【實用】關愛八年級作文錦集八篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的關愛八年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關愛八年級作文 篇1
今天，天氣格外的好，我來到了樓下玩耍。我一會兒捉蝴蝶，一會兒賞花，一會兒觀察地上的小螞蟻，玩得可高興了！突然，一隻小鳥從樹上落了下來，重重地摔在了草地上。小鳥的翅膀上鮮血不斷地流淌着。它拼命地掙扎着，好像在說：救命，救救我吧。我趕忙扔掉手中的玩物，兩步並一步，迅速地跑過去，小心翼翼地把小鳥捧在手裏，跑回了家。
媽媽聽到我的聲音，剛爲我開門，我連衝帶撞，不管三七二十一直接衝進房間，又一次小心翼翼地把小鳥放在小牀上，我先拿了一塊乾淨的紗布利索地給小鳥包紮好傷口，接着倒了一些水，小鳥幾下就喝完了。我又拿了一點麪包渣給它，小鳥津津有味地吃了起來。沒過一會兒，這隻受傷的小鳥竟甜甜地進入了夢鄉。我看見它那可愛的樣子，情不自禁地笑了……
第二天，小鳥搖搖晃晃地站了起來，還不停地撲打着翅膀，我想：它會不會飛起來呢？可不管小鳥怎樣努力，拍拍翅膀，還是一屁股坐在了地上。看着小鳥我不禁當心起來，但我堅信，小鳥一定會展翅高飛的！果然，不出所料，過了幾天，小鳥歡快地飛出了窗戶，在空中自由地飛翔。我站在窗戶前，欣慰地望着小鳥，露出了幸福的笑容。媽媽給我豎起大拇指，我抱着媽媽，高興地說：我知道什麼是幸福了！
幸福是幫助別人，別人快樂，你也會快樂，哪怕是關愛身邊的一隻小鳥……
關愛八年級作文 篇2
在我的學習生涯裏，曾經遇到過很多誨人不倦的老師，他們或幽默，或平易近人，或嚴厲……一直以來我就對他們有諸多感受，想對他們說出自己的心裏話，其中尤其像對劉老師說說我的心裏話。
感謝劉老師一直以來的悉心教導，如果沒有你，我可能現在還只是一個默默無聞，只會躲在角落的人。
那是一個平常的星期二，那天我補完課就走出了校門，還沒走了一會兒居然就發現天空中飄來了一大片烏雲，這無疑在我的心中是燃起了一個小型炸彈，怎麼辦吶!今天我可沒有帶傘，早知道我就聽媽媽的話每天把傘帶上了。
媽媽今天要加班也不可能來接我，我只好躲到門房間避雨，這時劉老師批完了我們的作業，準備回家，看見我在避雨，便走上來親切地說：“怎麼啦，婷婷，是不是媽媽還沒來接你回家啊?”我說：“嗯，是啊，今天下雨，媽媽沒來接我，我又沒帶傘，只好在這兒避雨。”
劉老師聽了，對我說：“那你到我家去做作業吧!”我聽了，連忙搖頭說：“不行啊，劉老師，如果我走了，媽媽找不到我，她會着急的呀!”劉老師說：“那我幫你打個電話給你媽媽吧。”說完，他便打起了電話，過了一會而，劉老師告訴我：“你媽媽今天要加班，讓你先去我家，把作業做完，我送你回家。”
於是，我跟着劉老師回家了，我剛做完作業，劉老師就幫我檢查作業，看見我題目做錯了，劉老師就耐心地講解給我聽，讓我明白這道題的意思，劉老師檢查完我的作業，我們就一起吃飯了。
我驚奇地發現飯桌上全是我愛吃的菜，什麼番茄炒蛋啊，什麼青椒牛肉絲啊，什麼蘑菇菜心啊……我心裏納悶極了，我想：劉老師怎麼會知道我愛吃的菜呢，我便問劉老師：“王老師，你怎麼知道我愛吃的菜呢?”劉老師對我笑笑說：“我是特意問你媽媽的，我怕我燒的菜不和你胃口，所以，我特意問了你媽媽，你愛吃什麼。”我聽了，非常感動，我想，劉老師對我真好啊，雖然他是我的老師，可他像我爸爸一樣，關愛着我。
吃完飯，劉老師把我送回家，我家那條小道，非常冷，這時我阿嚏、阿嚏、阿嚏連打了三個噴嚏，劉老師連忙吧他身上的那件大衣脫下來給我穿，而自己卻只穿了一件單薄的衣服，我看了非常感動，心想：劉老師給我穿了衣服，他自己肯定也會很冷的，可他卻一聲也不吭，剛到家，媽媽便回來了，媽媽感謝劉老師照顧了我這麼久，可劉老師卻微微一笑，說：“沒什麼，這是應該的，我們做老師的，本來就應該這樣做啊，我只是在盡我的責任呀。”我從心底感謝劉老師對我的無私的關愛!
