精選八年級作文集合9篇
在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
世界誠實而公平地存在着，而每個人眼中都有着一個與衆不同的小宇宙。不同的人在各自的小宇宙中發現着不同的色彩，演繹着各自的人生。
烈日、沙漠。兩個焦渴疲憊的旅人，取出惟一的水壺，搖一搖。一個旅人說：唉呀，太糟糕了，我們只剩下半壺水了！而另一個旅人卻高興地說：是嗎？真幸福，我們還有半壺水！其實，人生中的好多事就像那半壺水一樣，換個角度，就有了不同的心情，不同的答案。
愛迪生爲了尋找適合做燈絲的材料，進行了一千多次實驗，當有人嘲笑他的失敗時，他卻自豪地說：我已經發現了一千多種材料不適合做燈絲！這樣的胸襟，這樣的氣度，這樣的智慧，真讓人拍案叫絕。而這一切，不正是源於愛迪生與衆不同的思考角度嗎？
換個角度，我們要有推翻成見的勇氣和別出心裁的智慧。一個普普通通的蘋果，所有的人都規規矩矩縱向剖開，而一個五歲的小女孩卻固執地把它橫向切開了，於是，她閃亮的大眼睛發現了蘋果裏的星星！這個故事，長久以來一直打動着我的心，吸引着我去思考。
爲什麼常常是孩子們纔有發現的樂趣呢？爲什麼孩子們眼中的世界總是那麼新鮮、有趣呢？我認爲正是因爲孩子的無知才造就了他們獨具的慧眼，才使他們有如此探索世界的勇氣和熱情。於是兒童有時讓人敬畏，而我們是否也可以從中得到些許啓迪呢？
世界這麼大，讓我們睜大雙眼，用單純而善感的心靈，用寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩。用孩子般的熱情與好奇打開觀察世界的多棱境，多角度的斑斕色彩定會讓我們驚喜不已：原來，惱人的雨沖洗下的綠葉會如此純粹鮮靈；灰灰的雲間也會透過幾縷分外金黃的陽光；無名無香的野花小草也自有一份平凡的生機與美麗；生命中刺痛的挫折也可以變成使人成長的營養；失敗也可以是人生旅途中醒目的座標……
換個角度吧，生命會展現出另一種美。
八年級作文 篇2
這是個極普通的詞，人們難免會忽視，但它又是那樣地重要！
如果你計算時不小心漏了小數點或點錯小數點，這對於你來說可能沒什麼大不了，可能只是與100分擦肩而過，但如果工程計算出了問題，如果就因爲不夠細心而導致錯誤的話，可能損失慘重，會令這次工程的成功率大大減少了。細心真的是這麼重要嗎？對，是這樣重要。答案還是肯定的！坐宇宙飛船上太空時，如果因爲你計算錯誤，明明是隻能逗留多久，你卻算錯了，可能飛船會發生故障，可能人會死亡。這是一個悲劇，這是一個悲劇。大家想見到嗎？細心，是很重要的，只要你的精神有半點兒分散，只要失去半點兒信心，只要你沒有耐性，成功往往在你身邊擦肩而過。這是多麼地不好啊！本來有可能成功，本來會有奇蹟，本來可能探索到更多宇宙的奧祕，但就因爲馬虎，但就因爲不細心。
大家以爲吃那些一條油條和兩個雞蛋，考試就能拿滿分嗎？我看過書上的典型例子。作者次次都不能拿一百分是因爲總是粗心大意的，這次以爲真的吃了一條油條和兩個雞蛋就能得滿分，他真的試了。哦，他果然有100分了！但細心發現，有道題老師改錯了，呵呵，還是說，細心才能拿滿分！在現實生活裏，我也有時與此同時100分擦肩而過。是我不聰明嗎？是我不勤奮嗎？不，我還是有點兒馬虎。我很想改掉這個毛病！上次就因爲一個很難計的數計錯了，上次就因爲不堅持下去。正確得數是：585。9375；我的得數卻是：685。9375，嗚……就是因爲一個數字錯了。我下次還能這樣嗎？我不能放棄，細心是我的好幫手！我以後得細心了！
這還是一個普通的詞嗎？不是。生活不正需要它嗎？對，我也需要它！我要細心哦！
八年級作文 篇3
這是一個真實的故事。故事發生在西部的青海省，一個極度缺水的沙漠地區。這裏，每人每天的用水嚴格地限定爲三斤，這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲用，洗漱，洗菜，洗衣，包括喂牲口，全都依賴這三斤珍貴的水。
