精選初二春作文集合6篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的初二春作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二春作文 篇1

晨曦，淡淡的霞光還沒有散去，淺淺的光暈好似蒙上一層薄紗，散發着微弱的光茫，在那玫瑰色的天際，留下一個皎潔的吻，推開窗，一絲絲輕紗般的毛毛雨便一下子涌近我的臉頰，在春風的愛撫下，正舞動着它們柔軟的身姿，纖潔而細密，柔軟而綿長，夾雜着枝芽的嫩，泥土的香。

清早，採擷一縷花朵淡淡的粉，汲取一枝柳芽淺淺的黃，帶着春雨般清新的好心情，我和朋友漫步在故鄉的田野，在片片泥土地上印下串串腳印

雨還沒有停，雨點這一個個透明的小精靈，打溼了我的髮梢，浸溼了我的衣裳，可渾身感覺到的，卻是不盡的清爽。細雨輕輕滋潤着野徑邊那柳樹上新冒出的柳芽和小溪邊含滴欲綻的花兒。眼下，田野裏的麥苗像一張綠茸茸的地毯，遍佈在大地之上。遠方，路邊幾處不起眼的野草，稀稀疏疏地散在濛濛細雨沖洗過的土地上，似乎也在毫不遜色地伸展着它那柔嫩的身軀，可走近一看，只瞧見一片微微泛出綠意的泥土，才明白草色遙看近卻無的意境。羣山也在雨霧繚繞下靜默着，也被悄悄地染了綠，極目遠眺，恰似一位恬靜的少女，裹着一身輕紗衣羣山上崎嶇的河冰似乎也耐不住寂寞，在春雨的沐浴下，潺潺地，順着山脈堅韌的脊樑，奔向田野

朦朧着，朦朧着，有絲累意，便在一座小石墩上坐了下來

忽然，雨兒夾雜着春風的韻律，從耳邊拂過，撩起我額角的黑髮，蕩起柳枝，無意間奏出幾聲緩緩的音韻，幾隻小鳥在風雨中抖擻着翅膀，停落在溼漉漉的枝幹上，時不時嘟起它們可愛的小嘴，鳴叫着，伴着春風，唱響了春天的樂章。

一年之計在於春啊！，正想着，便瞧見辛勤的農民伯伯，在田地裏趕着新的開始，播種着豐收的喜悅。此時，那綿綿的陰雨，有汗水，也有希望。

中午，雨漸漸下大了，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅，雨聲加快了腳步，一滴滴豆大的雨露，一個接一個的落在樹葉、枝頭上，又順着莖稈，悄然滑落下來。遠處的樹兒在雨下泛起薄煙來，如此朦朧，彷彿仙境，頗具綠楊煙外曉寒輕的味道。

這時，幾個頑皮的孩子跑來了。他們頂着風，冒着雨，在田野裏翻滾着，打鬧着，吶喊着，顧不了土地的泥濘，也不在乎新起的寒意，只想着雨下玩耍的盡興。我望着他們，不禁勾起了內心深處，懵懂的童年。

下午，雨還在下，在春的愛撫下，正賣弄着它們柔軟的舞姿，纖潔而細密，柔軟而綿長，夾雜着枝芽的嫩，泥土的香。採擷一縷花朵淡淡的粉，汲取一枝柳芽濛濛的綠，再回首——故鄉，春，雨！

初二春作文 篇2

我抽動着凍的通紅的鼻子，迎着陣陣柔和的風，眺望着遠方青綠色的山峯。我驚喜，嚴酷肅殺的冬終是退去，姍姍來遲的是令我格外興奮與好奇的春。

今年的春天來的晚，使這寒冬雄踞大地卻無半點溫去稀釋它，這未免令人們抱怨。春天也許是大部分人所青睞的一個季節吧！春天用自己的溫來淡去冬的冷，這纔是人們所誇讚它的地方。

