【精選】初二的生活作文錦集九篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的初二的生活作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初二的生活作文 篇1

啊！寒假一半都過去了，但農村生活並不讓我失望，因爲，我今天親自目睹了從麪粉變成白白的饅頭，那一步步的精緻過程。

昨天晚上，爸爸和我就提前和好了面，看着爸爸帶着乾乾淨淨的白帽子，還真像高級廚師呢。爸爸三步並作兩步，費了九牛二虎之力，扛來了不久前剛剛磨好的白麪粉，和麪可不能少了大盆，瞧瞧那大盆，還是個重量級的！爸爸差不多倒了滿滿一盆，我來湊湊熱鬧，“一、二、三起！”喊着口號，往上擁着。哎，還真費勁，弄了我一身麪粉，再弄點就變成白人了。哈哈！用“打太極”形容爸爸和麪的樣子最適合不過了，屁股一撅，袖子一挽，一手抓住大盆，一手在面裏搓啊搓。瞧！和呀和，終於，一團大大的白麪出現在我們面前。嘿！最後還倒了點白漿糊和發酵粉，用棉被蓋上，就等他好好發酵吧。

這不，今天早上一起來，爸爸就急急忙忙看面盆的面，讓我大吃一驚，昨晚一團面，經過一夜發酵變成一大盆，這時叫來了大姑和小姑，舅舅也來湊熱鬧。做饅頭像變魔術一樣，隨便抓一塊麪團，揉幾分鐘，就變成了圓圓的“雪球”，一個一個排着隊，整整齊齊的擺在熱牀上，就像士兵們正在檢閱一樣。“到點了！到點了！”我是個“移動報時鐘表”只見媽媽拿着大籠，把一個個饅頭擺成圓圈，一籠又一籠的摞起來了，最後蓋上了蓋子。該燒火了，這可是我的強項，一點點，小小的火苗，我燒，我燒，我燒我燒。在我的“關注”下，它終於旺盛了，變成了熊熊火焰，越燒越旺，越來越旺。

水開了！水開了！我這個“移動報時鐘表”還是有作用的，燒了一個小時後，終於聽到媽媽說：“不燒了！不燒了！饅頭熟了！可以揭鍋了”。功夫不負有心人，經過一小時漫長的蒸烤，白白的饅頭誕生了！聞一聞，千里飄香、迷人的麥香味撲鼻而來，經過一天一夜的努力，終於吃上了自己蒸的饅頭。

這讓我情不自禁的想到，我們吃在嘴裏白白的饅頭，竟然要如此多的步驟，我們要珍惜這麼寶貴的糧食啊！這是多麼有意義的寒假啊！

初二的生活作文 篇2

生活，就像一杯清水，加入不同的色素，就會得到不同的心態。

加入紅色，將會得到熱情如火的性格。紅紅火火，一如喜慶，就像那首《熱情的沙漠》：我的熱情，好像一把火，燃燒了整個沙漠……

加入橙色，會收穫有如橙子一般的經歷。橙子的皮是苦澀的，縱然有着看似香甜的色彩；但它的果肉卻是甜滋滋的，甜到心坎裏；當然，也會有酸的，但只是少數。如果一開始就挑對了，那也就不會吃到酸的了。況且，這也是一種經驗，一種教訓，以後也不會再拿錯了。

加入黃色，可能會收穫到香甜的香蕉：像月牙一樣的笑；也可能收穫到辛酸的檸檬。不過不可否認的，檸檬也是一種不可或缺的香料：夾心餅乾中加入它，更能勾起食慾。

加入綠色，大概會得到小草一樣的精神吧。小草，它默默無聞的奉獻，奉獻自己嬌嫩的身軀供人們休憩；奉獻自己的油綠裝扮美好的世界……這種無私的奉獻精神，是多麼的難能可貴！

加入藍色，將會收穫藍天般廣袤無垠的胸懷。它包容一切渺小的無知，讓它們最終化爲縷縷雲煙，隨風吹散，在腦海中消失，在記憶中消散。

加入紫色，會得到紫羅蘭般憂鬱的心情。濃濃的憂愁化作牢牢的結，結在心頭，紫色的煙霧矇蔽着希望的曙光；絲絲的絕望，像魔爪、像枝蔓將自己捆在谷底……

這時，如果再加入粉色，可愛的快樂仙子將會來驅趕陰霾，撫平心結，扯斷枝蔓，解救處於谷底的自己。

如果不甚加入了黑色，那將會是多麼的可怕！如煙霧般的黑，以緩慢的速度悄悄的擴散開來。將所有顏色都吸去，歸爲已有；佔據心房的只有妄念……

所以，對待自己的那杯水，千萬要慎重！一失足成千古恨，要小心不被黑色污染了自己的水！

初二的生活作文 篇3

我在中學過了幾天嗎，剛來的時候，有很多的煩惱和顧慮，怕自己會在那裏吃不好飯，睡不好覺，還怕自己會在那裏生病的。可是，來到了那裏之後，我的顧慮沒有了，因爲我在那裏過得十分幸福，甚至比家裏還快樂。在那裏，我感受到了同學之間的友誼，甚至趕得上家人對自己的疼愛和關心。

