關於八年級作文錦集5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的八年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級作文 篇1

門，其實是敞開着的。但是，並不是所有人都進得來：它永遠只爲該進來的人而敞開、而等待……

門，它爲勤奮者而開。自然，懶惰者就被關在了門外，可這卻不是註定的。門，其實是敞開着的，它還在等待，等待更多勤奮者的到來，但是它卻也不得不爲曾經的勤奮者而敞開，因爲時光在變，過去那本性的勤奮也在變。門，依舊敞開着，它又在等待被迫出去的曾經的勤奮者的再度到來。就這樣，門不分晝夜的敞開着，它害怕任何的人被忽略，它是多麼的忠於職守……

門，它爲智慧者而敞開。然而，智慧者中投機取巧的同愚笨者一樣被關在了門外，不變的是這也是暫時的。門，其實是敞開着的，它還在等待着愚笨者能夠‘笨鳥先飛’，還在等待着投機取巧者能夠腳踏實地地走好每一步。門雖然不希望智慧者因懶惰而變得愚笨，不希望智慧者成爲投機取巧中的一分子，但它依舊敞開着，它是多麼的大公無私……

門，它爲善良者而敞開。於是，惡毒者被關在了門外。門，其實是敞開着的，因爲它知道‘人之初，性本善’，它相信那些人的良心並沒有完全泯滅，只要給他們多一點反思的空間，他們一定會‘浪子回頭’的，善良的彼岸正等待着他們，門也正等待着他們。門依舊敞開着，它最不想看到的是善良者出去，但它的信念會支撐着它，要它一直敞開，因爲還有更多的人進來，它是多麼的勇敢堅強……

門，其實是敞開着的，它在等待着、盼望着該進來的人，希望有更多的人注意到它，可以正視自己現在的生活，向命運挑戰，成爲一個純潔的人，然後走進那扇日復一日，年復一年爲他們敞開着的門。

八年級作文 篇2

鄉下，種着許多瓜果蔬菜，柿子紅通通的，像一個個天真可愛的小孩子的臉。草莓小小的，像一個個五彩的玻璃球。石榴的“牙”紅紅的，在對我們笑。蘿蔔白白的，像一個個抹了粉的白老頭。黃瓜長長的，像……

萬里無雲，風和日麗的星期天裏，爸爸帶着我和哥哥回鄉下，體驗一次“農家樂”，這可把我高興地唱起了歌。“哈哈，太棒了……”

到了鄉下，村長熱情地邀請我們去他的家裏做客。我們高興地答應了。哇，一進村長家就聞到了一股濃濃的糯米飯的味道，村長說：“這是老撾的傳統美食糯米飯”。不一會兒，老撾的美食就端上來了。

有糯米飯，肉腸，糉子還有各式各樣的老撾甜點。可是刀叉卻沒了影。我問哥哥：“刀叉呢？哥哥。”哥哥說：“在老撾人們直接用手抓。”吃了午飯，我們便走向了村長的小菜園。

哇，村長的菜園的水果可真多啊！有蘋果、芒果、西瓜。村長把一個籃子遞給我讓我去採一些草莓。我跑向菜園的最東部。我一邊吃一邊摘，草莓又香又甜。這時，我的籃子採的草莓已經過半了，我看了看籃子的草莓，草莓大小適中，像一顆顆紅的發亮的寶石。我摘了一顆粉嫩嫩的小寶石，咬了一口，汁就滴到了衣服上。這時，才感覺到自己白白的牙齒已經軟軟的，我立馬跑了出去，回到村長家，團了五六個糯米糰吃了下去才讓牙齒堅硬下來。

這時哥哥、爸爸和村長回來了，他們提着黃瓜、柿子、茄子回來。不久，爸爸說要回去了，我戀戀不捨的回了家。

鄉下的瓜果蔬菜是那麼的酸甜可口。鄉下，無論在什麼時候，都是一片翠綠的景象。鄉下真的是太美了，鄉下人家就是好客！鄉下鄉下我愛你！

八年級作文 篇3

愛迪生曾說過：成功等於百分之一的靈感加上百分之一汗水。作弊也一樣，只有付出了努力才能得到收穫。

作弊須老練。別以爲作弊是一件簡單的事情。你自己看看，那些作弊得逞的人基本上都是老手。所以還是那句老話講的好：不經歷風雨，只能見彩虹？

作弊須效率。機不可失時不再來。要把握機會，抓住機會就抄，以迅雷不及掩耳之勢抄，別管字寫的怎樣，抄到手你就成功了。不然，你永遠也不會成功。

作弊須團體。團體精神對於作弊是相當重要的。一個人如果沒有團體精神，那麼他只會失敗。而如果擁有團體精神，那他就會走向通往成功的階梯。

作弊須方法，方法對什麼都很重要，作弊也一樣，方法是排在第一位的。方法要新穎，而不能用那些俗套的方法例如傳紙條，扔紙團等，一下就會被監考老師發現，一切就完了。

作弊還須謹慎。安全最重要。留得青山在，不怕沒柴燒。朋友，如果你還是初來乍到的新手，我勸你還是不要作弊，憑自己的努力奮鬥，一定比作弊強。

八年級作文 篇4

法國盧浮宮的畫展開始了。當人們看到羅丹的“思想者”時，有人哭了；當人們看到梵高的“向日葵”時，有人欣慰地笑了；當人們看到達芬奇的“蒙娜麗莎”時，有人百思不得其解，眼前這女人雍容華貴，面容似笑非笑，殊不知她剛剛失去自己心愛的女兒，當畫家拿起筆將她畫下來，一張臉彷彿隱藏了無數的祕密。

