（精華）八年級作文8篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的八年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

生活如同一本讀不盡的書，各種滋味滲透其中，每一次生命的暗示，都是對我們人生最好的指導。——題記

午夜的鐘聲，又一次敲響。悠久而綿長········我驟然從昏睡中驚醒——

此刻，思緒在腦海泛起·······

唯有鐘聲，以其絕對精準的殊榮，當之無愧地充當了生命的量尺。它那周而復始的夜夜呼喚裏，有一種振聾發聵的提醒，然而昏睡了的那些人是不知道的，在混混沌沌之間，生命就這樣一部分一部分地喪失了。

這是一個無可挽回的喪失。

生命的內涵太豐富了，它給我們的啓示也太多太多：有時，你會感到它的崇高與美好；有時，你會看到它的黑暗與卑微；有時，你會覺得它偉大的`如浩瀚宇宙；有時，你又會感到它渺小得如地上的螞蟻·················

總之，生命交織着苦與樂，作爲人，應當有正確的苦樂觀；生命的存在既有渺小的時候，也有偉大的時候，應當正確認識你自己、正確評價他人。

從自然界到社會，生命是一個永恆的話題。它所暗示的意義如此豐富廣闊，令人思索至今，並不斷繼續思索下去。

生命，神奇而美麗，不可捉摸而異常珍貴的存在，你究竟隱逸着多少令人思索的暗示？———後記

八年級作文 篇2

有人說：“眼淚是失敗者怯懦的表現。”但我認爲一個人的眼淚沒那麼容易理解、看透，如果失敗者不相信自己的淚水，跨過這道心坎，那他就成功了。

在孤獨的夜晚，我會在腦海中翻閱那些陳年舊事。讓我又想起了當年在籃球場上失敗的我。

那天是在一個黑色的夜，我出來散散步，走着走着到了熟悉的球場。有人問我：“嘿，外面那個，敢不敢來‘單挑’。”一看原來是那個傢伙，我走了過去。他先進攻，我盯緊了他，但他速度快得驚人，先轉身過了我，等我跟上去球已經進了。一向自信的我，一絲不服氣涌上心頭。但後面他速度不僅快，投的也準，他進三球了，我還沒摸到球，感覺心往下沉了。到我進攻了，我找到一個缺口向前突破，沒想到他往後一步縱身一跳，我動作太大，摔了，膝蓋只淌血。我感覺周圍的人都在嘲笑我，他伸手扶我，但我自己站了起來，我感覺空氣中瀰漫着煙霧，伴着乾澀的氣味，怎麼也化不開。我不知該說什麼了，連道謝也忘了。我像一條喪家犬，溜了出來。我輸了，徹底敗了！

我做在路邊臺階上，天空一片漆黑，月亮用天空的睡衣遮住了半張臉，含蓄的散發出光芒。樹葉沙沙響，我知道晚風涼，但沒想到那一下是那樣裂人心魄。

我怎麼會輸給那傢伙，不，是我沒準備好，我可以贏的啊！可是淚水，就連淚水也都不相信。我用指尖擦去這滴淚，不知他含什麼情感，但不重要，我不相信他了，我要奪回我的`自信。明天我還會和他在球場相遇。

第二天晚上，他果然在那裏，他像在等我。他問我：“膝蓋好了嗎？”我說沒有。“我不會因爲這個讓你的，”他說，“那就來吧”我回答道。這一次，我贏了，他真沒讓我。我們聊了起來。肩並肩一起回了……這是我第一次和他一起回家。

我不相信眼淚，我成功了。但往後的路，還很長。這讓我想起了一句話“真英雄何所遇？他遇到的是滿身的傷痕，是孤獨的長途以及愈來愈真切的渺小感”。我不僅不能相信眼淚，我還要戰勝它！

八年級作文 篇3

遊子之魂，深系故里；斷腸人尚思鄉。每一位離開故鄉的人，心中最想念的便是故鄉，最溫暖的是故鄉的點點滴滴。我已離開故鄉數年，但童年在故鄉的日子無法忘懷，心中最想念的就是故鄉獨有的聲音。

