有關初二寫景作文錦集八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的初二寫景作文8篇，希望對大家有所幫助。
初二寫景作文 篇1
當楊柳尚未泛綠、海棠尚未含苞，是你先點綴了大地、先報知春天的來到！
小草！我傾心你外表的朝氣蓬勃、內在的不屈不撓。
是的，無論是在平原、高山，還是在邊陲、海島，你都不苛求養料，只要有一抔土，就會有你生命的歡笑。即使野火燒盡你的軀體，即便嚴冬脫去你的綠袍，你的根也不會窒息，但等春風一到，你又發芽吐葉，你又昂首挺腰。
呵，小草！你可知道——歷史上有多少遷客、騷人，有多少畫家、文豪，曾爲你作詩、曾爲你素描？他們，有的在你春風得意時爲你盡情鼓譟；有的在你秋風蕭瑟中爲你默默祈禱；有的畫你早春的風姿，有的描你晚秋的蕭條；有的借你的翠綠自勉，有的借你的輕柔自嘲……這當中，寄託了多少有志者希冀的宿願，又流露出多少落魄人失意的筆調？
呵，小草！你可知曉——今天，我也要爲你自尊、自強、自信的一生素描！只是我擔心我心化的筆不一定就能畫出你一生的活力，從而不一定就能讓大樹放棄對你的小瞧！只是我擔憂我血作的墨不一定就能增添你一身的窈窕，從而不一定就能讓鮮花收斂對你的自傲！
哦，小草！我多願你渾身的翠綠能溶進我的詩行，我多願你生命的真諦能在我小詩中閃耀，而我又多願、又多願就是這小詩中的一株小草！
初二寫景作文 篇2
秋天，收穫的季節，帶給我們的是幸福，是喜悅，是陶醉。
小草不知什麼時候脫掉了嫩綠的衣裳，換上了金黃色的衣冠。給大地帶來了無邊的風景。松樹最臭美了，不捨得脫下那綠衣裳，穿上那閃閃發光的帝衣，堅強不屈。
秋天的夜空那可是讚不絕口的。滿天繁星，一閃一閃的，連在一起猶如一串晶瑩剔透的珍珠項鍊，像迷夢一般，看到這我便想起一首童歌“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”中秋到了，我們可以看見那猶如白玉盤的中秋月，那麼潔白無瑕，晶瑩剔透，顯得那麼有魅力，有時也能看見一個影子飄過，人們稱爲嫦娥奔月。
馬上就凌晨了，公雞就高高地站在屋頂上，好像一位高高在上的帝皇，仰起頭，大聲叫：“喔喔啼”。這幾聲叫聲就能把沉睡在牀上的人民叫醒。天漸漸亮起來，就能看見一羣農民來到了果園，有女的，男的。他們帶着梯子、籃子，一起來到那兒，男的摘果子，女的選品種，安排的真有順序啊！看到那摘下來的蘋果、梨……就想流口水。看到果農的院子我簡直陶醉在這神奇、迷人的秋色之中了！
充滿生機和活力的夏天是美麗的，但飽含豐收喜悅的秋天更加可愛！
初二寫景作文 篇3
春天到了
春來了
春來了！
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息！被風簇擁着的春天，陽光和煦，萬物生機勃勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香。“紅杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個熱鬧的年輪，萬物復甦的月份，演繹春天的方式也更扣人心絃。
三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧着感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。聽着腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閒。
三月的春天是孕育的季節，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受着沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨着飄飛的柳絮，又是另一番動人美景！
