實用的初二作文彙編10篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的初二作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
七夕悄逝，淡然無味，愁彎了眉。慵無力，幾度提筆，情緒空積。別後不過、一年半載，病卻成，無個藥醫。不忍思量着、偏又思量着。想從前多少事，心難書，一揉千千字。而今離別、真個是，箇中酸苦自咽，頻添新愁。相從無計，樽前夢中，猶可尋覓。而今我個、獨懷月，願君家、一笑安然 ... ...
題
淡看花開，靜聽雨落，低語淺笑 ，整整一年的時光，看四季從身邊走過，一袖飛花一袖詩 一詩情懷一詩思，一思悠然還如夢，一夢經年一夢癡 ... ...
夜蔓，月淡，今生所盼，一曲弦響，簫箏共鳴，相見歡，月嬋娟，盈盈燭淚，爲誰欣喜，爲誰燃 ...
雨，冰冷了思念，不能安靜的夏天，回憶在流水中浮現，晚風清淺，隨風飄散的可是曾經的眷戀，溫柔漸漸疏遠，變成模糊的視線，下個路口，是否還會遇見，無言的淚水潸然 ...
風逐流年煙花落，點點研成墨，前塵舊事，若風中揉碎的煙雨散落天涯，而一些不肯隱退的記憶，何以如此經久的宛轉在時光的眉間 ...
往事成煙，我徘徊在遺失了的記憶裏，瞳孔的黑，月下的白，月色裏誰執手相看幾行小令冷落了宣紙，即便費盡心思再也尋不回舊時的墨香...
纏綿溫順的雨裏黴變了曾經的熾熱，裸露了蒼涼，恍惚了炎夏的火紅，眼睛的盡頭盛不下走遠的空白，夜晚被風雨打碎，你的影子蟄伏於牆上微晃...
半空而懸的灰塵淹沒了燈火的輝煌，孤獨漂泊於午夜的魅影覆蓋了海棠的笑靨...
一程風雨，走遍黑夜終是走不出你的眸底 ，長風起，誰又動了我的回憶，相遇的路口想起你的低眉，想起你和我，想起邂逅與別離，初時的諾言早已千里之外碎了一地，劍眉緊鎖，誰在深夜妖嬈了我的心痛，這個七夕，終還是驚醒了那個夏末秋初的約定 ...
初二作文 篇2
“救命”我的一聲響起，我來到了一個奇異的世界。我慢慢地睜開我的眼睛，發現了更奇異的事…… 我依然在家的小牀上，一束光芒射進來我便起來走出房門。突然，“嗚———嗚——”叫聲不斷。我走到了陽臺，令我吃一驚的是竟然有一隻恐龍在家門旁。我仔細的觀察它，它是一隻雷龍。我的身體震懾了一下，立刻轉了363度拔腿就跑時。那隻雷龍把頭轉向了這邊，用它的眼睛瞪了我。我從身上到腳下的毛孔都豎起來，嘴微微笑了爲表示好意。這樣站定了好幾秒。我想：這個世界到了末日了，恐龍也復生了。於是我在它不注意時，逃了出家門心不停地跳動。 我跑得像火箭那樣快，跑到奶奶家。我同時也看見了三觭龍守在門口，辛好三觭龍是一隻聽話的龍。當我跑進奶奶家問個究竟時。“吱——吱”天上飛來一隻鳥龍。鳥龍不斷髮出叫聲並且還突然襲擊我。它用它那尖嘴來啄我的身體。我不得不用比火箭更快的速度來逃跑。逃跑比“走難”更加辛苦，我時時向後面看一下，鳥龍那尖爪不斷地向我靠近。我的呼吸也越來越困難，體力也沒有多少了，身體不斷的冒汗跑的速度也慢下來了。我不想就這麼丟了小命，我哭喊着。
突然我的身體向斜傾斜下去“砰”的一聲跌倒了。我就這樣被鳥龍捉走了。鳥龍慢慢的飛向天，我的手腳不斷地發抖並且有恐高症。黑暗不知何時向我進攻，我暈了過去。當我在醒來時想：我肯定被鳥龍和雷龍吃了。我便大聲喊：“我不好吃，又不新鮮。放過我吧！”不一會兒，母親便問我：
“女兒，你沒事吧！”
“媽媽，我看見恐龍在我們家門口。”我應聲說。
“好了，我們家沒有恐龍。快睡覺去吧！”媽媽說。
我欠起身子才發現我滾到牀下了，衣服被淋得溼透了被子也被我“帶”下牀。我立刻跑到陽臺看一下，竟然沒有一隻恐龍在家門。這使我虛驚了一場。
