關於初二時光作文彙總10篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初二時光作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二時光作文 篇1

帶着些許寒意的風吹拂過臉頰，揚起散落下的髮絲，擡頭仰望，時不時的會有幾行大雁飛過，忽的一陣棗香味拌着風吹來，秋天，又來了，奶奶呢？想着想着，思緒回到過去……

那一段時光，是奶奶陪我度過的，當然，也少不了院中的那棵蒼勁的棗樹。

它已陪伴了奶奶多年，十八個春秋，日日夜夜的陪在奶奶的身邊，每次回去，除了與奶奶玩，最快樂的時光便是與它度過的。以前，它總會生棗生得比其他棗樹早些，大概是奶奶悉心照料的原因吧。它的樹幹長得很奇怪，歪歪扭扭的，歲月的痕跡在它的樹幹上留下一長串印記，斑駁的樹皮沒有一點活動，甚至還有一些小蟲，可它總會給我一種永不言棄的感覺。以前的我非常頑皮，總喜歡順着它那歪曲的”身子”向上爬，去摘那最飽滿最鮮紅的棗子，當我再回到地面上時已摘了一懷的棗，它們的顏色稍微有些不同，可個頭都一樣，那就是很大，來不及拿去水房洗就匆忙把棗子塞進了嘴裏，用牙齒一咬，棗的汁水伴着一陣清香便飛了出來，既不像鮮花香那般濃豔，又不像野菊那樣清淡，那是一種獨特的香，要我說，那一定比什麼法國香水香一萬倍！

棗的甜美還在我的味蕾上舞蹈，一圈又一圈，旋轉着跳躍着，泛着一陣陣回味……

選了幾個個大的拿給奶奶，奶奶笑的如花一般燦爛，說：“呀！我的小孫女長大了，懂得孝敬奶奶了！看，我孫女兒挑選的就是不一樣。說着就把棗放入嘴裏，一邊吃，一邊叫甜，甜！

我與奶奶坐在一起，一邊開心的討論着孫悟空的故事，一邊又大口大口的吃着我剛剛摘下的新鮮棗子，我們坐在那裏，任味蕾綻放，那種溫馨也停留在了我的心房。

上學之後的我似乎變得忙碌起來，學習的任務加重了，回奶奶家的次數也減少了，這時的棗兒已很普遍，隨時都可以買到，所以奶奶每次叫回去吃棗，我與媽媽大多會推絕，剛開始，認爲外面買的棗與奶奶家的棗味道也差不多，可最近卻十分想念奶奶院子中那棵棗樹上的棗的味道，雖然一樣清甜，卻總有一種空落落的感覺。

又是一年棗紅時，彷彿院中的那棵棗樹的棗香又飄到我的鼻前，若有機會我一定會毫不猶豫的趕回去，去親手摘，親口嘗，品那一段美好時光。

初二時光作文 篇2

在微風乍涼的天氣裏，我們都喜歡縮在往事的被窩裏取暖。

常常覺得自己是一個失去時光的人，時光到來時，不會在意它的美好與珍貴，總是要等到很久以後翻起舊日的影集、相冊、通訊錄和折皺的信紙，纔想起曾經，纔想起那段時光。

孩童時期，我只穿一件薄衫在深秋的庭院中閒散遊走。連日的霏霏細雨還未休止，遠山疊青泛翠，稻草在田野中一季一季地枯榮，風中依然起伏成青黃交織的海。

母親在井邊洗衣，見我着衣單薄，自然露出兇相，喚我進屋增件衣服。我不肯，她便動怒。我笑她臉頰又起皺紋，她的眼中閃過一絲恍惚，摸着自己的鬆弛的臉，像只受了驚的鹿。

畢竟歲月是身體裏最藏不住的祕密。

我承認我是個壞孩子，那麼早就無情地揭歲月給予母親的創傷。其實不管母親有多老，我都愛她，她一直都是這世上最好看的女子。

母親會做一桌好菜，像糖醋鯉魚、涼拌海蜇、煎帶魚和炸小肉丸，美味的大蝦上總不忘撒一層酥脆的芝麻粒。江浙的家常菜在她的手裏出落得如同放在櫃檯上展覽的藝術品，鮮美可口。小時候自己嘴特饞，吃得不過癮，吵着嚷着讓母親再做。她也疼我，拿出底料一盤盤細心地做。我那時常問母親：“以後會一直給我做菜嗎？”她便笑着說：“每個人都只能陪你走過短短的一段時光，你要努力學會從一個會吃飯的人長成一個會做飯的人。”

