朋友初二作文(15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的朋友初二作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

朋友初二作文1

很久以前，我認爲一切都是理所應當，我想要什麼就來什麼。可很久之後，我發現許多東西你拼命地追，拼命的抓，可是卻像流沙一樣慢慢在指縫中落下。

剛上小學時，我交到了第一個同甘共苦的朋友。

那時大家誰也不認識誰，只能靠老師上課點名來記下同學的名字。可是，一些不好的事情還是發生了。那天上課時，老師叫我的名字，讓我回答問題。我回答對了，老師就讓大家鼓掌。可那節課下課我出去玩時，我們班有一個同學追着我大叫：“煩死你！煩死你！”我不解，爲什麼昨天我們還不認識，今天他竟然一直叫我，還一直喊煩我呢？到了第二節上課，我什麼也沒聽進去，思考了大半節課這個問題，終於明白了：我的名字中含有“凡”字，諧音是“煩”，而同學回答問題，老師讓大家鼓掌得更少之又少，所以這個同學就認識我了。可我並不想這樣，他成天叫着“煩死我”，搞的我快要煩死他了！我找了老師，老師把他數落了一番，之後，我們約定，誰也不與誰起外號，要做最好的朋友！這樣，他成了我最好的朋友。

小學結束後，我們約定：放假再見。

上初中時，我們被分到了不同的學校，而小學畢業時，當時大家都忙着寫同學錄，我和他就在對方同學錄上約定，到了初中放暑假時，我們再見。

放假的第一天，我一大早就起牀，想好好放鬆一下，突然想起來了六年級與我朋友說過的一句話，一個諾言。我就整理好衣服，動身去同學家。一推門，那個朋友正在桌前坐着，我走進一看，他正在玩手機，絲毫沒有注意到我。我叫了他一聲，他突然從椅子上跳了下來，大叫一聲：“嚇死我了”。我說明了來意，想請他出去玩，他簡單一答，就長篇大論的給我講起來他的遊戲。而我不經常玩手機，更不玩遊戲。我突然覺得：隨着年齡的增長，我們變成了兩個不同世界的人，他關注遊戲，我關注學習。

我突然感覺，我從來沒有這個朋友，我認爲他也失去了我這個朋友，現在他最好的朋友是手機。

那一刻，我忽然有一種很累很累的感覺。原來大人所說的累，就是一顆心忽然變得很沉重很沉重。

成長，原來是這樣，或許，真是是一場幸福的災難。

朋友初二作文2

知識如春天第一縷陽光，令人嚮往，敞開胸懷去接受；如夏天的一塊西瓜，含在口裏，甜到心裏；如秋天遠方飄來的一片火紅的楓葉，勾起無限牽掛；如冬天漫天飄飛的雪花，永遠那麼純潔，而我是知識的故鄉—書籍。在這個暑假裏，真幸運成爲你的朋友。

有人問，知識是什麼？知識是荒原上流淌的一汪清泉；知識是寒冬臘月交替傲放的一枝臘梅；知識是夜晚行路時前方如豆的不滅之燈；知識是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導航的一座燈塔……我是知識的載體—書籍，在這個暑假裏，我充實了你的生活，你給了我價值，成爲了好朋友。我將帶你感悟“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”青翠的竹一種貫穿生命的不屈與堅韌；“不愛沙灘擢貝子，揚帆擊楫戲中流”浪頂峯尖的弄潮兒一種蓬勃於血脈中的勇敢和無懼；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”驕傲的行者一種托起生命、托起希望的堅定的信心。我將帶你領略那“飛流直下三千尺，疑上銀河落九天”的廬山瀑布；那“蕩胸生層雲，決眥入歸鳥”的泰山極頂；那“奔流到海不復回”的黃河九曲；那“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽；那“秦時明月漢時關”的古樸塞北；那“日出江花紅勝火”的秀麗江南。

一曲幽徑，蜿蜒曲折中不忘留一點空白，讓人遐思空白背後“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的風景旖旎。

一波微瀾，波濤洶涌之後不忘留一點空白，使人神遊“星垂平野闊，月涌大洪流”的雄渾壯闊、心潮澎湃的風景奇麗。

一片詩詞，纏綿悱惻之間不忘留一點空白，讓人品味空白之後的一聲長嘯，引“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”的詩情到碧雷。