笑是人們詮釋心情的表達方式。自古以來，有君王爲博得美人一笑，而不惜殺了自己的愛將，失了自己的江山，詩歌中也有“一笑泯恩仇”的`說法，可見笑是人與人之間感情的添加劑。微笑，每個人都會，發自於內心的微笑，尤其讓人賞心悅目。笑也是人們對於生活的態度，喜怒哀樂，喜排第一位，代表着樂觀的人生觀。也許我無法擁有深邃的藍天，但我可以做一朵飄逸的白雲；也許我無法擁有浩瀚的大海，但我可以做清幽的小溪；也許我無法擁有遼闊的草原，但我可以做一塊執着的綠茵；也許我無法擁有美麗的面龐，但我可以燦爛地微笑。換一種思維方式，也許生活會更輕鬆。

對於人生換一種態度去迎合吧，當天放晴時我們應該慶幸萬物可以接受陽光的恩澤，當天布雲時，我們應該感到一天的疲憊被這場雨給沖刷了。對一些事或許我們可以換個角度，在冷漠人眼中，維納斯是殘疾的；在癡情者眼中，維納斯是美麗的；在旁觀者眼中，維納斯既是殘疾的也是美麗的。如果是我，我想我會做一個癡情者，既不冷眼看世界，也不做一個局外人。

如果對於生活你感到的是無奈，或許我們可以試着笑一笑。聽說，人笑起來時的肌肉會比面無表情時更放鬆。所以笑也是一種放鬆方式，生活其實就是張鏡子，你對它哭，它就對你哭，你對它笑，它也對你笑。我很喜歡愛默生的一句話“儘管人生使你有一千個哭泣的理由，你也要表現出有一千零一個歡笑的理由。”我相信他當時說這句話時也是帶着微笑的。

以樂觀向上的心態微笑面對世界，相信你的人生會因你而精彩。

八年級作文 篇5

“恬恬，起牀吧。”媽媽輕輕地拍拍我，語調柔和地把我叫醒，“核桃仁放在桌上了，吃完飯你把它吃了啊。”

我心不在焉地應了一聲。按媽媽說的，早飯後，我吃了核桃仁——滿滿一大把。

此後的半個多月，每天我都吃一大把香甜的核桃仁。可我並沒在意，只是發現媽媽的黑眼圈越來越重了。

期末考試的前一天，做完了所有的功課，已是深夜，我卻難以入眠。

“咔——咔——”我忽然聽到一陣輕微的響動，那聲音彷彿被極力控制着，緩慢而沉悶。我坐起身，透過門上的玻璃，隱隱發現一絲燈光。

我急忙穿上衣褲，悄悄地打開房門，躡足走到廚房門口，探頭一看，不禁倒吸一口涼氣——

廚房裏窩着一牀被子，令人恐懼地不停地蠕動着。那“咔——咔——”聲不時從被子下傳出來，每一聲都令我渾身起栗子，儘管是悶熱的暑天。

遭賊了吧？我抄起炊具架上的菜刀——給自己壯膽，衝上去一把拉起被子，卻一下子驚呆了——

居然是媽媽！她坐在地上，大腿上摞着厚厚的沙發坐墊，上面放着一塊四四方方的砧鐵。她右手握錘，左手捏着核桃，彷彿因驚擾，轉頭呆呆地望着我。“吵醒你了？”過了一會兒，媽媽歉疚地說。我搖了搖頭，發現她臉上、身上的汗水已如小溪一般。身邊堆着核桃殼，小碗裏裝滿了核桃仁。我忽然明白了，半個多月以來，我所吃的核桃仁，都是媽媽這樣一個一個砸出來的。霎時，淚水模糊了我的雙眼。我撲過去抱住媽媽：“您這是何苦啊？遭這份罪！”媽媽微笑着，愛撫地理着我的劉海兒：“期末了，累，弄點核桃仁給你補補腦子。”她語調平和，幾近冷淡，彷彿爲了不妨礙別人休息，那樣辛苦地砸核桃是一種享受。但我聽來，媽媽的話字字飽含着深情，重逾千斤。

我恍然大悟，臨近期末以來，我的精力之所以如此充沛，都是媽媽精心照顧的結果，在我的血管裏涌動着偉大的母愛啊！

我的淚，汩汩地流着……

評：

習作寫了一個對孩子充滿摯愛深情的偉大的母親，其拳拳愛女之心令人感動。

選材新穎。在衆多表現母愛的作文中，本文獨樹一幟，跳出了人們司空見慣的選材樊籬，抓住生活中人們料想不到的小事——砸核桃來表現主題。

講究寫法，善於構思。媽媽囑咐“我”吃核桃仁，而“我”卻並不在意；聽到怪聲、看見燈光，令人起疑；在廚房意外見到被子蠕動，令人更疑；揭被見人，現出真相，解開懸念，照應前文。全文步步設疑，“牽”着讀者無法釋卷。

外貌、神態、語言等描寫都緊扣環境、人物身份及實時情緒，生動、傳神，對突出主題發揮了重要作用。

文題不恰當。細想，夜裏大熱天捂着被砸核桃有些假。