夏初二作文示例

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的夏初二作文，歡迎大家分享。

夏初二作文1

五月懷着澎湃的朝氣來到我們的身邊，昔日春天中那種春意盎然的景象逐漸消失得無影無蹤，緊接着便是無比的酷熱與無限的與火熱的激情。夏，來臨了。

——題記

夏，在人們眼中似乎是那麼酷熱難熬與悶悶不樂，但是，真實的夏並沒有他們想象中的那麼壞。其實，夏是一個美麗動人、揮灑汗水、充滿激情的季節，是一個使人神往的季節。

美麗的夏

夏，是美麗的，它是由繁花似錦的春所醞釀出來的美好季節。夏天裏，幾乎所有的花草與樹木成長到了極端茂盛的時候。也許身處城市中感覺不到，那麼就出去踏踏青吧，這必然不會令你失望。夏天的景色是與春天迥然不同的，少了那種嬌嫩與碧綠，增加了一份成熟與蒼翠。植物們無不迸發旺盛的活力，拼命地向上長，聚集成一片美麗的風景線：青草長得遍地都是，用翠綠點綴大地；花兒茂盛地開放着，用香氣陶醉遊人；榕樹長成一片樹林，用觸手擁抱藍天。撫摸着小草，傾聽着花語，擁抱着樹木，這無疑是人生最大的享受。

揮灑汗水的夏

正如樑衡寫的夏感一文中所寫的，夏天是一個收穫的季節，充滿整個夏天的是緊張、熱烈、急促的旋律。在種滿稻麥的鄉間，農民們已經開始勞作了，加緊地收割稻麥，期望有個大豐收，爲家人帶來幸福。每當七月中旬後，在田野裏就能清楚看到農民收割的情景，在炎炎夏日，他們不知流了多少滴汗，付出了多少的艱辛，每天都浸在苦澀的汗水中。但不能不說他們是幸福的，每次夏天一過後，便是豐收的喜悅。這無疑是值得慶幸的。

充滿激情的夏

夏日裏更多的是無限的激情，它是充滿激情的。夏日是萬物生長的黃金時期，各種植物都

開得更加茂盛。而我們九零後的少年更應該發放出我們心中激昂向上的力量和具有強大動力的激情。我們是未來的希望，應當用心中的熱火奏出美麗的篇章，用澎湃的激情運轉人生的動力。在夏天這個美好的季節裏，我希望我們七中的每一個人都能展現得朝氣蓬勃，發揮自己的實力，也祝願初三的學哥學姐們用順利完成中考的消息給予夏天，這無疑是最好的禮物。

這就是我眼中的夏，它是四季中近其完美的一個。讓我們在這個美好的夏天，全力衝向夢想的終點！Effort！

夏初二作文2

終於看見了闊別已久的母校，三人的喜悅之情難以表達，彷彿剛纔的那些尷尬都隨風散了。看着熟悉的一草一木，新宇忍不住道：走，我們快進去看看，好想念我們曾經的教室啊。

安靜也忍不住說：好啊，走。梓辰看了兩個人一眼，便點了點頭。三個人看着緊鎖的大門，不禁皺了皺眉頭，這可怎麼進去啊。

繞着校園外圍轉了一圈，也沒有發現什麼地方可以進去，安靜便有些沉不住氣了：怎麼回事啊，找不見路，我們怎麼進去啊。。

新宇眼中精光一閃，兩個眼珠子又咕嚕咕嚕轉了起來，這時看見他一臉奸笑的樣子，安靜心裏窩的一肚子火終於爆發了，指着新宇的鼻子笑罵道：新宇，你看你那，笑什麼笑啊，有本事你讓我們進入學校啊！

新宇看着發怒的安靜，笑着道：算了，我們不去了，我帶你去一個好地方，保證你喜歡。

‘好吧，只有這樣了’

空氣熱得發燙，周圍的空間好像要被這該死的太陽撕裂了。

“嗚嗚，好熱啊，新宇，我們去買水好嗎‘安靜忍不住說道。

看着安靜滿頭大汗的樣子，新宇的目光裏透過一絲心疼：好好，我去買，在這等我”

