實用的初二遊記作文合集7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的初二遊記作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

初二遊記作文 篇1

《西遊記》，想必大家並不陌生，這是明代傑出小說家吳承恩的著作，此小說一問世，就受到了廣大民間百姓的喜愛，可謂是愛不釋手，也許有人吃飯還看呢。世人評價着部書爲：

古典小說的顛峯之作

世界神化的傳奇經典

《西遊記》全書共一百回，從大的結構來看，全書可共分爲三個部分。第一回至第八回爲第一部分，主要描寫了孫悟空的出世、拜師學藝、大鬧天宮、被如來壓在五行山下等精彩情節，給小說營造了一種熱鬧非凡的氣氛，將孫悟空那種獨特的性格展現在了我們的眼前。第八回至第十二回爲第二部分，主要描寫了唐僧的出世與取經的緣由。第十三回至最後一回主要寫了唐僧西天取經，路上先後收了孫悟空等三個徒弟，最終取得正經，修成正果。

《西遊記》在塑造人物方面可謂是費盡了心思，將人物塑造的有血有肉，十分逼真。

唐僧取經一路上那是吃勁了苦頭，九九八十一難，可他取經念頭絲毫沒有動搖，一心向佛，只爲取經。

豬八戒是出了孫悟空最不容忽視的一個人物形象。他憨厚老實，有力氣，是唐僧的二徒弟，是孫悟空的得力助手。但他又有一身的壞毛病，如好色，好站便宜。好吃懶做，真不怪佛祖把他貶下界是把他變成一頭豬。在品位《西遊記》的時候，我真心覺得豬八戒在找打，比如老師挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭。他還在耳朵後面藏了點私房錢，只不過後來那點錢被孫悟空給套了出來，充公了。

沙和尚是唐僧的三徒弟，在文中沒有太多的描寫，在文中也許可以算是一個跑龍套的人物了，但如果你仔細觀察的話，你不難發現，沙和尚在小說中是一位不可缺少的人物。沙和尚很少說話，也很少與怪物打鬥，但他總是在小說中擔任好好先生一職，在徒弟之間發生矛盾是，他總是挺身而出，進行勸解，是師徒四人更加團結起來，是一位勸解者。

任何一部文學作品都是一定的生活反映，任何的作品皆是如此，同樣，作爲神魔小說的傑出代表作品，《西遊記》也不列外。魯迅先生在《中國小說史略》中指出，《西遊記》“諷刺揶揄則取當時事態，加以鋪張描寫”。又說“作者稟性，‘復善皆劇’，故雖述變化恍惚之事，亦每雜解頤之言，使神魔皆有人情。”的確如此。在《西遊記》中，我們通過作者對人物，環境的描寫，處處可以看到當時現實社會的投影。如作者對孫悟空這個形象的刻畫，就寄託了吳承恩的理想。孫悟空那種不屈不撓的鬥爭精神，奮起緊箍棒，橫掃一切妖魔鬼怪，保護唐僧西天取經一直無怨無悔的大無畏精神，反映了當時社會人民的願望與要求。就連玉皇大帝統治的天宮，如來佛祖管轄的西方極樂世界，都被濃濃的塗上了人間社會的色彩。

《西遊記》是一部奇文，一部妙文，這部書是我國文學史上神魔小說的顛峯之作，與《三國演義》，《水滸傳》，《紅樓夢》一同被列爲中國“四大名著”，四百年來長盛不衰。

初二遊記作文 篇2

正是十月初，舉國歡慶的日子，祖國70週歲生日的到來也伴隨着七天長假。趁着佳節之際，我同父母一起駕車去往了“塞外江南”寧夏平原。

出發前還是夏意未盡的溫暖，再下車時卻被初來乍到的冷空氣吹了一哆嗦。就在這轉涼的天氣裏，我們來到了沙湖風景區。

遊客比想象中的還要多，想拍一張單人的照片都難，不過人羣熙熙攘攘的喧鬧也使這裏更有了節日的氛圍。買了票，排隊坐上船。我們很幸運地佔到了船頭的位置。很難想象這西北塞外之地也有如此有江南氣息的湖。水是深綠色的，不甚清澈，像璞玉的顏色。湖面微波粼粼，大大小小的船隻緩緩駛過，飛馳的快艇、摩托艇從蘆葦叢中竄出來，劃開綠色的水面，翻出一片片棉絮似的泡沫來，涼風迎面吹過，湖上留下了絲絲縷縷的漣漪。盯着那水紋久了，不免有些暈，卻仍讓人不想移開視線。船隻上空時不時飛過幾只海鷗，振翼劃出幾道弧線又飛走了。蘆葦葉還是綠的，穗和根部卻已經黃了，一叢一叢長的十分茂密，看不見一點縫隙，像築起的一道道圍牆。

