友情初二作文(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的友情初二作文，歡迎大家分享。
友情初二作文1
友情看不見摸不着。但生活中卻處處存在，它就如同一根根線將朋友之間緊密的連在了一起。友情這個簡單的字眼，
卻蘊含着無比強大的力量，令人耐人尋味。他如陳年老酒一般，釀的越久，越是香飄四溢;它如一杯茶，
越是細細的品味，就越耐人尋味;他如一顆糖，越是往深處咬，就越甜蜜人心。
如果你的生活失去了友情，那你就少了一份溫暖;如果你的生活失去了友誼，那麼你就少了一份甜蜜
;如果你的生活失去了友情，那麼你就少了一個肩膀。
讀了《夏洛克的網》我才知道友情有多麼偉大。這本書講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛克在倉谷裏快樂的生活着，
後來一個醜惡的消息打破了這種平靜：威爾伯未來的命運竟是燻肉火腿。他悲痛萬分，渺小的夏洛挺身而出，
拯救了威爾伯。就在這時洛克的生命也走到了盡頭。啊!夏洛與威爾伯之間的友誼超越了一切，夏洛肯爲好朋友付出一切，
包括自己的生命，這就是友誼，友誼的力量是如此強大，甚至超越了生死!
國外的馬克思和恩格斯的故事也十分令人感動，恩格斯的父親是一個商人，他總是強迫他繼承他的家業，
恩格斯不願意做剝削人民的事，所以不接受。馬克思家境貧寒，恩格斯知道後，於是接受了家業，在物質與精神上給予幫助。
馬克思有些無法翻譯的文字，恩格斯總是幫忙翻譯......他們之間的有友情是常人無法達到的，爲了自己的朋友，強迫自己做與喜歡做的事，是多麼偉大啊!
古詩中說得好“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”人生貴在相知，相知在急難;患難識朋友，誼長情永在。
友情它擁有力量!
友情初二作文2
窗外，翠綠的柳枝鬱鬱蔥蔥，枝繁葉茂，細雨如絲，楊柳依依，雨輕飄飄地飛入屋中，滴落在我的手心裏，望着那晶瑩的露珠，我的思緒不由回到了從前……
清晨的霧，朦朦朧朧，路上依稀看見幾個人影，陽光埋沒在密密的雲層中，看不見其光輝。
班主任生氣地站在講臺上，手中握着一張張佈滿紅叉的卷子，“看看你考了多少分兒？”
“啪—”，卷子摔在桌上，我一擡頭，正望見班主任怒瞪的雙眼。同學們從四面八方圍了上來，然後捂着嘴偷笑。
我終於忍不住，逃出了教室。
雨，淅淅瀝瀝的下着，滴落在地上形成一個個水渦，我伸出雙手，頓時，一股清涼傳遍了全身。
“呼，終於找到你了。”一雙溫暖的手落在了肩上，我一扭頭，是她—班裏的第一名。“我知道你這次沒考好，心裏難過，我希望你不要灰心，我相信你……”“夠了！”我捂住耳朵，生氣地衝她喊。她一臉詫異地望着我。“我們，我們不是好朋友嗎？”
“你們全在看我笑話，全在！不要虛情假意了！”我衝着她一陣怒吼，然後扭過頭，生氣地離去。
陽光透過密密的雲層斜射下來，照在還未乾的柏油路上，蒼翠的白楊樹直立於窗前，高低不平。
