【熱門】初二寫景作文集合10篇
在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的初二寫景作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初二寫景作文 篇1
春天到了
春來了
春來了！
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息！被風簇擁着的春天，陽光和煦，萬物生機勃勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香。“紅杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個熱鬧的年輪，萬物復甦的月份，演繹春天的方式也更扣人心絃。
三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧着感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。聽着腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閒。
三月的春天是孕育的季節，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受着沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨着飄飛的柳絮，又是另一番動人美景！
春來也，飄柳萬絛綠如海。春天，草長鶯飛，絲絛拂堤，處處洋溢着和暖的氣息，奏響着和諧的旋律，演繹着動人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲地昭示着，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚着春天的來臨！徜徉在三月的暖風中，小園徐步，怡然自得，春自已經到來
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因爲春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩爲什麼會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多麼好啊！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天春來了！
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息！被風簇擁着的春天，陽光和煦，萬物生機勃勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香。“紅杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個熱鬧的年輪，萬物復甦的月份，演繹春天的方式也更扣人心絃。
三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧着感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。聽着腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閒。
三月的春天是孕育的季節，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受着沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨着飄飛的柳絮，又是另一番動人美景！
春來也，飄柳萬絛綠如海。春天，草長鶯飛，絲絛拂堤，處處洋溢着和暖的氣息，奏響着和諧的旋律，演繹着動人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲地昭示着，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚着春天的來臨！徜徉在三月的暖風中，小園徐步，怡然自得，春自已經到來
