【必備】初二的我的作文錦集5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的初二的我的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初二的我的作文 篇1

每當一件事過後，我們的內心總會變不同，使我們成長，而我在經歷每一件事後，變得越來越自信。

小時候的我是一個性格膽怯，有些自卑的女孩。

記得上小學一年級的時候，我們一年級新生要加入兒童團，還要舉行入團儀式，要在我們之中挑選兩個小主持人。

我們的語文老師正好是大隊輔導員，由她來主辦這次活動，她在我們班挑選一個，在其它班分別挑選一個，競爭這兩個名額。

我很榮幸被老師選作主持人。我的心中夾雜着興奮、激動和緊張。

在老師挑好候選人後，她讓我們讀同一段話，讀完後老師將我和三班的一位同學定爲主持人。

聽到老師宣佈這個消息，我內心歡呼雀躍，但同時也感到隱隱不安，我有些懷疑自己能否勝任，畢竟稿子是要背出來而不是讀出來，我能流暢的背出來嗎？而且我沒任何經驗，萬一出錯怎麼辦。每想到這，我心裏彷彿一塊大石頭壓着，喘不過氣。

一個個疑問堆滿內心，我在內心的驅使下向老師說出我的擔憂與不安，老師對我說：“你一定要有自信，你要相信自己能做到。”

聽了老師的話，我暗暗鼓勵自己，告訴自己要有自信。回家後我開始認真地背主持稿，爲演出作準備。

活動當天，我內心緊張不安，手心直冒冷汗，但我在內心告訴自己：一定相信自己，我一定能行！

上臺後，在燈光的照射下，身着禮服的我，嫺熟、聲情並茂地說着，內心感到無比的自豪。

活動後，老師的誇獎、同學的讚美，使我對自己的自信一點點增加。

在以後的'每一次活動中我不再緊張，我變得越來越自信，因我相信，我能行！

人總是要成長，鳥兒總是要飛翔，而我也要自信的展開翅膀，在空中遨翔，我會自信地邁開腳步，走向遠方！

初二的我的作文 篇2

“態度決定高度！”

又是這句話。英語老師又在給我們講道理。每次聽到這句話總感覺在針對我一個人。哎！英語成績是大不如前了。由一百一十分以上變成一百分以上，偶爾還沒上一百分。聽到這話就好像在對我說我態度出了問題。

早讀，英語老師又找我談話了。她說“有多久沒上一百一十了？”我沒有回答。“很久了吧。”我點頭，盡力避開她的目光。“你這篇課文背得還是不夠流利，這裏，這裏。”我只好看到老師指到的地方。“上個禮拜的家長會上，我和你媽討論了一下你爲什麼老考不上一百一。你媽媽也說‘我家的張寒軒爲什麼總不上一百一十分呢？’我們總結出了原因——因爲你沒有熱情。如果你把學生物的熱情拿出來，我敢肯定你絕對能考上一百一十分。”繼而，英語老師提高了音量，說：“你對自己有信心嗎？”我縮着頭，閉着嘴巴，把嘴脣微微吸到嘴內。“如果你自己都對自己沒信心，誰還能給你信心呢？誰還能對你有信心呢？態度決定高度，知道了嗎？”我說：“知道了。”但我的語氣出賣了我，我回答的聲音很小，像一隻蚊子在哼唱。

回到教室後，我心裏想到：老師說的確實沒錯，試試吧，拼一把，說不定就考上了呢？這時，想起那篇寫麻雀的作文，麻雀家倒了，但經過努力最終修好了，我便這樣給自己打氣。

又是一次考試，結果出來了，“109分”。麻雀的巢又倒了，我有些失望，不過沒放棄。至少比以前好，已經接近“110”了，就差一分，加油，你能行，我這樣鼓勵自己。

哎！又是“109”，什麼時候能上一百一十分呢？麻雀的窩又被風吹掉了。努力吧，至少沒退步，但，但我難道上不了那個分數嗎？難道，難道我真比別人差一點嗎？

又考了試，更慘了，“106”。還不如前兩次。我泄氣了，麻雀窩再次被破壞。我回到家，把書包扔到一旁，把凳子拉過來，坐上去從書堆裏拿出作文書看一看，散散心。隨手一翻又看到了那一頁，又看到那篇作文。細細重讀了一遍，哦！麻雀是在第四次嘗試中終於成功了。“第四次嗎？我這是第三次，下次會行嗎？”我小聲嘀咕着。態度決定高度，英語老師的口頭禪又在我的耳邊迴響着，彷佛在激勵着我：如果你現在放棄了，那麼你之前的努力不就都白費了嗎，那你之前還那麼努力幹什麼？算了，算了，別瞎想了，老老實實努力吧。幾次失敗是打不倒我的，態度決定高度，我再努力些說不定就成功了。

