八年級作文5篇[精華]

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的八年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

夜深了，走在寒風習習的大街上，我的心像被浸在冷水裏，冰涼冰涼的。風掠過我的臉頰，帶着譏諷的語氣對我說：嘿!才考那麼點分數，丟臉死了!我心如刀絞，淚珠順着臉頰一滴一滴地滑落。

還記得前幾天，同學們在考試前緊張地複習着，生怕這次考試考砸了。而我卻自信滿滿，甚至誇下口海說要考一百分。當考卷發到我的手中時，我瞟了一眼，笑着說：還挺簡單的嘛，看來，這次我穩拿第一了!我漫不經心地做着考卷，想象着老師表揚我的那個場面，心裏美滋滋的，還時不時地瞧瞧邊上的同學，看着他們一本正經的樣子，我覺得太可笑，這麼簡單，有必要嗎?我剛做完，還來不及檢查。數學老師一聲令下，考試結束!交卷!，大家爭先恐後地上交試卷。

第二天放學後，數學老師將我叫到辦公室，把我的數學考卷遞給我。我接過考卷，定睛一看天啊!63分!那一刻我腦子一片空白，淚水在眼眶裏打轉。老師嚴厲地對我說：你這次怎麼考的?這麼簡單的考卷，錯得一塌糊塗!單單計算題就被扣了十幾分!不應該啊!要認真啊!認真啊!聽了老師的教導，我再也忍不住了，爲自己的驕傲，爲自己的馬虎，放聲大哭。

拿着考卷，看着那鮮紅的、大大的63，我的鼻子酸酸的'。它猶如一把利劍，刺進我的心 。回到教室，我無助地趴在課桌上抽噎着。同學小林走了過來，她看了看我扔在課桌上的考卷，在我耳邊輕輕地說：不要哭了，你也不能哭!生活就是這樣，挫折會告訴你，玫瑰花即使再美，也是帶刺的!我擡起頭，看見了她眼神中帶着堅定的目光。

我釋然了。是的，生活之路就是這樣，坎坷不平，不會讓你一帆風順，挫折也是生活中不可避免的。拭去臉上的淚珠，我會心地笑了

挫折告訴我，生命中的每一天不一定都是陽光燦爛;

挫折告訴我，風調雨順的生活不精彩，生活凝聚着挫折;

挫折告訴我，做事要用心，儘量減少挫折的產生!

八年級作文 篇2

星期天，我對爸爸說：“爸爸，咱們今天去奶奶家吧！”爸爸一聽去奶奶家，便爽快地答應了。

吃過早飯後，我和爸爸就出發了，當走到離奶奶家不遠處時，我看見奶奶早早地站在家門口等着我們呢！一到奶奶家門口，我就迫不及待地說：“停車，停車”。爸爸剛一停車，我就打開車門，飛快在奔向奶奶的懷抱裏，看到奶奶平安無事的時候，我那顆懸着的心就放了下來。和奶奶說了一會話，然後我就去找我的丹丹姐姐。

我把她叫出來以後，對她說：“姐姐，咱們做泥巴蛋糕吧！”姐姐聽了，高興地答應了。

於是，我們選好了一個適當的位置蹲了下來，首先，我們倆用鐵鏟挖了一個小坑，往裏面倒一些水，接着再向裏面倒一點沙土，撿來兩個小木棍，絞一絞，合成了泥巴，我們倆又各找了一個杯子，用小木棍挑上來一些泥巴，越來越高大概十釐米高，再在頂上添一個小圓球，泥巴用完以後，我們又用小木棍把泥巴塗的很均勻，完成了兩個普通蛋糕，我們又在那個坑裏倒了比剛纔還要少的水，又混上了很多沙土，這次的泥巴要比上次的多，而且很稠，因爲我們要捏東西，太稀的沒法捏，所以我們把泥巴弄的'很稠，我一會捏星星，一會兒捏小圓圈，蛋糕的上面被我添得到處都是裝飾品，看了，我的口水直往下流，真想吃一口。這時，不知那個調皮鬼扔了一些泥巴，濺在我的臉上，我的臉立刻變成了一個大花臉，姐姐看着我，立刻哈哈大笑起來，我也跟着哈哈大笑起來，時間一分一秒地過去了，笑聲迴盪在奶奶家中……