船又行了許久，繞過兩片蘆葦叢，這才望見了碼頭與幾間屋子後聳立的一道金黃的高牆。再走近些，看見那牆上站着零零散散的人，登上岸，穿過房子，一腳踩進地上鬆軟的沙裏。原來那是幾座連起來的沙山。我學着其他人，脫掉鞋襪，光腳往山頂爬去。沙子很細，軟綿綿的，光腳走在沙上也沒有不適感。風不小，吹得沙子很涼，但將腳埋深些，便能感到沙裏藏的熱。一步一滑的爬了很久纔到了頂上。沙坡那邊很陡，許多孩子坐着彩色的滑沙板衝下去，家長們則忙着拍照，一片歡聲笑語。坡那邊是一片較平坦的沙原，有幾輛卡丁車轟鳴着兜着圈子，再遠些可以看見一隊隊的駱駝悠悠的走着，駝着幾個興高采烈的遊人。

站在柔軟的沙上，能看見那邊的湖，微涼的空氣裏，我的心中卻是興奮而熱烈的。兩種截然不同的景觀就如此平衡的結合在一起，遊玩其間，令人不禁感慨自然的鬼斧神工。

初二遊記作文 篇3

來到沙巴的第二天，等太陽落山晚霞散盡，我們乘上船去紅樹林看螢火蟲。

我們乘着小船開進靜靜的紅樹林。一開始，紅樹林裏漆黑一片什麼也看不見，船上的工作人員就拿出一個電筒，用手掌捂住電筒，只露出微弱的點點燈光，開始晃動，導遊告訴我們：這樣是在吸引螢火蟲飛出來。過了一小會兒，果然船的前方出現了星星點點的亮光，我們興奮地叫起來：“螢火蟲飛來了！“螢火蟲越來越多，飛上了我們的小船，停在了船身上，我們的頭髮上，我張開雙手把一隻螢火蟲捧在手中，仔仔細細地觀察它的身體，螢火蟲長得並不好看，但是它會發出微弱的光芒，好神奇！螢火蟲停在樹上，我眼前立刻出現了一片聖誕樹，這些聖誕樹很神奇，會飄動，我好象來到了童話世界。

這段美妙的旅程真難忘啊！

初二遊記作文 篇4

壺瓶山，這是一個怎樣的地方呢？一聽說要去壺瓶山，我便陷入了對它無盡的遐想中。莽山的山幽靜、神祕；飛天山的山開闊、雄奇；便江的山可愛、連綿。那麼壺瓶山又是怎樣的或是屬於它們中的哪一種呢？懷着好奇的心情，和老師、同學們一起，我踏上了去壺瓶山的路。

第一天十幾個小時顛簸的車程讓大家很快就進入了夢鄉。第二天早早的起來，走出房間，深吸一口山頂的清新空氣，讓清風拂過我的臉頰，覺得好不愜意。我們賓館所處的位置真是一個絕佳的瞭望臺，此時霧還沒有散去，我坐在欄杆上，望着眼前一片被濃霧籠罩的壺瓶山的晨景：

近處，是圓圓的低矮的茶墩，在各種綠色的裝飾下，它們像是一羣悠閒的精靈，無處不散發着淡淡的茶的清香。同時，他們更像是一張巨大的綠色地毯，一直延伸到遠方，將我們引入遠處神祕的高山，爲我們鋪陳開一幅意境幽深的山水畫。遠處的高山，在濃霧的掩映下輪廓若隱若現，在濃霧的修飾下，蒼山就像一位穿着素衣的老者，只留下一個朦朧的背影和一閃智慧的靈光，等待着我去發現些什麼。

山

汽車在崇山峻嶺間緩慢行駛着，窗外各種形態的高山讓我應接不暇，有的山連綿不絕，有的山獨立一峯，有的樹木排列層次分明，有的錯落交織，有的像虎視眈眈的小猴，有的像傲視羣雄的大公雞。忽然，我的目光定格在一幅寧靜的畫面上，這是兩座平緩山坡間的一塊開闊的平地，幾間低矮的小屋安謐的躺在那兒，小屋不遠的山坡上，綠色的平面和黃色的線段錯落有致，在微風的吹拂下，綠色的莊稼舞動着她婀娜的身段，似乎在吟唱着一首寧靜的山歌，又似乎在向我們娓娓訴說這山谷間的生活是何等的愜意。望着眼前這天人合一的美妙景緻，我不禁浮想聯翩。眼前這幾件間小屋中是否住着一位和陶淵明一樣的隱士，此時此刻的他是否正在吟誦着一首和“採菊東籬下，悠然現南山”異曲同工的動人詩篇。抑或是在這小屋中住着幾家普通的農人，他們正在耕種着那幾方充滿靈氣的土地，累了，隨意的躺在田埂上，仰望山谷，直視蔚藍的天空，與天神對語。興致來了，便引吭高歌，高山、綠樹、甚至蒼穹，皆是聽衆，好不快活。

