給XX老師的一封信
您還記得嗎?那一次，您來了個突然襲擊，要求我們把課本附錄中的十首古詩全部默寫，貪玩的我一下子呆住了。平時背得滾瓜爛熟的詩句就像泥鰍一般逃得不知所蹤，一天後，看到作業本四處綻放的紅紅的“x”，我沒有反思自己的錯誤，反而埋怨您事先不打招呼，害得我出醜。您要求我們將每個錯字改正後，用紅筆抄寫10遍，還說下次再錯就要成倍地抄，我們敢怒而不敢言，私底下罵您冷血動物、虐待狂。如今，試卷上那些古詩填空題，我全部一氣呵成。試想，要不是你當初的突然襲擊，那些古詩詞怎麼會在我的大腦裏安家落戶，隨時聽候我的差遣呢?
還有課文中生字生詞，你全部讓我們自己去注音、解釋，還逼着我們對課文提三個以上不同類型的問題，還要我們自己寫出答案，弄得我們苦不堪言。當我們剛停下來喘口氣時，您又想出一些新花樣來“整”我們，還說什麼懶老師才能帶出勤學生。當我們被那些刁鑽古怪的問題搞得焦頭爛額時，您不但不幫忙，反而在一旁偷笑。好幾回我們都發誓不做您的那些怪問題了，可我們誰也不願意向您低頭認輸……
看到作文題，我不由得想起了那次週記，懶惰的我找出小學買的一本作文選，抄了一篇養兔的作文交差。誰知，過了幾天，您評講週記時，把我那篇“克隆作文”狠狠表揚了一番，還讓我給全班同學介紹經驗。xx老師，您不知道，當時我的臉有多燙，手中的作文本就像一堆火。臺上那短短几分鐘，真比臺下一年還難捱啊。當時，我真是恨死你了。打那以後，您佈置的週記，打死我也不敢去抄什麼“優秀作文”了，要躲過您那雙“火眼金睛”可太難了。後來，我又被您請到講臺上介紹過幾次經驗，這幾次，我可是昂首挺胸走上去的。漸漸地，我愛上作文，成了您摩下的一名寫作高手呢。
此刻，筆在作文稿紙上跳着歡快的舞蹈，傾瀉出我此時的感受：
xx老師，謝謝您!您對我的教誨與幫助，是我今生最可寶貴的財富。
祝老師
身體健康，工作順利!
您的學生：xxx
x年x月x日