我早早邁入教室，坐在位置上，發現桌子裏，躺着幾本厚厚的本子。
我輕輕翻動着，發現那全是她的筆記，頓時，我明白了，她將上課的精髓全部總結一遍，爲的是幫助我。我的眼角不由溼潤了。
從此，她日日幫助我，幫我整理筆記，幫我複習。終於，在期末考試中，我考得很好。
發成績那天，我站在臺上，望着她溫暖的眼眸，終於讀懂了真正的友誼。
窗外，雨已經停了，我推開窗，泥土的芬芳撲面而來，聞着花兒的芳香，我不由得淚如雨下……
友情初二作文3
我不知道，我真的不知道，我們的友誼能否繼續？我們拋開那些承諾和誓言，我們的友誼能否繼續？你一次又一次的欺騙了我！我一次又一次的給你機會，我不相信曾經那麼好的我們，現在你卻被“騙”矇住了雙眼！
你是我初一的第一個朋友！也是我最信任的一個！我不知道，你何時變得那麼難以捉摸，讓人不敢相信。桐，記得我們一起跳舞的時候嗎？我們在一起多麼開心，多麼快樂，可是我不知道從何時開始，你開始對我和琪之間進行挑撥離間，何時開始讓我害怕害怕見到你，害怕你說的每一句話！因爲你開始騙我，我曾幾次給你寫過絕交書，我說我們都應該靜一靜、想一想，我們的友誼能否繼續？在你一次又一次無奈的眼神裏，我選擇了相信你，相信你只是一時的糊塗，可你現在哪？讓曾經相信你的人，都漸漸遠去了。桐，變回來，好嗎？爲了朋友變回來好嗎？我相信你，你一定會變回以前那個人見人愛的好女孩~！對嗎？在這，我再一次相信你。我希望你不要讓我在失望了~！
桐，我們的友誼能否繼續，就看你的了！說實話，我不想讓這段友情都付諸流水，畢竟大家在這段友情上付出了，不是嗎？我希望我們以後可以取長補短，互相幫助，做一對真真正正的好朋友！
友情，是需要用心去交流、去溝通的，而不是說放下就放的下的，一個人，一生都不一定能交到知心的好友，所以，如果你交到了，請一定要珍惜，而不是讓它漸漸的離你遠去！
友情初二作文4
曾記得，兒時的我們麼，多麼天真，多麼幸福。那時，我們都沒有想過有一天我沒會變得像陌生人一樣，也沒有想過我們會成爲競爭對手。一切都在變化啊！
我們從牙牙學語到調皮搞怪再到如今的強烈競爭，時間是過得多麼快啊。雖然改變是在所難免的，但我不想改變，不想與你變成仇人一樣的競爭對手。曾幾何時，我們在一起共同探討問題，在一起共同歡聲笑語。但是，我們的友情隨着年級的增高，年齡的增大，內心的成熟逐漸變得淡漠了以至於到現在的競爭。多麼想回到從前啊！
從前？還記得你我耍賴時的臉蛋，大笑時的歡快還有對彼此的依賴。但，如今這些都已不復存在了。多麼懷念以前啊！
可是，如今的我們呢？失去了以前天真的笑臉換成了虛僞的假面，失去了以前的和睦換成了永不休止的吵鬧。爲了一點點的成績我們曾爭吵過。面對老師的讚揚我們曾私下裏比拼過。面對同學們的羨慕我們又曾吵鬧過。我們失去了以往的和睦變得像是仇人一般。啊！我懷念從前。