春來也，飄柳萬絛綠如海。春天，草長鶯飛，絲絛拂堤，處處洋溢着和暖的氣息，奏響着和諧的旋律，演繹着動人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲地昭示着，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚着春天的來臨！徜徉在三月的暖風中，小園徐步，怡然自得，春自已經到來
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因爲春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩爲什麼會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多麼好啊！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的'痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天春來了！
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息！被風簇擁着的春天，陽光和煦，萬物生機勃勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香。“紅杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個熱鬧的年輪，萬物復甦的月份，演繹春天的方式也更扣人心絃。
三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧着感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。聽着腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閒。
三月的春天是孕育的季節，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受着沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨着飄飛的柳絮，又是另一番動人美景！
春來也，飄柳萬絛綠如海。春天，草長鶯飛，絲絛拂堤，處處洋溢着和暖的氣息，奏響着和諧的旋律，演繹着動人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲地昭示着，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚着春天的來臨！徜徉在三月的暖風中，小園徐步，怡然自得，春自已經到來
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因爲春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩爲什麼會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多麼好啊！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我終於明白了春天的色彩爲什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着；是稚氣的孩子們天真地打扮着；是被人們忽視的小草默默地孕育着。盡情地享受着春的色彩的怡悅的人們啊，你爲春天的色彩貢獻了什麼？。
我終於明白了春天的色彩爲什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着；是稚氣的孩子們天真地打扮着；是被人們忽視的小草默默地孕育着。盡情地享受着春的色彩的怡悅的人們啊，你爲春天的色彩貢獻了什麼？