“額額快點啊”

“走啊，梓辰，我們一起去”新宇拉着還在發呆的梓辰向遠處跑去。

不一會兒，兩人便走進了商店，買了三瓶水，正準備轉身離開，新宇突然看見貨架上放着一個阿狸玩偶；呀，安靜最喜歡阿狸了，我買一個送給她吧。新宇心裏樂滋滋的想道。

“我喜歡安靜那麼長時間了，可她一直把我當朋友對待，可，我想讓她知道我喜歡她，不如，在我送她的時候，告訴她。”打定主意，新宇轉身快步追早已走遠的梓辰。

“走吧，新宇，梓辰，我們還是回家吧，天氣太熱了，我想回家睡覺”安靜忍不住說。

“好吧，安靜，我們回家。梓辰說道

於是三人就這樣散開了，不過，有一件事正在悄然發生着。

第二天，安靜剛起牀，就接到了新宇的電話。

“安靜，待會出來好嗎，我有事和你說”

“新宇，什麼事啊，電話裏說不可以嗎？

“不行，你出來吧，下午三點我在老地方等你。嘟嘟嘟嘟。不等安靜說話，新宇就掛斷了電話。

下午三點，安靜走到小湖畔，這兒一直是他們三個的祕密天堂，從小玩到大，這兒從未被破壞過，也正如他們的友誼從未消失過。

夏初二作文3

如果說：重慶是一個大火爐，那麼我就是火爐裏的一隻烤雞。可想而知，重慶的夏天是多麼的熱。

早晨，天空剛露魚肚白，一股熱流直奔而來。隨着熱流的來襲，火辣辣的太陽緩緩升起。它把渾身的熱量盡情地散發在大地上，大地上的氣溫陡升，如一個大蒸籠。一種無法想像的滋味！皮膚像被火燒傷地灼痛。周圍全是熱空氣，像毛巾，像棉襖，包裹在身邊。一會兒時間，太陽便高高掛在天空中，刺得眼睛閉着仍覺光芒四射。可想而知，重慶的夏天是多麼的熱！

太陽這麼一射，人們也受不了了。街上沒有一個不扇着扇子，吃着冰糕的；沒有一個不汗流浹背，衣服溼透的，汗如雨下的，頭髮都像剛洗過似的。連流浪漢都熱得去銀行門口蹭風。游泳池裏呀，真是人滿爲患，像下餃子一樣，人山人海。一些膽大包天的人，爲了涼快，直接跳進小河裏去打水仗了。家裏的空調，風扇齊齊上陣，呼呼轉個不停。可想而知，重慶的夏天是多麼的熱！

人熱得受不了，動物也熱得受不了。蟬在樹上不停地叫着“知了，知了——”日夜不停地鳴叫；小狗吐出舌頭，不停地喘着粗氣，想把身體裏所有的熱量都用舌頭散出去；小貓“喵，喵——”直叫，無處躲藏，只好躲在樹陰下；一羣羣鴨子也撲通撲通跳進水池裏……。可想而知，重慶的夏天是多麼的熱！(原創投稿 )

小貓身旁的大樹也失去了注目的生機。它葉子都打捲了，一些葉子都乾枯了，一片一片躺向下垂落。樹下的小草雖然幸運一些，但熱空氣悶得小草都耷拉着頭，無精打采。花兒彎着腰，打着蔫兒，花瓣快枯落了，已經憔悴無比。而西瓜卻神采飛揚的，因爲它會給人們貢獻美味的爽口果肉！可想而知，重慶的夏天是多麼的熱！

重慶的夏天真是一個“熱”字了得！

夏初二作文4

時值盛夏，窗外夜雨瀟瀟，我獨握空杯倚在牀頭，靜靜地傾聽夜雨打梧桐，感受着仿若沁人心脾的樂符點點滴滴地消融着這外界的悶熱。

風在淅淅瀝瀝的雨中呼嘯着，瀟瀟夜雨似肖邦夜曲，滂沱大雨似奔斯特狂想曲。狂風捲積着烏雲，遮沒了天空，蔽隱了星辰。在烏雲的映襯下，紫色的天空顯得十分的寬闊，只剩下一輪殘破的月透出微弱的光線。它讓我想到那完整的，重星歡捧的月。