兒時居住的小石屋座落在一個小山坡上，每當夕陽西下，把山坡渲染成一幅水墨畫，總能看到遠處的小山坡上也飄着縷縷炊煙，在風中散去。居住在如此賞心悅目的地方，自然是令人心曠神怡，只是當時我年紀小，不懂欣賞這樣如詩如畫的景緻，只知道這四周的一草一木都是我的玩伴，尤其是屋旁的池塘。初春時節，天氣還夾着寒意。小山坡的一切尚在夢境中。彎曲的小山路裸落着土黃的泥土，有零星的一點兒綠意。屋前的老樹垂着腦袋，似乎沒了生機。池塘周圍也沒了一絲聲響，連常來光顧的麻雀都沒見到一隻。池塘的水也縮減了一半，一動不動，像一塊碧綠的大理石，卻沒半點兒動靜。春末夏至，一場大雨之後，這兒又是別樣的景緻。嫩綠的草猶如雨後春筍，忽地都從地底下鑽了出來，給裸露的土地披上了一件綠衣。門前的老樹逐漸恢復了生機，點點新芽爭先恐後地跳上了枝頭，煥然一新。池塘也熱鬧了，水活了，“丁冬”地流動着，原本的小規模也漲到了一米多深，飛鳥掠過，激起一圈圈水紋。草的茂盛了起來，山花豔麗，爭奇鬥豔，自然是各路豪傑聚集之地，也是我的最愛。

我常跑到池塘邊玩耍，最哦多的`是在岸邊玩水。池塘的水很清，能看到池底的五色鵝卵石，我的腳拍擊着水面，激起陣陣的水花，這便驚動了這池塘內的小精靈。起先只是某個角落的一聲“呱”，然後便有三三兩兩的“呱”聲從四周傳來，互相響應着。每當這時，我就會停止戲水，隨着蛙聲也哼起一些我自創的旋律。等到媽媽聽到我的聲音，聞聲而來，那蛙聲便會成爲一曲三百六十度的交響曲，縈繞着整個池塘。當然，還有一個主唱的我。這別緻的交響曲像是大自然的傑作，純樸自然，能讓人心都靜下來，返璞歸真。那時我不懂這些，只是很高興地聽着。看着眼前一個個從我面前遊過的、挑過的小精靈，好奇而又興奮，蹲下去用手和他們打招呼。那傢伙也不客氣，一下跳到我的手心裏，用它的大眼睛打量我。我興奮地指着它綠色的皮膚，大聲對媽媽喊道：“媽媽，看啊看啊，小青蛙！”那小精靈似乎打量完了，小腿一蹬，“撲通”一聲，加入了這首交響曲中。媽媽抱起我，坐在池塘邊的大石頭上，講起了一個又一個小動物的故事，那蛙聲也不停止，似乎也議論着媽媽的故事。那時候，我只覺得這聲音很好聽，像媽媽講的故事一樣好聽。那聲音，那曲子已深深印在了我的記憶中，我的童年裏。

不知不覺，夏天又到了，我始終無法忘記我的故鄉，無法忘記印滿我快樂的池塘。遠離故鄉，最想念的就是那蛙聲，那首無與倫比的自然之曲，那美好的童年。我彷彿還能看到，還能聽到，左在池塘邊，沉浸在池塘樂曲中的母子倆。

夏天了，童年的十里故野，一曲美樂，深深牽動着一位遊子的思念，牽動他最想念的日子。

八年級作文 篇4

在蒼茫的小路上，靜靜的看着落葉，心中跌宕起伏，不安感的淚流了下來……

在多少天前我的一個最最好的朋友死去……在我知道的那一刻驚覺心一縮，人來快去也快但是在這世上來去的時候會看的世界的.面目，但是誰也不會去在意的，因爲那已經是過去了。