一方淨土，沉默不言中不忘留一點空白，爲人們渲染出一幅“大漠孤煙直，長河落月圓”的奇觀。

藍天，留下了空白，纔有了“纖雲弄巧，飛星傳恨”的波瀾；知識，因你留下了空白，纔會有青冢空留，遐思不斷。

我真幸運成爲你的朋友，我將帶你敖翔，在知識的海洋。

朋友初二作文3

我獨自坐在陽臺上，看着蔚藍的天空，自己一個人，終究是孤獨的，哦，到現在，我才知道朋友的重要性。以前，一直有人陪着我，一點也不感覺到孤單，可是當他們漸漸越走越遠之後，我的孤獨感才油然而生。

我不喜歡這種感覺，因爲這種感覺讓人心裏很不舒服，感覺心裏空落落的，但是當我要找他們玩的時候，他們回覆我的短信卻是，我出門了，對不起，不行，我媽不讓我出去，對不起，我要寫作業……這些話好像一桶桶冰水，從我的腦袋上澆灌下來。就在這個時候，我不由自主地想到了小時候的時光。

小學的時候，朋友便是最多的時候，放學之後，寫完作業，就會跑出去瘋，常常到了八九點鐘纔回家。回到家之後，父母問的第一句話肯定是，怎麼回來的？這麼晚？幹嘛去了？我們已經爲彼此找好了理由，在回家的路上，已經練了好幾遍。行了，去睡覺吧！一旦有這句話，說明父母已經原諒了我們，這時候，我們總會憋住自己的笑，但是一到了門外，就開始哈哈大笑起來，然後對着對方比了個手勢，耶！勝利！這，應該是我一生中最快樂的時光了吧！

到了中學的時候，玩的時間就變得很少了，見面也說不上幾句話，沒等到說完，就要說再見了。沒說完的話，一直壓在我們心底的最深處，但見面了就只能說那麼幾句話，所以慢慢的也就淡忘了，自己從前想要說的那些話。當我們見了面之後，不知道該說些什麼，氣氛就會變得異常的尷尬，所以有時我們見了面，就擺個手，說句hi，就完事了，從來沒有過多的語言。

朋友啊！我們什麼時候還能像小時候那樣？無憂無慮的，暢暢快快地聊一次天，什麼時候？我們才能像小時候那，開開心心的大笑一次，現在的學習壓力給我們壓的直不起來腰，也不能經常的見面，見面了也不能說那麼長的話。我們之間，什麼時候？就染變得這樣的疏遠，變得我們都不認識對方了。

朋友初二作文4

朋友！你爲何走的這麼匆忙

我親愛的朋友，你爲何這麼匆忙就離開了人世，其實我也已經很厭倦這個世界的任何人或事物，可我還是堅強的活着，因爲我不想給那些愛我關心我的親人和朋友難過，可你卻沒有這麼做，你只爲解脫你的痛苦，活着的我們你知道有多難過嗎？

你是一個善良的人，是一個慈悲的人，在這個小小的縣城裏你是個好人，可爲何好人都走的這麼匆忙，這世界到底是怎麼了。難道好人就沒有好報嗎？

我親愛的朋友，你爲何這麼匆忙的離開了人世，你以前無論有什麼事，不是都事先給我打個招呼嗎？可這次爲何悄悄的離開了我，讓我無法相信你的決定。

我親愛的朋友，你爲何這麼匆忙的離開了人世，你的生命是父母恩賜的，你有這麼大的權力來終結你的生命嗎？在陰曹地府我要收回你的生命還給你那倆個苦命的父母親手裏，等着你去解釋吧。

我親愛的朋友，你爲何這麼匆忙的離開了人世，有再大的過錯你也沒有必要給她這麼深的報復，她知錯了，她在向你道歉，她在悔恨，可她對你欠考慮的行爲和理解，而你永遠沒有給她解釋的機會。

我親愛的朋友，你爲何這麼匆忙的離開了人世，你在這個世界上留下的倆個小生命，從此沒有了父親，沒有了一個溫暖的家庭，沒有真正得到過父愛的倆個小生命，以後又是多麼的可憐。

我親愛的朋友，你爲何這麼匆忙的離開了人世，以前你不是常說，有你們這幾個朋友在，就已經足夠了嗎？可我還沒有給夠你足夠的情誼和義氣，你卻走了。

我親愛的朋友，你如今已經離開了你這個厭倦的世界，可如果你的靈魂還在，就請你放心，我們會爲你用我們的信仰來超度你的亡靈，用我們的宗教來度化你的靈魂，不要再留戀人世間的所有一切，你的父母和你的孩子，會有我們朋友來照顧，請你放心的去吧，我們永遠懷念你。