啊，劉老師，我想對你說謝謝你對我的關愛!
關愛八年級作文 篇3
記得在我上五年級時的一天，老師宣佈即鈄進行語文教試。我覺得語文很簡單，不需要複習。
考試的時候，我居然有道題不會做。唉，還能說什麼呢？誰叫我考前不復習的呢。發試的時候，我的心情跌落到低谷，窗外那白白的雲朵也變成黑乎乎的了。我一看試卷分數不合格，眼淚一下子涌了出來，還哭了出來。同學們都看着我。
正當我哭得傷心之時，班上一名女同學走過來了，她拍着我的肩膀說，穎熹，別哭了，一次考試沒考好沒什麼的，只要你下次努力就行了的。說着，那位女同學朝我遞來一張紙巾。紙巾有淡淡的香味。我接過紙巾，擦了擦眼淚，心想：這位同學真好！
接下來，這位女同學在我旁邊坐下，說：“穎熹，你找找這次考試沒考好的原因，以免下次考試再犯同樣的錯誤。”“嗯。”我紅着眼睛應了一聲。我把試卷拿出來，那位女同學接過試卷，認真地看了起來，這裏，那裏，她看得格外認真。陽光透過窗戶，灑在那位女同學的身上，使得她的形象格外高大起來。
“穎熹，這道題是不應當錯的。這屬於基礎知識。只要你平時多多注意就行了的。”那位女同學細聲地跟我說着。風從窗外吹進來，吹進了我的心裏，我的心緒比先前平伏多了。看着那位同學的認真樣，我感動極了，我想：這就是關愛！
後來，當我說到，回家到媽媽一定會罵我的。那位同學說，別怕，就算你媽媽罵你，也是爲了你好。我又應了一聲，心裏溫暖極了，我想：原來關愛會讓人的心田感受到溫暖，我也要像她學習。
關愛就在身邊，它也許只是一個眼神、一個微笑、一句安慰、一句問候，但是它能讓人感到溫暖。
關愛八年級作文 篇4
關愛是一片天空，給人無限的希望；關愛是一片森林；關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中，有很多別人關心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
在春風的培育下，小草長出了嫩芽兒，用自己的綠色新衣來裝扮大地，這是爲了感謝大自然；在母親的關懷下，她的兒女一天比一天強壯，一天比一天懂事。他們用優良的學習成績來報答自己的母親。
那是一個星期二的中午，我正在學習地學習。誰知，在臨近放學時，原先那晴朗的天空，轉眼間，狂風呼嘯，烏雲密佈，只聽“轟隆”一聲，天上下起了傾盆大雨。“叮玲玲”下課了，這麼大的雨，怎麼辦呢？再這時我在濛濛的雨中看到一個熟悉的身影。當她走到我面前的時候，我看到了她那滿臉雨水的臉，噢，那是我親愛的媽媽！路上，狂風呼呼地吹着，暴雨嘩嘩地下着。有時，狂風還把我們母子倆刮退了半步，暴雨無情地打溼了我們的衣服。可是媽媽用她那小小的雨傘和她那柔弱的身軀把我緊緊地摟在懷裏，拼命的“保護”着我。媽媽用微弱的聲音對我說：“別怕！有媽媽在！”一番話使我鼓足了勇氣，繼續向前走又走過一段路，風雨似乎更猛了。這時，媽媽脫下她的大衣，披在我的身上，並問我：“這樣不冷了吧？”我搖着頭，鼻子酸酸的，眼淚差點掉了下來。媽媽接着說：“再堅持一會，馬上就到家了！”總算到家了，可是媽媽還顧不得自己，就拿了毛巾給我擦，還衝了杯“板藍根沖劑”讓我喝下去。這時，我終於忍不住了，一下子撲到媽媽的懷裏，哭着說：“媽媽！您對我真好！”媽媽並沒有說什麼，只是撫摸着我的頭，微笑着看着我。事後，媽媽因而得了重感冒，可我卻一點事情都沒有，這都是有了媽媽的“拯救”。
關愛八年級作文 篇5
在生活和學習中，我們一定得到過別人的關愛。關愛，是別人給你心裏遮住雨點的那把雨傘，卻更是一件好雨衣。