中考的結束，宣告着初三學長們的初中生涯的結束，又是一屆新生老生的輪迴，初三學長們的心情如何？或許和兩年前我們小學畢業的.心情所差無幾吧，只是比當初的我們更加成熟罷了吧，那份不捨，那份悲傷，那份留念，一定是一樣的吧。

那天，時間無情地拆散了我們六年的集體，將我們強行推進了初中三年的歷練，然後在三年之後又會將我們帶走。我曾不止一次想過，讓我們一次次的分離究竟是爲了什麼，那一次次的羈絆被時間斬斷，那一次次的回憶被時間攔截，究竟是爲了什麼。直到現在，快初二了，我才漸漸明白，那些也許纔是我們走向成熟的基石吧。

下次，我們將走進初三的教室，開始爲中考衝刺；下次，我們會靜下心思考，初中的一分一秒；下次，我們將領着准考證，走進陌生的教室，回答着決定我們命運的試題。

光陰似箭日月如梭，這句一年級便常掛於嘴邊的話語如今方纔明白其真正的意思和教導，怎無奈時間的流逝非我們可以阻擋。懷念曾經，只剩下一聲無奈的嘆息。

似水六年，且行且珍惜。

夏初二作文5

那一年盛夏，我們分道揚鑣，或許從此再不相見。

——題記

隨風飄揚的柳枝和着清脆的鳥鳴聲，在我周圍灑下點點綠蔭，被陽光暖熱的空氣中傳來滴滴車鳴。又是盛夏，在空中盤旋着的清風帶給我點點清涼，也帶給我那一年的回憶。

那一年，小學畢業，我卻愁雲滿面。因爲，我要和最好的朋友離別了。還記得那天，我問他要去上哪所中學。他猶豫着，卻說出了我不希望聽到的話。我非常失望，勸說他很長時間，但他最終的答覆卻是：“我也沒辦法呀，誰讓我媽叫我去**中學呢！”於是，我心灰意冷，不再勸說，也對這個世界產生了不滿。

在班裏，他的成績不是一般的差，堪稱學渣。但我倆從小就認識，又常在一起玩，可謂情同手足。春天，我們在田野裏捉蝴蝶；夏天，在池塘中捕蜻蜓；秋天，偷偷爬進人家的果園；冬天，一起在湖面上滑冰。我們還常在一起搞惡作劇，用石子砸人家的窗戶，把人家晾衣杆上的衣服丟在地上。總之，我倆互爲影子。我的童年如果沒有他，就會失去很多色彩。或許，他知道我們最終要各奔東西，隱瞞也毫無用處，就赤誠相對。畢竟，他知道我喜歡誠實的人。

還記得畢業典禮的那天下午，就要徹底離開這所學校的同學們，幾乎都哭了。因爲捨不得和朝夕相處六年的同學分開，捨不得離開學習了六年的學校。而我難過的是，我倆也要分離了。離別就意味着幾乎永不相見，意味着我倆再也不能在操場上追逐嬉戲；再也不能在夏天時一起躺在草地上喝着兩塊錢的冰鎮西瓜汁，一起仰望天空，感嘆時間過得好快，作業好難；再也不能……爲什麼要離別？

在回家的路上，我倆並肩而行。一路上很靜很靜，好像全世界就剩下了我倆。尷尬在我們之間徘徊，誰都不願意說再見。暮色四合，遠處是燈火闌珊的長街，涼風清月裏夾雜着蕭索的氣息，格外空寂。待我擡起頭來，才發現我們已走到了岔路口。再扭頭看他，卻發現他背對着我。就這樣僵持了許久，他突然輕聲說了句“再見”，然後，頭也不回就朝那條路奔去……我在路口佇立許久，目送他的背影由大變小，又變至虛無。再也看不到時，我才朝家的方向走去。再見，再見，也許再也不見！