我，甘願不要這些榮譽也不願與你像是仇人一般。我寧願回到從前的幼稚童年也不願與你失去往日的笑臉。啊！我不想這樣，我想回到從前，回到那個我們無話不談的年代，回到那個無憂無慮的年代。再讓我們共同玩耍、共同嬉戲、共同耍賴、共同歡笑吧！我期待我們再次成爲無話不談的好朋友的那一天。
我想要回到從前！
友情初二作文5
時光飛逝，小學五年的時光已經過去，然而珍貴的回憶，在我的腦海深處揮之不去！
記得那天，天氣悶熱，看了天氣預報，上面顯示今天有雨，我決定等彤彤來再說，說曹操彤彤就到。“豆豆，我來了”彤彤說道。我趕緊上前，指着天空說“彤彤，你看天空這麼好是不是不會下雨？”彤彤說“不知道，天氣預報上說有雨，但是照這樣來看應該不會下雨。”最後我們一致決定不拿雨傘了。
來到學校，我們上早自習的時候，天空突然發怒了，閃電隆隆的作響其中夾雜着雨滴，我心情一下沉重了起來，雨不停我怎麼回家，下課了，雨根本沒有小的意思，狂風在怒吼着，從教室往外望對面的圖書館，表面猙獰的可怕，有雨傘的同學，都回到了家，沒有雨傘的則通過別人來接送，別的班的同學，都來接我們班沒傘的，我們先個子最小的雪兒推了出去，望着雨中漸漸消失的她，不由得鬆了口氣，又來了一個人，其實我在幫裏除了年齡小一些，我的個頭還算可以，但第二個走的卻是我，回頭望着同學臉上的焦急，我不由得淚溼了眼眶，在回家的路上，我旁邊的比我高一年級的兩個大姐姐，把我擠在中間，小心得呵護着我，以免我受涼，我忽然發現，我經常走的那條路，其實很長很長。是啊，友誼不是一天就能形成的，而是需要長時間的相處。
晚上躺在牀上，我還沉浸在同學之間的關愛之中。
被淋溼的衣服是可以乾的，但是那份珍貴的友情是在腦海揮之不去的。是啊，這就是友情的味道，大風大雨冷的是我的身子，友情暖的卻是我的心！
友情初二作文6
友情是一本書，需要你去細心閱讀、友情是一盞燈，照亮了你我前方的路，有情是一縷春風，溫暖你我的心田。我們身邊不可缺少友情，也應該學會珍惜友情，這樣，我們才能做一個快樂的自己。
有過那麼一段時間。國爲心情煩燥，所以不搭理同學，突然有人搭在我肩上，“一起走吧！有個伴”我不忍拒絕，她不停的說着那些令她激動不已的事，而我卻只像個木偶似的站在旁邊，不停的點頭。她津津有味的說，我終於忍不住了“你夠了沒有，你那些事，我沒興趣聽”我甩開她的手，大步流星的向前走，也不顧後面手足無的措她。第二天，我走過去，她離我遠遠的，我心想是因爲昨天的事生氣嗎？想過去跟她道歉，卻始終沒有開口，選擇了沉默。
這幾個星期，我像吃了炸藥一樣，總是和同學吵架，包括最好的朋友，也把她氣走了。諾大的校園裏，卻感覺自己很孤獨，穿越在來來往往的人羣中，找不到方向。沒有朋友陪伴，我嚐盡了孤獨，突然世界變得好安靜，一個人過了半個月，朋友，友情越來越遠，漸漸地感覺別人遺忘了我。一個人回家、一個人逛街、一個人吃東西、一個人坐公交、這時的我是那樣渴望友情。
也許真的是我太任性、太自我、忽略了身邊人的感受，所以纔會這樣吧！我應該學會理解、包容、大度、而不是總是那麼自私，目中無人。應該相應朋友，相信友誼。
