八年級作文5篇[集合]

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的八年級作文5篇，歡迎大家分享。

八年級作文 篇1

海，曾經對山說過：“你有你的孤傲，我有我的深藍。”

——題記

在天際線的那一端，有着這麼一片藍，它隨着時間的推移，會呈現給人不同的姿態。

日出時分，那是一片藍，但藍中又透着紅，是朝陽映入了海中。望着海面，小小的浪層層疊疊，泛出一種金光閃閃的顏色。此時這一片藍，呈現給人們的是希望。每天都有日出，因此，這種美麗的景色已經不知反覆出現了幾次。可是每一次都有着新的感受，也就有這新的希望，如此不斷，希望也就不斷。

午後時分，那是一片藍，但藍中摻雜了很多黑黑的腦袋，是人們忍耐不了酷熱，投入了大海的懷抱。那片藍像一位慈祥的'母親，讓孩子們在它懷中撒嬌、玩耍。此時海的上空，被歡聲笑語所籠罩，這片藍呈現給人們的是一幅人與自然和諧之美。人與自然竟可以如此和諧地相處，這也正體現了大海寬廣的胸襟，能夠容納萬物。人類應該深思，是否具有大海一般的胸懷和氣概，不然應該努力學習纔是。

黃昏時分，那依舊是一片藍，不論如何變化，它終究是一片藍。海鷗在上空盤旋着，鳴叫着，此時成了它們的樂園。海風一陣陣地颳了起來，海水開始上漲了，把一些巨大的石頭都淹沒了。狂風大作起來，捲起了數十米高的浪，在空中分散成朵朵小花，又落入海中。此時，這片藍呈現給人們的是它剛毅的一面，面對困難、挫折，它會堅定地給予還擊，即使自己也要付出代價，但至少它拼搏了，進取了，鬥爭了。

就是這樣一片藍讓我陶醉，它用自己日復一日的轉回，訴說着自己的故事，給人們以深刻的啓迪。面對這片藍，怎能不陶醉？

八年級作文 篇2

花語是神聖而美好的，是它賦予了花兒們靈魂。花語雖無聲，但此時無聲勝有聲。不同的種類，不同的顏色所寄託的感情是不同的，是值得我們去思考，去發現，去探究的。花語是一種美的象徵，更是文化中的一顆璀璨明珠。

中國是詩的王國，更是花的國度。因此，我們更要了解。認識花語文化。花語是充滿趣味的，當我們看到一束花，便能知其中的深意，豈不是生活之趣？一位很不善於與別人溝通，表達的人，可以用花語來表達自己的情感。例如，當母親節到來時，送母親一束白色康乃馨，既表達對母親的愛，同時也表達了對母親美好的祝福；當離家多日，思念親人時，送一束紅色的康乃馨便表達了對親人的思念與祝福。

花的語言是豐富多彩的，更是意味深長的，世上有多少人爲花語而沉醉。也許是它那獨特的魅力，深深的吸引着每個人；也許是它那燦爛的文化，賦予了它美的靈魂。

賞花要懂得花語。滿天星開着許多非常嬌小的花，花語是“純潔的心”；蒲公英有着充滿朝氣的黃色花朵，花語是“開朗”；紅番花有着楚楚可憐的黃色花卉，花語是“青春的'喜悅”。在這些形形色色的花中，在這意味深長的花語中，讓我們瞭解到藝術的魅力與璀璨文化。在文化交流中，用另一種方法來表達自己的情感，是一件獨特而充滿樂趣的事。

瞭解花語的過程是充滿趣味的，我們要細細品味它！

只有懂得花語才懂得欣賞花，讓我們一起來了解花語吧！

八年級作文 篇3

失敗乃成功之，這句話是人人都知道的道，但爲什麼，還是有很多人經受不起來自的方面的壓力，從而走上極端的道路。

這個問題看似很簡單，不就是因爲內心衝擊太大，經受不起嗎。但請仔細想想，爲什麼不能把那句傳遍人口的道理，真正的運用到實際生活中呢？

坎坷，磨難。當然是一個人一生中最多的經歷，若面對面的碰到的時候，很多人也許就會放棄吧。但換位思考一下，若這個困難就放在你面前，使你不得不跨過去時，你該怎麼辦？是停滯不前，等待他人的幫助;還是憑自己的力量向前衝？換做我，我會不顧一切向前衝去，因爲任何困難都不能使我停止在通往夢想的道路上。

也許，我這奮力一衝，會被更大的力量反彈回來，會把自己傷的很痛。但我心中的信念不會改變——朝自己的目標奮力前行。很多時候，我們自身潛在的巨大的力量，都沒有顯現出來。到了真正該是自己奮力一搏的那一刻，內心就像有某種力量推着你前進。

失敗，是每個人一生都繞不過去的彎，但你必須面對他們。請想想，如果你的一生是各種的順利，沒有任何大小的坎坷，那麼這樣的生命還有什麼意義？還不像是行屍走肉，一個是在精彩的世界裏卻感受不到任何快樂的靈魂。那就如傀儡一般。

正確的面對失敗，也是我們成長道路上一個重要的里程碑。更何況以後的時間還長，還有更多的坎坷等着我們奮力一躍!勇敢的.面對任何挫折，讓我們每個人心中都有領着我們走出失敗、打敗挫折的導航。讓堅定的信念走進我們的心靈，是生命中出現意想不到的轉折點。