所以在之後很長的一段時間裏，我都以做飯來衡量自己是否長大，母親做菜時定睛看着，卻只偶爾小試一下。現在的自己依然掌握不好糖醋油鹽的份量，卻心中竊喜。因爲我還沒有真正長大成人，而母親也還沒有老去。

可那段時光怎麼就再找不回了呢。家庭的經濟重擔壓在瘦弱的母親身上，她的工作量越來越大，只是希望我生活得更好。我則揹負着學習壓力，對家裏的一切都感到煩躁，這種不知由來的情緒致使我與母親的爭執愈演愈烈。

冷靜後的我也認爲自己變得不可理喻，難道我是以這樣的方式長大的嗎？

每次母親加班只剩我一人的夜裏，抑制不住對童年時光母親的關懷、家常小菜的可口的想念，夢裏總在撫摸着母親的皺紋，怕時間把夢叫醒後，母親的皺紋便再也撫不平了。

霏霏小雨落在我的手心，渴望抓住那段無憂無慮的時光。如若時光不離開，我想一直依偎在母親的身旁。

初二時光作文 篇3

無論忘記什麼，我都不會忘記小時候的那段美好時光。

那時候的天空永遠是湛藍的，向揮動翅膀的飛鳥張開着懷抱；那時候的小河永遠是清澈的，向河畔上的房屋演奏樂章；那時候的花兒永遠是盛開的，向路過的人們綻放着笑臉；那時候的老樹永遠是慈祥的，向玩耍的我投下一片綠蔭……那時候的一切，都如此地令我向往！

白天賞蟲舞

白天，大人們出去幹活，我便和小夥伴們一起到田野上玩耍。綠色的蟈蟈在玉米葉子上歌唱，紅色的蜻蜓在池塘邊飛舞，褐色的蟬在大樹上納涼，黑色的獨角仙在樹樁上摔跤——而我們坐在一旁，當他們最忠實的觀衆。它們若表演得精彩，當然要大肆拍手；反之，我們也不會喝倒彩，反而會通過表情告訴它們要繼續努力。

中午嬉水雪

看完了表演，太陽就升起來了，我們便去旁邊的小溪：夏天，將衣服一脫，就能跳進溪水中玩水，如果有膽子小的不敢下來，他背後的人就會猛地推他一把，只聽“撲通”一聲，便落入了水中，從頭到腳都泡在水裏，成了名副其實的“落湯雞”；到了冬天就更好玩了，水面上結了一層厚厚的冰，穿上最厚的衣服，戴上最厚的手套，來到湖面上滑冰，也可以趁有人不注意，從地上拿起雪來“打雪仗”，就算摔倒了也不疼——因爲穿了厚厚的衣服。春天和秋天不能下水或是滑冰，但可以拿一個小網子來水裏撈魚和蝌蚪，撈的最多的人就是今天的“冠軍”。

晚上捉迷藏

晚上，院子裏的燈很晚才滅，我們便經常玩到很晚。捉迷藏是那時最有趣的遊戲，有一個人去抓人，其餘那些被抓的'人需要藏起來。抓人的人，要先數數，等被抓的人藏好，就開始抓人了。第一個被抓住的人，下一局就得去扮演那個抓人的人。玩累了，就在燈下面休息，燈光能吸引許多蛾子，我們就守在燈下面捉蛾子，看誰捉到的最大。而我喜歡在捉到蛾子的翅膀上用藍色的筆寫一個字母“J”——這或許就是出於好玩。只有當大人們催促我們回家時，我們才戀戀不捨地回家，在夢裏繼續捉蛾子。

