【精華】八年級作文300字彙編四篇

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的八年級作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文300字 篇1

當一個人非常想要得到或完成某樣東西或事時，那個人必須要有信心和向確定的目標堅持不懈地追趕的意志，方能達成自己的理想。

有一個大學畢業生急於找工作，幾乎是腳踩風火輪似的衝進加州的一家報館，他問經理：“你們需不需要一個好的編輯？”“不需要”“那麼記者呢？”“也不需要。”“那麼排字工人呢？”“不，我們現在什麼空缺也沒有。”“那麼你們一定需要這個東西。”這個大學生從公文包中拿出了一塊精緻的牌子，上面寫着“額滿，暫不僱用。”結果，這個年輕人被留下來幹該報館的宣傳工作。

文中的大學生就有着自行向目標堅持不懈追趕的意志，所以他才能得到工作，當他多次被經理拒絕，他仍然不放棄求職的慾望，鍥而不捨地希望報館經理接納他。

在學習中這等意志也重要。他是圖的優秀的成績的根本。你必須樹立一個目標，然後向其努力奮進，不達目標絕不停止，，在樹立一個比之前更好的目標。

愛迪生曾說過：“一個只有一個主意，但他去做了，比一個有着千萬條主意卻不去做的人要強得多。”所以立目標時，就立一個並努力完成它。

學習無捷徑，只要有信心，堅持不懈才能攀上學習之峯。

八年級作文300字 篇2

他是一個值得我一輩子欣賞和仰慕的人，他的幽默感與自嘲精神，以及他坦率的性像磁石一樣，吸住了我。有人說他很拽，太偏激了，把話說得太絕對，但他還是深深地捉住了我的心了。

記得有一次，老師在我的作文簿上，寫上這樣的評語“你聽說過韓寒嗎……”當初，我以爲這個人應該是以爲古代的文人吧，但回到家，我迫不及待上網查了“韓寒”這個人。然而，我的判斷錯了。原來韓寒，是賽車手和作家。可能大家一定會想，作家怎麼會和賽車手扯上關係呢？其實我開始也這樣想的，好奇心牽引着我去尋找答案。慢慢的我才瞭解但韓寒這個人，大膽，桀驁不遜，狂妄不羈，慢慢的，我也愛上了這個人。

我經常想，我之所以喜歡他，應該是因爲他的不裝作，直接，大膽吧。哈哈，這不正是我們90後的寫照嗎。

我喜歡韓寒，我喜歡我行我素。

八年級作文300字 篇3

秋天是我喜歡的季節，因爲秋天是一個豐收的季節，不但農民伯伯開心，人民們也開心，

小朋友們也很開心，因爲可以吃到好多口渴的水果了。秋天真實一個喜慶的節日呀！大家都十分開心。

秋天的田野就像一個金色的海洋，一陣風吹來，就出現了一陣陣浪花，風吹到了你身上，你彷彿成了天空中得海鷗，在金色的海洋上自由的飛翔。在一邊小朋友的歡笑聲將我驚醒了。我一回頭，大家都向果園跑去，我一回過神來就跟着她們來到果園，那味道使人心曠神怡，我們跑到樹上將果子摘下。紅紅的蘋果就像小女孩的臉蛋，掛在樹枝的橘子就像一個個點燃的紅燈籠。

秋天真是一個豐收的季節呀，這個季節是大家都喜歡的。

秋天不僅是豐收的季節，也是美麗的季節。橘黃色的葉子，在風兒的伴舞下載空中翩翩起舞十分美麗。你在樹下，可以和葉子一起舞蹈。紅色的楓葉讓人心裏暖洋洋的，有一種家的感覺。那種感覺使人心曠神怡，流連忘返。

我喜歡秋天這個美麗的季節，這個使人開心的季節，這個大家都喜歡的季節。

八年級作文300字 篇4

一、確定主題：讚揚小人物的高尚品格，如善良、淳樸、堅韌、寬厚、勤勞、自尊等等，表達自己的同情、感激、學習的.思想感情。

二、蒐集選取材料

1、列舉小人物

擺小攤的、掃大街的、撿破爛的、耍把戲的、討飯的、賣藝的、送水送牛奶的、拉板車的、當保姆的、擦鞋補鞋的、修自行車的等等。

2、選取自己最熟悉的，有直接關聯的、感受到他的關心與幫助的人物。不要選書上、電視裏看到的。

3、選一個人，集中寫好一個人。

三、敘述事件、描寫人物

1、描寫人物的外貌，突出他的醜陋、可怖或一般，注意寫長相、衣着、神情。

2、寫一些他的不太好的習慣或行爲。如說話粗俗、不講衛生等。

3、重點敘述描寫他關心幫助我的一兩件事情。

事情發生的時間、地點、環境要寫清楚，越清楚越能表現印象深刻。

我遇到的困難要適當渲染，突出他的關心幫助是雪中送炭，特別可貴。

他關心幫助我付出的代價要交代清楚，代價越大，越能體現他的熱情無私。

我的感受要有前後對比，前面孤獨、憂愁、哀傷、無助、絕望等，後面溫暖、積極、喜悅、樂觀等。

我對他的態度前後要有對比，前面歧視、漠視、厭惡等，後面感激、讚揚、敬佩，學習等。