原來是我發了一場惡夢。
初二作文 篇3
當你放下身心，走在美麗恬靜的叢林中，請停下腳步，去聆聽，鳥兒歡快的歌聲，樹葉被風吹過的沙沙聲，各種聲音交織在一起，形成一首多美動人的旋律音符，你聽，多美。
當你漫步在遼闊的沙灘上時，請閉上眼睛，仔細聆聽，去感受大海，你會感覺到它那廣闊的海納百川的胸襟，去感受他那包羅萬象的姿態，。
當你呱呱墜地開始咿呀學語的那一刻開始，請聆聽，那是母親不辭辛勞的諄諄教導，請用心去感受那種偉大，無私奉獻的愛，你聽，多美。
當你走進知識的海洋，漫步在文學殿堂前，在文化的道路上與古今中外無數名人交談時，你可以感受到他們那高尚的品德，超人的智慧，美好的情操，你會被他們所散發出來的獨特的思想，文化，藝術中去所，昇華你自己的靈魂，並愛戴着他們，被他們打動，被他們感染，繼承他們智慧的精髓，並把它作爲一種精神永遠的傳承下去，你聽，那多麼美好，是無數人一代代傳承下來，共同寫下的最壯美的篇章，你聽，多美。
當生活給予了你苦難時，請不要抱怨，讓自己一顆浮躁的心平靜下來，當你靜下來之後，你會聽到一個奇特的聲音，聽，那是一本書，一個詩篇或一首歌在爲你開導人生的方向，請遵循他的啓迪，他會幫助你掃清前方的種種阻礙，還會提醒你：在人生的道路上，挫折和苦難是必有的，請不要悲傷，難過，糾結，要勇敢面對他們，你要感謝那些瞧不起你的人，因爲正是有他們，後來，你才能得到人生的方向，也正是他們，讓你去聆聽屬於自己內心最真實的聲音，讓你感受到生活之中的情趣，讓自己一直處於開朗，樂觀，向上的心態，去面對生活，在這個繁華的世界裏，認清自己的方向，堅定自己的目標，找準自己的位置，去聆聽屬於你自己的聲音，你聽，多美。
靜下心來，去聆聽吧
你聽，多美
初二作文 篇4
當雪花朦朧了深夜的天空，淺淺的黑爲零度炫彩，那片銀白在深深的夜空中褪色，只留下那一片遐想。
撒滿雪花碎片的位置，顯得格外晶瑩，只是對着記憶有着深深的思考和幻想罷了。
想想那時，還是大年初一耳邊的鞭炮聲還在繼續，剛開始下的雪和絲絲細雨交雜着，只有依然保持低調的小小雪花能引起我的注意。
我曾在小荷看過一句話：斷橋未斷，殘雪未殘。”殘雪未殘“，僅憑那一個“殘”字，看似殘，實未殘。所以眼前的雪花給我帶來的不僅是視覺的滿足，更有另一種抽象的感覺。雪花，也許僅僅是我們思考的對象。
潛意識的把手放到窗外，去試着接觸那冰冷的雪花然而就在雪花飄落到手心的一剎那，它無聲無息的融化了，這讓我由衷感覺到"是永恆也是剎那，是真實也是虛幻"。這世間有着我不曾明白的神祕。
不過，我好象讀懂了這句話，雪花落到我手心，可以在我記憶中形成永恆，但在他瞬間融化成水時，也是那麼一閃而過，那麼的暫短，它是真實的，但冥冥之中，他已經化爲水，已經變得虛幻了。饒雪漫曾經說過："我們都是單翅膀的天使，只有擁抱才能飛翔。"我讀後的唯一感想是：勇氣是你成長的唯一見證。是的，要單飛你就要有勇氣，不能一直依賴。我不是那個愛幻想的女孩了。冥冥之中，我已經悄悄的長大了。
就象之前說的：殘雪未殘。不完整的雪花可以因它的毅力而沒有飄落。正因爲它的毅力和勇氣才生存下來。
眼前的雪花並不象人們想象的那樣婀娜多姿，它只是一場普通的小雪，並沒有美麗的憧憬，但我還是喜歡這場雪，非常的喜歡。
打開窗戶，日記在風中隨風飄零，那份女孩的憧憬被埋藏在碎片之中。默然回首，雪花的痕跡早已消失，只留下那淡淡的水印，雪的水印。
初二作文 篇5
提起班長這份差事，我有一肚子說不出的苦衷……唉！怎麼說呢？操心受累算不了什麼，關鍵是出力不討好，盡得罪人。