人缺水不行，畜牲也一樣，渴啊！終於有一天，一頭一直被人們認爲憨厚，忠實的老牛渴極了，掙脫了繮繩，強行闖入了沙漠裏惟一的也是運水車必經的公路。終於運水的車來了，老牛以不可思議的識別力，迅速地衝上公路，軍車一個緊剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅趕，不肯挪動半步。五分鐘過去了，雙方依然僵持着。運水的戰士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強。人和牛就這樣耗着，最後造成了堵車，後面的司機開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點火驅趕，可老牛不爲所動。
後來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚起鞭子狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，老牛悽慘哞叫，和沙漠中陰冷的酷風，顯得分外悲壯。一旁的運水戰士哭了，罵罵咧咧的司機也哭。最後，運水的戰士說：“就讓我違反一次規定吧，我願意接受一次處分。”他從車上取出半盆水——正好三斤左右，放在牛面前。
出人意料的是，老牛並沒有喝以死抗爭得來的水，而是對着夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚什麼。不遠的沙堆背後跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看着小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，靜默中，人們看到母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂寞無語中，它們掉轉頭，慢慢往回走。
八年級作文 篇4
今天，我們和老師一起聽了演講，雖然內容很短，但是非常的感人，不用說，女同學們早已是哭的滿臉淚水，身爲堅強的男生，心裏都是一陣酸楚。
如果說到感激的話，這個世界上給予過我們幫助和關愛的人很多，而我們最應該感謝的人是父母，因爲父母不辭辛勞地把我們養大。回想自己小時候，覺得母愛是蜜糖，雖然那時無知的我不懂得什麼是母愛，但自從我有記憶以來，深感母親的溫暖和親切。天冷了，母親爲我們加衣服；肚子餓了，母親給我做香甜可口的飯菜；生病了，母親不眠不休地陪伴在我的身邊；半夜裏，母親全然不顧自己一天的辛勞，怕我着涼，爲我蓋被子......母愛也許只是一句話，一個眼神，一件毛衣，看似微不足道，卻都化作一滴滴汗珠，匯成一條河，一片海洋。給我們甜蜜的、親切的、無私的、博大的、永不幹涸的愛......
我想，只要我們的一句關心的話語，一點點小小的進步，都將會是父母莫大的安慰。現在，我們只能以優異的成績來報答父母和老師的關愛了，讓他們看到我的進步。
八年級作文 篇5
回眸20xx，暖暖的師生情，彷彿冬日的一抹暖陽，溫暖了我的全身，一直溫暖到了我的心裏！
一提起思達特，就有兩個熟悉的身影浮現在我的腦海，她們就是我在思達特補習班的英語老師——劉穎老師和張曉雪老師——之所以這兩位老師的音容笑貌讓我銘記於心，是因爲她們在我學英語比讓我吃藥還痛苦的時候，在她們的英語補習班上，讓我嚐到了學英語的甜頭！事情是這樣的，初一時，我的英語沒考好，同學推薦思達特時，開始還有些懷疑。後來抱着試試看的態度，就和爺爺一起到老河口黨校報了思達特補習班。黨校的王校長建議我星期六上午補習初中版三級，下午補習小學版一級。於是，便成了兩個英語老師給我補課了。