失敗乃成功之，這句話是人人都知道的道，但爲什麼，還是有很多人經受不起來自的方面的壓力，從而走上極端的道路。

這個問題看似很簡單，不就是因爲內心衝擊太大，經受不起嗎。但請仔細想想，爲什麼不能把那句傳遍人口的道理，真正的運用到實際生活中呢？

坎坷，磨難。當然是一個人一生中最多的經歷，若面對面的碰到的時候，很多人也許就會放棄吧。但換位思考一下，若這個困難就放在你面前，使你不得不跨過去時，你該怎麼辦？是停滯不前，等待他人的幫助;還是憑自己的力量向前衝？換做我，我會不顧一切向前衝去，因爲任何困難都不能使我停止在通往夢想的道路上。

也許，我這奮力一衝，會被更大的力量反彈回來，會把自己傷的很痛。但我心中的信念不會改變——朝自己的目標奮力前行。很多時候，我們自身潛在的巨大的力量，都沒有顯現出來。到了真正該是自己奮力一搏的那一刻，內心就像有某種力量推着你前進。

失敗，是每個人一生都繞不過去的彎，但你必須面對他們。請想想，如果你的一生是各種的順利，沒有任何大小的坎坷，那麼這樣的生命還有什麼意義？還不像是行屍走肉，一個是在精彩的世界裏卻感受不到任何快樂的靈魂。那就如傀儡一般。

正確的面對失敗，也是我們成長道路上一個重要的里程碑。更何況以後的時間還長，還有更多的坎坷等着我們奮力一躍!勇敢的面對任何挫折，讓我們每個人心中都有領着我們走出失敗、打敗挫折的導航。讓堅定的信念走進我們的心靈，是生命中出現意想不到的轉折點。

八年級作文 篇4

三年的時光像手中的一把細沙，悄悄從指間流落被風吹散在時間的長河裏。而手裏緊握住的沙粒，流光溢彩，牽動着你的思緒

——題記

駕着夢想帆舟長風破浪

——這歌熱血澎湃。

從帶着清晰又模糊的嚮往成功的夢想，帶着未消的童真稚氣來到初中的那刻到現在已經三年了。這三年的歲月之歌的曲調並不舒緩柔和，而是一波三折，讓人覺得行走在喜怒無常的大洋之上。夢想的道路曲折艱險，走起來並不一帆風順，我失落過，頹廢過，又振作過，但我的夢想從未破滅，熱血在心底沸騰，感覺正逐漸噴涌上來。夢想的帆舟行在並不平靜的海上，我的歲月如歌也高低起伏，抑揚頓挫。但心頭的一點力量使我從不放棄，是熱血，狂沸的熱血。

印刻友誼字章永不磨滅

——這歌情意綿綿。

三年的友誼歌是清新的小調，吹奏着友誼的純真；三年的友誼歌是溫馨的小曲，彈唱出友誼的溫情。即使當初我們有鬧過彆扭苦澀過，但乃有的回憶令人難忘。如今的我們有正在享受友誼的快意。回想當初“永不分開”諾言難以實現，現在在戀戀不捨中真誠爲你祝福。這三年的歲月如歌，這歌因爲和你的友誼插曲才能情意綿綿，令人回味無窮。

迴響親切耳語動人心絃

——這歌激人奮發。

三年的時光裏總不少父母關愛的話語，老師語重心長的教誨。無論何時，無論何地，無論成敗，父母是我們堅持的'後盾，無時無刻保護着我，對我從不放棄。我也曾令他們失望的多次，但他們比我要堅強，對我，他們也信心百倍永不言棄。放肆違紀，老師們仍會從容處理，耐心教導；多次失利都會得到安慰，在老師精心照顧下我才能成長，多虧你們的鼓勵，給我前進的動力，動人心絃，暖人心扉的話語激我奮發向前。

鐘擺“吱吱”作響，三年的時間臨近尾聲，許多的事情還來不及回憶。夢想、友誼、親情、師生情編織出這首歲月之歌的美麗。

手中繽紛的沙原來會譜寫出一首歌，讓這歌的音符永不被我忘記。

八年級作文 篇5

流星劃過，許下最美好的願望，憧憬一切美好未來的我們，爲了夢想，從腳下出發。——題記

雨水落下，一點兩點，滴滴紀念着我們過去耀眼的瞬間——如流星一般一閃而過。短暫的一生，沒有人願意做故事中夜空般黯淡的背景，破曉的時刻，未來是自己的，讓雨水銘記我們閃亮的瞬間，或許，未來的路途中，我們充滿輝煌。

理想是美好的，現實是殘酷的，內心深處的勇氣是我們最大的動力，於是，我們毅然踏上征程，向夢之終點進發。

理想的道路是坎坷的，充滿着荊棘的`郊野，我們需要斬斷荊棘，爲理想之路開闢出一條平坦的大道，帶着一顆堅定的心，一步一個腳印走向前，終有一天，花會開放，夢會成真。

理想對每個人都是公平的，她對每個人發出了不可推辭的使命和責任——追求理想，保衛理想。

年少的我們在前輩的指引下接受風雨的洗禮，當黎明的曙光緩緩升起，我們依舊邁着自信的步伐，走在理想之路上，不畏艱險，不畏困難。該走的走過，我們不是聖人，哪怕學富五車的人，不努力，也無法達到更高的理想。

人，爲了理想奮鬥過，努力過，在人生之書中便有着一篇輝煌的章節。失敗，並不可怕，可怕的是——放棄，它是實現理想的途中最大的威脅。

童年時代，我們總是無憂無慮，沒有夢想，便在自己的小小世界裏打造一個又一個美麗的夢境，那時的我們，雖然沒有夢想，但小小的心卻懷揣着對美好事物的追求。

千里之行，始於足下。在追求理想的迢迢征程中，不管前方的路多麼漫長，多麼坎坷，只要堅持走完了，就會嚐到功成的喜悅。追求理想的路如此漫長，一切，從腳下出發。