春天一旦躍入地平線，大地就煥然一新了，明朗又顯朦朧。它如同魔術師，把雪白的大地變爲了翠綠的；不，應該如同一位畫家，手持一支畫筆，蘸些許綠色塗在世間萬物上，再蘸些許紅、黃、藍……來裝點這一切，把世界裝點的萬分迷人。

春天的綠是令人感到生機的綠，就如同青年人身上散發出的氣息。清新的，充沛的，這就是春天的韻味。大地的肌膚——泥土，不在堅硬，逐漸鬆軟而柔和；樹枝不會在刺骨的風中顫抖，舒適的在空中伸着懶腰，那纖細的枝梢在春風中長出了綠色的發，似乎在招呼着一個萬物萌芽的季節的到來。鳥兒們不必再用“羽絨服”來保持體溫，個個褪下了“衣裳”在空中扇動溫暖的陽光飛翔……湖水似乎也因春天的到來而越發透明、清澈，靜靜的雲，說不清是在天上還是在水裏……湖邊，低垂的柳吐出了芽，給人一種清新的感覺……

春天的生機可離不開春姑娘的淚，春姑娘的淚是細膩的，連綿不斷的，古人云：“春雨貴如油。”可不是麼？春雨過後，生意盎然，草兒爭先恐後的從土中鑽出。花兒也不甘示弱的擠出來，五顏六色的花兒爭奇鬥豔好不熱鬧！這些春天的韻味難道不令人讚歎麼？

口說無憑，何不在春天的一個早晨去感受一下春天的韻味？踏着因春雨而泥濘的小道上，吞吐着花的芳香與土的清新，耳中迴盪的是不知名的鳥兒的和鳴；讓春風輕撫你的臉；睜開眼，那些嶄新的生命讓你深刻的感受到春所帶來的生的銳氣與堅韌，着便是春韻。

初二春作文 篇3

有一位老師問學生說：“山上的雪融化了，變成了什麼？”同學們都說：“水。“但有一位學生站起來回答說：”雪融化了，就變成了春天。“ 是啊，雪融化了，美麗的春天來臨了，而這位同學是怎樣想到這一點的呢？他是以自己的觀察，通過自己的遐想，感悟到的春。 父母說：”春是一幅畫，它畫下的風景絕不比天上的繁星少。“ 教師說：”春是一首詩，它描繪了祖國的大好河山的美麗和真實。“ 但我卻說：”春是一本書，它記載着天地間的真諦，記載着每個人心中的遐想和夢。 是啊，沒個人對春的理解是不一樣的，要問，那答案一定是豐富多采的，而春，它活在自己的生活中，活在人們的心中，它總是那樣的充滿活力，它悄悄地來，悄悄地走，帶給我的是那份神祕感。春，像一個可愛的孩子奔放豪邁。 同學們，只要有一份心去發現一下春帶來的無限樂趣，也許，你的收穫會比我更大，你走過茂密的森林，停下來，聽一聽春的身音，聞一聞春的氣息，看一看春的世界！

初二春作文 篇4

時間的輪軸開始轉動，生命之綠換來了新的世界，指針已經指向月的皎潔，下一刻，似乎是太陽的光輝，春，你醒了嗎？你要來了嗎？我可以抱抱你嗎？

我看着那世界，春，你來過了，迎春花已和你親吻，她笑了，笑的迷人，笑的芬芳。春，你來過了，大樹已和你擁抱，他也笑了，抖了抖綠葉，揚了揚枝條，扭了扭樹幹，好像有了生命。春，你來過了，大地已被你迷倒，一片碧綠，一點繽紛，一縷欣慰。春，可以.....抱抱我嗎？

夜不知什麼時候近鄰，不知不覺，已找不到你的痕跡，我後悔，是我來晚了麼？不，不對。春還沒有走，看着湖面上的一陣陣漣漪。是呀，你還在，可你爲什麼哭呢？難道是因爲你累了？亦是沒有人來陪你了？沒關係，還有我，給你一個擁抱，獻你一個微笑。何必如此蕭條，不要哭，你要笑。春，在你最害怕時，就想想我，想想我們，因爲，我們有曾擁抱。