水

大家在形容美景時經常會用到一個詞“山清水秀”，這足以說明山與水關係之密切。沒有水的山，是呆板的；沒有山的水，是俗氣的。而只有同時具備這兩點纔是真正的“清秀”。

沿途都是高山，卻不見水的蹤跡，不免讓我覺得有些單調，突然，一陣悅耳的水聲傳來，我猛的往窗外望去，一道瀑布赫然掛在眼前，看那傾瀉而下的流水，我嘴邊不由得冒出李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的千古名句。在巨石的阻斷下，瀑布被截成了幾段向下飛濺，清澈的泉水打在石頭上，惹得珍珠四溢，此時的我真想跳出車窗，去撿拾那些散落的珍珠，去感受流水帶給我的夏日清涼，只可惜，這不是我們的目的地。

在一次步行回旅館的途中，我終於找到了一個與水親密接觸的.機會。潺潺的小溪從兩座小山包間涌出，被河底的巨石激起一個又一個旋渦，看着眼前這一個個水精靈，我按捺不住心中的激動，顧不得溪水把我的鞋弄溼，一個箭步衝上去，跨到了河中的幾塊大石頭上，我的影子和我一樣驚喜於這水的清澈，急急忙忙的從水中迎出來，卻跟我撞了一個滿懷。我迫不及待的把手伸進流水中，清涼、柔和，愜意，陶醉，種種美好的感覺瞬時涌上心頭。我閉上眼睛，沉醉在自己心中的那一片清涼的天地，此時的我油然而生出一種想法，要是我能變成眼前的這一條小溪中的一員該多好呀，這樣我就能隨着他們翻山越嶺，一同滋潤大地，飽攬高山的清秀，享受山谷的寧靜，天天都能有一顆快樂而又舒暢的心。

茶

行程的第四天，我們來到了一片茶園。

許多同學在我們爬上山腰之前就早已捧滿了勝利的果實，我不忍去採摘哪怕一片的茶葉，因爲我怕打破它帶給我的寧靜。我盡情呼吸着帶有淡淡茶香的空氣，無忌的讓茶那一縷縷的清香沁入我的身體，包裹我內心的那一片天地。我忍不住趴在茶樹上，讓耳朵去聆聽大自然的旋律，讓鼻子去呼吸茶的清香，感覺世界是那麼的美好，我的心也似乎隨着我的思緒飛翔在一望無際的茶園上空……隆隆的採茶的機器聲從身下傳來，茶葉們在微風的吹拂下，仰着他們可愛的腦袋與我對視，我靜默着，只讓這種愜意的感覺在心中蔓延。

幽幽的茶香從杯中升起，看滾燙的茶水激起茶葉的旋舞，然後茶葉慢慢沉澱，我心中的那一份不安也隨之慢慢沉澱於心底被封存。

我品着一杯清新的綠茶，讓五天壺瓶山之旅的快樂情形在腦海中一遍又一遍的放映，感覺快樂，欣喜，卻又平和，我不知道用怎樣一個詞語來描繪這樣的心情，就讓我捧着這杯茶，安靜的繼續我甜蜜的回憶吧。

初二遊記作文 篇5

在成都走一遭

一座城，就是一種文化，當我在成都走上一遭時，這一方闊土正無聲守侯。

都江堰可以說是成都的標誌。青山翠鬆，綠水紅瓦，染成了一幅極美的絲綢，在歲月長河中洗滌，成了今如此動人的“都江堰”。

都江堰的山是較爲溫和的，坡度平緩，使行人能夠喘口氣；石板小路承載了數億人，仍沉默堅守；四周松竹環繞，清風挾着遠處江水的水氣，氤氳在一片綠意中，使我舒心。

江水奔流咆哮，不斷擊打大壩，撼動了懸在上方的橋。水是狂放的，但景卻是內斂的，兩者相互碰撞，卻又彼此融合，我驚歎於李冰父子的智慧，更是敬佩其胸襟——包容萬物，只有這樣，他們才能同水和諧相處。我行於都江堰的懸橋上，望着那“猛獸”，卻是窺見了成都文化中的“包容”與“和諧”，給予了成都人生息。

我踏上了劉文彩的故居之土，着實驚訝於它的氣派。難於用腳去丈量的廣闊，鑲金的傢俱……無不在叫囂着劉文彩的富有。厚實的磚砌成的牆，封閉了他的良知，那被剝削的農民浮雕，凝聚了多少血淚，他們形似枯柴，雙眼無神，孩子的啼哭跨過了時間，聲聲入耳，叫我泛起心酸，不禁看向了那高高門檻，不知那門檻前，曾有多少人在卑微磕拜。