上午，給我補習初中版三級英語的是劉穎老師，她微卷的長髮，孔雀藍色的衣裙隨風盪漾出旖旎的弧線，陽光曼妙地照在她的臉上，顯得娉婷嫋娜，兩條彎彎的眉毛下有一雙機靈而又炯炯有神的大眼睛裏充滿着溫暖，嘴角上總掛着一絲恬靜的微笑！劉穎老師的補習班連我才六個人，劉老師卻教地十分認真，講的課也別有一番情趣，妙語如珠，引人入勝。每一次佈置作業時都讓我讀、寫、記，她不僅對我提出嚴格要求，並且還給我爺爺發短信說：本週的作業：第四練習題1-5題；鞏固記憶第四課練習冊短語及默寫第五課短詞。，每一個星期都是如此——濃濃短信意，暖暖師生情！
最難以忘記的是，一天下課期間，劉老師看見我爺爺在教學樓下面散步，就馬上跑下樓去，與我爺爺交談有關我的情況，她和我爺爺談了很長時間。後來，聽我爺爺講了我才知道：劉老師是讓我爺爺監督我記需要記的英語單詞。不計辛苦一硯寒，李熟枝殘有墨香。感謝您，爲我的成長付出良苦用心，在培養我的功勞簿上有您濃墨重彩的一筆！學高爲師，德高爲範。玫瑰萌發出自古的幽香，繁星擠滿古壁般的蒼穹。我仰望滿月，只見星光燦爛，我在月光獨自挽夢吟，揮筆寫滿師生情——雖然我不能描繪出師生情的輪廓，但優美的文字可以凝練出師生情的精華！
感謝在我的英語學習之中，幸運地遇上了劉穎老師，還有：下午，給我補習小學版一級英語的是張曉雪老師。她一張清秀的臉上鑲着一雙神采奕奕的眼睛，像黑寶石一樣，亮晶晶的，閃耀着聰敏、慧巧、活潑和剛毅的光芒；秀長的睫毛，好像清清的湖水旁邊的密密的樹林，給人一種深邃而又神祕的感覺。一張討人喜歡的甜嘴：顯得熱情，甜美，直爽，女老師所有的優點在她身上都表現的淋漓盡致。張曉雪老師教的是一對一，她的英語課如一股暖流澆灌着我們的心田，如沐春風般的舒暢；她的聲音平緩，卻又隱隱地透露出一種教師獨具的威嚴。張老師性格比較和藹可親，和她相處並不難。對我的要求特別嚴格，方法得當，使我一個多月就學完了小學版一級，並且很快地通過了三次考試。我清楚地記得，三次考試最高的是：99分，最低的是：89分。由於我的考試分數比較高，所以自動升入小學版二級，張老師親自給我拿了小學版二級的英語書。小學版一級的快速的過關，讓我走出了對英語學習的焦慮與無奈彷徨與猶豫，走出了對英語恐懼的陰影，增添了對我學英語的信心與勇氣！
劉穎老師和張曉雪老師爲我打開了一扇認識英語世界的窗，讓我感受到了在英語世界的第一縷陽光如此的溫暖；讓我看到了奮鬥、拼搏原來如此的絢麗奪目；讓我看到了學英語的樂趣與希望！或許是命中註定的機遇，或許是千載難逢的偶然，從而使我增添了學英語的興趣和信心，讓我嚐到了學英語後給我帶來的成功與喜悅！我一生中最尊敬的人就是老師，每當看到老師洋溢着快樂笑容的時候，我不禁感動得頭涔涔而淚潸潸了，彷彿眼前出現的就是世界上最美的畫面，無不讓我珍視。別看我平時和老師嘻嘻哈哈，但心裏最明白，那位忙碌偶爾綻放笑容的人就是我最尊敬的老師！
老師是蚌，我是蚌裏的砂粒；老師用愛去舐、磨、浸、洗，經年累月，我便成了一顆珍珠光彩熠熠！能夠與兩位老師相遇、相識、相知、相惜、相擁真好！成長的路上，有您們的陪伴、關愛、溫暖、理解、支持、鼓勵真幸福！老師的一絲微微的笑，猶如一縷照亮靈魂的光，讓我感同身受；老師與爺爺的一次溝通，發給爺爺的一個短信，打給爺爺的一個電話，都讓我陪感溫暖！
如今，我才知道：師生情的火焰原來不用點燃就可以發光，即使把師生情埋葬在單調的冬季裏，不用陽光的普照也可以變得多彩與溫暖——讓我在這陽光和英語中沉醉，感受老師灑向我心懷的美和愛！
新年，給老師送鮮花或者其他禮物，其實，並不太實用，所以，我選擇在給老師寫一篇文章，用我發自內心的文字，將老師對我的暖暖的情意曬出來，或許是一份最好的禮物！
八年級作文 篇6
自從小時候，語文一直就是我的拿手本領。不知道爲什麼，我也總是對語文老師“情有獨鍾”。我曾經天真地想，教語文的老師都和藹可親，在我膽怯、幼嫩的心靈播下溫暖的種子。隨着時間的推移，漸漸的，對文字產生了一種好感，於是，從此，我的寫作生涯便從此開始，寫作，便成了我生活中不可缺少的一首永恆的歌謠。我喜歡用寫的形式來發泄自己的情緒，正所謂“風煙俱淨”，新的一天，重新開始。愛上文字，它讓我有了一個感情的棲息地。