天快黑了，我和爸爸告別了奶奶，依依不捨離開了。

八年級作文 篇3

莫默是在放生池撿到嘟嘟的，那時嘟嘟還是個小不點。莫默很喜歡嘟嘟，因爲她是一隻通人性的龍蝦。每次莫默喂嘟嘟吃飯時，嘟嘟總是開心的跳出水面，好像在說開飯了開飯了。莫默是個憂鬱的孩子，他不喜歡陽光。總是藏在陰暗角落寫着悲傷日記，那是他存放的祕密，他一個人的祕密。所以嘟嘟很想了解莫默，他雖然還是會笑，但真正憂傷的人是在笑容背後流着無人知曉的眼淚，在衆人面前戴着快樂的假面，然後在人潮散盡後默然。原來笑是最能表達悲傷和絕望的，真的。嘟嘟好希望莫默好起來。仙女拉拉知道這件事後，決定幫嘟嘟實現願望，但願望是要付出代價的.。有失必得，有得必失。嘟嘟答應了。

走的那一天嘟嘟沒有悲傷卻顯的很快樂。到死莫默也不知道其實嘟嘟不是龍蝦，是人，是被巫婆施法變成代罪的龍蝦。許多人都單純的想莫默是嘟嘟的主人，嘟嘟應該這樣做，其實不是主人關係這樣簡單。還因爲莫默很像從前的嘟嘟。

八年級作文 篇4

燦爛的陽光，用深沉的愛照亮大地；涓涓的細流，以溫柔的愛滋養萬物；厚實的大地，用博大的愛無私奉獻。愛，無處不在。

愛別人一天，我想人人皆能，但愛萬物一生，可以說十分不易。而我慈祥的奶奶，這一生都用她那爲別人着想的無私的愛感動着身邊所有的人。

奶奶生於1931年，十八歲就早早與爺爺結爲夫妻，不久後便有了第一個孩子，也就是我的大姑，之後又有了四個孩子，包括我爸。聽爺爺說，奶奶十分關愛別人，在當時的鄉里，是數一數二的孝順人。她無私、寬容、能幹、勤快，處處爲別人着想。1960年的大饑荒，家裏有三個孩子、四位老人和我爺爺的幾位兄弟姊妹，一家十幾口人，卻一點糧食也沒有，外邊的樹皮也幾乎被吃光了，平日裏因身體很棒被別人尊稱爲“摔倒牛”的爺爺也嚴重水腫，行走困難。在這種危急時刻，奶奶咬着牙，頑強地爬上了老家最高的.一棵榆樹，摘了三籃子樹葉，拿回家中揉成團吃，看着家裏其他人狼吞虎嚥地吃了許多，奶奶卻一口也沒捨得吃。

最讓人感動的是在1961年，奶奶碰上了兩個逃荒的小孩，看他們餓的皮包骨頭，便收留他們做了乾兒，把他們養育到成人，給予他們重生。奶奶不管什麼時候都在爲別人操心，卻從不讓別人爲自己操心，在十多年前，她就做好了自己的壽衣，對孩子們說：“現在做好了，省得你們以後再操心受累了。”

我的奶奶無私至忘我，對所有人都抱有一顆感恩的心，她曾經說過：“每一個人，每一個動物，都是我們這個大家庭的成員，這才構成了社會，所以我們應該好好的愛別人、愛一切衆生。”