在我被風吹的時候我不知道多少個時辰已經從我臉龐飛過去了，但我還矗立在這裏，人生就如一場夢，在夢裏不在是美好的了，其實我們覺得的幸福只是在這傷感的夢裏的一丁點甜味，有些人寧願在夢裏不醒來，醒來時應在兩個國度了，可有些人看這物質的社會可笑的人們，覺得夢本來就不應該在繼續下去，應爲沒有了勇氣。爲什麼而活？爲什麼自己不願說服自己？應爲這夢裏有太多的大起大落，再去的那一刻根本來不及反應，活着不是爲了名利，名利是身外之物，有多少人說不貪圖名利，我想問那貪圖什麼·感情no世界上的感情沒有永久的，只有是在不存在的時候纔會是。我們之所以能在自己人生上有成就或沒成就不是因爲沒有機會，而是機會從不留給好人，要在21世紀生存下去必須、狠、這本來就是一個強者生存的世界。雖然傷感的世界不是那麼美好，但人本來就是完全在傷感的世界中活着，幸福只是夢裏的最後一次……

人生怎麼走是你們的事，但是夢裏的一切都是虛幻的，有些只是自己的思想，不值得在夢裏被自己給纏着，有時有感覺時，那已經過去了……

八年級作文 篇5

身爲數學科代表的我，一看到黑板上的數學作業，就會第一時間地坐在位子上開始寫作業，但是這些題目實在是太簡單了，對我來說真是小Kiss，三兩下的功夫我就把他們給搞定了。

到了中午，我吃完了飯，就在位子上寫其他的作業。午休的時間到了，我這組的組長走了過來，看我在寫作業，就問我：“你數學作業寫好了沒有啊？”我聽了點了點頭，繼續寫我的作業。組長聽了，非常高興，對我說：“那麼你能不能借我looklook啊？”我聽了，心裏產生了許多的矛盾：如果我拒絕她的話，她會非常的失落，說不定會說我這樣般的小氣，但是我答應她的話，被別人告發了，那麼她就會扣掉班級個人分5分，而我要扣掉1分，我真是左右爲難啊，不知道該怎麼辦纔好，拒絕會被人罵成小氣鬼，答應卻怕被人告發。

我想來想去，終於支持了拒絕。我轉過了頭，對組長說：“不行。”組長又問：“那我下午放你過英語聽寫這一關，這作業讓我抄一下好不好？”“還是不行，作業是老師佈置的，應該要自己思考，自己做，不應該偷取別人的'作業答案，所以你不管說些什麼，我都拒絕你。”

組長失望地坐到自己的位子上，埋頭寫作業。

拒絕別人有時候是很難說出來的。如果我不拒絕她的話，她以後還會去抄別人的作業答案，她的成績只有退步，沒有進步。我的拒絕也是爲她好。

八年級作文 篇6

芳華過後，我和她的目光在時空交錯處相望。只見她臉上的淚痕未隨着歲月的輪迴流轉而風乾，手持《西廂記》，靜靜地倚在欄杆上。我深知她不願與世俗同流合污的心，因此選擇悄悄地把她——林黛玉留戀。

“清水出芙蓉，天然去雕飾”的瀟湘妃子年少才高，世人都讚歎無比。你看，那《葬花吟》中“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”不正出自她的手筆？再賞一番菊花詩中的奪魁詩《詠菊》，那一句“滿紙自憐題素願，片言誰解訴秋心”可曾觸動過你的心？不僅如此，黛玉在同寶釵、湘雲聯詩時，才思敏捷，在湘雲聯出“寒塘渡鵝影”後黛玉力排萬難，經典名句“冷月葬詩魂”得以千古流芳，讓人徹底留戀於她的才華。或許是出於雪芹的愛戀，他給予黛玉超凡脫俗的口才，讓她擔任世間諷刺世人的任務。殊不知，我正是留戀於黛玉談吐和行爲舉止間流露的率直卻不魯莽、多愁善感和“質本潔來還潔去”的思想——

對於繪畫才能平平的惜春，黛玉說大觀園才蓋了三年，畫上兩年不爲多；面對樣樣在行的寶釵，大家毫無辦法，唯獨黛玉敢於說她怕是連自己的嫁妝都要開上了；而當衆姊妹苦於喊那時而聰明時而愚鈍的劉姥姥什麼外號時，也只有黛玉想出“母蝗蟲”三字……儘管她的`話語換來的皆是旁人的反感，可我卻被留戀了。只因這是人世間最真的思想、性格，足以體現黛玉率真卻不粗俗的特點，這是最真的女子啊！再次地，出於作者的愛戀，我深深留戀於黛玉的多愁善感和“質本潔來還潔去”的思想。寶玉捱打之後，她原先的病不知不覺又加重了些，在寶玉牀邊雙眼若核桃般通紅；黛玉也認爲，那些不能夠“花自飄零水自流”的花瓣，將它們埋入泥土纔是最好的歸宿……可只因她是紅樓中人，還是躲不過命數中的一劫。好在，有寶玉這位知己，她可以稍稍平復一顆忐忑的心。

