初二開學作文彙總八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的初二開學作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初二開學作文 篇1
春節前夕，我們的祖國就和新型病毒打響了一場沒有硝煙的戰爭。時間如同沙漏裏的沙子一樣，快速的流動着。轉眼間，我們就“開學”了。但是，由於新冠肺炎的嚴重性，2月10日“停課不停學”無聲無息地就讓我們在家裏開學了，我們沒有穿着新衣去學校排隊報名，沒有與同學分享寒假生活的精彩，更不用檢查寒假作業，悄然間就開始上課了，更搞笑的是一個老師上課，成千上萬個學生聽課。
在“聽課不停學”中，我採用的是通贛教雲公衆號來進行線上學習。一開始，我總是會睡過頭，因爲我已經習慣寒假懶散的生活了。漸漸的我就適應了每天早睡早起，早上八點半我就會睡醒，起牀，趕緊洗漱，吃早餐。線上學習的時候，我都會拿着筆記本記筆記。正所謂：“好記性不如爛筆頭。”遇到我不理解的知識，我還會回放看一遍或兩遍，有時甚至看三遍，直到看懂爲止。
在線上學習，我既有收穫也有困惑。線上學習的好處在於能夠在家裏學習，既方便又好用。裏面的老師吐字清晰，說話也字正腔圓，很容易就讓人理解老師講的知識點。但令人困惑的是，老師們講課都太快了，有時跟不上老師的節奏，就有點“雲裏來霧裏去”的感覺了。就比如語文老師講一篇課文就只用兩節課，英語兩節課的內容也被壓縮成了一節課，只帶讀一遍，語音語調也和我們的老師不同。所以學習很吃力，我希望線上學習的老師們教學稍微慢一點。
但願疫情早點過去，我們才能在學校裏學習，纔有交流有活動。
初二開學作文 篇2
愉快的暑假生活很快就結束了，我們又要開學了。我已經是一個四年級的小學生了。聽說小學四年級是小學階段最重要的一年。我是既緊張又期待。
9月1日，開學第一天，我早早就起牀了。把書包裏的學習書籍和用品，重新的在整理和檢查一下，看有什麼遺漏。然後穿好校服，佩戴好紅領巾，匆忙的吃過早飯。就來到了學校。學校和以前一樣還是那麼整潔，而且綠樹蔥蔥。學校門口豎着一個紅色的大拱門，歡迎一年級學生入校的標語歷歷在目。學校的校領導和很多老師都站在學校門口迎接我們。許多同學和我一樣興高采烈的奔向學校。我們見到老師馬上敬禮，並高聲喊道：“老師好!”老師們笑眯眯的望向我們，一個勁的點頭。我又回頭望向送我的媽媽，她那殷殷的目光也一直看着我。在這一刻，我忽地覺得心裏好有責任，以前總是貪玩，被媽媽老師批評，這回一定要改正以前不好的習慣，全身心投入到四年級的學習生活中。一定要拿出一個優秀的成績，加油!我暗暗給自己打氣。
今天，我們學校將舉行開學典禮，進行二個活動，第一項是歡迎一年級新生入校。第二項就是由我和我的同學們穿着漂亮的禮服，在學校的講臺上，升旗儀式結束後，手裏拿着小紅旗，高聲唱響《歌唱祖國》。那一刻，我覺得特別驕傲和自豪。年初的突如其來的疫情，讓我們度過了一個不一樣的春節，經歷了史上最長的寒假，和6月開學後最短的'上課，然後再次正常的迎來新學期，讓我深深感到祖國強大，人民幸福、安康。我們今天才能在這裏愉快、盡情的歌唱。
教育局領導也來到我們學校參加了這次開學典禮，並講了話，然後還和我們合影留念了呢。我在心裏再一次給自己鼓勁和加油!我一定要好好努力學習，不辜負老師和家長的期望，做最好的自己。
初二開學作文 篇3
似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到人大附中，走進初二生活。
開學已經一個星期，對新的環境有一定的解。面對初二生活也有許多感受。
上初二，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初二，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都爲中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。上初二，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初二，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
初二開學作文 篇4
開學了。
現在的我已經步入初二，到了另一個嶄新的學校，又是一個新的轉折點。
初次到校，面對一位位和藹又嚴厲的老師，一位位從未某面的同學，一棟棟嶄新的教學樓，不禁打了個寒戰。想起在小學的六年，老師同學之間彼此有那麼的熟悉，真的不知道如何適應。老師同學什麼樣子，相處會不會和睦，都是我擔心的，說實話，真的好懷念小學的一切。
開學後的一週，一切都已知道結果，但是令我高興的是我的同學，每個人都是那麼的大方，優雅；老師真的那麼和藹，講課又那麼的動聽，使我們每一個人都彷彿身臨其境。只不過每天的作息時間，還是要慢慢適應。每天早上上學早，晚上放的晚而已，都是可以適應的。
每個人對於開學的觀點不一，這是我。
初二開學作文 篇5
今年九月一日，我觀看了一年一度的《開學第一課》，裏面主要講了孝、愛、禮、強，這四個字的故事。
先來講講孝吧！故事講的是在電視還憑票供應的年代，鄭叔叔好不容易得到一張購電視機的票，買了一臺電視機，首先送到父母家裏。兒子問：“爸爸，這臺電視機不是我們的嗎？爲什麼要給爺爺奶奶呢？”爸爸說：“我們在世的時間比你爺爺奶奶在世的時間長，我們以後會看到原子彈電視。”有一天，鄭叔叔買了幾隻龍蝦，他把蝦給兒子吃，兒子說：“爸爸，我比你在世長，以後我還會吃到原子彈蝦。”從中我明白了：父母辛辛苦苦養育了我們，我們做什麼事都要先想到父母，要用實際行動報答父母的養育之恩。