朋友初二作文5

溶溶明月，點點流螢，風柔柔地翻開了桌上的相冊，一張熟悉、清秀的臉浮現在我眼前……

他姓施名竣晨，名字裏有“事竟成”的喻意，是我唯數不多的摯友之一。據傳聞，他打小就是一個奇男子，說話早於同齡人，天資聰穎，當我們還在咿咿呀呀學拼音時，他就已經能通讀拼音版的四大名著，順其自然成了大家眼中的“超人”。

初中三年，因我與他身高不相上下，我坐前排，他便坐我後排，成了近鄰。我滿心歡喜，想好好沾沾他身上的靈氣，誰料，他那“大腦”讓我大開眼界。

那天英語課，老師要求我們課堂上把課文全部背出。正當我們竭盡全力去攻那些“英語堡壘”時，他卻悄悄地開始寫英語作業了。老師走了過來，見狀，以爲他在偷懶，心中甚是不滿，便對他大吼道：“站起來，把課文背出來!”頓時，教室裏鴉雀無聲，同學們都不知所措地望着他，爲他捏了一把汗。只見他不慌不忙，神態自若，一副大將風範，站起身，摘下眼鏡，深吸口氣，一切如暴風雨前的寧靜。

全場寂靜了兩秒後，“程序”開始“啓動”，只見他唾沫橫飛，“打”得我左躲右閃，豆大的“雨珠”直奔我臉，還好只是短短几十秒。流利地背完課文後，他似意猶未盡，瞧他那模樣，再來幾段也是“小菜一碟”，宛如劉伯欽轉世，孫大聖下凡。

單單有個大腦是不夠的，他還有張能吃的嘴。畢業前夕，他請我去他家吃飯，我欣然答應。一進他家門，就見桌上擺滿了色香味俱全的“大菜”，饞得我“口水流下三千尺”。入席，開飯，只見他左右開弓，把自己的那份放進了碗裏，拿起湯勺，盛了滿滿一碗，微抿一口，一臉滿足，一邊對我說：“味道不錯，你多吃點。”一邊大口扒飯，腮幫之鼓，是無法用語言來形容，這吃相，豬八戒見了也是甘拜下風的。

輕輕合上相冊，一個轉身，他靜靜地停在記憶的那一格……

朋友初二作文6

每個人的一生都會有很多朋友。朋友是什麼呢？我認爲他（她）就是你人生的一大財富：可以在你傷心時給你一句安慰和關心的話；可以在你迷茫時給你指明前方的道路；可以在你絕望時給你希望。

我和你們大家一樣，也有很多的朋友。也許有人說，你還這麼小，知道用什麼來衡量朋友的標準嗎？那我就用我和我的一位朋友之間的二三事來告訴你我交友的原則吧！

他是我的同學，我們平時在一起學習、玩耍。他不僅爲人寬宏大量，樂於助人，而且學習勤奮，積極向上。

還記得我們最初認識的時候，有一次體育老師讓大家上課時帶個籃球，如果有人沒有帶的話，就要接受懲罰繞着操場跑十圈。然而我在下午出門時卻忘了，臨上課的時候，我只能等待着老師給予我“賞賜”，正當我忐忑不安的時候，他走了過來，把自己手上的籃球給了我，並說：“這個籃球這節課給你用，我有兩個籃球。”我半信半疑地收下了這個籃球。可是上課時老師說沒帶籃球的出列時，他卻站了出來……這時我才知道他給我籃球是爲了讓我免去懲罰。我的眼睛溼潤了……那一刻，在我的心底，我認定了他是我最好的朋友，因爲他身上那種爲了朋友敢於奉獻、勇於承擔的精神深深吸引了我。

還有一次，我們約好了一起去釣魚，可那天因爲我家臨時有事沒有去成，害他白白地等了我一個早上。我想，明天去上學他一定不理我了。第二天，當我忐忑不安地來到學校，等着他的責罵時。他只是問了問我：“你昨天爲什麼不來？”當他聽完我的回答以後，便沉默不語，原本我以爲暴風雨要來臨了!誰知他出人意料地說：“是這樣啊，沒事的，我們以後再去吧。”我聽了這句話後，心裏又感動又慚愧。我再次認定了他是我的朋友，因爲朋友就是這樣寬宏大量，不喜歡斤斤計較。