初二寫景作文 篇4
我愛望着星空發呆，愛望着星空沉思，因爲星空很神祕。
我躺在星空下，滿天的星斗，匯聚在一起發出萬丈光芒，它們雖然不大，但也會盡全力發出光，天上的星星是多麼安靜，多麼夢幻，讓我產生了很多遐想。看着那顆最亮的星星，好像在對我笑，訴說着它的所見所聞，我彷彿看見了牛郎和織女在鵲橋上相會，他們好不容易纔見一次面，把這些幸福都送給了星星，而星星則發出光芒灑滿世界。此時我也感受到了幸福與快樂。
我在星空下散步，看着一顆星星，時而像霓虹燈，釋放出無限光彩，時而像黑寶石，暗淡中帶點微光，時而像螢火蟲，爲黑夜點綴一絲光芒。我在想，如果我可以在空中翱翔，那麼我可以和星星交談，可以去領略另一番風景，那麼，我可以看見流星的滑落，可以離它那麼近，許願應該會更靈驗吧。閉上眼睛，仰望夜空，慢慢地走着，我彷彿在星空中漫步，我看見了一羣小星星在跳舞，在玩耍。我走着
……走着……看見了一座宮殿，看不清裏面是什麼，有一層薄霧擋住了我，是那麼神祕，那麼幽靜。此時，我的心靈非常安靜，或許這是星的力量。
我睜開眼睛，來到了宮殿內，殿內並不是金碧輝煌的而是像一個世外桃源，我繼續向前走，來到了一條小河前，裏面開滿了我從未見過的花，還有魚在裏面遊着，突然聽見一條魚開口說話了，他對着另一條魚說了很多話，但我記住了一句：世界上有很多美好的東西，但我們不是缺少美好而是缺少一雙發現美的眼睛。對呀這星空也是美的，如果你願意駐足來欣賞，去想象，那生活中就不缺少美了。
蒼茫的的星空如果沒有星星就不會讓一些人擁有想象力，如果沒有星星，天空將是一片沉寂，星星讓天空變得獨一無二，它將自己的世界打造的完美，也讓別人的心靈世界更加的幸福。
初二寫景作文 篇5
夜裏，我正在睡夢中。突然，聽到一聲震耳欲聾的聲響，我還以爲是山上放炮的聲音呢！所以我沒有起來只是又睡了起來，過了一會又開始響了起來，我這才覺得不對勁。然後，起來出去一看，媽媽正在拾衣服馬上就要下雨了，我將要開口說話就下起了雨，雨嘩嘩的下了起來。
我從屋裏往外看，雨越下越大，先是由濛濛細雨後來轉到傾盆大雨，一上來雨滴很小後來雨點很大。雨點打得盆子有聲有色的響着，好像請來了樂隊來爲這美麗的人間唱一首歌，來祝福人們生活愉快。
雨下的我家院子裏都成了河，雖然有下水道但是還是不管用，雨下得大下水道口小所以出去的水並不多。雨連綿不斷的下着，雨越下越大院子裏的積水越來越多，水越有20多公分深。
雨從早晨下到了中午，我們這裏現在是夏季，玉米很缺水現在又下了那麼大的雨現在老百姓到很高興，都說今年能有一個好收成。
初二寫景作文 篇6
這（人）世間，表現美的東西有很多，很多。而身邊的美，卻並不易被發現。環顧四周，才發現了秋的美韻，無處不在……
走在幽靜的林蔭道上，一陣微風吹過，隨之而來的是幾片紅葉落下。我忍不住把葉子抓住，仔細端詳：這是一片紅（綠）中帶黃，黃中帶紅的葉子，紋路清晰，完整平滑。忽然，一縷清香撲鼻而來，沁人心脾。我尋香望去，啊，香味竟出自這片孤葉，我被深深地震撼了，不由感嘆秋葉的魅力。
走在上學的路上，我正欣賞着秋葉的魅力。突然，一個朦朧的影子向我走來。（她）那婀娜多姿的身軀，襯托出一個少女的身影。那誘人的眼神，蔬果的長裙，身後帶起一縷涼風，葉子隨風而起，飄向遠方……一眨眼，秋姑娘的身影不見了，而她帶給我的涼意，至今仍存……
我看着藍天白雲，啊！那天是如此湛藍，沒有一絲瑕疵；那天是如此高遠，一眼望不到邊；那雲，又白又純，如一縷白紗，在空中浮動。春天的天是霧濛濛的；夏天的天是熾熱的；而秋天的天，是高遠、湛藍而清澈的……
走入深秋，風兒帶着涼意，人們穿上了厚（棉）衣。秋天的寒風呼嘯震耳，樹葉兒被風吹遠，花兒因寒而謝……世間萬物都在（因）秋姑娘的到來而變化着，發展着……
感受秋韻，是涼爽的；觀賞秋天，是金黃的。我愛秋天，因爲秋天的果實豐碩飽滿；我讚美秋天，因爲秋日的天空，清澈湛藍。秋天的美，無以言表；秋天的韻味，永遠在我心間縈繞……
初二寫景作文 篇7