在我改過這些切毛病以後，我相信友情一定回到我身邊，重握友情的我，決不會在輕易讓它跑掉。現在的.我，也明白了友情要彼此信任，互相幫助，不斤斤計較，爲對方着想，不去猜疑等，這樣的友情纔會堅固，天長地久。
友情初二作文7
她們馬上要升學考試了，就要到另外一個學校去。轉眼間，六年過去了，潘童認識了許許多多的人，有些也已淡忘。可是在潘童的記憶中，有三個忘不掉的影子，哦，忘了！再加上她自己，一共是四個。那三個朋友，是她這六年來，最真摯的朋友。每時每刻，他們都出現在她的世界裏。她們————謝佳芳，裴文慧，李容靜。
先介紹第一位，她是潘童從一年級來就最要好的朋友。她叫謝佳芳，她有一頭烏黑的亮發，一對濃黑濃黑的眉毛，一雙小而放光芒的眼睛。一個小小的嘴巴，別看她嘴小，說起話來那可伶牙俐齒。因爲她姓謝，大家叫她“螃蟹”—————橫行霸道。
第二位，李容靜，她有一頭黑色又略帶褐色的頭髮，濃眉大眼的，黑黑的，但看起來還是另樣可愛。她的個頭在她們四個人中是最矮的。但人稱“嬌小玲瓏”。看起來外形十分勻稱，她很文雅，做什麼事都十分認真，是老師的好幫手。
第三位，裴文慧，那可真是“辣哥”絕頂的辣。他的個子最高，一張大嘴可真會說，全班同學幾乎都怕她。她說的話，句句有理，同學們都很佩服她。她人緣也不錯。她們平常如果遇到什麼困難就找她。她一般都會做的很好。
她們四個的友誼，真是絕頂的好。同學們羨慕，老師也口口佩服。
唉，現在潘童也怕，馬上就要離開她們了，就要升上升初中了。我們就會分到各個學校，各個班。她真怕，到了初中，還會有這麼真摯的友誼嗎？她多麼渴望，渴望這樣的生活直到永久······“我不想長大，我不想失去你們，我的好朋友。”她在心中無力的吼道
友情初二作文8
友誼是暖流的。朋友，是你高興時與你分享快樂；是你困難時使困難分解；是你孤單時幫你趕走它；是你落魄時給你鼓勵的那個人。
記得，有一次中午，老師教我們留下來，幫忙出板報，手抄報等等手工。我們幾個女生圍在一張桌臺上，檯面上有許許多多，多姿多彩的卡紙，抽屜裏面有一塊，晶瑩的玻璃，老師到了辦公室去上傳什麼資料似的，我們卻在教室裏面邊做邊邊談，我們談着談着，就打打鬧鬧起來了。當時我一不小心把抽屜裏的那塊晶瑩無暇的玻璃給我打碎了，頓時。笑聲變得嚴肅了。每個同學心驚膽小，連忙把玻璃碎，打掃乾淨。不留一絲馬至，到了下午，上第二節課的時候。老師嚴肅地問我們：“誰拿走抽屜裏的玻璃？聽到這句話。我們便忐忑不安，唯有馮榮琪爲了替我捱罵，卻默默無言地站了起來，說是她打碎了玻璃，下課後，老師獨自跟她談一談，那時候我心裏覺得很內疚。於是我走到旁邊偷聽了。老師重重地罵了她幾句。她眼眶含着眼淚。我看到她這麼傷心。我不忍心於是我等到放學後，我馬上跑到辦公室找語文老師，我傷心地垂下頭來說：老師，其實那塊玻璃是我在中午的時候不小心把它給弄碎，的確不關馮榮琪事的。請不要怪責她”老師聽了，撫摸着我的頭說“你能知錯能改，是個好孩子，我聽了，眼眶含着走了出辦公室。
在那此時此刻，我終於明白了。我終於明白了，原來友誼可以讓你去面對誠實，也明白了一句話“一生有朋友，一世無悔”。