過了一段“漫長”的時間，英語又考試了，老師先講試卷。單項填空——滿分；閱讀理解——扣兩分。到我第二不擅長的完形填空了，我咬緊牙關，腿不停抖動，一顆心提到了嗓子眼。老師講完了，又是全對。惡夢來了，聽力測試我最不擅長的，但聽力選擇題居然全對。一顆懸着的心終於是放下了。

第二天，英語答題卡發下來，鮮紅的115。終於上一百一十分了，麻雀的巢建好了，我這隻笨麻雀也終於體會到了超越的滋味，超越自己，那感覺，就像坐在雲端吃着棒棒糖：舒爽自由甜蜜。

超越的滋味，真好！

初二的我的作文 篇3

我對不起你，我恨沒能早點認識你；

早一點喜歡上你；但我對你是真心的，

原諒我，原諒我以前的不懂事；

我很慶幸，慶幸你還是在乎我；

我感謝你的同學，是她們勸動你回心轉意；

我真的很喜歡你，給我個機會；

記得那天我向你表白，你說考慮一下；你知道我有多高興嗎。那天晚上，我在路邊大喊，放佛讓所有人都知道這個消息；因爲，我終於有機會了；那天晚上，我笑着度過了一夜；第二天我起的好早，就等着你一句回答；可我沒想到的是，你拒絕了我；我當時，無比的心碎，好像天要塌下來了；我渾渾噩噩的度過了幾天，甚至，別人造我的謠言；我也不管不顧，任其發展；每天看着你黑白的頭像，難免會感到一陣失落；可等你上了線，我又不知道該說什麼；直到了今天，我才知道——你是在乎我的；我內心裏無比的喜悅，但隨之而來的困難，讓我陷入了絕望；可剛剛你說原諒我了，我知道，那是不可能的；即使你真的原諒了，也會有一些生氣在裏面的；我承認，我是有些花心，但我對你是足夠的真心；給我個機會，讓我用真心對你好；

原諒我，我會用足夠的真心證明的。

我喜歡你，給我個機會吧。

初二的我的作文 篇4

我們語文老師是黃老師，她是一位年輕的女教師，我非常敬佩她。她有兩個最大的特點，一個是幽默一個是健忘。

黃老師的頭上披着烏黑髮亮的長髮，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長着一雙銳利的眼睛，而且還帶着一副眼鏡，充滿了智慧。

記得在一次鬥蛋比賽中，陳家榮的大鵝蛋在戰鬥中所向無敵，沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。於是黃老師就宣佈本屆鬥蛋比賽陳家榮同學奪冠，並把他的手舉了起來，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣，引得在場的同學捧腹大笑，並一度稱他爲鬥蛋王。你看，我們的老師多幽默啊！

黃老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，黃老師佈置好語文作業就讓我們把抄寫本發下去，可她找來找去都找不到抄寫本去哪裏了。這時候，我們班同學代夢說在辦公室裏，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個健忘的老師。

這就是我敬佩的老師，她很幽默，雖然有時候有些健忘，但我依然深深地喜愛着她。

初二的我的作文 篇5

在我一生中，我最敬佩的人是媽媽。

媽媽中等身材，略微有些瘦，平時經常梳着一頭長髮，有時還戴着一副眼鏡，看上去很文靜。媽媽是一名教師，任北票市花園小學三年三班的班主任。

媽媽對學生很關心，對工作也很負責。記得有一次，因爲前一天晚上媽媽給學生批改作業睡晚了，第二天沒吃早飯就上班了，我和爸爸都非常擔心媽媽那虛弱的身體，特意讓媽媽帶上面包和一些水果。可是媽媽上課時，發現有一個學生肚子疼，一過問才知道，他也沒吃早飯。於是，媽媽沒說什麼，便把自己帶的早餐給了這個學生，自己還堅持上課。過了10分鐘左右，媽媽因爲身體不好，再加上過度勞累，終於堅持不住，暈倒在了講臺上。領導讓媽媽回家休息，而媽媽連忙推辭說：“不礙事的，我在辦公室休息一會兒就好了。”媽媽這種崇高的精神多麼值得我學習啊！

媽媽還非常關心我的身體，對我照顧得無微不至。那是在一個冬天的晚上，我突然發起了高燒，媽媽給我吃退燒藥也不管用，可把媽媽急壞了。那天爸爸不在家，尤其是夜深了，外面又沒有出租車。怎麼辦？媽媽背起我就向醫院跑去。路上，媽媽用被子把我捂得嚴嚴實實的，而自己卻冒着凜冽的寒風，身子幾乎要虛脫了。躺在背上的我聽着媽媽急促的喘氣聲，眼淚模糊了我的眼眶。到了醫院，醫生診斷出我得的是急性闌尾炎，幸好及時，否則後果不堪設想。經過媽媽的精心照料，我的病漸漸好了。

我愛我的媽媽，她從來都是爲了別人着想，總是把困難留給自己，我爲有這樣的媽媽感到幸福和驕傲。