此刻我從回憶中回過神來，感嘆一聲。也許，人生就像一條線，有的線會與你平行，永不相交；但有的線，相交後就馬上分離，永不回頭。也許我倆就是這樣。看着兒時的玩伴離自己越來越遠，卻無能爲力。然而，今後我和他都會結識更多的新朋友，不斷地失去後，再不斷地重新認識……人生就是這樣，面對無數次的離別，你只能讓自己的心靈更加強大。我們改變不了命運，但我們能改變自己。

在碧藍的晴空下，悠然的綠蔭裏，我吟誦起：“長亭外，古道邊。芳草碧連天……”再見，我的朋友！即使以後的你與我全然無關，我也要祝你：早安，午安和晚安！

夏初二作文6

一到夏天，尤其是到了暑假，似乎又到了萬類霜天競自由的時刻了，孩子們都解放了，到處都是撒歡兒的痕跡，熱鬧爆棚的大小遊樂場，人滿爲患的各種景區。每個人都有個藍色的大海夢，希望能夠在軟軟的沙灘上沐浴着陽光，欣賞着遠方的旖旎風光，當下最流行的避暑與消遣方式莫過於此。

而此時的我腦海裏浮現的卻是月夜鳴蟬的悠閒庭院。十間房子的小院勾勒出我多彩的童年。也許並不豪華，但是足夠溫馨，也許並不絢麗，但是足夠難忘。兒時的一切是那樣的記憶猶新，彌足珍貴。

最難忘的要數夏天的夜晚，繁星點點，笑聲陣陣。尤其到了三伏天，更是夜晚比白天還要熱鬧。一到晚上家家戶戶都搬着小方桌，到大門口吃飯。一邊吃飯，一邊和對面的鄰居聊天。大人們聊他們的話題，小孩子們更是速戰速決的吃完飯，就三三兩兩的跑到大街上去。就着皎潔的月光追逐嬉戲，不知憂愁，更不知疲倦。夜深了，仍然悶熱，很多人就從家裏拿出自己的涼蓆來大街上乘涼。我們幾個眼饞的孩子也吵着要到大街上睡，這樣幾個同齡的孩子就可以湊到一起嘰嘰喳喳。那種以天爲蓋地爲廬的景象，真是異常的壯觀，從東頭到西頭一路上都鋪着涼蓆，在馬路兩邊或睡覺或聊天，那時候人與人的心離得很近。

漸漸的，我們都長大上學了，沒有人再出去吃飯和乘涼了，但是屋裏像蒸籠一樣不到深夜都沒法進入，我們就把家裏的一張小牀擡到院子裏，躺在上面仰望星空，尋找夜空中最亮的星，鄉村的夜空深邃而又寂靜，真是好不愜意！有時候也是個數星星的孩子，有時候也會盯着月亮浮想聯翩。總覺得自家院子就是最美的風景，院子裏的那顆椿樹是我永恆的記憶，在每一個夏夜裏，躺在那張小牀上，總是盼望着樹葉能夠隨風搖曳，好能夠送來一絲清涼，總想着有一天能夠數清有多少片樹葉。

慢慢的，家家戶戶都裝上了空調，美好的生活開始了，人們再也不用承受桑拿天的煎熬了，早早的打開空調邊看電視邊吃飯，再也沒有人去欣賞月亮的陰晴圓缺了，剩下的只是電視劇裏的悲歡離合。但是鳴蟬仍然在窗外固執的叫着，似乎只剩下它的不忘初心了。

後來，我們搬到了單元房，再也不能像從前愜意地欣賞夏夜的熱鬧景象，後來的我們什麼都有了，卻沒有了這份簡單的奢侈。留下的只是回憶和逝去的那年夏天的青春。

是的，時代在進步，環境在改變，我們都在朝着明天努力奮鬥，卻不經意間擦肩而過了很多的美好，只嘆流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉……

