精選初二的生活作文合集9篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初二的生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。

初二的生活作文 篇1

人生一世，草木一秋，飛沙走石，鳥語花香，這些生命中無處不在的美好全都來源於生活的恩賜，於是，心懷感恩，感恩生活，感謝生命……

一滴清水

把一滴清水玩弄於手掌心，透過晶瑩的表面，折射出五光十色的生活，整個世界濃縮在那一滴清水中，因此變得純淨透亮起來。把一滴滴清水串聯在一起，匯聚成一大杯暖暖的溫開水，倒入口腔，流入腹中，在身體起着調節生命系統的作用，因爲那一滴清水，生命也因此變得健康活潑起來。青春的年齡，似水如花，跳着，笑着，累了便拿起一杯溫開水，一滴清水再次爲我帶來生命的活力，沖走了內心的污漬。一滴清水，這生活的恩賜，心懷感激……

一抹斜陽

餘暉已落，晚霞已泛紅，那一抹斜陽透過玻璃，反射成極其不規則的碎片，散落了整個書桌，還在爲一道煩瑣數學題糾結的我，在斜陽的映襯下，不知爲何，竟給我帶來如此強大的生命力，生命的熱烈因此綻放得淋漓盡致，我更加渴望生活，渴望生命，那絲絲縷縷的斜陽直射心門，我彷彿看見黑夜裏那大片大片的向日葵在朝我微笑，它們笑得那樣燦爛，笑出繁華而樸素的美，它們在彼岸，我面前是一條永不更改而湍急的河流，我在此岸，等待渡船，蓄勢待發。那一抹斜陽，這生活的恩賜，心懷感激……

一襲花香

烈日下，看見一位老婆婆正提着竹籃賣花，心存憐惜，買下幾朵養在花瓶中。這蘭花，馥郁芬芳，沁人心脾的花香只是一朵便把整個天地都染得如癡如醉，我貪婪的大口大口嗅着這花香，好想把它的花香全都容納進自己的身體。陽光下，這潔白的花朵被綻放得五光十色，一襲花香幽幽飄至鼻腔，對面的大榕樹呱呱不停地蟬，還有那一襲花香，我便覺得生命在這花香裏綻放的淋漓盡致，生命的馥郁與美好在此刻我一一收囊，毫不吝嗇，在這一襲花香中，我不覺加快了腳步。那一襲花香，這生活的恩賜，心懷感激，生活中賜予我們太多的恩賜，我在此處，心懷感激，感恩生活，感謝生命……

初二的生活作文 篇2

我獨自仰臥在皎潔的月光下。聽風兒輕輕地歌唱，任月光浸溼衣衫。螢火蟲倚着翠葉夢囈，喃喃的同孩子訴說舊日的時光。忽然，你也走了過來，躺在我旁邊的草地上問我：“生活的滋味究竟是怎樣的呢？”

我也常常這樣問我自己。像春雨的滋味嗎？很輕，很淡，讓人來不及追逐，也來不及品嚐，它便嫵媚地笑着離人而去。像夏雷的味道嗎？那樣堅決而冷酷地，禁錮着陽光，操縱着錦雲。彷彿不容世間的一切，將平靜的風雲擊成一片混亂。

不，生活的滋味不應該是這樣的。它或許是秋天的楓葉，雖從不被人們注視着，卻依然日日夜夜生得很燦爛，很濃烈。它又或許是冬日的雪，看似一成不變的外表下，蘊含着千奇百變的世界。

你也許會笑我：“生活是如此的現實，每天都有許多的煩惱侵噬着我們，哪有春雨秋楓那般迷人！”

對不起，你錯了。

生活固然是現實的，可現實並不只代表冷酷無情的世界。別忘了，春雨秋楓一樣來自生活，來自現實。生活的滋味是多彩而又豐富的，它可以藏在媽媽精心準備的飯菜裏，亦可以躲在流浪者孤寂漂泊的旅程裏；它可以是放學回家家裏舒適的沙發，可以是考場上一份不完整的答卷，也可以是失意的人們一滴晶瑩的淚水。