這就是我的朋友，他如我生活中的一簍陽光，帶給我燦爛的微笑和愉快的心情；他如一面鏡子，映射出我的點點不足，並積極督促我改正。就用下面的句子作爲我對“朋友”的看法吧：“朋友如海，寬容作舟，泛舟於海，方知海之寬闊;朋友如山，寬容爲徑，循徑登山，方知山之高大;朋友交心，交而知心，心心相印，方知心之高尚”……

朋友初二作文7

“叮鈴鈴……”可惡，又是標誌着週一到來的恐怖象徵，鬧鐘的鈴聲震耳欲聾，以致於我不得不把頭埋在被子裏來抵抗它，可惜我最後還是不得不起牀，去往學校，可是我不知道，一隻猛獸正在襲來。

“啪”的一聲，我來到五樓，我教室就在這一層，我從樓梯口到教室走去，發現了一個小小的黑點在移動，走近了才發現那是一隻威風八面的刀鍬形蟲。（這是我後來才瞭解到的。）它的大“牙齒”看起來十分有力，有力得都可以夾斷木頭。我走過去把它撿起來（用手指捏住它的身體兩側，這樣一來它就加不到你），帶回了班級，準備用它來幹一些壞事。

如我所想，在我到後的五分鐘內，我的死黨老童（與我同一個社團的，Gold、老王，小黃和我一組）來了，他的力氣很大，是我們班班裏當仁不讓的滅霸。可惜，他不像麪包那樣被生靈懼怕，而是懼怕生靈。第二懼怕的是兩棲生物，第一懼怕的就是蟲。但我可不管，我以後想養蟲子，碰到好事，我也不得不去分享，但也碰巧，老童本來就怕蟲，遇到一隻張牙舞爪的兇狠生物，也不得不逃離。

他看到我的新朋友以後便以光速“飛”了出去，我實在是很好奇他是怎麼做到這麼快的。事實上，他應該在走的時候引發核爆的。

值得一提的是這隻小蟲有一些可惡，我救了它一命，（我不把它撿起來，它早就被踩死了。）它卻恩將仇報，我的手接近它的牙齒，它狠狠地咬了我一口，痛覺立刻馬上傳到我的腦中（我當時狂想來點XX），立刻引來了無數人的關注。

軒弟（提到這事，我想把他踩個稀爛，來反對他的鬼點子）讓我對着它吹氣，可惡它咬得很緊，以至於我不得不吹它，它咬得更緊了。我眼睛翻白了過去，軒弟看到了，笑了出來，我的內心如同翻滾的岩漿一樣，但因爲事態緊張，我沒去管它，最後我終於讓那蟲子下來了，保住了我的手指。

朋友初二作文8

親愛的朋友：

你好！

你常常說，真羨慕我，在你們埋頭苦背英語時，而我早已把下半學期的未教的課文背完。學習之餘，能合理安排時間，將鋼琴彈得悠揚動聽。在你眼裏，我總能輕輕鬆鬆把事情做好。但是，你知道嗎？哪怕是一片花瓣，正反也有兩種顏色，請聽我跟你說說，那另一個我。

我並不是輕鬆就能把事情做到完美的人。

當遇到難度高的曲子，我也會感到彷徨無助。有時，手指放在黑白的琴鍵上，兩者像是翻臉不認人的仇敵，琴鍵又似隔壁鄰居家的頑皮孩子，一點不聽話。面對音律斷斷續續，猶如烏鴉悽慘沙啞的叫聲，我覺得枯燥而焦慮，不知如何提高。

但是我會堅持練習，將自己總是彈錯的音，用不同顏色的熒光筆作記號。我不聰明，不會一練即成，但在晨曦微露時，就開始練習，直到夕陽酡紅微醉，才結束練習。苦練！苦練！琴聲，漸漸柔和，慢慢婉轉。漸漸煙霧散開，視線清晰了。熟悉的音符，熟悉的旋律，樂聲似水聲潺潺，又如溫柔的女孩訴說心事，更像那智慧的老者回憶城南舊事。