一個暑假，我在A輔導班裏上學。那是在暑假，一個陽光充足的假期。卻不料，原本睛朗的天氣瞬間變得黑暗，陰沉沉的。天上烏雲密佈，碩大的雨點從 天上滑落。空中不時閃閃，使人望而生畏。"轟隆隆，轟隆隆。”一聲聲，像有一千個俠客在雲上吼叫，像有一千個醉酒的詩人在龍頭吟脈。
面對如此令人擔顫的畫面，望而生畏。伸出雙手，看着雨點從指尖滑落，心裏不禁暗自憂傷：這麼大的雨，小草，小花會不會凋謝，還會綻放出耀眼的光芒嗎?顯然，我的問題是多慮了，這不僅不會凋謝，大地的綠色更加耀眼。
突然，一輛電動車緩緩駛過來。當時畫面很模糊，只見她身穿一件紅色的橡膠雨衣，前面的框子架裏面有一個玲瓏小巧的雨衣。這應該是給他孩子的吧， 我在心裏暗暗的想。定情一看，只見那個人緩緩走向跟前：雙眼皮，周圍還有些魚尾紋，日夜操勞的她，看到的，心裏想到的，都慢慢藏在了她那滿頭白髮，發邊還 不時有幾滴汗珠落在她那粗糙的臉上……輕輕地揉揉眼睛，定情一看，原來，這個人竟是媽媽！！！！！！
看到眼前的情景，我不禁淚眼婆娑。微笑的臉上，掛滿了晶瑩的“珍珠”。一聲“媽”，使我衝進媽媽的懷抱。她的懷抱。怎麼就那麼讓人感到心安的溫暖？
回家了，身上早已披上了雨衣。雨，還在“沙沙沙”不停地下着，但七色的彩虹早已在我心裏安家了。
關愛八年級作文 篇6
“有一次,我夢見大家都是不相識的，我醒了，卻知道我們是相親相愛的。”泰戈爾曾說。
——題記
一生能有多少美好的`時刻?那些曾經打溼眼眶的感動和一切看似消逝的記憶,其實都累積在心底，任它發芽，任它開花。時光荏苒，如白駒過隙，今天，讓我再一次感受你們對我的關愛。
王維在異鄉異山上惆悵“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”。親人，彷彿一個愛的港灣。在他們眼中，我永遠是個長不大的孩子。每一次外出，他們總是千叮嚀萬囑咐，而我卻玩的不亦樂乎，忘了向他們報一聲平安;每一次生病，他們一直守在我的牀前，任我使喚，從未離開;每一次颳風下雨，他們便着急給我送傘，不希望我受一點風寒。然而我卻告訴他們，我長大了，不需要他們的呵護。我一次次辜負他們的好意，但他們似乎有“鍥而不捨”的精神，又一次次將我保護在他們的羽翼之下。儘管有一天我會自己飛翔，但愛卻是永遠的。
文天祥深夜在窗前感嘆“高山流水，非知己不能聽”。朋友，彷彿一個美麗的夢，在他們眼中有最真實的我。每一次沮喪，都有她們陪在身旁，給予我鼓勵和希望;每一份心事，都向她們傾訴，給予我啓示和憧憬;每一次榮譽，都與她們分享，她們不會嫉妒，只會陪着我一起成長。雖然依舊有爭執，有迷茫，但我們還是原諒了彼此的過錯，並試着瞭解對方並更瞭解了自己。在漫漫青春歲月裏，那些女孩，伴我飛翔，伴我一次次蛻變。
感謝你們對我的關愛。任歲月匆匆流去，世事變遷，我會將它化作一份深深的感念，埋藏在靈魂深處。永不漠視，永不忘懷。
關愛八年級作文 篇7
又是一個嚴寒的冬天，一片又一片的小雪花飄落，到處都是白花花的一片，如同一個銀白色的世界。我坐在窗戶前，望着雪花飄落，思緒又回到了那一天……
那是一個星期天，我破天荒的起了個大早，因爲昨天晚上答應了奶奶要去樓下的銀行裏取一個非常重要的包裹，可千萬不能有一點兒閃失。
不知什麼時候，銀行的大門換成了手推門。我用盡了全身的力氣推開大門，差一點腿一軟就“雙膝跪地”了。
裏面，大家有的在辦理着自己的業務，對於旁邊鬨鬧的人們不理不睬；有的雙手像捧着上億珠寶那樣捧着手機，刷刷微信朋友圈；有的悠然自得的戴着耳機，聽着音樂，還時不時的跟着哼唱幾句……