沒有人說過生活的滋味是一成不變的。快樂不是永恆的，悲傷也不會太漫長。生活的滋味對於每一個人都是不同的，正因爲這不同，世界才得以像今天這樣精彩。

我實在沒有權利給這滋味下一個定義。如果你真的想知道，你可以擡頭看看這月亮，嗅嗅這草香，讓我拍拍你肩膀，說：“朋友，很高興能在你身旁，請你堅定不移地一路走下去，生活的滋味就在這花香小徑的兩旁，它們從不張揚，卻常常溢滿花香。

初二的生活作文 篇3

生活，就像一杯清水，加入不同的色素，就會得到不同的心態。

加入紅色，將會得到熱情如火的性格。紅紅火火，一如喜慶，就像那首《熱情的沙漠》：我的熱情，好像一把火，燃燒了整個沙漠……

加入橙色，會收穫有如橙子一般的經歷。橙子的皮是苦澀的，縱然有着看似香甜的色彩；但它的果肉卻是甜滋滋的，甜到心坎裏；當然，也會有酸的，但只是少數。如果一開始就挑對了，那也就不會吃到酸的了。況且，這也是一種經驗，一種教訓，以後也不會再拿錯了。

加入黃色，可能會收穫到香甜的香蕉：像月牙一樣的笑；也可能收穫到辛酸的檸檬。不過不可否認的，檸檬也是一種不可或缺的香料：夾心餅乾中加入它，更能勾起食慾。

加入綠色，大概會得到小草一樣的精神吧。小草，它默默無聞的奉獻，奉獻自己嬌嫩的身軀供人們休憩；奉獻自己的油綠裝扮美好的世界……這種無私的奉獻精神，是多麼的難能可貴！

加入藍色，將會收穫藍天般廣袤無垠的胸懷。它包容一切渺小的無知，讓它們最終化爲縷縷雲煙，隨風吹散，在腦海中消失，在記憶中消散。

加入紫色，會得到紫羅蘭般憂鬱的心情。濃濃的憂愁化作牢牢的結，結在心頭，紫色的煙霧矇蔽着希望的曙光；絲絲的絕望，像魔爪、像枝蔓將自己捆在谷底……

這時，如果再加入粉色，可愛的快樂仙子將會來驅趕陰霾，撫平心結，扯斷枝蔓，解救處於谷底的自己。

如果不甚加入了黑色，那將會是多麼的可怕！如煙霧般的黑，以緩慢的速度悄悄的擴散開來。將所有顏色都吸去，歸爲已有；佔據心房的只有妄念……

所以，對待自己的那杯水，千萬要慎重！一失足成千古恨，要小心不被黑色污染了自己的水！

初二的生活作文 篇4

在牆角的那一張破網，早已沒有任何生命體徵在上面，而我卻一眼就發現了它。網，平時如此常見的東西，卻將我帶進了一個不常見的世界，夏洛世界的那張平常的網。

一張神奇的網，一個不可思議的世界。多少的字形結合上印其中，拯救了一個生命，網的主人在網上結束了一生。活下來的帶走了一大筐榮譽，從網裏，得到了生、活的權利得以安度每一個生機勃勃的春、夏、秋、冬。

這是張透明、難尋的網。我們生活的網，就遠不只爲了生活了。生活中的我們，又何嘗不被網所困的呢？

當你漫步街頭，看到形形色色、匆忙的人羣。你是否有想起夏洛爲它的好友日復一日，年復一年地織一張特殊的網呢？走在大街上的人，他們中發生的友誼又是否也跟我的相似呢？

這次，在難逃灼襲的車站。同樣一切都是匆匆忙忙的：各式的汽車飛馳而過，揚起的只有迷人眼界的塵土一片。他和我，也不爲那些鮮有的意外。距離我們的課程開始，只剩下三十分鐘的時間了，路途，至少花去二十五分鐘。眼下，在那一邊，還沒有車的影子。