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因爲春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩爲什麼會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多麼好啊！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我終於明白了春天的色彩爲什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着；是稚氣的孩子們天真地打扮着；是被人們忽視的小草默默地孕育着。盡情地享受着春的色彩的怡悅的人們啊，你爲春天的色彩貢獻了什麼？。
我終於明白了春天的色彩爲什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着；是稚氣的孩子們天真地打扮着；是被人們忽視的小草默默地孕育着。盡情地享受着春的色彩的怡悅的人們啊，你爲春天的色彩貢獻了什麼？
初二寫景作文 篇2
我們家不遠的小區裏有一個大園子，從兒時到現在那兒都是我的樂土。主要是因爲那麼有很多很多的花草。
美麗的春姑娘踏着東風趕來，輕悄悄地潛入了這片園子。迎春花最靈敏的，春的影兒剛剛光顧，她便舉起那黃色的小旗子報告。每到這時候，鄰家奶奶便用她那粗糙的手輕輕地撫摸着我的頭告訴我：春天快到了！我好奇地天天跑到園子裏看。果然，所有的植物都抽出了嫩綠的新芽兒，在不知不覺中越發的綠了，當帶着小帽兒的白色天使漫天飛舞時；當桃樹和丁香樹都打苞時；當樹木越來越密時，我便知道春走了，夏來了。
夏是個頑皮的男孩，笑着，喊着，跑着，鬧着來了。所有的花都熱情地歡迎，一張張臉上都落出了甜甜的笑。我最喜歡坐在桃花花瓣鋪成的地毯上，背靠着那如老人手一樣粗糙的桃樹，看這幅色彩明亮的油畫，風輕輕地吹掛在樹上的桃花花瓣紛紛落下，像冬雪像牛毛，像雨絲從樹上打着轉飄下。動與靜的對比，細質與粗糙的對比把這幅油畫裝扮的更美了。丁香和桃花的香味在空氣裏醞釀。坐在軟軟的粉紅色“地毯”上，眼前是一幅最迷人的畫。我的最愛也莫過如此了。
我是一個不喜歡秋的人，“秋風掃落葉”“北雁南歸”的淒冷我已討厭透了。然而，不能否定的是秋那溫柔的顏色。秋天的天空是湛藍的，彷彿在提醒大雁：南歸的時間到了；秋天的陽光是溫暖的，彷彿是在告訴我們：年已過去4/3了；秋天的寒風是冰涼的，彷彿是在督促冬天：你快來吧！我要回去了。當最後一片葉子從樹上落下，淒涼的秋天走了，美麗的冬日來了。
一年四季中，本人是最愛冬的，你看街上的人穿的花花綠綠，包的像一個個大糉子，慢慢地走在大街上多麼親切多麼有趣啊！最美的要數下點小雪呀！無數的雪片像一個個從天而落的精靈打着轉，輕輕悄悄地業到着小小的花園。落在了無生氣的花地枝上，落在風燭殘年的樹枝上，也落在了我的頭上，身上，剎那間給園子披上一件銀色的白紗。安靜了許久的梅花也不再沉默，花骨朵兒艱難地從乾巴巴的枝幹中鑽出來，開出了血紅的花，在雪的映襯下顯的那樣婀娜多姿，足已讓人想到“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的千古名句了吧！望着這無瑕的雪，望着這傲雪的紅梅，心裏總有一種說不清的東西在迴盪。
這是我眼中的`園子，也是我心中的四季。
初二寫景作文 篇3
我的家鄉在威海，那裏室內四季如春，田野瓜果飄香。海里魚的種類豐富多彩。美食和特產也很美味。我很喜歡威海，特別是威海的大海。
過年回奶奶家的時候，到了臨走的一天，我爸爸的弟弟（也就是我叔叔）晚上要送我們坐火車走，可是他一大早就到了我奶奶家，要帶我們上他家出去玩一天。我們到了他家裏痛痛快快的玩了一上午後，叔叔要帶我們去海邊玩。我們在車裏有說有笑，一會兒我們就隔海看到了大x乳山，這座山很高也很美。