現在，每當遇到了一些事，總免不了觸景生情一番，盡情的揮灑自己的筆墨。可是，總是不能達到讓自己滿意。我不僅怪自己能力淺薄。無底黑暗的夜色、淡藍色的天空、一首歌、一個眼神，哪怕是一株小草，我都想去把它們描繪的淋漓盡致，因爲他們讓我懂得了生命的真諦。古代文人雅士，不也是靠着這種對文字的特殊感受，寫下了壯闊天地的文字詩句嗎？我曾經徘徊於過去和現實之間，用自己淺薄的思想去領悟某些真諦，我曾經徜徉在天地，感受生命的存在。不得不說，它已經成了我精神的寄託——文字。
愛上文字，在茫茫的天宇中撒下無言的繁花絮語，久久縈繞在人們的心頭，輕輕的呢喃着，呢喃着……
八年級作文 篇7
那天，老師告訴我們，星期四要去春遊。這時，我才發現春天已悄然而至――立春早已成爲過去，校外的紅李花也已凋落。我無法不驚春姑娘的魔力……
星期四到了。我們乘着車來到了符泉村。一路上我們歡歌笑語，有說有笑的欣賞路邊的美景。你瞧，清亮亮的河水圍繞着高山緩緩向前流淌，映下了兩岸如畫的景緻：藍藍的天，青青的山，高高的樹，紅紅的花，再加上岸邊的小草房屋和河上的小石橋，還頗有點“小橋流水人家”的意境哩!你看，幼嫩的花草頂着一串串水珠，貪婪的吮吸着大自然的甘露，高高的楊柳抽出新枝條，一片片嬌嫩的小葉芽從枝條裏鑽出來，也要喝個痛快。
到了田地，我們下了車，開始步行。在一望無際的田地上，野花開了，淡粉的，雪白的，金黃的……像趕趟子，奼紫嫣紅，爭奇鬥豔。呵呵，這時可把蜜蜂忙壞了，它們呼朋引伴，歡快地唱着，和彩蝶一起涌進花叢中，跳起了集體舞，這朵花上聞聞，那朵花上吻吻。
天空是如此蔚藍，如此明淨，像沖洗了一般，又像透明的鏡子一樣，厚厚的白雲，一團團的如棉花，一陣陣的如波濤，掛在天這邊，綴在天那邊，把天空裝飾得如山水畫。這時，一陣溫潤的風迎面吹來，那濃郁的花香沁人心脾，面對大自然的芬芳氣息，誰都會把嘴張開，深深地呼吸，像痛飲甘露一般感到清爽陶醉。
我把臉貼進泥土，聽見小草告訴我，春天在這裏，她是醒目嫩稚的綠色。
桃花告訴我，春天在這裏，她是希望熱情的紅色。
油菜花告訴我，春天在這裏，她是興奮活潑的金色。
對，春天=醒目+希望+興奮+嫩稚+熱情+活潑!
八年級作文 篇8
1997年，隨着克隆羊多利的誕生，克鹿成了大街小巷人們競相談論的一個時髦詞語。無性繁殖，只需單體細胞而不必胚胎細胞，這多新鮮，這會給人們帶來多大的想像空間。
羊可以克隆，當然牛也可以，馬也可以。穎悟的人馬上就會想到人能不能克隆的問題。開始，人們覺得興奮，肢體的殘疾，器官的.老化，都可以藉助克隆技術來“更新換代”，人可以因此永葆青春，減卻多少疾病的折磨。很多疑難雜症也顯現出治癒的曙光。但人們的興奮點沒有持續多久，冷靜下來的人又產生了新的憂慮。如果從一個人的體細胞中克隆出新的生命，那麼這個“新人”與體細胞的提供者是什麼關係，是父母與子女的關係，還是兄弟姐妹關係？這是倫理學要回答的問題。這就不只是有趣了，它還顯得很棘手。如果理不順這種新型關係，勢必會引起整個社會倫理秩序的混亂。再者，隨着克隆技術的普及，如果任由克隆人產生，那人們會對高智商高素質人的體細胞趨之若鶩。這樣的話，是不是造成平衡的打破？設想一下，如果滿街行走着的都是愛因斯坦、比爾·蓋茨，那誰還願意做普通勞動者？當人人都昂起驕傲的頭顱時，誰還去種田、做工、打掃垃圾？難道古人詛咒的“王侯將相寧有種乎”真的成了現實？這想起來也會令人惶惶不安。這些還不是最可怕的，當“克隆人”不再是技術難題時，還會產生更壞的惡果。試想一下，戰爭狂利用克隆人作戰，這不是科技對人類的挑戰和奚落？再有人用克隆人傳播瘟疫，人們又將如何招架？長此以往，這小小的星球，除了覆滅，還有什麼更好的選擇？想到這裏，不由得讓人驚出冷汗來。