夏初二作文7

無論什麼時間回到鄉下老家，我的身心都涌動着歡悅。即使在此刻——這炎炎夏日的午後，也讓我沉醉哈。

成團成片的野草，發了瘋似的生長，簡直要把腳下的土地淹沒。路上漫步，光影斑駁，樹蔭匝地。一羣螞蟻，擡着半根香噴噴的薯條，興高采烈的趕着回家；一株健壯的魔芋，伸展着勃勃的枝葉，想去擁抱太陽；兩隻蝴蝶匆匆飛過牆頭，一閃身，消逝不見了，這是要忙着去幽會嗎？藏身在青枝綠葉間不肯睡去的小鳥，還在“嘰嘰喳喳”地聊天。滿耳朵兒都是“吱吱滋滋”的蟬鳴，偶有起伏，卻不停歇，讓你無處可躲；忽而傳來“咯咯噠噠”的亂叫，時斷時續，這是誰家的母雞又下了蛋吧？

漫無目的地爬上架，卻又把黃花開在樹幹上的是絲瓜；零星地點綴在枝頭，明麗如眸的是指甲花；在烈日下耷拉着寬大的葉片，如皺了眉頭的是旱藕；枝頭花團錦簇，彷彿着了火的是紫薇花；鋪滿牆壁，密密實實，繡成綠毯的是爬山虎。

從樹上悄無聲息地懸絲而下，停在半空的是小青蟲；守着木樁，似乎要站立着睡着的是大紅馬；不知道從哪兒溜達來，在門前石桌石凳下嗅來嗅去的是小黑狗；在樹影下蹦跳覓食，隨着光影忽明忽暗的是小麻雀；開心地笑着，蹣跚地跑着，在爸爸媽媽身邊轉悠的是小女兒。有一隻冒冒失失的蜂兒，盯上花心，黃一片，黑一點，乍一看，恰似美人安靜時的神采。

門前有父親栽植的女貞樹，早已幹粗葉茂，亭亭如蓋；屋後是母親移栽的毛山竹，疏枝繁葉，蓬勃向上。院子裏數盆鵝掌木、月季花、一葉蘭，還有一株桂花樹。它們早已融入這個家，也是一家人的財富。

夏日的午後，在鄉村，有湛藍的天，有碧綠的地，有微涼的風，有欲睡的人，還有一顆舒暢安靜的心。

夏初二作文8

我知道，想要有一個永恆的夏天是不可能的事情，因爲我知道最終的結局必然是消失。

——題記

走在車輛來來往往地十字路口，向左還是向右？

“丫頭，又在爲向左還是右犯迷糊了？拋硬幣吧。正面的話，你聽我的。反面的話，我聽你的。”

我接過硬幣，拋向空中，看着它在空中劃過一道優美的弧線，落下。美麗就是剎那間的，恍如隔世。

“哈哈，反面哦。你聽我的哦。”我盯着他笑着。

下一秒，他就下意識的說：“我錯了，還不成嗎？”

因爲他知道，我只要一笑，那麼後果應該不會好的。

“呃，我不想回家，你與我一起玩吧。嘻嘻，我很有才的哦，我知道今天要發生什麼事情，所以我沒有騎自行車哦。那就意味着。”

我還沒說完，他就啊啊啊啊的尖叫起來，如果他叫起來，我可比不過他，雖然說我是女生，他是男生。我還是甘拜下風的。還是我騎自行車的技術好的，因爲我每次不騎自行車的時候。那麼就是說明我要騎他的自行車。我每次都不讓他帶我，因爲他太會騎“s”形了。我問他爲什麼不騎“w”形，他說他也想試試，問我要不要試試，於是，從那以後，我就再也不敢讓他帶我了。於是，顧名思義，成爲我帶他了。嘿嘿。我可是騎着“s”形，對於這樣，我是有過之而無不及的哦。

只要這樣，他的臉就感到好象誰欠了他很多的錢。呵呵。

“我要去避風塘喝奶茶和吃兵粥哦，出發拉。”

一路上我騎地遙遙晃晃來到了那裏，只見到了那兒，他的臉色終於便回正常了。說了一句話：“我被你給折壽了。”“唉，你太沒良心了，我可是拼了我最後的一口氣來把你帶來的，你太......我我我我......”

說完還配上豐富的表情，因爲我是演技派和實力派麼。

“我請你這些東西，以後免費拿書包還不成嗎？”

“0k，0k。不許反悔哦......”