這時候爸爸給我們講了一個笑話，那個笑話就是“我爸爸小的時候和叔叔去爬大x乳山，可是叔叔那時候還小，爬到了半山腰叔叔的鞋子丟了，坐在地上哭，爸爸揹着叔叔爬到了峯頂，把他累得夠嗆，可是回家因爲鞋子丟了，還被大人訓了一頓”。歡聲笑語過後，我們就來到了大x乳山對岸的大海邊，我小弟已經等不急了，我們一下車我和小弟就飛快的跑到海邊，這是首先映入我們眼前的是一艘艘漁船，這些船都靠在岸邊，得有40—50艘了。因爲過年的緣故都沒有出海，我們走了一會就看見一艘剛出海回來的漁船，從船上卸下來的魚的種類太豐富了。我都叫不上名字來，爺爺告訴了我幾種可是我都沒記住。當我們驚訝於這些魚和這些船的時候，我們看到了更大的兩艘紅色的船，爺爺告訴我們這兩艘紅色的船每艘得有200多米，不知什麼原因停在那裏好久了都沒有遠航了。
通過一下午的遊玩，我看到了大海的美，大x乳山的雄壯，還有出海漁翁的笑容，我實實在在太喜歡我的家鄉了，更喜歡我家鄉的大海。
玩了整整一天，我們終於要走了，威海，我們假期再見！
初二寫景作文 篇4
步入炎夏的第二個月——7月。
獨自一人在陽臺，我看着窗外的樹兒發愣。突然，一滴、兩滴……下雨。我會過神來，心想好久沒有看過下雨的全程，於是拿來張椅子放下坐上，細細品味這雨……
雨兒淅淅瀝瀝，不緊不快地從雲上跳下，憑風兒飛舞着。不大會兒，這雨便佈滿天地之間。瞧！地上的塵埃不見，也許是害羞，不敢和這麼可愛的雨兒一起舞吧。比地面高那麼些許的小草兒大膽多，在風兒的吹奏下，正和雨兒一起舞動。一旁的花兒，羨慕得臉都紅；一旁的樹兒也在風兒的幫助下，讓他們的子孫——葉子辦個大舞會，看這“半空舞會”多讓人賞心悅目！這時的雨，舞姿又溫和，美麗不少，此時它一定是一支優雅的“芭蕾舞”。
不一會兒，雨的腳步漸漸快些，步幅也大些。此時的雨，不正在風兒越來越響亮的伴奏聲中變成一支勁快的“鼓點舞”嗎？看，這下子草、花、葉兒、樹木、房屋、林子……全部在這腳步中變得乾乾淨淨，清爽無比。空中，地上，從上到下都是如此清亮。特別是天空，那麼藍汪汪的，整個像塊空靈的藍水晶。空中還瀰漫着一股好聞的氣味，聞上去，有花兒的香，青草的味兒，一下子讓人精氣神大振。我想，這就是雨兒姑娘用的香水味兒吧！
突然，雷兒打響鼓兒，雨兒在這雷和風的聲中狂野！她的腳步又快又響。小草，小花兒們看見原以爲溫順的雨變成變成這個樣子，趕忙躲起來。景物都變模糊，什麼都若隱若現……最後，窗外全變成白色的一片，《風暴之歌》響起。樓下，雨兒的腳步在地上踏出一個個水泡兒，地上的水也已不淺。呀，水上，幾片小葉子如同小舟在航行，不過這似乎變得危險無比，水已幾釐米高，一翻船可不得！我望着大雨，心中有一種震撼之感。
雨姑娘漸漸累，步子也慢，最後，雨停。天上的彩虹，是雨姑娘在揮舞彩巾告別吧！看着看着，這“幕布”淡去，夏雨之舞結束……
懷着無窮憧憬和期待的我在陽臺上想：什麼時候還會有這樣的表演呢？
初二寫景作文 篇5
經過長達三小時的車程以後，我們一行人終於浩浩蕩蕩的開到了黃山山腳下，因爲要趕時間，所以我們來不及休整，匆匆用了午飯後就準備開始上山。動身前，導遊特意提醒到，一定要買好雨衣和乾糧，因爲山上天氣多變，與說來就來，必須有防禦措施才行，而且我們明天早上還要去黃山的最高頂看日出，如果明天一早再動身上山，那可就遲了，所以我們晚上必須得住宿山上，而因爲畢竟是在山上嘛，條件有限，所以是不提供晚餐的。於是一行人老老少少都開始給自己的包裏裝着這兩樣必備品。我和爸爸一樣都沒帶，這可急壞了我們，我一眼瞥到路邊有個兜售雜貨物的小店，便拉着爸爸一起去買。這是，爸爸瞧見店裏有賣黃山拐的，便也想去買一個。但我怕別人看見笑話我們，就執意不要。可我到底是拗不過爸爸，不管我找什麼藉口搪塞，爸爸都解釋得有板有眼的，於是我只好買了一個，而且同時在心裏想到，如果有人笑，就說這時代給同學的一個小紀念品吧。
我們準備好登山用品，便隨着導遊齊齊來到後山的索道口。在來黃山的路上，我們就一直聽導遊說，黃山是後山險峻，前山秀麗，以至於在來到索道口要坐索道上山時，我們一點也不奇怪。因爲實在是太險了嘛，這麼險的山，誰敢去開發呢？只好任其一直險峻着。