我自顧自的低頭尋找着那個重要的包裹，一擡頭，看見意外打扮得超級superfashion的阿姨，一身雪白的鵝絨大衣，裁剪得又緊又窄，臉上抹上一層薄薄的粉。手腕上帶了一串手鍊，腳踩一雙鞋跟大約5釐米的高跟鞋。嘴裏哼着小曲兒，有時還擺動着雙手，可真是一個小迷妹啊！
這時，一位滿頭銀絲的老人走進我的眼簾。他乾癟而多皺的面孔，渾身深土黃色的皮膚，灰白色的鬍鬚稀稀拉拉地分佈在下巴上，背也駝了。啊！歲月，你在這位老人身上索取太多了！
“什麼。老人怎麼可能進的來呢？我進來可都費了九牛二虎之力呢，這位老人肯定進不來的呀！”我心想着。
時尚的阿姨似乎也看見了那一位老人，她顧不得身旁的手提包，直徑向老人走去。推開大門，雙手緊扶門把手，似乎生怕大門這個調皮的孩子把老人夾住了。
這就是陌生人之間的相互關愛，在寒冷的冬季給人以溫暖，給人以快樂！
關愛八年級作文 篇8
一：關愛
母愛是偉大的，父親的愛是無邊的，而同學之間的關愛是無私的。
一個週末，我去英語班，陽光，從窗外射了進來，射在了書本的字裏行間，我的心情也如同陽光般開朗。老師講完課，讓同學們撕下一張紙作爲捲紙，要考試。我不慌不忙地轉過了身，悠然自得地要拿本，啊，怎麼沒帶本？老師知道肯定會說我的，我一下變得緊張起來了！我努力地回憶着我把本放在哪了，突然，我想起了我曾把本放在家裏的書桌上了！這可怎麼辦啊？頓時，我感覺空氣都凝固了，一下子變得死氣沉沉的。正當我不知所措時，一轉身瞧見同桌正好有紙，我頓時高興起來，向他要一張低。但在他撕紙時，我發現他只剩下一張紙了，他把紙遞給我說：“快寫吧。”我對他說：“你怎麼辦啊？”他笑了笑，裝出一副很滑稽的樣子，說：“我可以用背面寫啊。”老師出完了題，走下講臺，看看同學們都寫得怎樣，碰巧發現了他，說：“你怎麼用背面寫，沒帶本吧！”我頓時緊張起來，朝他望去，只見他低着頭說：“我忘帶了。”老師嚴厲地說：“下次注意啊！”我很感激他，關鍵時刻能替我承擔。
同學之間的關愛，將永遠激勵着我。
二：關愛
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”，正如這首歌唱的人人給予一點愛，世界一定會變成美好的人間。
1999年10月3日，在貴州麻嶺風景區，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中14名乘客不幸遇難。就在這悲劇發生的同時，一對年輕的夫婦，用自己的雙手托起了自己年僅兩歲半的兒子，這一幕深深地打動了我。最後兒子得救了，而這對年輕的父母卻永遠的失去了生命。這個令人感動的故事打動了歌手韓紅，經過各種渠道，她領養了這個大難不死的的男孩—潘子浩。
韓紅動情的說：“因爲我從小沒有父親，我五歲就失去了父親，母親又不在身邊，所以父母的愛對我來說說遙不可及的”。她把這個故事寫成了歌曲就是我們熟悉的《天亮了》。
著名歌手韓紅向一個兩歲半的男孩伸出了援助之手給我們做了一個很好的榜樣，贈人玫瑰手有餘香，關愛他人等於關愛自己，向有困難的人伸出援助之手沒有那麼難，你幫助他們等你有了困難他們也會幫助你的。
來吧，讓我們關愛他人，向世界灑下關愛的種子吧！
三：關愛
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個更應該去關心愛護他人。這樣世界纔會充滿——愛。如果你遇到別人最需要幫助的人，你不去關心、理睬，他可能會記恨。而你在別人的困難降臨時，他會報答你，不信你來看看我親身經歷的事。