黎明趕走了夜，春，你又笑了，笑的那麼甜，笑得那麼美，沒有瑕疵，可否在你離開的最後一刻，再抱抱我，因爲我害怕到時我也會哭……

初二春作文 篇5

春天多麼溫暖；春光多麼明媚；春風多麼輕柔；春曲多麼悅耳；春天多麼美好！

——題記

春天的萬物多姿多彩，最觸動人的當然是那春天萬物復甦時奏出的樂曲，委婉動聽，優雅悅耳，讓我們一起來傾聽春天的樂曲吧！

當春來臨時，下起細線般的雨，輕輕的飄落在大地上，發出嘀嘀嘀的聲。它飄撒在花苞上，把大地滋潤得鬱鬱蔥蔥。

當春來臨時，成羣結隊的鳥兒棲息在樹上嘰嘰喳喳的唱着歌，互相問候，互相分享着春來臨的喜悅，讚歎春的美。

當春來臨時，春光沐浴着田野，沐浴着大地，讓萬物復甦起來，喚醒了沉睡的心。

春來了，它邁着輕盈的步伐來了，悄無聲息。在學校裏，塑膠跑道旁的植物都已換上了新衣，翠綠的樹兒們隨風搖擺着那婀娜的身姿，它們舞動的身軀相互摩擦，夾着一點風聲，發出沙沙沙的聲，花兒也揚起了那羞澀的臉。草地裏，小草兒像剛睡醒的.樣子，伸着懶腰，種子也迫不及待的冒了出來，發出嗒嗒嗒的聲。這些聲音也許是對春天來臨的歡呼，對春的讚歌，它們唱出了自己的心聲，以表達對春天的熱愛。

當世界萬物齊奏時，纔是最美的樂曲，而這也就是春曲。這是大自然最美的歌聲，也是最和諧的歌。

初二春作文 篇6

今年的春天，有些悲傷。

葉落了，落了一跑道，或許只是我們的學校有這種獨特的風景，但葉畢竟落了，落了一地的悲傷。 我自認是一個多愁善感的人，但這次我竟對這落葉沒有想起任何悲傷的句子。只是對着一地的落葉，有一些惋惜——葉，落了……落了。 或許這是寫葉落只是爲了宣泄某些情感——像落葉般的，情感。

春天，一直是我不喜歡的季節，我有些討厭樹長出嫩芽的的時候，因爲我討厭開始而又默默結束，我討厭這種事情。而今年，我卻欣賞春天，這種感情變得有些快，但我絕不是因爲葉落而對今年的春天充滿欣賞，而是莫名的，或許是我自己對某些事有了改變。

想回到曾經

想轉身回頭

遺漏了許多風景

過去的路走的太匆匆

天空飄渺着細雨

曾經我覺得在雨中散步會很愜意

但現在卻不懂得欣賞任何的一場雨

或許是因爲我真的轉生回頭走會了從前

以後的路

該不會走走停停

現在覺得當初很幼稚

把一切想得太悲愴

現在相信這個世界充滿童話的色彩

——或許這纔是幼稚

但現在真的想擺脫那些悲涼

以前想得真的太悲涼

或許真的放下了許多

或許真的懂得什麼纔是重要

懵懂的歲月

早已破碎了吧？

應該是在開始學會寫夢的時候

就註定會有今天的一篇沉思

“青草”說的對：一個地方我們不可停留太久

我真的不能在一個地方停留太久

否則離開時只會擁有一縷清風

是因爲會把所有深埋那裏

不帶走，不想回憶

身後，正是山花爛漫時...

我開始喜歡回到過去，因爲我遺忘了許多風景，例如，春天。

才發現，原來校園裏有兩棵特別漂亮的樹，一棵白色花的，一棵粉色花的……或許這纔是春天所要欣賞的風景，即使這道風景再如何短暫。

今年的春，有些悲傷，不是因爲這一地的落葉，而是因爲我心裏有一地的悲傷……但，只要春天一過，一切已過。