“呀！我忘帶東西了！”我想到了，那東西，確實必須帶。看看我比太陽還紅漲的臉，他馬上接過我的包：“那你快去，我等着。”他，彷彿也沒在意我們的時間。

我衝回家中，像方知此處的小狗般，把家徹徹底底地翻了一遍。桌上、書中、箱裏、牀底————呵！如何！都沒有！我停止了這令人浮躁的工作，靜靜地回想：我這粗心的，到底帶這寶貝去過哪！

短短的凝靜中，嘰嘰喳喳的鳥叫越顯清晰了，在陰蔽中來回吵鬧，越大聲地叫喚：“時間！時間！時……”我好像聽見了，一輛公交車，在不遠的車站停下，然後“轟”地離開了。還是不用再找了吧，上回答應給他的玩意，下回再說吧。那車站，現在應該是空無一人了吧————最多，也就只剩下我的書包罷了。

我慢而無力地拖着步子向車站過去。何必走得這麼快呢？反正，只有我一人遲到。

“你在幹什麼？在拖沓一下，又該有車過去了！”他在那喊了一句。我的心彷彿剛剛甦醒一般跳動了一下，笑意就這樣爬上了我的'嘴角。腳步輕快地跑過去勾上他的肩膀。下次，一定能把送給他的東西找到的，我在心裏暗暗打氣。

一張網，連着他和我。儘管那個下午，我和他，一齊在門外待了半小時，但是我依舊十分快樂。生活中的網用友誼將我和他相互粘連在一起。

初二的生活作文 篇5

生活的準則就像人生活所需的必需品一樣，都是不可缺少的。人缺少了氧氣，將不會存活；人缺少了笑容將不會快樂。但是，人如果沒有生活的準則那將一天都活得不踏實。而我生活的準則就是幸福。有人常說“人心中各有一把尺”。每天這把尺子都會度量我着我幸福的痕跡。

其實我對幸福的定義也沒有多大，並不是用一個詞語一個句子幾個字能表達出來的。我覺得幸福就是自己覺得高興，那樣嘴角上揚的樣子就是幸福。或許在我心中，這個幸福的定義很簡單，在別人眼裏很容易做到，可我覺得人一生並不會一帆風順，滿足現在就好了，天天想未來的事情，會把自己累死的，畢竟還沒有到以後，其實滿足也是一種幸福吧。在我的生活中，爺爺就是我最大的幸福。

我的爺爺其實說起來也就是一個有着白花花頭髮的老爺爺，和別的老頭一樣，都有深深的皺紋，都記錄着他們曾經歲月的滄桑。小小的眼睛，本身就看不清楚，一眯起來，就剩下一條縫了，真是可愛的老頭。

我爺爺對我很好，家裏就我一個女孩子所以他特別的疼我。其餘的哥哥們都叫他爺爺，我就叫他老頭。他每次聽見這個特別的稱呼，都會特別開心的笑着，說：“我家小寶貝長大啦，爺爺也有專屬的名字啦。”其實我家老頭本身是個軍人，他身上那軍人的氣質讓他的兒子們不敢和他開玩笑，他一直很嚴肅。那天，老哥他們闖禍了，爺爺拄着一根柺棍站着對着他們講道理。當時的我還小嘛，走過去，和爺爺說：“老頭，不要這麼嚴肅，笑笑，會年輕的。”我家老頭抱起我，一邊笑着一邊說：“好好好，我家寶貝都發命令了，爺爺不敢不執行。”哥哥們驚訝這看着爺爺會這樣像個小孩一樣調皮的笑了，我彷彿像戰勝了的將軍一樣，有十足的勝利感，雖然勝利的戰果只是爺爺的微笑，但是我已經很滿足了。看見他嘴角上揚的樣子，我心裏也暖暖的，因爲我很愛很愛這個老頭子，很想讓他幸福。