愛的故事：秦勇原來是個歌手，因爲他的兒子4歲被診出患重度感統失調證，爲了照顧兒子，就放棄了自己喜愛的歌唱生涯。有一次，他教兒子學一個單詞，學了三個多小時，兒子還是不會。秦勇很生氣，舉起拳頭，卻轉身打在牆上，他告戒自己不能讓感情失控。從這個故事中我讀出了什麼叫父愛如山，這種愛感天動地。同時我也懂得了愛的力量，懂得了我們生活在這個世界上，如果每人都付出一點愛，這個世界一定會更加美好。
禮的故事，蓉祖兒小時候很調皮，常和弟弟下雨到街上踩水坑，水濺到路人身上，看着路人狼狽的樣子，他們姐弟倆卻大笑不止。路人沒有計較。媽媽知道了，很生氣，說：“你們還小，現在做這種事路人不計較，但長大做這種事，就會被別人說沒教養。而一個有教養的人的好習慣是從小一點一滴的小事上逐步養成的”。從中我明白了，好習慣像小鳥的翅膀，會幫我們飛的更高、更遠。
最後是強，一羣孤兒，被送到北京學習武術，他們把教武術的老師當阿爸。阿爸每天教他們武術。他們學會了堅強、堅持、不言放棄、勇敢面對。從中我明白做人要自強不息，做任何事情都不能因爲有困難而放棄，只有堅持，只有鍥而不捨，才能戰勝一切困難，有所收穫。
初二開學作文 篇6
開學了，開學了!學校裏的新鮮事可真不少，可最新奇的莫過於今年的七年級新生，這些新夥伴中竟然有11對雙胞胎，真是不可思議啊!
像我這樣的獨苗苗，說實話挺羨慕雙胞胎的。作爲雙胞胎好處可不少，比如：兩個人在一起不會太孤單；可以一起上下學；遇到難題還能互相討論討論……
不過我又想了想，覺得雙胞胎也會有煩惱的時候。遇到只有一樣好東西的時候，恐怕就得“一決雌雄”了；在學習上總會有成績間的差異，考試若是一個好，一個差，拿回家一個就會笑，另一個就要哭了……
同學們，你們希望有個雙胞胎兄弟姐妹嗎？
初二開學作文 篇7
今天，是學校裏舉行開學典禮的大日子，大會上，領導們希望我們初一新生在步入中學的大門後，儘快適應生活，讓自己的成績在老師的幫助下提高。
晚上，回到家，擡頭，牆上“好好努力”四個大字壓得我的心好沉好沉。看着美麗的梧桐樹在風中搖擺着自己的枝條，看着綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看着看着，不經意間，我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了初一學生。一切都彷彿還未準備好，害怕、惶恐、緊張……晚上，我寫完作業後，和媽媽來到院子裏，“初一啦，要努力了!”我大聲地喊了出來，把心中所有鬱悶、不安全都釋放了出來，這樣纔像初一學生。
第二天，來到學校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上認真地聽着老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別了精彩的電視，我開始努力，認真地過好初一的每一天，我向着自己的夢想堅定地一步一步走着，總會步入成功的大門。
因爲上初二了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但我不會介意，爲了父母期待的眼神，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來解決，在以後的日子裏，等着我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有着一份執着，一份勇氣，一份汗水……
初二開學作文 篇8
9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育着新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初二上學期的學習中充滿信心。
首先，我認爲，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但是卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能夠學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能夠催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標，並且在短時間內達到這個小目標，然後長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對於我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。
最後，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。 有些同學認爲：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但是我個人不贊同這一觀點，因爲我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但人就會覺得有壓力，不停地想發泄。因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課後有不懂得就去問老師，直到弄懂爲止，很好地掌握當天的學習內容。回家後認真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題，認真複習及預習，其他時間完全可以自由支配。
最後再說一句：學習計劃要根據個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。