林黛玉，你賺了我太多太多的淚，因此我選擇將你永遠留戀在心中。時至今日，我仍聽見耳畔傳來一位前朝女子的低語：“感謝你，把我留戀。”

八年級作文 篇7

雨，是每個人都見過的，但聽過雨的人卻沒有多少。雨也有自己的世界，它嚮往自由，夜間的雨悄悄下落。你聽，那淅淅瀝瀝的雨聲，你聽出了什麼？它們被禁固了很長一段時間後被釋放，就如同那貪玩的孩子被關在家裏一樣，出來時匆匆忙忙，彼此爭先恐後，在荷塘，在小溪，在每一寸土地彙集。

雨，是那般的晶瑩，那般的美麗。夜深了，聽着雨聲，它在唱歌，那歡快的歌聲伴着你進入夢鄉，靜靜地聽着雨聲，用心去聽，雨會將你的煩惱帶走，留下快樂讓你細細品味，不知你是否品味到了？

雨是心靈的好友，它像一個天真的孩子，永遠不會悲傷的孩子，在你悲傷的`時它會來到你身旁，聽你的心靈給它講述一切悲傷的事，聽完它會沖走你的悲傷，留下一份甘甜的快樂；開心時，它會像個調皮的孩子鑽進你的脖頸裏，弄得你癢癢的！

八年級作文 篇8

九點了，她獨自一人在公園裏散步，回想起那件事她就一肚子委屈！！！今天，媽媽去學校接她回家時，剛好看到她和班上學習有點差的男生在一起玩。加上她近來學習成績又下降了很多。她媽也不問什麼。也不管是在學校，當着同學的面對她喊；小鬱，你在幹麻，不好好讀書，你竟然在打鬧，馬上給我回家，不要在這9玩！”說完，馬上拽着她走了，在回家的路上，媽媽不停的給她講那些俗不可耐的大道理！她望着窗外的小雨，任她媽滔滔大論！

晚上七點，她爸回來了，她媽迫不及待的把她那件事說給了她爸聽，於是她爸繼承了她媽的本事——開始不停的給她講那些所謂的大道路！她也是由她爸滔滔大論，自己毫不在乎地吃着飯，她爸見她那樣，一下子大聲的喊到：“你在聽嗎，你是不是不想聽，如果你不想聽，我以後就不說，你愛幹什麼就幹什麼，我也不管你！”她呆呆的望着爸爸，她知道爸爸動真格了，她也知道如果她這時頂她爸一句，那麼他們之間將回有一場暴風雨，她更知道如果自己在聽下去她就要哭了，（她爸媽最討厭她哭了）所以，她說：“爸媽我知道錯了，讓我去外面想一下，好嗎！”她不管他們再說什麼，有沒有同意，毅然地走了出去！她只是希望快點離開那個地方，找一個沒人的地方好好安靜一下，她突然覺得好累，好累啊！

她想着想着眼淚不知不覺地流了出來，她真的很討厭他們，動不動就給她講大道理，無論她做什麼事都好，只要錯了，不問爲什麼，過來就是講道理，特別是她學習成績下降這件事，他們從不問原因，只是一有時間就講道理，看電視時幾句，吃飯時幾句，睡前也要嘮叨幾句，真的煩死了，她知道他們是關心她，但她不要這種關心，她要的是，在她需要幫助時，父母來幫她，而不是講道理；他要的是，在她在她失敗時，父母的'安慰，而不是責備；她更需要的是父母的瞭解，瞭解她的一切，而不只是學習！

時間越來越晚了，她獨自一人在公園裏望着對面那個小女孩在月光之下牽着她爸媽的手歡快的散着步，她苦笑着，過去她們也是三個人在月光之下散步，而現在，只有她！