其實爺爺也有自己幸福的時刻，那就是和奶奶在一起默默的關心着自己的兒子們。據聽說他們是經過介紹才認識的，那些陳芝麻爛穀子的我也不是很瞭解，但是我總是跟着他們去遛彎。每次奶奶不想帶我去，爺爺總是拉着我的小手就走了。奶奶也沒辦法，只要遵守我家老頭的命令。那天，走之前大爺在爺爺家對爺爺奶奶說：“爸媽，我要出差了。”爺爺面無表情地說：“哦，早去早回。”說完就要出去遛彎了，爺爺奶奶到了外面，就是黃昏時刻，陽光柔柔的從天上瀉下來，照在他們的身上，就像是鍍了一層一層的橘子醬。我掙開爺爺的手，躲在了他們的後面，爺爺和奶奶兩個人並排在路上慢慢的走着，彷彿在享受着這金黃色的陽光遞來的溫暖。他們一邊走着，一邊說着家裏的小事。

“今兒老大說他又要出差了”

“去哪啊，那孩子脾氣毛毛躁躁的在家裏就不踏實”

“聽說挺遠的”

“唉…”

這麼一段對話是我從後面偷偷聽到的，爺爺總以嚴肅的臉對着大家，但他還是默默的關心着自己的兒子，雖然嘴上不說什麼，但是心裏還是和自己的兒子系在一起的。奶奶總和爺爺說這些小事，弄得爺爺也和她一起說，兩個小孩，在一起真是特別的可愛。從後面看着他們的背影，彷彿記錄着他們的感情，他們好幸福。此刻，我的嘴角上揚，因爲我也覺得很幸福。

最後一次就是在爺爺的病房門外，我哭了，哭得很傷心。我擡起頭，像勉強眼淚不掉下來，但是，淚水從不聽我的話，還是倔強的下來了。我擦乾眼淚，走進爺爺的病房，我微笑着對爺爺說：“老頭，我來看你啦，今兒有沒有想我啊，我都想你了。”爺爺握着我的手說：“想，可想你了。”我說：“老頭啊，你快好吧，等好了之後，咱倆放風箏去。”爺爺點了點頭說：“行，可是…”我捂住爺爺的嘴巴：“沒有可是，你去不了我就不理你了，不愛你了。”爺爺微笑着點點頭，但是我看出來他的微笑很牽強。過了三天，是真正的別離了。我再一次的走進病房，這次沒有哭，因爲眼淚都哭幹了。我坐在爺爺旁邊，爺爺仍舊是握着我的手對我說：“寶貝啊，恐怕這次爺爺要違約了，不能陪你放風箏去了，我該和風箏一起走了。”我點了點頭說：“沒事，爺爺，我不怪你，我等你，等你和它回來的那天。”爺爺微笑着，這次他嘴角上揚的弧度很小，但是，卻顯得一個老頭格外的小幸福，就這樣，這個老頭帶着他的小幸福去了，去了一個很遠很遠的地方，等着和我相遇。

我家一個可愛的老頭，一個調皮的老頭，一個幸福的老頭。他生活的準則何嘗不是微笑，何嘗不是一種幸福。我的幸福永遠和他緊緊相繫着，每次我感覺到幸福，我想天上的爺爺也會微笑吧。

初二的生活作文 篇6

讀書可能薰陶我的情操、增添我的常識、寬闊我的視線。共時也是我一大喜好,臥在悄悄的房子面,讀着大家感興致的書,實是一種享蒙。假使能夠充足消化書內知識,這你所渡過的時光就沒有紅功,沒有完整懂得也沒有關係,帶着答題去求教老師或同窗,也是跟他們的一種分享,在歡啼中就可以探討出成果,何樂而不爲?