又有許多人羨慕我英語書背的快。早早地趁他人還在低頭苦讀時，便背完了下學期的課文，毫不吃力。

但是這也只是表面的那個我。

實際上，我也十分努力，因爲我並不是聰慧過人，在經過漫長的一天學習生活後。回到家，抓緊時間寫完作業，擠出時間，在睡覺前多讀，多背一遍課文。我會給自己定好一個目標，每天背一半。出現的新詞，極長的篇幅時，我背得很累。夜晚，窗外似烏木漆黑，耳畔聽得輕軌進站的嘈雜聲，路燈光暈讓我昏昏欲睡，拿着書，漸漸犯困。

但是我告訴自己，堅持下去。瞬間的煩躁，剎那的枯燥，一星半點的懶惰，都靜靜地煙消雲散。平心靜氣，認真背誦。每天堅持，每月堅持，每學期堅持。在時間的步伐之中，我悄無聲息地進步。

請聽我說，這，纔是真正的我，一個多一點堅持，多一點努力，多一點付出的女孩。

朋友，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

冰心奶奶說，成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。願與你共勉！

祝

學習進步！

小羅

朋友初二作文9

高高的個子，大大的眼睛，長長的頭髮，這就是我的好朋友——林小潔。如果要用一個最貼切的形容詞來形容她，那就非“善變”莫屬了。爲什麼說她善變呢？你且聽我細細道來便會豁然開朗了。

善變故事之“反恐精英”

上自習課的時候，每當老師離開教室後，我們班的男同學身體裏的每一個運動細胞都會甦醒過來。他們的警惕性還很高，每次都派出一個“敢死隊員”去偵查情況，確保安全無誤後，我們的教室就會變成熱鬧的運動場，讓我們這些班裏的幹部束手無策。這時，身爲紀律委員的林小潔就會挺身而出。她突然來個“河東獅子吼”，如同晴天霹靂，嚇得那些男生忽然停住了吵鬧聲。於是他們只好聽天由命地拿出書來看。這時，林小潔的臉上露出了得意的笑容，心裏似乎在說：“知道我的厲害了吧！你們這些討厭的‘壞分子’。”下課鈴一響，她就衝出了教室，到操場上和我們玩得不知有多高興呢。男生們見了林小潔就好像老鼠見着貓似的，不知溜得有多快，而她則是笑了笑，還反過來問：“他們是怎麼了？”你說這事怪不怪啊？

善變故事之“由雨到晴”

林小潔雖然盡忠職守，但有些女同學仍然對她不滿，背後發些小議論。有時，這些話被林小潔的“死黨”和“臥底”告密，氣得她滿臉通紅，滿腔怒火像是火山爆發似的噴出來。我看見她生氣的樣子真爲那些嚼舌根的同學捏一把汗。第二天，陽光燦爛，林小潔像換了一個人似的春光滿面，笑臉迎人，對那些背地裏說她壞話的同學出奇的好。其實呀，我懷疑她是“笑裏藏刀”。可是過了好幾天她依然如此。此時我感覺她的脾氣就像夏天的.暴雨——來得快也去得快。

善變故事之“無錯變有錯”

我和林小潔是從小到大的好朋友，但是有時也會發生一點點小摩擦，幾乎每一次都是我的錯。那幾天我和林小潔見面如同見了仇人。可幾天後，她就好像自己有千錯萬錯似的登門道歉，讓我無地自容得只想找個地縫鑽下去。

尾聲

故事講完了，你說——林小潔是不是一個善變的人？可我就是喜歡她的善變。

朋友初二作文10

天是涼的，心是暖的，茶是淡的，情是濃的，白天是繽紛的，晚上是悠閒的，過去是遙遠的，未來是美好的，朋友是長久的。

在這個世界上往往有許多東西我們無法把握和珍惜！對於能觸摸到的，能感覺到的幸福，快樂，我們有什麼理由不去珍惜呢！我們有什麼理由去漠視呢！人生短暫，眨眼之間就過去了，對於自己愛的人和愛自己的人，或者朋友都沒有理由不去珍惜他們！也許他們只是你生活中的一部分，一個過客而已！但是他們也曾經帶給你快樂和幸福！對於曾經給過你快樂和幸福的人能可以不去理他嗎？不可以，朋友不可拋！即使在親情、面前也應如此！

在生活當中有許許多多的愛，朋友之間、愛人之間、親人之間、師生之間，等等諸多的愛把我們包圍着！我們沉在了愛河之中！在這個時候你不能爲了親人放棄朋友，不能因爲某個理由而放棄他們，因爲他們愛你！不管他曾做過什麼傷害你的事，你都沒有理由放棄他，至少他的心是愛你的！朋友、朋友，你可曾記得我？這句經典的話出自《朋友》這首歌曲！從歌中我們也可以看出，主人公對朋友的思念和牽掛！