我拍着他的肩膀，夠“意氣”的說。

初三了，不知道還能不能這樣的悠閒，無憂無慮。我和他之間是哥們，是朋友。他說他從沒有把我當女生看，我便要揍他。他就會求饒，說：“大狹，我再不敢了。”真的很好，時間是那麼的快。我想這個夏天，應該是我們度過的最後一個快樂的夏天了。時間之砂應該未曾抹煞我們的雙眼。也許一度被刺痛，但是，我知道，我們一定還彼此記得。

讓軟弱的我們懂得殘，面對人生離別，依依不捨愛過的人，往往有緣沒有分，誰把誰真的當真，誰爲誰心疼。

誰是誰唯一的人，心痛心酸早已微不足道，

來來往往的你遇到了我，相識卻不如相望淡淡一笑。

夏初二作文9

夏天，一個美好的季節，一個充滿神奇與活力的季節。

早晨，空氣清新，大人與小孩們迎着朝陽，去上班，去上學。微風的吹拂中夾雜着小鳥清脆的歌唱與汽車的鳴笛聲，新的一天開始了。

中午，太陽當空照，空氣似乎被加熱，周邊一片火辣辣。柏油馬路被曬得冒出了油，小狗熱得直吐舌頭，蚯蚓不敢鑽出地面。蟬趴在樹上，有氣無力地“知了，知了……”叫個不停。人們在勞動之餘，品嚐西瓜，喝着綠豆湯，那種愜意簡直就是一種享受。

傍晚，太陽漸漸退去，落下地平線，天氣不那麼悶熱了，西方的天空被太陽映照得紅彤彤的，這就是晚霞，這時的人們三五成羣，有的漫步，有的跳舞。小孩子則喜歡在水中暢遊，驅散一天的勞累。

夜晚，天上的星星對我眨着眼睛，既淘氣，又可愛。月亮姐姐溫柔地唱着搖藍曲，伴我入睡。

夏天是美好的，這時的人們輕裝嫵媚，與大自然親密接觸；夏天是甜蜜的，這時的田野瓜果遍地，是太陽公公送給人們豐厚的禮物；夏天是火辣辣的，到處都充滿着陽光與活力，就像咱們的國家蒸蒸日上，紅紅火火！

夏初二作文10

看看那雲飄過的天空，花開過的枝椏，鳥棲過的屋檐，你就會知道：古詩是開啓心靈深處封閉大門的鑰匙。

那一首首詩，譜出的是景秀山川、離情別緒、風花雪月……但最打動那天真無邪的心的便是那古詩中的春夏秋冬，那是我心靈的寄託，生活的寫照。

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，最初打開人們寂寥冬季下的心的便是春風吹拂下的一棵棵柳樹，春風嫋嫋吹拂着湖邊的柳絲，這便是在告訴我們：春天來了！“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，早春時節，幾場春雨便滿足了人們的需求，大雨紛飛，春雨染綠了世界。“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥”，就連那南歸的燕子，也競相爭着沐浴在早春溫暖的陽光下，它們在光彩照人的陽光下築着巢，它們是多麼的快樂，多麼的幸福，多麼的勤勞！

“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，在夏日的星空下，一起共賞着月亮獨特的藝術美景，在星空下，鳴蟬的歌聲悠揚而動聽，真是令人神往！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在夏日湖畔邊，那頂着圓盤露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的裝點下，更是美不勝收。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，秋天是五彩繽紛的，是單調的，但單調中又顯出其特色。楓葉是紅色的，讓人一看就會想到“火熱”，這便激起了活力，楓葉的紅便是秋的寫照。

“千里冰封，萬里雪飄”，冬天往往是充滿雪、凍結心靈的季節，一眼望去，除了雪，還能有什麼呢？然而，冬天的雪卻造就了梅的秉性。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，在大雪紛飛之時，梅花卻不畏寒冷，不屈服於雪和寒風的吹打，一個勁的往上昂起胸，擡起頭，終於開出了芳香的梅花。

古詩，無處不在，它便淺藏於我們的生活裏，只有善於發現、領悟它，並學會在學習生活中利用它，才能開啓我們心靈深處封閉的大門。