昨天,我翻開書,瞅到了一個令我非常感興趣的題綱《難忘的童年生活》。實在這樣的標題並不新穎,但對於我來說,卻異常有同感。這標書中道述了一個失去母親的孩子回想他的媽媽陪同他度過一段難忘的時間。在他很小的時候,生了一場大病,媽媽安慰他,爲他削蘋果、晃積木、講故事……媽要去上班時,他撒嬌地拉着媽媽不讓走。媽媽抱訖他，親了親他，即上班去了。這時，可憐的小孩子以爲媽媽不愛好他了，但想起從前媽媽對她的惡，深信媽媽是愛他的，只是農作忙罷了。合法他做着這樣的思維奮鬥時，門開了，媽媽歸來了，用親切的聲音說：“媽媽回來了！”孩子聽到後，高興地跳了伏來，媽媽又伴他玩捉迷躲。過後雖然生着病，但仍是很快活。

文中小息者的童年十分哀苦，每應他聽到他人鳴媽媽淚水就會奪眶而沒。他的媽媽在一次放工的途中出了車禍，失去了可貴的性命，小孩子失往了媽媽，當前無論小孩子生怎麼沉的病，媽媽也不會在身邊照瞅了。該本人碰到挫折時，不媽媽疏切的撫慰聲，沒有添油飽勁兒聲。爸爸日晝夜夜只替他的衣食住言而操勞，也瞻不得照望他，他只能單獨一集體承當着酸甜甜辣。他的童年這樣苦楚，而我卻無比幸福，取他比擬，幾乎是天地之別。在我平凡的發熱感冒時媽媽就會在我身邊無所不至地照料爾。在我不啓口時，有媽媽親熱的話語激勵我。使我有信念去點對挫折，戰勝挫折，讓我成爲一個勝利的己。

但有時我卻煩媽媽的“嘮叨”、“責罵”，真是對不起。絕對於《難忘的童年生活》中的那個小孩來說我還佳，有機遇向媽媽報歉，但文中的小作者想說聲“謝謝您，媽媽,你辛苦了！”皆不能真現。對於兒童來說，失去了媽媽，就即是失去了精力上的支柱。失去母愛所製成的心靈上的創傷是難以醫治的。媽媽對他們來說是與幸福同在的。這件小事之所以他會歷歷在目是由於這樣的事永遙不會再有了，連想聽到媽媽叱罵的聲音都不走了。

這篇文章，給我很大觸動，讓我從責。文中的那個小孩兒過早失去了母親，他悲哀。我的母親卻還在爲我操勞着。媽媽對我的照顧真是無微不至。她的一地很辛勞豈但爲我擊理所有，還要上班。

昔後我要在空餘時間多學野務，還要學會換位念考，多諒解母親。在擡假時，讓媽媽吃上我作的飯菜。固然這只是我的打算，不一定能名現但我必定會絕心極力地幹，讓媽媽輕鬆一些。我要謝謝這位小作者，爲我提了醒兒。我在這裏也要對當初的搭檔們說一聲，你們的父母無比不輕易，辛辛苦苦把你們撫育成我。你應當說聲“謝謝”，心存感謝。我想，這微不足講的一點你能做到吧！但對你的父母去說，卻腳夠了。

初二的生活作文 篇7

中秋節，雖然因爲近日陰雨連綿，烏雲漫布天際，並沒有看見那一輪圓月，但中秋其樂融融的氣氛依然遍佈整個家。

這個星期，雖然只上了三天課，但也有很多需要反思的地方。

開學以來，第一個單元的英語檢測，考得並不是很理想。錯誤非常多。主要失分在閱讀。閱讀題分值很高，一個選擇就是兩分，所以。要考高分，閱讀就不能有失分。現在的閱讀不比以前，原文中直接能找到答案，而要充分的理解文章，看懂題目意思。通過這次考試，我也發現自己的詞彙量不夠，很多單詞不理解它的意思，從而導致沒法翻譯句子。