世界許多科學組織都在竭力阻止克隆人的出現，但是，憑着我有限的科學知識，憑着我的直覺，我敢斷言，克隆人的誕生不會久遠。雖然，大多數科學家憑着科學的良知，會把克隆技術朝着有利於人類發展的方向引導，但是，不排除少數的人在“科學”的外衣下做着有違科學道德的事。克隆人是天使，是魔鬼？不久將會顯現。我以爲，我們所能做到的是，用道德的準繩去制約邪惡，讓科學朝着良性發展的軌道駛進。相信世界是美好的，相信大多數地球公民有着善良的願望，縱然有少數惡魔作祟，它們也會在閃着寒光的正義之劍前瑟瑟發抖。
克隆人，要來你就來吧。有了道德之神的庇護，人類是不可戰勝的。
八年級作文 篇9
看着你僵硬的身體，淚不由得涌了出來。
淘淘，你就這樣走了你對得起我嗎？自從你來到我的身邊，我沒有打過你，沒有罵過你，我把你當作我最親密的朋友。爲了你，我第一次被媽媽罵；爲了你，我第一次離家出走；爲了你，我第一次給別人打掃房間；甚至爲了你——在大雪天，我獨自一人騎着自行車，不遠八里路奔回家看你！看到你，甭提我的心裏有多高興，有多甜蜜……可是，你爲什麼要離我而去？你無情的走了，你知不知道，爲了你我多少次流淚，多少次痛心？
再也摸不到你圓溜溜的小腦袋了！還記不記得，你小時候，頭夾在豬圈門裏，進也進不去，出也出不來。你可知道，那時我有多痛心？看着你進退兩難，痛苦掙扎的情景，我坐在豬圈門前痛聲大哭。後來，還是爸爸用鋸把門割開了，你才歡蹦亂跳的跑了出來，不住地蹭我的身體……
再也摸不到你滑溜溜的小鼻子！記得以前，你總是把好吃的藏起來。先用小爪子扒出一個小洞，把東西放進去，然後用黑色的小鼻子把土弄平，每次土都沾滿了整個鼻子……
再也看不到你狼吞虎嚥的吃相了！大家都說你長得醜，我卻覺得不然，你是我最可愛、最漂亮的淘淘！你每次吃飯都用不到3分鐘，你的吃相讓其他同伴垂涎欲滴。雖說吃的猛，但你從來不浪費一粒糧食。吃過後，你總是用舌頭把掉在外面的米粒撿起來……
再也看不到你注視我時那怪異的眼神了！大大圓圓的眼睛總是好奇的看着我，你的眼神中夾雜着對我的信任與挑逗，盡顯你的頑皮與可愛。你可知道，那時我們是多麼的默契！
你無情的離我而去，爸爸給你搭建的小房子誰去住？媽媽給你做的可口的飯菜誰去吃？我花了一天功夫給你鋪墊的小牀鋪誰去住？你孤獨的離我而去，黑暗的征途，無人去撫慰，無人去關懷……淘淘，爲什麼你不陪我走過陽光的時代？爲什麼你不和我共踏着青春的節拍？沒有你，我的生活將是多麼的孤獨，多麼的平淡，多麼的無味！淘淘，我親愛的淘淘，你真的就這麼走了嗎？
有位哲人說過：“在我們每個人的身邊都有一個陪伴着你、守護着你的神。他也許是你的父母親人，也許是你的師長朋友，也許是你一生最珍愛的……”我相信，我親愛的淘淘，你就是上帝賜給我的守護神。可是，你狠心的離去了。難道是我的溺愛傷害了你？難道是我的眼淚把你嚇跑了嗎？那你就快回來吧！我不是曾對你說過：爲了你，我可以付出我的一切，我可以約束我的一切，我可以收斂我的一切。
我只想要個活潑健康的你啊，淘淘！你真的忍心這樣永遠的閉上眼睛嗎？你真得甘心這樣永遠的閉上眼睛嗎？你還沒滿一週歲呀，你還沒吃過着年沒吃上年夜飯呀，你還沒留下珍貴的青春照片呀！難道咱家不幸福嗎？你爲什麼要走？
上天哪，是你把淘淘帶走了嗎？請不要和我搶他！他是我的小弟弟呀，他還那麼小……
……
淘淘，縱然有千言萬語，縱然我們生死相戀，縱然我們姐弟情深，也無力改變這殘酷的事實，我只能道一聲“再見”！再見啦，淘淘！再見啦，我的好弟弟！願你天堂之行一路順風！願你帶着我的關心、疼愛，過好下輩子！願我的祝福化作繁星點點，永遠照着你、愛着你、護着你……
淘淘，你到達天堂之後，請不要忘記，人間還有一個這樣疼你、這樣愛你、這樣捨不得你的姐姐。淘淘，請記住，下輩子千萬不要做狗，做我的弟弟，做我真正的弟弟好不好？
淘淘，讓我用歌聲爲你祈禱，爲你送行：“一個如此愛你的人，一個如此捨不得你的人祝福你過好下輩子……”