我是多麼的緊張，在這裏彼此認識對方，並且和對方是好朋友的人寥寥無幾。也許這裏就是一個交朋友的地方，雖然來自五湖四海，但是我們可以互相瞭解對方，慢慢接近，最後會成爲最好的夥伴了！校園裏的飯味道也不錯，每一次下午或者中午，當我們因爲上課而感到疲倦的時候，我總是吃完一盤後繼續打一盤菜來的！每一次回到宿舍的時候，我的肚子纔會飽飽的，真舒服！

過了幾天，我漸漸和宿舍裏的其他孩子成爲了朋友，每當在晚上，我都是興奮地睡不着覺，和朋友們在一起聊天，非常快樂。每次都要聊到午夜十二點的，到最後，我們堅持不住了，只好各自睡各自的覺了。

啊！我的初中生活真是爽啊！我一定要好好學習，千萬不能辜負母校對我的希望！

初二的生活作文 篇4

生活，既是豐富多彩、精彩紛呈的，又是平凡瑣碎、單調侷限的，它以一種固有的姿態呈現在我們面前，卻又無時無刻不在變化之中。我們無法預測生活的未來，更無法重演生活的過去。因此，當我們活在今天的現實，爲了實現明天的燦爛，爲了不追悔昨天的錯誤，我們應當學會發現生活的美，欣賞生活的美，讓現在擁有的這時刻充滿愉悅。

發現生活的美，珍惜身邊人的愛。生活的美好，很大程度上來源於愛的澆灌。徜若缺少愛的滋潤，又豈能希圖生活的欣欣向榮？當你失去對生活的信心，無法再注意到生活的情趣時，請向四周望一望，看看身邊那些愛你的人。當你在求學途中路遇荊棘，老師那耐心講解的態度，細心開導的言語，是愛；當人生失意、漂泊多年，回到家時父親看似沉默的眼神中不禁流露的關切與欣慰，母親急忙送上的拖鞋、端上的熱茶，是愛；當向朋友傾訴苦惱，朋友的專心傾聽，朋友的鼓勵安慰，朋友的溫暖擁抱，是愛。發現這些愛，開始重視，學會欣賞，懂得珍惜，你就會知道生活的太陽不曾下山——他們的愛一直溫暖着你、你的生活。

發現生活的美，細心觀察周圍的事物。當你不滿於現實的枯燥難耐，無法品味生活的滋味時，請放鬆心情，看看周圍那些曾被你忽略的景物：那頭頂的天空白雲，便是一幅絕妙的畫。蔚藍的天空作爲底板，任白雲在上面畫出隨心的圖案。看看吧，當白雲緩緩移動似不動聲色的追逐遊戲；看看吧，當白雲因日光的變化而呈現出的不同色彩，你會發現光和色的變化竟如此玄幻；看看吧，當白雲變幻它的形狀，你就會不自覺地爲那一朵朵白雲的變形喝彩。

並不是你看不到生活的美，生活就是不美的'，只是你缺少了對生活的美的發現。當你入睡時，小草正在努力地衝破土壤；當你匆忙地經過花叢，來不及看那些花時，花骨朵兒也在爲綻放它的美麗努力着；當你沉迷於遊戲，樹梢上的芽枝也在悄然萌發；當你忿忿於現實的不公，螞蟻正忙碌着準備物質，儘管它們弱小，儘管會遇上比它們大幾倍的動物，它們依舊樂此不疲；當你的視線停留在冗長枯燥的公式，飛鳥正在變換它們的隊形，上演屬於它們的舞劇……請放下好高騖遠的心，細心體驗生活的美，留心觀察周邊的事物，你會融入它們的節奏，唱起對生活的讚歌，發現它們的美，欣賞、玩味。

發現生活的美，看到人性的閃光點。大概因爲聽過太多不明理的人對生活的抱怨和過分誇張生活的苦難，讓還未踏入社會的稚子對未來要面對的生活滿心擔憂。人情冷漠，人性醜惡等都是胡亂扣給社會的大帽子。在陌生的城市裏問路，行人熱心的指路便是值得你欣賞的事；在孤單的旅途上，同車的人替你打的一杯熱水是值得欣賞的事……生活中，有許多人並不是像表面上的冷淡，只要以一顆真誠的心去對待別人，你就會欣賞到令人賞心悅目的風景！