前年春天，慈悲善良的奶奶因腦溢血離開了我們。昏迷前，她握着爸爸的手說：“你們不要難過，自己多保重，好好的活着，做個對社會有用的人！”然後，奶奶安詳地閉上了眼睛。她昏迷後，按照她的願望，把生命的最後一刻留在了她最最熟悉的家中，在昏迷兩天後，奶奶微笑着走了，身體一天後還十分溫暖、柔軟。奶奶把對衆生的愛留在了世上，而自己的靈魂必將升騰到一個無限美好的世界……

給奶奶送葬的路上，趕來送奶奶的有好幾百人，很多人人痛哭失聲地說：“好人啊，您怎麼就走了呢，我們還沒來得及報答您呢！”這些前來送葬的大多是奶奶的親人和她生前所幫助過的人。身着素衣的送葬隊伍蜿蜒近百米，他們用真摯的心情詮釋着何爲愛、何爲生、何爲死！奶奶無私忘我的一生已經給出了答案。

千里冰封的雪山，在愛的烘烤下也會冰雪消融；茫茫無邊的荒漠，在愛的滋潤下也會變爲綠洲；漫漫無際的黑夜，在愛的映照下也會五光十色！因爲，愛的力量無比偉大，愛的胸襟無比寬廣，再大的障礙和困難在愛的光芒下都不值一提。

黑夜星星燈火中，一個無比慈祥的老人，凝視着璀璨的星空，她在微笑，她的心，是一朵綻放的愛，永不凋謝。

那是一朵綻放的愛……

八年級作文 篇5

數學老師

她爲人正直公平，負責，實事求是，大嗓門，嚴肅，上課時對着我們時不時掛着智障嘛！課下是個隨和的人喊着寶貝加油！她千金一刻，還記得在暑假期間將要來臨新的開始但卻又要面對補課，那時是她管理着我們，說九點必須到第一次我們因爲對位置不熟邊可以理解緊接着不能再犯，她自己從未遲到過。面對每個人都一樣遲到一分鐘便寫名字遲到幾分鐘罰寫一百遍。

英語老師

她溫柔，負責，固執。將要來臨期末考試她感覺時間是非常的緊迫得感覺加快複習腳步，每天一要就要好幾節課，記得有一次八節課都是她的，我們也挺煩，她也說過她挺累她也挺煩但是也是爲了我們好考個好成績，在有一次補課當中語文老師拖堂了因爲時間本身也就三十分鐘也很緊畢竟人多那時候我們匆匆買了東西也已經上課了她說快點吃，也繼續在講課，她也沒有阻止我們吃東西雖然這是一種不尊重但是她理解我們。

歷史老師

她溫柔可人，肉嘟嘟的襯顯出她的可愛。在歷史課上總有些人嘰嘰喳喳說個不停，還在笑鬧。突然一聲吼我都有點兒怔住了，歷史課上是一個非常嚴肅，莊嚴的事情。在講述一些已逝世的英雄和那些可恨的敵人，不覺嘆息，憤恨。歷史老師對於這門課非常的尊重也突顯出她的敬業，負責。

我的老師

數學老師在快要上課的`時候進班講題，而下節課就是歷史課我們的進度相比其他班確實要慢。上課了歷史老師一看數學老師站在她那便開玩笑的說：你們咋和我作對呢，我去一班那有人站着來二班你在這站着。數學老師說：給我五分鐘就。歷史老師說着上了講臺數學老師以爲她要講課便想下去歷史老師放下書就準備出去扒着門：五分鐘就五分鐘啊！數學老師懵懵懂的說：“原來是這樣啊”本來數學老師和英語老師好不容易要了十分鐘有個同學敲門進來說：馬老師（英語老師）不給了。數學老師無奈：不給了，不要了。五分鐘時止，歷史老師來了說：五分鐘到了。“馬上就兩題了到時候給你二十分鐘”“一節課啊”“嗯嗯，好，一節課”我們還在納悶呢數學老師說：“班會課我要了給她就行了”我們哈哈大笑不由覺得她們這對活寶我們的生活又添加許多趣味。