友情初二作文9
又是一個離別的日子，一個該和朋友說再見的時刻。或許分離是痛苦的，但也是一個成長的轉折點。在這個充滿夏天的芬芳──文學夏令營伴隨了我這五天的點點滴滴，一個我們一起交織的夢想。
回首這五天的一切，好像每一個片段，都有大家的蹤跡。是歡樂的笑臉，是絞盡腦汁的認真，是朋友之間嬉戲玩鬧，是老師努力征求人選的好玩神情。是這麼多這麼多的，令人會心一笑。而這些記憶鋪設成一條道路，我不禁想起昨晚大家一起同歡的場面，依然清晰，彷佛那歡樂的的氣氛仍殘留在空氣中。每組的短劇表演令觀衆鬨堂大笑，在詼諧逗趣的劇情中，我看到了每個演員賣力的演出。人說：“臺上十分鐘，臺下十年功。”或許我是有點誇大其詞，但是每個小組從剛剛開始編劇到小組排練，甚至到了臺上表演，每一階段都是一份挑戰，是大家付出及努力，換取這完美的演出，而有誰能說別人不是呢？欣賞完各組的精彩絕倫短劇，只見秀鳳老師以一種半開玩笑半認真的樣子接續接下來的節目，只見到第三組被“處罰”來臺上唱生日快樂歌，逗趣的唱腔、走音的音符爲晚間帶來高潮。最精彩的不只如此，當大家正唱得渾然忘我時，門“哎－呀－”的打開了，一個生日蛋糕有如變魔術般的出現在大家面前。是興奮、是驚奇！歡樂的氣氛穿梭在每個人之中。每個人手中握有一塊蛋糕，一個來自大家的祝福，每一口的甜蜜，似乎也甜到自己的心坎裏。
這五天中每一分每一秒都是特別的，是回憶、是祝福、是情誼、也是不捨。分離的表面，或許是距離的分隔，但我的朋友，別忘了當我們思念彼此，心貼着心的剎那，就算再遙遠的他方，也能感受友誼的溫暖。再見了，這五天的美麗！也許我們仍會相遇，願彼此能看到這份堅定的友情，在其中，在我們的心中，永久。
友情初二作文10
生活，就像一杯水，清新而又純淨，友誼就像是調味劑，當你悶時，你就會感受到幸福的甜……
還記得有一回，我的鑰匙在和朋友在草坪上搞鬧的時候弄丟了，那可是我唯一的鑰匙! 我心裏急得發慌，根本就不知道該怎麼辦。朋友叫我先別急，仔細想想。可我但是根本什麼都聽不進去，對他大吼：“那是唯一的!你叫我怎麼不急?我知道!那對你來說根本就不算什麼!可是對我來說很重要!”我漲紅了臉，怒氣衝衝的有俯身找鑰匙。
她見我慌成這樣子，於是硬生生的抓住我的手，大聲喊：“冷靜!”我呼吸急促的看着他，心裏有受不出的憤恨：憑什麼叫我停下!那可是我唯一的一把鑰匙!唯一的呀!對呀!那又不是你的鑰匙，你當然不急，可是爲什麼還要妨礙我去尋找?太過分了吧!我努力忍住心裏熊熊燃燒的烈火，聽她說：“我們剛剛在草坪上玩的，很有可能就落在那了。”
說完自己就去找了，留下我一個人，我轉身看她，只見他在草坪上弓着腰，守在曹麗摸索，還時不時的抹抹汗。一時間，我的累積滿了眼眶，我垂下頭，輕輕嘆了口氣……皇天不負有心人，還真被他找到了，她樂得跟什麼似的，會這要是朝我傻笑，我也笑了，走過去接過鑰匙，說：“我……”我開始語無倫次，他反而樂呵呵的說：哎!誰叫你是我的朋友呢?”