針對這個問題，我覺得應該養成遇到不認識的詞就查字典，並把意思寫在旁邊，加深印象。

基礎也有很多不該錯的地方，比較級和最高級也有很多錯誤，做題目時應仔細審題，讀懂題意。

雖然初二的物理不是很難，但也需要充分的理解。上課認真做好筆記，仔細觀察老師做的每一個實驗，課後認真完成作業。買的練習卷也要同步完成。

就最近作業來看，我對知識的理解與消化的並不是很好，有很多的錯誤。物理這門新的學科，不能在起跑線上就掉隊！

開學已經半個月了，這半個月我學會了什麼，收穫了什麼？每一天都要有收穫，都要學到知識，如果這一天沒有發現什麼收穫，那這一天就是浪費了。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”現在，正是金風送爽，沒有夏日的炎熱，也沒有冬日的寒冷，此時不學，更待何時呢？

初二的生活作文 篇8

課餘生活，我爲你喝彩，你的歡樂，讓我享受，你其中的知識，讓我吸收。——題記

畫一般的課餘生活，並不像想象的那麼無聊，反而覺得異常的充實。讓我體會到了無限的樂趣，使我的生活多姿多彩。

踢球，玩電腦，郊遊，打籃球，下棋，看書，探索自然奧祕…我的課餘生活非常絢麗多彩！其中我最喜歡的是看書。只要在學校有空閒時間，我都會把它們花在看書上，都會成爲我看書的好時光。常常，我都會隨手拿起一本書，翻閱一陣。所以我沒少挨同學的吵：別看了，我們去玩吧！別看了，該回家了！別看了……

我愛看的書種類很多，有天文、地理、歷史、海洋、生物、化學、科學、恐怖、搞笑……哇，太多了，我都很喜歡。但是其中我最喜歡的是科學。我愛發明，我愛探險，我要成爲科學家，爲人類做巨大的貢獻。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”通過讀書，我明白了更多的道理，瞭解了更多做人的思想，體會了更多人的聰明才智，還知道了很多做人的原則，欣賞到了很多有趣的中外風俗習慣……每次讀書的時候，我都把一些我喜歡的、優美的詞句摘抄下來，讀熟背會，增加我的寫作能力，我的學習成績也提高了不少。

課餘生活，我爲你喝彩，你充實了我，是我不再感到無聊，不再感到無所事事，展望新的一天，有的是希望，有的是功夫…

初二的生活作文 篇9

使人疲憊的往往不是遠方的高山，而是你鞋裏的一粒沙子。

面對這一粒沙子，有人選擇停止前進，輕撫自己被沙子磨得通紅的腳趾；有人選擇蹲下抖出鞋裏的沙子，再繼續前進。後者的態度與行爲能夠使他更好地走向人生的巔峯，就像我們面對生活中的困擾，不被困擾所折服，並能坦然面對，努力克服，纔會使我們離成功更近一步。

記得小時候，我參加某次測驗中，考出了一個不理想的成績，我不敢面對試卷，一想起那令人傷心的成績便小聲抽泣，希望可以不上學多好！

那時的我就像面對“沙子”的前者，選擇了逃避。

後來，我讀了史鐵生的一本書，史鐵生說：“艱難和困惑就是生命的本身，這是與生俱來的，否則人生豈不簡單了嗎？”是啊，如果沒有這些“沙子”，我們的生活不就枯燥無味了嗎？小小的“沙子”竟能讓我對學習產生了厭惡和一絲懼怕，那樣的人生太可怕了。

張愛玲曾說過：“人生是一襲華美的袍，上面爬滿；蝨子。”泰戈爾說過：“如果你因失去了太陽而流淚，那麼你將失去羣星了。”尼克松說過：“生活就是99個回合。”……

是啊！生活並不會一帆風順，生活並不會事事如你所願，生活中的困擾會使人生多姿多彩；生活中的困擾會使生命更有意義。面對生活中的困擾，請嘴角上揚；面對生活中的困擾，請不要灰心；面對生活的困擾，請保持自信，去更深入地體驗生活的困擾給我們帶來的樂趣吧！