在別人眼中班長是老師眼前的大紅人。班中的顯赫人物，一手遮天，要風得風，要雨得雨。其實不然，全班幾十個人，並不是每個人都對你畏懼三分，讓你稱心如意的倒沒幾個。像同學吵架這樣棘手的問題，你一到場不可能迎刃而解，有時真叫叫你束手無策。
留給我印象最深的是那次自習課了。老師都去開回了，叫我們自己讀書，還叫了我負責。真是山中無老虎——猴子稱大王，難些調皮大王們有的搖頭晃腦。有的談天說地，有的吵嘴，有的竟還唱起了流行歌曲……不一會班裏就老虎拉磨——亂了套。自習可實在上不下去了，我再也按捺不住心中的怒火，決定先來個“下馬威”。開始倒也嚇唬住了幾個，但我這招不到兩分鐘就失效了。不但如此，他們鬧得比以前更兇了。我一看形勢不妙，就採有進一步方法，硬的不行，來軟的，意識我好言相勸，可他們以爲我有求於他們，更加得意。一會兒，居然有兩個同學放肆的動起手來。他們的舉止不僅影響學習，還彼此傷了和氣，作爲一班之長我豈能做事不理？我忙上前說了一大堆好話，還叫一些同學把他們拉開，希望他們能“停戰”可誰知一點也沒用。我實在是忍無可忍，用命令的口吻說；“你們個我住手，否則就出去”結果此法有無濟於事，真叫人頭痛。唉！當班長，難啊！
在任期間，我成了許多同學憎恨的目標，說句心理話，我真想辭職不幹了。可爸爸曾對我說過；“不想當元帥的兵決不是好兵，萬事要三思而後行”在說如果連這點兒困難都經受不住，更不用說什麼國家棟梁之材了。
當班長不易，做個好班長更難！當班長雖苦雖累，但我永遠不後悔！
初二作文 篇6
點一燈燭火，沏一壺清茶，翻開了幾頁泛黃的紙，經典讓我品讀你。
經典，你是志向遠大的少年，白天苦苦學習的是你，深夜奮筆疾書的也是你，你是鑿壁借光的匡衡，爲了讀書你不懼黑暗，你是年少求學的宋濂，爲了學習你負篋曳屣行深山巨谷中。你還是楚王陳勝，年紀輕輕卻胸懷大志，當別人笑你荒唐時，你卻道“燕崖安知鴻鵠之志哉！”
經典，你專情，你爲了愛苦苦追求，穿過蘆葦，不懼艱難險阻，只爲找到心中的那位伊人。你夜裏輾轉反側，寤寐思服，你琴瑟友之，鐘鼓樂之，只博她微微一笑。你是“林妹妹”，你明知“寶黛戀”並無結果，卻仍苦苦追求，你有出衆的相貌，你沒有什麼不及別人，可你卻偏鍾情於他。
經典，你是一位壯心未已的老人，“老驥伏櫪，志在千里”。你是曹操，年老卻仍有一統天下的雄心，你不因年紀大而放棄你的理想，這種精神多麼可歌可泣；你是蘇軾，雖已白髮蒼蒼卻仍有“老夫聊發少年狂”的氣概，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”多麼豪放的語句，想必只有你這種一心裝着志向的人才能揮筆寫出。劉禹錫“沉舟側畔千帆過，病樹前頭乃木春”，你被棄二十三年，回到家鄉，人老了，一切都似乎化爲虛有，在這時，你卻重拾信念，用全新的生命綻放着。
經典，讓我讀懂你，讓我爲林妹妹帶上一份安慰與理解。
經典，讓我讀懂你，讓我給曹操點個贊，讓我與蘇軾一起抒發內心的抱負，讓我幫助劉禹錫點燃信念！
經典，我努力讀懂你！
初二作文 篇7
黑色的馬路，車輛來回穿梭，車站站滿了人，有說有笑，突然一聲“車來了”，人們都放下手頭的事，虎視眈眈的看着公交車，車一停，就蜂擁而上，硬往上擠，毫無秩序，同時我被擠到了車門口，滿臉無奈。
我上車後，聽到“麻煩，讓一讓，讓一讓，請問到哪？”沒錯，售票員在那大聲喊叫，我只看到黑壓壓的一片頭。終於一個嬌小的身體擠到我身邊，比我整整矮一個頭。她臉上洋溢着笑容，非常和善，與我平時遇到的售票員完全不同，她沒有不耐煩，也沒有特別暴躁，面帶微笑的問我：“孩子，你要去哪？”如沐春風。