同樣還有一句話也出自《朋友》：在家靠父母出外靠朋友，朋友多了路好走！這句樸實的話語讓我們想起朋友在一起的快樂，想起朋友給予的幸福，幫助！難道我們還要放棄他嗎？

曾經和我玩的不錯，曾經和我一起度過快樂時光的朋友們，在這裏我祝福你們，希望我們永遠都是朋友，彼此想念，彼此祝福！讓快樂與我們同在！

親愛的朋友們，如果你認爲我曾經傷害過你，如果你認爲我沒有把你當朋友，如果你對我有意見，如果你想一句不說的離開我，如果你恨我，如果你已經把我忘記，如果…但是你必須要告訴我！

所有愛我，關心我，保護我的朋友們，謝謝你們！我一定不會忘記你們！祝我們的友誼天長地久。

朋友初二作文11

課上，一把三角尺在我眼中飛快地旋轉着，雙腿也在伴隨着那把三角尺有頻率地抖動着······

這是我小學時經常看見的景象，這把“三角尺”便是我最要好的朋友。小學時，“三角尺”不知被老師罵了多少次，就是因爲他愛轉三角尺。

瞧，上課了，只見他慢慢坐下，頭等大事便是把三角尺拿出來，擺好姿勢。像是在比賽似的，老師的第一句話便是發令槍。只聽老師一聲令下，三角尺轉了起來，他的手指開始有頻率地抖動，伴隨着下去，他的手腕也頓時旋轉起來，這抖動彷彿能傳染似的，“抖風病”頓時蔓延到了全身，他的雙腿緊貼着桌椅瘋狂抖動，忘乎所以，整張桌子都開始搖晃，遲早有一天這桌子會被他抖散架的。

突然，只聽“啪”的一聲，全班同學都被這聲“平地驚雷”嚇着了，他一下側過身，再一下又如猴子撈月般鑽進桌下——終於三角尺找到了，他又轉了起來。一把原本簡單的三角尺，在他靈活的手指間旋轉跳躍，彷彿一隻小鳥展翅飛翔。

這時老師的火眼金睛注意到了他，但他呢，仍聚精會神地沉浸在自己的世界中，眼似矛，尺如盾，最後還是老師敗北，只得用言語提醒一下他。

直到下課鈴打響，他才緩緩地長舒一口氣，放下三角尺，晃動着離開座位。因爲這事，老師不知批評了他多少回，那把三角尺也不知被丟了多少回，可他呢，老師一不在便又撿起來，彷彿這把三角尺就是他的命根子似的。

有一次，老師提醒了“三角尺”好幾次，但堅持不了三分鐘，他便又重回“老本行”。老師忍無可忍，一下把三角尺折斷了。看他雙手緊按心臟，痛心疾首的樣子，周圍的人都笑得前仰後翻。

下課後他找我聊天，哭喪地跟我抱怨，我勸他，“轉三角尺是不對的，會導致注意力不集中，最近你的成績都下滑了，以後怎麼當我的競爭對手呢”，看他那似懂非懂的小眼神，我長舒一口氣，“三角尺”終於改邪歸正了。萬萬沒想到，第二天，他居然又買了一副新的三角尺，又一臉賤笑地在課上轉了起來，我也只能“嗚呼哀哉”了。