友誼就像是調味劑，你會品道幸福的味道，就像是在心裏拂過的一屢春風，輕輕柔柔，溫溫切切……
友情初二作文11
雲朵依舊潔白，日光依舊燦爛，看着廣袤天空，壓抑不住滿溢的友誼之情，放遠眼光……哦，我形影不離的朋友，一定在焦急的倚門而望……
友情，又何止會在短暫的互攙中凸顯，當記憶中的片片場景慢慢地劃過，我發現，原來它一直與我相伴。
小時候，朋友是那透亮的泡泡——
我開心地在公園裏跑着，小眼睛不時向遠方觀望着。每天的此時，朋友總會那樣神奇的出現。呼喊聲！我驚喜地跑到前面。“喂——”聲音在公園裏傳開，眼前是熟悉的笑容，雖然陽光炙熱，我卻感到那笑容帶着輕鬆，帶着愉悅。“一起玩兒吧——”朋友快步的向我走來，微笑着，一起拿着杆子，對圓孔輕吹一口氣，泡泡漂浮在天空之中，那泡泡充滿了無盡的喜悅與笑容。
那泡泡，總在乏味的日子裏，帶來一絲趣味。
後來啊，友情是那雙攙扶的手——
我拒絕一切安慰，獨自坐在地上嚎啕大哭，忍受着摔倒的痛，每至此時，他總會不約而同的出現，我又一次看到鮮血淋漓的傷口。於是推開了他，繼續放聲大哭。淚眼朦朧中，他依舊用那雙炙熱的手將我扶起來，再將那冰冷的眼淚從眼角擦過，帶來了滿是心疼的話語：“別哭，眼淚不會帶走傷口的痛，站起來面帶微笑，用藥帶走這傷口的痛。”
現在，友情是充斥的離別氣息的照片——
走出校門，看着照片，眼淚從眼角劃過，滴在那熟悉的面孔上。
思緒從回憶中回到現實，突然發現我離朋友更近了！我不由得加快腳步，尋找朋友，牽着朋友的手，讓友情繼續包圍着我，陪伴着我……
友情初二作文12
不知怎的，你最近總是不理我。
落日的殘暉投在那棵孤零零的小樹上，顯得如此淒涼。我站在小樹旁，眼看着你和她們結伴而行。我已忘記這已是第幾次了，可我卻真切的感受到，你已離我而去，不再回頭。我的心好像也被打碎了，好像失去了我最珍貴的東西。再也沒有人在電閃雷鳴的夜晚安慰害怕的我，再也沒有人爲我買好晚餐，沒有人和我一起談笑。是啊，你就要走了。你就要去遠方，那裏有你的家人，有屬於你的生活。
你好像看不見我了，看不見我給你打的熱水，看不到我爲你買的晚餐。每天看着你和別人說笑，我也開始和其他同學交往，學着如何照顧別人，和別人相處。漸漸的，我和她們成爲好朋友，可心裏還是覺得空落落的，因爲我的生活中再也沒有你。
那是下午的一節體育課，一個和我要好的女同學把腳給摔傷了，我給她從宿舍拿來了紅花油。她卻問：“這是誰的?”我很疑惑：“不是你的嗎?”她沉思了一會，突然告訴我，是你買給我的。我大驚，這答案出乎我的意料。“她說你怕黑，要我陪你睡。她說你不愛吃晚飯，那對身體不好，要我一定記着給你買。她說你總是受傷，纔買了這瓶紅花油備用。”聽到這些話，我的腦中突然一片空白。原來你早已知道你走了我會不適應，原來你早已爲我安排好了一切，原來你我還是最親密的朋友……一束陽光照亮了我灰暗的心房，淚水蒙糊了視線，朋友，是我錯怪你了。傍晚，我拿起電話，打通了你的號碼。
在人生的旅途中，總有一個知心朋友伴着我們前行，在失意時給予鼓勵，在傷心時給予安慰。在失敗時共同承擔，在成功時共同歡樂。友情伴我行，不因晨鐘暮鼓而消退，不因時光荏苒磨其光華。在人生路上，我們共同前行，願友誼路上綠樹常青。
友情初二作文13
友情是一束夜蘭香。夜蘭香潔白無瑕，就像朋有那沒有任何雜色的情誼；夜蘭香的香味是清淡的，就像朋友那麼平凡的，有些親密的友誼。但是，如果你仔細的品味時，你會意外發現——這是淡的！
友情如花，真的。知否？也許正因爲友情如花一般的伴隨着我們生活，所以我們很難說出他的意義。友情——這份如花的友情對於我們每個人是多麼重要，友情是我們不可是去的一部分。