家鄉羣山環繞的翠色中，清清唐崖河鋪展着優雅舒曼的長度，滋養着一代代土苗兒女。她九曲迴腸，逶迤橫亙，打造了唐崖河風景區——錦繡咸豐的獨特名片。
如今，唐崖河風景區有了一個更具內涵的名字——唐崖·土司江山。唐崖土司江山由茶海羌寨、中國地心第一漂、黃金洞溶洞奇觀、金洞寺土司城遺址觀光區等景點構成。無限風光，盡在此中。
唐崖·土司江山最迷人的遊覽季節當數夏季，而夏季裏最具人氣的又推中國地心第一漂和黃金洞溶洞奇觀了。
在麻柳溪羌寨出口處，就是“中國地心第一漂”峽谷漂流的起點，終點則位於黃金洞下洞出口處。沿着新建的水泥公路，行進在層巒疊嶂、吊腳樓羣和溪水縈繞的唐崖河峽谷中，猶如到了人間仙境。準備好着裝，乘上橡皮筏，就可以開始浪漫、刺激的漂流之旅了。沿着婉轉前行的唐崖河水向下，一路旖旎，風光無限。河谷兩側，猶如兩幅清麗嫵媚的畫卷，它恣意向前伸延，目之所及，或綠樹掩映，或怪石嶙峋，你不得不感嘆大自然的鬼斧神工。橡皮筏隨着山勢和水勢，時而酣暢淋漓，時而左右徘徊，時而滯步不前，前行的船隻在你推我搡中刺激而前。河流陡峭處，遊客們屏神凝息，生怕稍有差池；河流平緩處，遊客們放鬆心態，忘情高歌。在結束地上四公里的行程後，，漂流即轉爲地下。兩公里的的地下暗河，從黃金洞溶洞底奔涌而過，遊走在幽靜神祕的地下暗河中，遊客們側聽暗瀑，凝思過往，充分感受着倒流三千八百里的唐崖河中“中國地心第一漂”的驚、險、奇和原始的生態氣息。
出了洞口，拾級而上，即可望見位於千仞絕壁之上的黃金洞，有如巨斧斫成的古城堡，周圍點綴着成片的樹，更顯勃勃生機。溶洞內主洞套岔洞，景觀疊現，景景相連，如同迷宮一樣，被稱爲“洞穴大廈”一點不爲虛張。因它集山、水、洞和奇、雄、絕於一體，所以又被人們稱爲“地下仙宮”。身處洞內，你可以參觀高大華麗的“大佛殿”，也可以領略美輪美奐的“水晶宮”；既可以小心翼翼地踱過“天星橋”，也可以隨意漫步在“千丘田”，還可以探訪土司大王的藏寶洞。溶洞內，石鐘乳千姿百態，異石高懸，奇峯倒掛：有“將軍柱”、“迎賓柱”、“沖天塔”“八戒背媳”、“母子出山”、“桃園結義”……置身黃金洞，景隨步移，人們窮盡其想象，漫思歲月給予她的饋贈。
大自然給予了咸豐特別的恩寵，把最精華的部分留在了唐崖河。跟隨名片，踏訪唐崖·土司江山吧，相信你一定會有相見恨晚的感覺！
初二:魏大鈞
初二寫景作文 篇8
回想一年級開學的情景，歷歷在目，匆匆之間，才發現已經過了幾百個日子，從起初的陌生，漸漸熟悉，到現在成爲生龍活虎的“地頭蛇”，校園中的風景因爲有我們的歡笑聲變得更生氣蓬勃。
“快！快！快！”呼朋引伴的聲音此起彼落，目的只是想在短短的下課十分鐘，來一場驚天動地的籃球賽。在同時，球場的兩側有許多人互相追逐，從“鬼捉人”到“紅綠燈”，又從“一二三！木頭人！”一直玩到“踩腳”，儘管每個人都氣喘吁吁、汗流浹背，大家還是玩得不亦樂乎！如果你不仔細瞧瞧，就不會發現有人正躲在矮叢後，享受屬於自己的寧靜時光，一邊吹着徐徐的微風，彷佛又一邊陷入沉思的沼澤，好像身旁的景物都和他毫無關聯。
走在綠意盎然的校園中，右邊一排的榕樹擁有我許多的點點滴滴，最喜歡和朋友坐在這兒天南地北地閒聊，一起分享彼此的喜怒哀樂，讓時間趁我們不注意時偷偷地溜走；另一旁的桑樹，和往常一樣安靜地站在那裏，卻勾起小時候養蠶的回憶，那是我第一次有自己的寵物，爲了讓它長大，小心翼翼地“伺候”它，雖然沒有看見它羽化，但是我和它之間的“祕密”，讓我擁有和它一起的甜美故事。每棵走過的花草數木，好像承載着我的喜怒哀樂，他們只是默默的陪着我、看着我，當我永遠的“情緒垃圾桶”。
從教室裏傳來琅琅的讀書聲，看着眼前擁有幾十年歷史的建築物，伴隨着大家度過最艱辛，卻也是最充實的歲月，一屆的學生畢業，邁向人生下一個旅程碑，同時又有新生陸續加入，爲校園增添新的色彩，高樓就在那裏凝視着，見證我們的成長。
校園，美麗的校園！有着我曾經擁有的夢想，也有着我曾經失落的迷茫，更還有我難忘的歡樂，我將帶着它們一同走向酸甜苦辣、色彩紛呈的人生旅途。