上了初中，“三角尺”沒跟我分在一個班，那把跳躍的三角尺也在我眼前消失了。

“三角尺”我何時才能再與你相見啊······

朋友初二作文12

在伴隨着炎熱與蟬鳴的酷暑中，我與蟲草爲伴，與樹木爲伴，與零食爲伴……但我最喜歡與朋友爲伴。這個暑假，朋友是我最美的陪伴。

這個暑假，我和好友可可一起去農家樂避暑，確切的說也是去她家裏做客。她有一襲秀麗長髮、柳葉般的眉毛、櫻桃班的小嘴，和一雙泉水般清澈的眼睛。可可家裏的書很多。我們一起看書一起做數學題，遇見一道難解的奧數題我們就一起思考，碰到不會的地方就一起討論。我們各自拿着草稿紙獨立思考，可可她已經算出來了，可我還是沒有想出來，心裏更加着急了。可可在一旁看着也替我着急了。我乾脆把筆一放，直接不寫了，可可就拿起紅筆，坐在我旁邊，安慰我：題目不難，彆着急，你再好好想想一定能行的。然後她又給我講了一下思路，一邊還不厭其煩地問我：“你這裏都明白了嗎？”我自信地點點頭，沒想到她這麼有耐心。在她的幫助下我終於做出來了。我有一些小感動，便抱住筆我還矮半個頭的可可說：“謝謝你”“不用謝，朋友之間就應該互相幫助的”，這下可可不好意思了。我們走出房間來到菜園，這裏的空氣真新鮮！天空也變得藍藍的了，幾隻大雁飛過，排成人字形，給天空增添了一道靚麗的風景。

可可不僅在學習上幫助我，在生活中也提醒我。那天天氣炎熱，我們一起出去買冰棒吃，一起走在鄉間的小路上，我“貪婪”地吮吸着冰棍，享受這冰棍帶來的清涼，正準備將包裝紙丟在路邊時，可可眼尖立即拉住我的手，對我說：“不能丟在路上”，然後搶過包裝紙跑向垃圾桶。我撓了撓頭髮不好意思地說：“是我錯了，不能隨地亂扔垃圾！謝謝你的提醒！”。可可笑着摸了摸額頭的汗說：“沒事的”。我們又一起歡快地去玩耍了。

突然發現，有朋友是一件多麼美妙的事情啊！她能在你需要幫助的時候給予你幫助，在你做錯事情的時候，及時指出你的錯誤幫你改正。

朋友啊，你就像我成長道路上的明燈，是成功的日子裏的一位良師，熱情地將我引向陽光的地帶。

朋友初二作文13

我有這樣一位朋友，她身材高挑，有一張典型的瓜子臉，修長的柳葉眉下嵌着一雙如黑曜石般的眼睛，偶爾有幾縷髮絲散落下來，但也遮不住她眼中的倔強。我有這樣一位朋友，她是同學們眼中的“全能王”，英科語數從不偏科，琴棋書畫樣樣精通，即使是最難的奧數題，在她那兒也能得到解決。我有這樣一位朋友，她是朋友眼中的大姐姐，細心體貼，關愛朋友，會在朋友受傷時第一個衝上去給予幫助。

她是我最好的朋友，也是我眼中最優秀的人，她是我的榜樣。接下來就讓我來介紹介紹她吧！

她是同學眼中的“全能王”。小學的時候，老師曾經出了一道奧數題給我們做，那道題據說是幾年前奧數競賽中最難的題目，做出來的人寥寥無幾。同學們抱着試試的想法把題目抄了下來，但一節課過去了，幾乎沒有人有任何進展。於是老師就讓我們把題目帶回去做。第二天，許多人都在談論這道題，但沒有一個人知道如何解題。而她呢，只是安安靜靜地坐在位置上埋頭寫着什麼，嘴裏還唸唸有詞。

又過了幾天，幾乎已經沒有人關心這道題了，老師也準備開始解析題目，但她卻突然在衆目睽睽之下站了起來，大叫道：“我做出來了！我做出來了！哈哈哈……”同學和老師都疑惑地看着她，被她突然的舉動嚇了一跳。她環顧四周，不好意思地笑了笑，說：“對不起啊，我以爲還下課呢。”後來經過老師對題目的解析，我們發現她的答案竟然完全正確！同學們不可思議地來到她的邊上，發現密密麻麻的演算過程寫滿了她的一整本草稿本。

她也十分體貼，是朋友眼中的大姐姐。有一次體育競賽，我報了跑步的項目，由於平常鍛鍊不充分，比賽前也沒有進行熱身，結果我在跑步中途摔倒了。塑膠跑道粗糙的表面刮破我的膝蓋，鮮血流了出來。我從來沒流過那麼多血，所以我大哭起來。本以爲來幫助我的會是老師或者別的同學，但第一個出現在我面前的卻是同樣正在比賽的她。

她剛剛跑完步，滿頭的大汗在她臉上肆意流淌。她還喘着粗氣，卻來不及休息就一下把我扛在背上，說：“別哭了，哭什麼哭，丟不丟人啊？”她一邊嚴聲厲語地說我，一邊把我背到醫務室裏，遞給我擦淚的紙巾。