好在，沒有任何一種力量能夠吞噬人民，他們無畏反抗，用那爆筋的手臂爭來了光明。槍響昭示了劉文彩的生命告終，鮮血淌入土，被成都默默淨化。

在成都走一遭，我聽到了江水咆哮，聞到了火鍋辛辣，觸到了斑駁城牆，卻也看到了何謂——“厚德載物。”

初二遊記作文 篇6

很小的時候就在書上看過，也聽別人說過有一個地方令人神往，後來在我內心深處就有了一個一直嚮往的叫麗江的地方。

暑假時，媽媽說帶我去雲南玩，聽到雲南我立即就想到了麗江，於是我開始了我的古城麗江之旅。

車到麗江，我和媽媽下了車，看到眼前的景色，不知道說什麼纔好，只想靜靜地享受這美景：一道明渠，水清澈如玉，水靜靜地淌過兩架巨大的水庫，水庫咿咿呀呀的，喘息着，輕輕地吟唱着一支古老的歌，宛然眼前閃過一句話，不知是在哪兒看過，但正好能用來形容我此刻的心情“花在開放，等着你來，雲在歌唱，你可聽過，你可來過，那彎月亮，掛在天上，我會永遠，留在這裏，等着你來，不再離去，你已聽過，你已來過……”

順着腳下的青石板走下去，只見一座城樓顯在我們眼前，沿着樓梯爬上去，臺階上的條條裂紋彷彿訴說着古城的歷史，登上城樓，放眼望去，整個麗江古城都盡在眼底，再遠處便只有一片白色，我想，那便是我們的下一個景點——玉龍雪山了。

到達雪山時，晨霧尚未散去，在朦朧如紗的薄霧裏，玉龍雪山能像一條尚未睡醒的巨龍，靜靜地臥在那裏：“由於現在氣候正當酷暑，玉龍雪山頂上的雪愈來愈少了。”導遊說。而我們眼前的玉龍雪山白雲繚繞，似銀色的飄帶，吉祥的哈達，圍繞着雪山頂峯，折射出迷人的魅力，在陽光下分外妖嬈……

“翠色山巒下，歷居掩古城，花溪迎曲巷，歲月久悠增。”我想只有這種詩詞才能描繪它的美。

再見，麗江，令我神往的地方。

初二遊記作文 篇7

去年10月1日，我慕名來到蘇州陽澄湖遊玩，同大自然親密接觸。美麗的景色、熱情的人們以及美味的大閘蟹，都給我留下了深刻的印象。

我們是乘着遊艇橫穿陽澄湖的，目的地是蓮花島。整個湖面，金光萬點，燦若一個剛出浴的絕色佳人，使人一見鍾情，微風徐徐吹過，湖面泛起陣陣漣漪，向遠處蕩去，又化爲一面碩大的鏡子。仔細一看，水是格外的清，是那種介於天藍和墨綠之間的清，是那麼自然，同天空共同構成一幅絕美的圖畫。再看快艇開過的湖面，激起千層水花，一朵朵，一串串，是如此晶瑩剔透，宛如珍珠一般，湖面被劃出一道弧形水波。看遠處，在天與湖的交接處，有一道銀白色的亮弧，好美好美，簡直無法用言語來形容。吹着習習的涼風，欣賞着美麗的景色，感受着大自然的恩賜，難道這不是天人合一的境界嗎？

終於，到了蓮花島。這兒，並不大，我有些掃興。可是，當我步入當地一家居民家中時，看到人們臉上帶着樸實的微笑，真熱情！我暗暗想到。天是這樣的晴朗，我準備遊蓮花島全島一週。走過一座座古老的橋，沐浴着陽光，而眼前是一大片陌生卻又熟悉的綠色。呼吸着略帶有青草腥味的空氣，風兒像一隻無形的大手撫摸着我的臉龐，真是心曠神怡！哦，還有雞、鴨、鵝成羣，它們在“嘎嘎”地說個不停，彷彿也在談論新來的客人。

到了陽澄湖，就不得不提到大閘蟹了。哈哈，又大飽口福了！二隻足有斤把重，諾大的蟹鰲，肉質鮮美，白如玉；蟹黃就更別說了，黃黃的一大塊，滋味異樣，美不可言，

也許我們早習慣了都市這繁忙而令人窒息的生活，偶爾回到自然的懷抱中也其樂無窮，可見，人也需要放鬆一下，這樣，才能以更好的精神迎接明天。

美麗的景色、熱情的人們和美味的大閘蟹，在我心底留下了美麗的回憶。