9歲時，我轉入了城市的學校，從此便再也沒回到過我小時候生活的小村子。那一段美好的時光，永遠地埋在了我的心中。

初二時光作文 篇4

天下起了朦朧的小雨，站在窗臺的我，把手顫抖的伸過去，任由那窗外的雨點地落在我的手背上。“外公，你過得好嗎？“我喃喃自語道。知道你已不在，可我還是倔強的認爲你在我的身邊。毛毛細雨，更是引發了我對你的無盡思戀。

“外公，飛，飛....我要飛得更高”我幼稚的童音在外公的臂膀上響起，其中摻雜着喜悅和迫切情。“好，飛了，我們的寶貝要多笑哦，這樣才美。”外公高高的舉起我，嘴巴已笑的合不攏嘴的說。外公說這句話是有原因的，因爲在那之前，我朦朦朧朧的走到外婆旁邊，問外婆在幹什麼的一瞬間我不小心碰到了一根竹籤籤，那小小的它，猶如和我有着深仇大恨般，狠狠地扎進我稚嫩的肉裏。我哇哇的哭了起來，外婆手忙腳亂走過來抓起我的手，輕輕的把那竹籤逮了出來。好了，可是我還是哭，外公看見了，便帶我飛...

那一年，我三歲！

六年級時，爲了考上好初中，我可謂是爭分奪秒，與外公相處的時間漸漸的少了，對他的態度也冷冷的了，外公也變得沉默寡言的了。當然，隨着時光的流逝，他是一天比不上一天了。那天，我正在大姨家做完作業準備睡覺，竟看見姐姐慌忙的衝了進來，眼角好像帶有淚水，亦是亦不是。姐姐哽咽地說：“妹，快回家挨，外公快不行了。”聽完這句話，我震驚了，急忙忙的奔出門外，淚水順着眼角流過，隨着風的步履慢慢消失了。

到達家中客廳，外公已經閉上了雙眼，他已經逝去了。可他那嘴角的淡笑還存留在他的臉上。夕日的餘暉，照在他的臉上.嘴角，刺痛了我的眼睛。外公那一抹笑容，包含太多太多。’對我的依依不捨。告訴我人生要長笑‘...我衝進房間，痛痛快快的哭了一場，不敢忘記外公逝去的’囑咐‘，我又做回了我自己，那個快樂的小女孩。

我漫步在月光下，那一道身影拉的很長，身影背後，我燦爛的笑着，猶如一朵明媚的小花...。

那一年，我十二歲。那一年，我失去了疼愛我的外公！

窗臺的我，只念時光尚好，微笑如斯！

初二時光作文 篇5

有些人總是說不清哪裏好，但總是誰也代替不了，在那些時光，那些事裏……

——題記

是夜，這縹緲的月光不禁又使我想起了家鄉的雲，還有那條纏繞着我延綿思念的河。彈指間，我來到這所中學已有一年多了。在這段看似平凡而又難忘的時光裏，我們有苦，有笑，有悲，有喜，最令我不能割捨的是老師對我們的愛。

金色的秋天，正是豐收之際，一場“甲流”卻成了不速之客，迅速席捲了這座城市，而我們學校也分到了一些“紅”。在甲流肆虐的這段時間裏，老師們可累壞了。生活老師爲我們在樓道里薰上醋，這味道很刺鼻，但是卻充滿了綿綿的愛。在我們去上課的時候，生活老師要照顧因發燒而被隔離的同學們：督促她們吃藥，量體溫，多喝水。或許這樣的小細節在別人看起來不算什麼，但卻深深地感動了我。同樣忙碌的還有教學區的老師們，他們爲我們熬了薑湯，那薑湯辣辣的，卻也暖暖的，這熾熱的暖，直達我們的內心深處。