以前在很多登山景點中，也因爲沒有路，坐過幾次纜車上山，所以我對即將要坐的纜車一點也不新鮮。可等我見到黃山的纜車後，纔不得不驚歎叫絕。那魚我之前坐過的纜車都不一樣，以前坐的那些纜車，一個距離一個就只有那麼幾米，小小的空間，最多可以坐四人。而眼前的纜車，顯然要比那些小纜車大許多，可以坐的也不只四人了，我快速的看了眼說明，好像是說，此纜車可容納一百人左右。最令人吃驚的是，整整那麼長的索道上就只有我們這一個纜車，我想，大概是怕危險吧，畢竟要這麼多人呢，萬一出事故了，那可不是鬧着玩的，估計是等着一輛安全抵達了，纔會再發一輛吧。
容不得我多想，纜車就載着我們緩緩開動了。纜車的速度並不快，可到底是五嶽之一的黃山，即使是坐着這麼平緩的纜車，我也依然能感到黃山山峯的波瀾起伏。正當我習慣了纜車保持半傾斜的狀態慢慢上升時，纜車乍一下又開始往下滑去，這猛地一晃，引得全車人都驚呼起來。在我還處於驚嚇之中時，只見周圍的人都拿起相機開始拍照，我也忙拿出相機，同他們一起一邊拍照一邊欣賞着黃山的奇景。放眼望去，四周青松一片，遠處的高峯一座連一座。記得導遊來時曾說，黃山共有七十二峯，各峯有各自的特點，各峯又積聚了其他名山的姿態。我在半空中向下俯視、向遠眺望，彷彿真的見到了好多好多名山。
出了纜車，我們就真正踏上了黃山，還真如導遊所講的，黃山的氣候十分宜人。清風徐徐，綠蔭綿綿，許多穿的薄的人都開始往身上加衣服，誰都不敢想象，這酷暑時節還有如此涼爽的室外溫度。
我們去的第一個地方叫做“排雲亭”，一個普普通通的小亭子，可這卻是一個難得的觀景好地方。我們一起向下望去，峯與峯底之間夾出一個細窄的幾乎看不見的峽谷，綠谷深不見底，一旁的導遊告訴我們，那叫“西海大峽谷”，現在正在籌建中。導遊把手中的旗子指向綠蔭中一條曲曲盤旋的小路，然後對我們說道，那就是通往“西海大峽谷”的路，一會給大家一小時的自由活動時間，能走多遠就走多遠，但一定要記住一小時以後在這裏集合。
還不等導遊說罷，我便率先向下走去，一下子衝在了衆人的前頭。我沿着這條路向前走去，匍匐下了一會山後，又變成了耗人體力的上山路，走着走着，我就有些撐不住了，也沒有了剛來的那股衝勁。我回過頭一看，爸爸還有好些人早都走不動了，有多半的人都已經坐在原地歇着了，只剩下我還有少數幾個人還在堅持着。我們歇了一會兒後，又繼續往前走去，不多久就見到了一個奇景，兩塊大石斜斜的靠在一起，中間夾出一點點縫隙，而腳下的路，就是傳向那裏面的。我一步步穩穩的走過去，只覺得涼風習習，一個趔趄手一把扶住石壁，感覺潮潮的，再仔細一看，石壁多半都是溼的。我們不覺奇怪，因爲沒看見這附近哪有水哇！
除了山東，又是好一段上山路，我們向前看去，因爲規定的時間快到了，我們由於這還要不要向前了。奇怪的是，順着這條路向前看去，居然也可以看見“排雲亭‘。呵，原來這是條環山路啊！目標在望，即使我們都累得走不動了，但還是拿出少許幹勁，往回走去。在湖區的路上，我瞧見不遠處有個大鬍子的老外在拍風景，於是我便走不動了，想和這個面善的老外合張影，眼看老外就要走了，我們幾個還是沒有人上前去打招呼，我便心一橫，硬着頭皮說了一句‘hello。’老外先是一驚，隨後向我笑了笑，我便像是受了鼓勵，不太熟練的說了句：‘CanItakeapicturewithyou？’（我能和你照張相嗎？）可我立刻就焉了。原來，不只是我太緊張了，語速太快，還是語法有問題，還是怎麼怎麼地，在，可我和十幾個人卻依然選擇走下去。在下山的時候，我們都一咬牙一步步堅持着。下山的路不比上山的路省多少力，再加之還沒有導遊（導遊帶領大多數人坐纜車去了），可我們中沒有一個人喊累或說走不動了，我和爸爸一不小心把腳崴了，也一步不停的緊跟着大家，在苦苦走了兩個多小時之後，我們終於下到了山腳下，與大部隊會合了。
坐上駛離黃山的汽車，我在心中呼喊道，“黃山，我來了！黃山，你被我征服了！”
初二寫景作文 篇6
春天是個洋溢着詩情畫意的季節，畫家喜歡描畫春天；詩人喜歡讚頌春天；音樂家喜歡歌唱春天。