有一站，有人要下車，我看他下不去，我就下來讓他先下去，可他下去後我卻再也上不去了，心裏想到：幹嘛要那麼好心，這倒好了，自己上不去了吧！哎！乖乖等下一輛吧。這是我聽到一陣急切的喊聲：“孩子，來這！”我擡頭，是那個售票員阿姨，她急切地喊着我，朝我使勁揮着手。我跑了過去，看她給我留出了那麼一大塊位置，頓時，一股暖流涌上心頭。我趕緊說了一聲：“謝謝！”而她的話卻讓我震驚：“作爲一個售票員，有職責把美味乘客送到站。”她臉上的皺紋盪漾開來，笑得更加燦爛。我看着她那嬌小的身軀又開始在人羣中來回穿梭，依舊微笑着面對每一位乘客……
從那之後，每次我坐車，看到有人下車，總是會主動下去讓出位置，因爲我總感覺，會有人給我留出位置。
初二作文 篇8
在現實生活中，有許多人向命運低頭。在命運面前，人們就如螻蟻般渺小，卑微。
從小，我的老師就說我的反應能力比一般人慢許多，我自卑過、憤恨過，我痛恨命運是那樣的不公平。望着別人用聰慧的大腦迎來老師的讚揚與肯定，而我只能迎來老師“恨鐵不成鋼”的目光及那陣陣嘆息聲。我不禁在心中怒吼：命運，我要改變你！
自那之後，我在家中的書桌上刻下“努力”二字，時時警醒自己。別人付出一倍的努力，我就付出雙倍的努力；別人課間在操場上玩耍，我就在教室裏苦學；別人晚上十點睡覺，我就複習到十一點。我一定會讓命運向我低頭！終於，我迎來了一次考驗自己的機會——數學的單元測試，我滿懷信心地從老師手中接過卷子，開始答題……
70分！我不敢相信地看着這個鮮紅的數字，一個多月來的努力，最終，還是敗了嗎？我問自己。放學後，我拿着卷子在路上狂奔，淚水如斷了線的珠子不斷地往下掉，砸在泥土裏，裹挾着我的憤怒與不甘。
路上狂風呼嘯，我清晰地看見，一片枯葉被風溫柔地吹起，轉眼間，又被風粗暴地丟下，風無情地走了，只留下樹葉在空中掙扎，直至落地，摔得粉碎。我難過地想：那片枯葉不就是我嗎，原可笑地以爲自己可以戰勝命運，不也如這片枯葉被摔得粉身碎骨嗎？一滴雨落在我頭上，打斷了我的思考，連雨都在同情我嗎？不！我不需要你們的.同情，不需要！
我一路狂奔到家，“嘭”地關上房門，我無力地坐在地板上，呵！我可真是可笑啊！在命運面前，我就如一個可笑的小丑般，自以爲是地跳着自己認爲最好看的舞，可在命運眼中，也不過如此吧！我無力地拉開課桌前的椅子，坐了下去，一個粗大的“努力”二字映入眼簾，我的內心一瞬間填滿了希望之火，雄雄大火點燃了我的鬥志。哼！命運，我不會向你低頭的！你看着吧，總有一天，我會掙脫你的牢籠！等着吧，命運，我會讓你親眼見證到什麼叫做“勤奮成才”。
於是，我每天開始在原來的基礎上加倍學習，上課積極思考，大膽舉手發言，有不懂就向老師請教，一改以往內向的性格，用同學們的話來說，那叫“脫胎換骨”。
終於，功夫不負苦心人！我迎來了人生的第一次99分，當時的我絲毫不顧自己的形象，向天空吶喊：“我終於成功啦！”
誰說命運不可以改變，那只是你未能付出努力罷了；誰說命運不容掙脫，那只是你爲自己的懶惰找藉口罷了。
初二作文 篇9
覺人間萬事秋來，都搖落。
——題記
走進大自然，一陣涼風輕拂臉頰。落葉漫天飛舞，才知道夏已經退避三舍，秋來光臨了。
黃昏時分，夕陽快下山了。那道殘陽，如血，顯得格外醒目。我靜靜地在石子路上散着步，沐洛秋風，接受大自然的洗禮，洗去夏天的火熱與塵土味。
秋風很涼爽，似乎纖塵不染。它不像夏風的火熱，令人窒息；也不像冬風的乾燥，冰凍刺骨。
風兒陣陣地吹。
落葉便在地上打着轉兒，併發出沙沙的聲音。
拾起一片乾枯的落葉，輕輕一捻，葉片便碎了，只剩下一副幹骨架。
生命，就是這麼脆弱。
四周的花，不知何時早就謝了，只剩下一片焦黃。世界失去了時日的豔麗。