因爲流感的緣故，我們班的大多數同學都被隔離了，落下了不少課，而我們又是實驗班的同學，所以感到亞歷山大。然而，我們所受的這些壓力比起老師來說簡直是微不足道。老師們要趕進度，保證在一定的時間內完成授課，留下充裕的時間給我們複習。不知有多少個夜晚，當我們已經安然入睡，而老師宿舍的窗口還閃耀着明晃晃的燈光；不知有多少個白日，當我們在開心玩耍時，老師卻在辦公室裏辛勤的寫着教案……這一切的一切，只爲我們能夠取得更好的成績，能有一個更美好而光明的未來。

如果說我們是風鈴，那麼老師就是一陣清風，吹開了我們的心扉；如果說我們是小草，那麼老師就是雨露，滋潤了我們的心田；如果說我們是小鳥，那麼老師就是那遼闊的天空，任我們自由翱翔……老師對我們的愛，是無法用語言表達出來的。就讓我們永遠銘記那些時光，那些事，把感恩深埋心底，用自己的努力取得更好的成績，不負老師那些時光對我們的愛。

初二時光作文 篇6

日月如梭，時光荏苒。只是轉眼間，日子便像一去不復返的河流，不經意間，我們已經共同攜手度過這美好的六年歲月，從一開始的懵懵懂懂，到現在進入繁花似錦的少年時代――初中。

俗話說“天下沒有不散的宴席”，六年小學生涯說長也長，說短也短，但是隻不過是一瞬，它就已經離我們而去，投入那時間的長河中，消逝不見。

多少人想回到過去，回到那相互扶持、相互度過學習上的困難的日子，回到那笑聲依舊的教室，和老師一起在知識的海洋中盡情地遨遊。

只不過，回不去了，但是我也永遠忘不了老師親切和藹的諄諄教誨，忘不了遇到困難時同學們伸出的一雙雙援助之手，忘不了那操場上我們的嬉笑聲，忘不了明媚的教室，忘不了……

雖然我的小學生涯已經過去，但是那一幕幕我們朝夕相處的情景並沒有因爲時光的沉澱而遺失在我的記憶長河中，反而還愈加清晰起來。

至今都還記得那節數學課，數學老師和藹的面龐，溫柔的話還記憶猶新：“勇敢的舉起手來，大膽回答，即使回答錯了，也沒關係，老師會爲你解答”，聽到老師的話，不知爲何，我竟鬼使神差的舉起手來，像中了某種魔力一般，控制不住自己。

有其因必有其果，老師單單從40多個同學之中選中了我，起來時，不知爲何，剛組織好的語言瞬間瓦解，我的手攥地緊緊的，藉以緩解我心中的緊張，老師好像感受到了我心中的緊張，眼神裏透露出一種鼓勵的意味，我的心漸漸平靜下來，緩緩開口，回答上了問題。

坐下之後，我覺得剛纔的一切像一場夢，掐了一下自己的手，才發現這一切都是真的。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？

初二時光作文 篇7

人生中最舒適的方式是在工作後休息，而手中的書將是最好的放鬆工具。當我們一頁一頁地翻看着書籍時，我們的心是平靜的，沒有了世界的喧鬧，我們彷彿步入了一個書的世界，在那裏我們汲取知識，積累有意義的句子。

在初夏的午後，我們可以愜意地坐在陽光下，接受着陽光給予我們的溫暖，我們手中拿着心愛的讀物，輕輕翻開，去感受那書中的每個故事。我們可以是那故事中的主角，帶着夢想去冒險。我們也可以是故事中的旁觀者，去體驗那不一樣的境界。

我最喜歡的不是與人交流，也不是放肆自己去冒險，而是自己一個人靜靜地坐着看自己喜愛的書籍。我認爲看書時的我是平靜的，是沒有壞心情的，我可以拋開那些一直壓制着自己的要求，可以不顧時間流逝，可以感受新的世界。我想，在讀書的時光裏，我是最單純、最快樂的。

在書中，我找到了這樣一句話：書讀得越多，書籍也就更加使自己和世界接近，生活對於自己來說，也就愈加光明，愈加有意義。我明白，書籍就是點亮我們心中光明的那盞燈，書籍是我們前進道路上那個最明亮的燈盞。