走近生活，細心觀察周邊的事物，細細品味那包含其中的歡愉，你就會知道。原來，美在生活中無處不在。

初二的生活作文 篇5

初二的生活就像青蘋果，酸酸的，澀澀的，透着讓人回味的甜。——題記

踏着課本與習題爬上了初二的臺階，回首初一的往事，似乎很遙遠，又是那樣的觸手可及，不禁感慨。

酸

刺耳的鬧鈴劃破了清晨的寧靜，天黑得讓人害怕。拖着疲憊的身子走在上學的路上，“咚咚”的腳步聲在靜靜的樓道上清晰可聞，無數的回聲讓人聽得後背發涼。天灰濛濛的，大街上只有稀零的幾個匆匆路過的“書包”，潮溼的空氣使原本就涼的清晨更加寒冷了，我不禁又往衣服裏縮了縮，心裏酸酸的，很不是滋味，可誰叫我是初二的學生呢？當整個城市都還在夜的懷抱中時，我們早已走在上學的路上；當人們都愜意地與周公見面時，我們還在刺眼的檯燈下孤軍奮戰；當孩子們都在快樂地遊戲時，卻不時傳來我們的陣陣讀書聲……想到這兒，我不禁想哭，酸的滋味不好受，但沒有人曾有過半句怨言，我們得考慮我們的未來。

澀

難得的生日，難得的聚會。邀請了許多朋友出去玩，到了許多地方，拍了許多照片。晚上回家與父母一起分享時，他們卻冷不丁的冒出一句：“有男生嗎？”“當然”我很意外他們怎麼這樣問。父母的臉立刻就陰沉了，隨即給我講了一大堆道理，並罰我面壁思過！我很鬱悶父母會這樣想，但我清楚地知道：早戀是一枚還沒熟的果子，是澀澀的，我還不會笨到去摘它！

甜

“姓郭的，給我站住！”卻不料那小鬼一閃便不見了人，哼，跟我躲貓貓，你還嫩了點！果然，剛拐過去，便看見一雙白色運動鞋一閃而過，小樣兒，你完了。我便不出聲，躲在一邊，不一會，她以爲我走了，便探頭探腦打望，當她放心大膽出來時，我冷不丁跳出來嚇了她一跳。“嚇死拉，媽呀！”等她回過神來，發現我笑得直不起腰，呲牙咧嘴便象我跑過來：“你給我站住！”三十六計，跑爲上！

初二的生活，苦，但我們卻樂在其中。就象青蘋果，酸，卻又透着清甜。

初二的生活作文 篇6

如果生活是蝴蝶，我就是捕蝶者；如果生活是糧食，我就是收割者。——題記

年幼的快樂

小時候最愛和爸爸玩遊戲了，爸爸總是故意出醜，讓我不經意罵他笨蛋，然後糾正過來，爸爸抱起我說：“還是我的女兒聰明，爸爸一定向你學習！”我欣然地挺起胸，仰着頭，等待着爸爸來刮刮我的鼻頭。年幼的我一直以爲自己擁有絕頂的聰明，後來才明白，並不是這樣——

學習的無助

年級增高了，課程增多了，學習難度加大了，這是才發現人生有許多的不盡如人意。在一次又一次的考試中發現自己是多麼的愚笨，在成績沒有進入年級前三十名時，開始不被老師重視，被家長說越來越不像話，自己開始有一種卑微感，上課不敢舉手回答問題，不敢跟學習成績好的同學比拼，覺得低人一等，心裏不知不覺空了一塊……

友情的溫暖

黑暗處總會有光明的盡頭，孤獨在等待了數個寒冷的夜總會找到它的歸宿，我的心中有一束光溫暖着我，光的盡頭是友誼。

“怎麼不高興了？和我聊聊吧！”

“口渴了嗎？沒帶水壺？喝我的。”

“試卷做完了沒？我們來探討吧！”

“你呀，真粗心！‘冬’字裏少寫了一點，這個‘入’字怎麼寫得像個‘人’字呢？”

友情溫暖着幸福，幸福溫暖着快樂，快樂溫暖着生活，溫暖着我。

親情的呵護

晚上的我，還會時不時地踢踢被子，奶奶每晚都會來爲我蓋上被子，撫摸我的頭，然後悄無聲息地離開。奶奶一來就是幾趟，我用朦朧的雙眼注視着她每一次離去的背影，一股酸意衝上鼻梢……第二天早上的我迷迷糊糊地，感覺頭暈，奶奶見我還沒起牀，便來叫我。見我不舒服的樣子，便摸摸我的額頭，原來我發燒了。一位老人一大清早出去買藥，回來還要忍受中藥苦得嗆人的氣味，真令人感動啊！我的淚水不禁地滾了出來。