春天是一年中最惹人情思的季節，古往今來，有多少詩人留下過詠春、頌春、傷春；有多少畫家描繪出美麗的春畫圖；有多少作家寫下惜春的動人詩篇。現在，又到了桃紅柳綠、春暖花開的季節，我漫步在幽靜的小路上，一切都是那麼的美好--百花盛開，鳥兒相鳴，蝴蝶飛舞。我不只該怎樣去表達自己的內心情感，我不是詩人、不是畫家、不是作家，我只是一個普普通通的中學生，我只能用我的心去感受，只能試着用筆來描寫。
春雨是春天的使者。那雨水是滋潤的，它讓萬物復甦，迎春花早早的開了，再經過雨水的洗刷後更加的豔麗，其他的花也相繼開放，真如‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’。早上起牀就聞見了花香，真讓人精神，我但願永遠都這樣。
花兒豔麗，鳥兒鳴叫，孩子們活潑，這一切都沐浴在春天中；都享受着春天的溫暖；都成爲了春天中最美的一道靚麗的風景線。
我醉在這春天的美景中，遲遲不願醒來，如果可以，我願捨棄一切來換取。
我愛你--四季中最美麗、最可愛的春天。
初二寫景作文 篇7
我非常喜歡鄉村，你呢？肯定也喜歡。雖然很多鄉村我都喜歡，但是我最喜歡的還是我的老家。
我老家在潮州市潮安縣的一個小村莊裏，那裏在美景上雖然比不上桂林的山水，但也是非常的美不勝收。
剛進村，會看到家家戶戶在門前種各種蔬菜。如果有一陣風拂過，那些蔬菜就會隨着風跳起舞來。
往裏走，會看到一羣白鵝。這羣白鵝排着整齊的隊伍，高傲的走着，好像一個個紳士。白鵝一邊有節奏的走，一邊有韻律的叫，好像在說“歡迎來到我們的鄉村。”
繼續走，會看到一片田野。如果在春天的時候來到這裏，就會看到大片大片的花成羣結隊地盛開，好像一個個露出了微笑，如果你目不轉睛地盯着小花，你就會想起小孩子紅撲撲的臉蛋。
走到深處，會看到一棵棵楊桃樹。這些楊桃樹結出的楊桃就像一個個小燈籠。把楊桃摘下來，橫切成一片一片的，你會看到一顆顆“五角星”。把楊桃放到嘴裏，吃上一口，就會從舌尖清甜到心裏面去。
走到盡頭一轉彎就會看到一條清澈的小河，村裏人稱它爲北溪河。北溪河的水歡快的流淌着，那水聲，就像一首樂曲。河岸上，可愛的小孩子在歡樂地玩遊戲，好像活蹦亂跳的小松鼠。
鄉村裏一景一物，譜寫了一首田園之歌。
初二寫景作文 篇8
夏天到了，我、東東和明明一起來到了池塘邊坐在草地上，欣賞着美麗的景色。
水池裏的荷花都紅了，荷葉張開了他的手臂，露珠在荷葉上翻滾，好像在玩跳板似得。小青蛙在荷葉上唱歌，他的歌聲很好聽。
我看見草都綠了，我覺得這一天真開心。
初二寫景作文 篇9
我的家鄉在太原市婁煩，從小，我就在家鄉婁煩長大，所以，現在我非常喜歡我的家鄉婁煩。 我喜歡家鄉的山。它沒有桂林山的秀美，沒有泰山的挺拔，卻也連綿不斷。那兒是一個沒有人文加工的天然公園：雜草叢生，楊柳稀稀疏疏地分佈在山上，沒有人工的刻意修剪，卻呈現出一種錯落有致的別樣之美。在微風的撫摸下，一切都那樣美麗。呦!你看那星星點點地分佈在草叢中，楊柳下的不知名的小花，多麼像一羣婀娜多姿的美少女在翩翩起舞。好一片風景勝地!
我喜歡家鄉的河。它沒有桂林水的清澈，也沒有長江洶涌澎湃的氣勢，卻有流水潺潺的溫情。那是一塊天然水源，沒有任何人工污染。小時候，那裏到處灑滿了我們爽朗的笑聲。春天，小河剛解凍，萬物復甦。我和小夥伴們結伴去河畔邊纔剛探出頭的小草，小花還有那樹上剛剛長出的嫩芽兒玩過家家的遊戲。玩累了，我們就躺在河畔邊，聽小河流水“叮叮咚咚”的聲音，感受春的氣息。夏天去小河裏捉魚摸蝦，冬天去小河上溜冰……小小的河啊，那兒埋藏了我童年的多少歡笑!
我喜歡家鄉的生活。我嗅慣了雞鴨畜禽的屎尿味，聽慣了牛羊蟲鳥的鳴叫聲，看慣了炊煙的繚繞，兩隻腳板走在泥土上才覺得踏實和舒適。然而在這十多年的時間裏，家鄉發生了鉅變，雞鴨禽畜少了，牛羊蟲鳥少了，炊煙的繚繞也少了，泥土小路也少了，取而代之的是棟棟樓房與平坦的水泥道路，煤氣代替了火。人們的生活水平提高了，但生活環境卻變差了。這一切令我生厭，我懷念以前的生活。
然而，我更喜歡家鄉的人。“莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。”是的，這就是家鄉的人——善良，淳樸的人。他們可能並不富裕，卻個個很熱情。漆黑的小巷裏，總有一盞爲你亮着的燈;離家時，總有一個在門口翹首期盼着的身影;雨中，總有一把爲你撐開的雨傘。多麼可愛的人們啊!