我們讀書時還不可以一味地死讀書，我們還要學會變通。一味死讀書對我們的幫助是很小的，我們可以認真地思考書中的文字但不一定需要死記硬背，這樣反而會有不好的效果。

讀書的時光往往是短暫的，在讀書時我們可能沒有用心去讀，沒有融入“讀”的那種氛圍，所以時光就像蝸牛似的，走得慢慢的。

愛讀書，更要讀好書，如果讀書時沒有那些優秀的作品來滋潤我們，而是一些不文明，不好的作品，我們將受到不好的影響，也可能對人生的道路有所影響。

初二時光作文 篇8

在我成長的記憶中，有許多快樂的往事，也留存着一些憂傷的片段。在衆多的往事中，那段擁有純真友情的童年無疑是最美好的一段時光。

記得小學五年級新年前，班主任老師對我們說：“學校即將舉行一場聯歡會，想參加表演的同學課後可以報名。”我聽了這個消息以後非常激動，因爲我又能和幾個好朋友共同表演一個節目了。每年的新年聯歡會，我和同學都會排練一個節目，表演的節目都是我們一起創作、討論、編排出來的。在我們的共同努力下，每次我們都會完成一個比較成功的節目，都會獲得滿堂喝彩，每次我們也都很開心。

課間休息時，我們哥幾個就會聚到一起討論這次聯歡會要表演的節目。

因爲去年演出的節目是搞笑類的，效果也很好，所以今年我們也同樣編排了一個搞笑的節目，這樣可以活躍聯歡會的氣氛，讓大家捧腹大笑的同時，感受新年的快樂。

於是我們開始寫劇本，在人物和情節的編排上也會有一些分歧，就比如說想把這個人物刻畫的更完美，但另一種觀點就會認爲太完美就起不到幽默詼諧的作用了，我們就是要搞笑、惡作劇纔有效果。所以我們就想辦法怎樣設計劇情，既能符合搞笑劇的效果，又能讓人們在笑過後有一些思考，我們想了很多的方案，但好多又都被否決了。最終，我們確定了一個令我們都滿意的劇本。很快，我們完成了腳本的創作，大家都很贊同，於是就抽時間開始排練。在排練過程中，因爲太搞笑，我們也擔心一個問題，萬一表演中笑場了怎麼辦？我們就開始想辦法，後來決定在表演的時候對方串詞時不要彼此對視就好。

快到演出的時候了，我們心中也很緊張，但輪到我們上場時，我們就按平常排練時的狀態

去演，越演越放鬆，漸入佳境。演的過程中，全場笑聲不斷，演完後，全體師生爲我們鼓掌，演出成功了，我們緊緊擁抱在一起，笑着流出了眼淚。

童年的時光一去不復反，童年永遠也回不來了，但童年帶給我的那段美好時光我卻永遠難忘。

初二時光作文 篇9

她用一輩子的時光消磨在一個屋檐下，用自己的方式生活在無可逆轉的命運中；對於日新月異的世界，對於飛速發展的時代，她都只是輕如微塵的一個；她的日子，猝不及防地就被吞沒在老屋那滿目瘡痍的木板門上了。

東方剛泛白，陳翠華就醒來了，披上兒媳縫製的腈綸布衣，拄上早已磨得光滑透亮的柺杖，她的一天又開始了。她沒來得及想今天該怎麼度過，最早打鳴的那隻公雞就咋呼着要出院門了，陳翠華佝着身子趕去開院門讓雞鴨們解放。看着跑出來的十幾只雞鴨，她琢磨着或許應該在下一個趕場天再買些來，生的蛋能賣錢貼補家用。她雙手拄在柺杖上，有些失神。站了好一會兒，她纔回過神來，嘀咕到：“唉，這記性。”

她已經老了，一頭銀髮，臉頰乾癟，額上褶皺縱橫，眼窩深深的陷下去，兩隻手青筋凸起蓋滿了褐斑，十個指頭個個都佝僂起來，像她的腰板那樣。“七十五啦，能不老嗎？”每和村裏的年輕媳婦“擺龍門陣”時她總這樣說。