友情是一枝梅花。梅花的勇氣；梅花的堅持，使友情更加充實。課間，同學們在一起侃侃而談。嬉戲，我們應該認真去品味。友情，亦是另人難忘的，那裏有童年的回憶，有小時候的美好，天真的思想。梅，亦是友情的翅膀，帶着我們遨遊飛翔。友情是一把荷花。綠葉叢中，一枝枝荷花亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。
翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披着輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。
靜靜的湖面上佈滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面蓋的嚴嚴實實的。
那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮於湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。就像友情那樣，潔白無暇，沒有任何可以阻擋友情的發展。
友情是一朵蓮花。古人云：“蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，不蔓不枝，亭亭徑直。”
友情就是像蓮這樣，沒有任何瑕疵，花瓣勾勒着細膩的花紋，若隱若現，願友情如花般綻放，常駐我心。
友情初二作文14
在生活中，有些時候，你會受到別人的譏諷和驅趕，那便是冷的一方面；而當你陷入困境時，一個友善的眼神，一次真誠的幫助，都會讓你的心裏漾起感激的暖流。
生活中的冷冷暖暖隨時隨地發生在你的身邊，就算是我們五年級的孩子，一定也經歷過很多了。而且，那可能就發生在一瞬間……
星期三，我們要上美術課，我卻因爲準備不周而忘帶了這節課最重要的東西——雙面膠！要知道，沒有雙面膠，什麼手工也做不成！我看了看我同桌，對她說：“我沒帶雙面膠帶，你這卷借我一下——”“你這窮光蛋，憑什麼我借你呀！”同桌不但不借我，嘿，還罵了我一句。
不過，這面“冷麪牆”在我看來也是碰得理所當然，因爲我同桌可是個小氣鬼，更何況這也是她從別處借來的。
我扭頭看了看沈潤凱那一組，有兩卷雙面膠帶，於是便去借。不曾想到，又碰了釘子，人家是“借誰都行就不借我”。一開始他們組的吳越都答應借我了，最後還是被阻止了。
“真是患難見‘真情’哪！”我心裏暗暗想。既然沒人肯借我，那我也束手無策，看來，這次作業我只能吃鴨蛋了！
冷暖自在人心！正當我絕望的時候，只見一個影子閃過，在我的課桌上粘了一條雙面膠，一句話不說就走了。我定眼一看，噢，是吳越！看着他的背影，我心中盪漾着感激和友誼的浪花……
友情初二作文15
在歲月的長河中，人人都有一種情感——友情。當然，我也不例外。隨着時間的流失，讓我忘了很多事，但是有一件事讓我記憶猶新。
那是在期末考試前的十幾天，我的好朋友杜禹萱由於生病了在家修養好幾天，病好了，她來到了學校，我在課堂上瞧了她幾眼，發現她像是熱鍋上的螞蟻一樣焦急不安。我想：快期末考試了，杜禹萱一定是由於落下的功課而煩惱。
下課了，我看着她的樣子，便萌生了一個想法——幫她補課。我走過去對她說：”杜禹萱，我來幫你補課吧！“她聽了我的話，肯定的點點頭。於是，我耐心的把老師上課講的內容一一講給了她，她聽懂了就會衝我微微一笑。那些天，課餘時間，我就爲她補課。經過我們共同努力，考試前夕，她終於把落下的課程都學會了。到了期末考試的時候，她取得了優異的成績，我倆都很高興。
當然在生活中，她也給了我很多的幫助。比如：一次上美術課，我不會畫小象，畫了擦，擦了畫，總是畫不好，是她幫助我畫了小象，並且還告訴我了畫動物的技巧。
還有一次，老師讓我們每個人畫一個小報，什麼內容都行。我想了一個叫做“七彩生活”的主題，可是我不會畫彩虹，是她放下手頭的事幫我畫好的。
在生活中，有這樣的朋友，她高興我也很快樂。真摯的友情比山高，比海深，是最令人難忘的。