我喜歡我的家鄉婁煩，喜歡這裏的一切，不管以後我是不是在婁煩，我對婁煩的喜愛永遠都不會變的。
初二寫景作文 篇10
在上初中前，我是養過花的，各個種類都有，家裏的小陽臺，擺滿了花花草草。精緻的小花，枝繁葉茂的小樹，亦或是無人問津的野草。看着它們漸漸發芽，抽枝，開花結籽，幼時的我，在這過程中，有了從未有過的成就感。
大約三年前，媽媽在網上購買了月季苗。一株栽在陽臺的花盆裏，一株栽在外婆家門口的河畔上。
小小的月季苗，剛到時葉片有點萎蔫，蜷縮在一起，彷彿姑娘初識男郎，羞怯地藏起了自己姣好的面容。將它精心地栽在了花盆裏，放在陽臺上最靠近陽光的地方，盼望着，盼望着。
每天的定時澆水，給了它生長的動力，它漸漸抽枝了，先前嬌小的小刺，逐漸硬挺起來，彷彿從青澀的少女變成冷豔的貴婦，拒他人於千米之外。
一天清晨，在陽臺澆水的我，突然發現了那枝端的小花苞。水滴狀，萼片托起的花瓣白裏帶粉，好像夢裏仙境的色彩。我愈發憐惜起這株月季，恨不得時時刻刻待在它的旁邊，待它花開。
我似乎，忘記了河畔的那株月季。
那個陽光正好的週末，來到了外婆家，那肆意狂野生長的枝條，如一雙魔爪，強行勾起了我對它的記憶。
手指粗的枝條，攀上了河邊的柵欄，向四周瘋狂生長。那一叢生機勃勃的綠色，綠得震撼，綠得不可思議。它可以瞬間佔據你的大腦，排擠出你所有的思想，只剩下它，只剩下生命力旺盛的它！尖銳的刺從莖的表面突出，守護着那一個個嬌嫩欲滴的小花苞。狂野，不修邊幅，彷彿大自然的所有野性，都可以在它身上體現。陽光的照耀，使綠色重重疊疊，成漸變的感覺。只有一個字，可以表現它，是“野”！
一場春雨過後，它開花了。上百個花苞幾乎同時開放，綠色一下子被襯得暗淡。熱烈的橙色，勾出了多少人的熱情。開盡的花朵，若拳頭般大小，明亮卻不豔俗；初開的花苞，只露出小小的花瓣，神祕卻不傲嬌。一幅百花圖，成爲了河畔一道亮麗的風景線。
家裏陽臺的那株，瘦弱的枝條被繩子綁在了水管上，以支撐起屈指可數的小花。沒有河畔的靚麗，只有病怏怏的慘淡。
我迷惑了。河畔的月季沒有養尊處優的環境，沒有悉心照料的生活，它的條件，遠遠差於陽臺的那株。爲什麼它卻擁有更好的未來，奪得更多人的目光。而陽臺那株，卻平平淡淡。
轉念一想，一切都在意料之中。河畔的月季，如果沒有水，它就把根扎得更深，如果沒有足夠的陽光，它就發了瘋地往上長。縱使沒有優渥的條件，它也要證明自己的本質。它是花，它的任務就是開花，這是它的一生，它要過好！而陽臺的，滿足於現狀，沉溺於短暫的幸福之中，最終沒有出息。
人與花，不是一樣嗎？人的一生，就要做好自己手頭的事，向更遠的目標前進。沒有他人優渥的條件，那就自己創造。本就贏在起跑線上，那就抓緊前行，不能停下腳步。要想開出更耀眼的花，還得靠自己。
濱海鎮中學林海莉點評：每一個人向來是少有撞到幾件驚天動地的大事的，要明白，生活無小事，事事皆尊重，這位作者就做得非常好，只是見到了兩株平凡不過的月季花，就感觸頗深，爲此細細描繪，便成了作者眼中的大事。我親愛的孩子們，一定要向這位作者學習，做一個生活的有心人，用你的慧眼，用你的慧心去發現你生活中的“大事”。作者除了細心觀察生活，感悟生活，在細節的描寫上，也是下足了功夫的，月季的莖、葉、花，很是形象而生動，一無力，一狂野，讀來彷彿活在眼前，真是不錯。