那嬌豔只是曇花一現。美好的時光總是很短。
不知不覺，面前突然多了道雨簾，雨珠晶瑩剔透。
透過雨簾，看到四周仍是那麼的明淨。
夜幕降臨了。幽暗的天空下事物顯得那麼的靜，不禁讓人升起一股涼意。
若是給這樣的天空鑲上幾顆星星，再掛上一彎明月，那將是多麼迷人,勝過一切花花綠綠的霓虹燈。
家家戶戶的燈火逐漸熄滅。
夜晚，更加安靜了。只有樹木在風中搖曳着。
秋，落了。
一晃，年，又過半載了……
初二作文 篇10
我們都是一羣有夢的孩子，卻總在追夢的過程中一次又一次地被鵝軟石絆倒，卻也一次又一次地鼓起勇氣爬起，迎接挑戰。
——題記
“青春期是什麼？”“我們爲什麼要有青春期？”這不僅僅是圍繞着我們這羣13、14歲中學生的問題，更是許多大人也都想不明白的問題。或許，有很多人根本就沒有時間想這個問題吧！其實我們每個人還是懵懵懂懂地明白一些，但不是真正的瞭解它。其實身邊就有很多例子，如︰有同學在走路時，不小心撞了你一下，你卻會突然發火。在家中呢，你看見父母做什麼事都不順自己的眼，就會與父母大吼大叫，但你心中並不想，但是心中有那麼一種衝動，不吵，心裏會很煩。但吵過之後，你會很後悔，想跟同學、父母道歉，但是自己的自尊心不允許你如此做，你會面臨着艱難的選擇。同學，我應該祝賀你，因爲你懂得了站在別人立場上想問題，你懂得了什麼是後悔。其實這就是青春期的一些小小的表現。
但我們今天要談的是︰青春期到底可以改變一個人多少與青春期的一些表現和特徵？
青春期的我們希望有一個屬於自己的小小的空間，不想有人闖進自己那個被自己維護起來的地方，所以會特別牴觸任何人的進入。永遠都是拒人於千里之外的表現，然後再露出一副無所謂，不在乎，不服輸的僞堅強，但他們比誰都脆落比任何人都需要別人的安慰與關心。其實這種現象很常見，這種現象還是主要來自於父母一心在事業上無法管教子女的孩子身上。父母在這個特殊時期沒有給孩子適當的關心與關注孩子們內心的變化所導致，這個時期孩子們得不到關愛，就會變得很叛逆，因爲他們想要得到關愛，一直忍着無法得到關愛的心就會隨着青春期一齊爆發，如果處理不當，最後還會長生很多不好的後果。因爲想得到父母的關注，所以許多孩子選擇了不正確的方法，如：逃學，打架，吸菸……。我很關注這方面的內容，所以也看過關於青少年不少的記錄片及電視劇等；就那湖南衛視《變形記》中城市變換的每一位主角來說吧，誰說他們一開始就是壞學生？如果不是各方面的因素豈能會讓父母無奈到把最後的希望寄託在這個節目上？其實一開始印象他們變成今天這個樣子的人還是他們的父母，父母忙於工作，無法與孩子交流。然後又在得知自己的孩子不學好後採取不正確的方式讓他們以青春期的煩勞一同爆發。我記得曾經看過一部關於青春期的電影，裏面的一個叛逆小男孩說到：“只有當我犯錯時，他們纔會停下手中的工作，去關心我。有段時間，我才學校打架記了處分，爸爸停下了一個星期的工作，陪了我整整一個星期，那段時間是我最快樂、最幸福的時光，我逐漸明白，只要我犯錯，他們就會管我。可漸漸地，他見我死性不改，就不再管我了，還請了專家管我”當我聽完這句話的時候，我的眼淚就在那一瞬間落下了。其實我們每個人都是孩子，在這個特殊時期，我們總是期盼着父母給我們一點關愛，哪怕一點點都好啊，可是忙着照顧這個家的經濟，忙着事業的父母已經忘記了我們。還有很多孩子，沉迷於網絡，因爲他們可以在網絡中得到一個能讓自己快樂的理由，但網絡終究是虛幻的，它不能代替父母，不能取代現實。
青春期的我們就好像是一隻受了傷而無法繼續飛翔的鳥兒，只能在原地徘徊，保護着屬於自己那一點點的小空間，害怕別人看出自己的脆弱。
青春期的孩子需要關愛！需要溫暖！