自從七十歲丈夫仙逝後，她的日子就過成了黑白影像。每天本能似的延續着昨天做過的事，日復一日，將時光和生命輪迴在了同一天裏，連發呆都變得那麼相似。

看着門口河邊白樺樹上最後一片固執着不肯掉落的葉子，她輕輕地嘆息，席地坐在門檻邊，直愣愣的看着，她想起了年輕時候的日子。那時候多精彩，帶着四個孩子在田裏收割蠶豆，孩子們嘴饞，總顧不上收割，倒是爭爭搶搶地吃了不少，每當這時，她總忍不住責備幾句。可是現在，也只有老屋靜悄悄地陪着她了，以前總嫌擠的小院子，這下也空蕩蕩的。撐着門檻站起來，門上一根翹起來的木芊紮了一下手心，刺疼，仔細一看，木板門不再是從前光滑的模樣，像是忽然就老了，泛着黃，夾雜着煙燻的黑，還有風雨浸蝕過的痕跡，斑駁得不像樣子。“娟兒，拿……”沒有迴應，她懊惱，怎麼總是記不住孩子已經出嫁了呢？手心疼得更厲害了，走進有些黑漆漆的屋子，東翻西找，也沒見着有消毒的藥水，緩緩坐在凳子上，眼看着受傷的手心發呆。

她想不清楚，這日子怎麼就變成一個人的了呢？她都還沒出過這個村子，她都還沒見到打工媳婦們回來說的高樓大廈，她都還沒坐過孩子們回家常坐的火車，她都還沒……

河邊上的那葉子經不住風，還是落了。

初二時光作文 篇10

花兒不斷的凋謝與綻放，因爲愛與時光，牽動四季輪迴的情思。

——題記

愛與時光，伴隨你的一舉一動牽動我的情思。

我觀察你的一舉一動。得知你會像花兒一樣凋謝，我會傷心。得知你某時某刻又可能像綻放時的花兒那樣，又恢復了精神，我又興奮不已，你知道嗎?

春天是百花綻放的季節，我在筆記本上小心地寫下百花繚亂這個詞，懷着滿心的驕傲，便手把本子給了你。你微笑着，翻開了筆記本，一頁又一頁。

我越來越緊張，但又怕你翻不到那一頁，像手裏捧着閃亮的寶石，巴不得向別人炫耀。

你終於翻開了那一頁，你笑得更迷人了。用手摸了摸我的頭，臉上有難掩的喜悅與欣慰，代替我內心緊張感的是自責。因爲我看見了書頁中掉出我成績單的一頁。而我的心，我的魂早已飛出十萬八千里。你的一舉一動牽動着我的情思。

我是你最忠實的啦啦隊，最誠實的計分員。

午後的排球場上，總有你那瀟灑的身影。你的每一個擊打、每一個跳躍都讓我歡呼雀躍。你一場比賽下來，想必已經是口渴難耐吧!我遞上早已準備好的飲料，卻不料已有人搶先一步。“夏老師，您喝飲料吧。”嘖!識時務的我退了回去，坐在座位上暗自神傷時，你卻出現在我身旁。換走了我的飲料。“真麻煩，人長得太帥，學生都搶着送飲料。”你的一句玩笑話讓我頓時明朗，我知道你在我心中有不可替代的地位。

“咳……咳……!”不知道是着涼還是你多年的職業病，你的房間裏總傳來時斷時續的咳嗽聲。我的心裏就像有一把小刀在一下一下的刺。只好關緊門窗，希望寒風別再摧殘你的身體。有時你因爲工作太晚，趴在桌上就睡了，我實在不忍心把你叫醒，只能輕輕地給你披上毯子，便轉身離去。

花開花落終有時，再黑的染髮劑也擋不住你一天天多起來的白髮。我只能祈求愛讓時光慢些走吧，因爲有愛，即使四季輪迴，也帶不走花朵的微笑。