我有這樣一位朋友，她在我眼中是最好、最優秀的，擁有她這麼完美的閨蜜，是我的福分。

朋友初二作文14

每個人身邊都有許多人陪伴，這些人各有各的特點，愛好更是不同。我身邊就出現了這樣一位有着獨特愛好的人，他是我的一位親密好友，是我學習的對象，我從他身上學到了很多很多。

暫且把他成爲小A吧，他也喜歡以小A自稱。他最喜歡的一款軟件也是以A開頭的，這款軟件中文名就是“小紅傘”。

小A不知其愛好何來也，亦不詳其癡迷之源。身邊許多人對小A這個獨特的愛好很是不解，連小A自己也十分好奇。據他說，他一碰上電腦，就想看看電腦上安裝的殺毒軟件，並且加以評論。這個愛好引來很多人的不解，甚至是厭煩。當然，也有一些人對於身邊這個“奇才”很是讚賞。故云，小A乃風雲人物，爭議人物也。

不慼慼於病毒，不汲汲於攻擊。那些對於小A很是厭煩的人看到這裏恐怕要大吃一驚了！小A同志可不像他們想象的那樣只是個“半桶水”。小A自己都說了：“我不是半桶水，當然也不敢說我裝滿了水，但是裝個八分滿還是可以的。”是的，小A雖然還不至於達到“天才”的水平，但是幫助被人解決一些電腦問題，還是可以的：他還幫我重裝過一次系統呢！

不積跬步，無以成千裏，不親手來試，無以成高手。別以爲小A同志“防病毒高手”的名聲只是炒作來的，也別以爲小A只是聽聽別人的話就成爲高手了。小A的知識也是親自嘗試試來的！在剛剛開始接觸電腦時，小A也向大家一樣還分不清“病毒”和“木馬”的關係。但之後，他親自招來許多文章閱讀，親自向高手請教，親手來嘗試各種軟件，最終才成長爲了高手。

所剩給我的時間不多了，可小A的特點還有一堆呢。人就是這樣，有許許多多獨特的地方，要不怎麼叫“特”點呢？好吧，關於小A，我就寫到這兒了，但是還要補充幾句。首先，小A是我學習的榜樣；其次，感謝小A，最後，呼籲大家，一起向小A學習吧！

朋友初二作文15

我媽今年35，發起脾氣像老虎。

一天晚上，她突然把我叫，一到才知道，她要與我交朋友。

“交友協議”：

甲方從即日起，與乙方成爲好朋友。實行後，甲方不得干涉對方的學習生活，不得剝奪對方的自由權，不得打罵對方；乙方要聽甲方的話，不得惹對方生氣，要真心誠意地對待甲方。

甲方：XX

乙方：XX

媽媽說了一大堆外星語，糊里糊塗地就把協議簽了，弄得我一晚上都沒睡好。 第二天早晨，由於精神不振，我在端飯碗的時候，手一滑，碗就給摔碎了。我極度恐慌：要是讓媽媽看見了，免不了又是一場狂風暴雨。“發生什麼事了？”媽媽朝這邊走來，我聽着腳步聲，心一下跳到了二百五。“喲，咋了？”媽媽看見地上的一片，“是不是你把碗打碎了？”我不敢擡頭看她：“是……是我”我小聲地說，等待暴風雨的到來。“呵呵，我還以爲是多大點事呢，沒事，媽再給你做一碗就是了。”說完，她便麻利地收拾起地上的碎片。我愣住了，要是在平時，我找就“掛”了。難道是那交友協議？

說來也怪，在那張協議實行後的一個星期，媽媽都沒罵過我，我太高興了，此刻，我覺得媽媽是那麼地溫柔，那麼地善解人意，我們之間沒有了代溝。我已把她當成我最好的朋友了。

一天晚上，我在客廳看電視，已經十點多了。媽媽走過來，溫和地說：“這麼晚了，不要看了吧，明天還要早起呢！”“好，我馬上就關，媽媽！”我很爽快地答應了，因爲我不想讓我的好媽媽生氣。我們之間的氣氛就是這樣和諧。

在學校，總能聽見同學們埋怨母親，又兇又嘮叨，這時候，我就會感到非常自豪，告訴他們：“我有一個好媽媽，她也是我的好朋友，我們從來沒有吵過架，我做什麼她都能理解，我和她相處得非常融洽。”同學們都非常羨慕。

媽媽是我最好的朋友，那張協議不是見證，真正的協議早已在我們心中。

媽媽，我不會再惹您生氣，我愛您，我的朋友！