生活是一杯酒，無味的酒，然後讓你去調。

生活史一塊布，無色的布，然後讓你去染。

生活就是苦根上的甜果，苦難中的幸福，不論生活是什麼，你需要用心去體驗，才能感受到幸福，纔會發現有意想不到的收穫！

初二的生活作文 篇7

我的課餘生活豐富多彩，像一幅多彩的畫。如看書、看電視、打電腦、騎自行車等等。這裏面我最喜歡的就是汽車了。接下來，我就給大家介紹一下我騎自行車的經歷吧！

我從三歲的時候，就會騎車了。但是那還是後面帶兩個小輪的自行車。慢慢地我長大了很，羨慕大人沒騎着自行車上下班，我夢想有朝一日我也能有一輛屬於自己的自行車。９歲的時候，媽媽實現了我期待已久的願望，送給我了一輛大人騎的小款自行車。這輛車的車身像囊這一件黃黃的衣服，漂亮極了！

那天晚上，我和媽媽到空曠的地方練習騎自行車。這可比我小的時候騎得自行車難騎多了！我坐在車座上，就感覺車座一晃一晃的，很不穩當。摔了幾次後，媽媽決定幫助我，她讓我坐在前座上，他的雙手扶着後座幫我保持平衡，就這樣，我一搖一擺的，逐漸地我學會了騎自行車。

就這樣每逢週末、節假日，不上學的時候我就會騎上我心愛的自行車，悠閒地在馬路上、公路上、火車道上、天上、地獄裏行駛。由於我年齡小，每次都得讓媽媽陪伴。另外我告訴讀者朋友們騎自行車的上公路上、火車道上、天上、地獄裏一定要遵守哪裏的交通規則哦！

騎自行車又能到不，又能鍛鍊身體，正式一舉兩得啊！我真愛媽媽給我買的這輛自行車啊！

初二的生活作文 篇8

天空的幸福在於披上一絲絲藍色的面紗，大地的幸福在於穿上一身身綠色的軍裝；大海的幸福在於漾起一層層深藍的浪花。

——題記

光陰似箭，歲月如梭，時隔十五年了，我再次和家人回到了童年那可愛的家鄉。可我卻被眼前這一幕驚呆了。

曾經那片片綠樹成蔭的大森林成了“禿子”；曾經那條條清澈見底的小河變得渾濁惡臭；曾經那處處沁人心脾的空氣已瀰漫着濃濃的異味，“不——不——這不是我的家鄉，不是我的家鄉”我對媽媽喊道，我被惡夢驚醒。原來這是個夢。

雖然這只是個夢，但在這個災難來到之前，我們可以改變它，那最好的方法就是提倡低碳生活！

我眼中的低碳生活，是簡單的，從我們生活中一點一滴做起。在出門或者離開房間的時候，我們就隨手熄滅電燈，關掉風扇，這樣既省電又省錢；在洗澡的時候，我們可用太陽能等節氣器具頂替煤氣；用完的舊電池我們可以進行回收；看完的舊報紙我們可用來擦玻璃或放在衣櫃最底層，既防潮又可吸收衣櫃的異味；我們還應該多植樹；讓即將變成“禿子”的森林重新長滿光澤的秀髮。讓樹木釋放更多氧氣，讓一氧化碳等有害物質消失，爲自然界增添一抹新綠。

這就是低碳生活，只要我們從頭一點一滴做起，並不困難。低碳生活是一種習慣，只要你努力，一定能養成；低碳生活是一種境界，只要你追求，就一定能實現；低碳生活更是一種責任，需要你我從自身做起。

晚上，我又做了一個夢，夢見家長的樹林鬱鬱蔥蔥，家鄉的小河魚蝦成羣，家鄉的空氣愈加清新。

初二的生活作文 篇9

我喜歡能夠馳騁於足球場上的那種感覺，我喜歡在籃球周圍奔跑奔馳的刺激，我喜歡看乒乓球跳來跳去的灑脫與歡樂，我更喜歡畫畫的安靜！

我沒有研究過達。芬奇的蒙娜麗莎，也沒有得到德拉羅瓦自由的真諦，但我喜歡畫畫，喜歡它那寧靜與肅穆，生活應有它而精彩，選擇了它即選擇了經常的人生。

烈日當空的中午，獨自趴在牀上，享受着繪畫帶來的樂趣，而那份寧靜，將一絲絲的清涼吹拂着心田，拿着鉛筆在素描紙上將心中的煩惱與不快“一筆勾銷”而外邊的烈日，則變成畫境中和煦的陽光。

如果素描還不能滿足心靈的需求，那麼，毛筆做畫才能真正體現它的價值，那種行雲流水才能知道反覆回味，古典樸實的古文更不遜色，在畫紙上擺出各種的姿態。

隨意揮灑，不是我追求的目標，在畫紙上一絲不苟的繪畫出絢爛美好的藍圖，纔是我的追求。

我的課外生活豐富多彩，但在豐富多彩中還有生活的真諦！