記得那一天，我正在新起自行車，呼地一聲我被石頭絆倒了，我扶起自行車，又練勒起來，我拼命地向前衝，由於我是個新手還不會捏剎車，又撞上了圍牆，我痛得直哭，我一屁股坐在了地上，做了很久終於站了起來，我小心翼翼地走着腳總是不配和我，我沒力氣了，我喘着粗氣，我再也走不動了，我猛地一屁股坐在地上，這時一位十歲小男孩進經過，我以爲他是來這裏玩耍，就沒有注意到他。我在地上一直揉着腳，這才發現我的一個部分被劃了一道約5釐米的長口，汗水不停地往那流過，那男孩看見我受傷了，立馬跑過來將我扶起，我對他說了一聲謝謝，他堅定地回了一句：“不客氣，我曾記得’人間自有真情在。”這句話深深地讓我記住了，他把我送到了家門口，就急衝衝地走了。我心裏像一個火山，噴發所有得心潮熱血涌動，我知道了這就是關愛。
一句話讓我明白了道理;一句話讓我勞記在心，一句話讓我得到溫暖。
四：關愛
在世間，有許多、許多的人需要關愛。比如，年過花甲的老爺爺，老奶奶，他們多年空巢，他們寂寞，但是他們的愛卻永遠藏在心裏，他們的牽掛卻在遙遠又不可知的地方。還有一種寂寞，也叫淒涼……
有一次，在完做作業的我懷着愉快的心情打開電視機。一打開，有一個公益廣告吸引着我的眼球。是一個關愛老人性的公益欄目。是一位慈祥的老爺爺與自己女兒的一個通話。是一位不想讓自己女兒擔心自己與老伴的健康而耽誤了工作的一個非常美麗、偉大的善意的謊言。他們的通話體現了一個偉大的父愛和一份獨一無二的親情。它是無私、寬容。永遠爲自己的女而守護着，經營着，持續着。
還有一次，“焦點訪談”上的一位小主角漸漸出現在了我的眼簾，她的外表並不華麗，而是害羞，內向，貧困。但她的心靈卻渴望着那郎朗的讀書聲，她彷彿是一四處尋水的幼魚。她希望有人領悟她走進知識的海洋，她希望有人給她一把知識的金鑰匙。讓她自己打開知識的大門。
當記者採訪她時，我看到她的頭髮很凌亂。她想讀書，她也想報答她的父母與祖國，但有誰，會給她們着絲關愛呢？
我希望，以後在世上，有更多的人去關愛他們。世人都有愛，但他們更需要愛！
五：關愛
關愛，顧名思義就是關心和愛護。關愛在我們的生活中是無處不在的。正因爲有了愛，人間才處處充滿光明和溫暖……
在上個月的一天，在老師的帶領下，我們班來到了養老院，幫助孤寡老人，向他們獻出一份愛心，這些老人大部份鬚髮皆白，老人們的神態都很和藹，只見他們有的在拉家常；有的在健身……
吃晚飯的時候到了，阿姨們用一輛輛手推車盛了飯菜初中，用雙手端到老爺爺、老奶奶的面前。我們說了聲：“老爺爺、老奶奶，您們吃飯吧！”這時只見一個年過七旬的老爺爺想出去散下步，我們班眼大大、鼻子尖尖的吳傑輝機靈迎了上去，他小心翼翼地扶着老爺爺，這位老爺爺看了，安慰的笑了起來。大約過了十分鐘，我們和這些老人們更加敞開了心懷閒聊着，在我們聊得正開心的時候，已經是五點多了。
最後，我們依依不捨地離開了養老院。我心裏想：如果時間老人能把時間延長那該有多好啊！
經過那次去養老院幫助老人，我明白到了關愛。並不是一件難事，如果我們都互相關愛，那麼世界會多美好啊！
六：互相關愛
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上纔會充滿——愛！
說到關心啊，我覺得我簡直生活在一個互相關愛的一個大家庭裏——班級！同學之間互相關心，互相幫助的事情很多，但是，有一件事我到現在還記憶猶新！那是發生在四年的事情。那天，我忘記帶筆盒回學校，我想回家拿，但是，又怕時間不夠，我心想：這回死定了，沒有筆怎麼做筆記啊！我的同桌知道後，把她的筆盒遞過來，對我說：“用我的筆吧！”當時，我心裏感到一陣溫暖。其他同學知道我沒帶筆盒後，紛紛把她們的筆盒遞過來給我，她們一個借給我尺子，一個借給我橡皮擦，一個借給我筆。雖然這些都是極小極小的事，但是，這也使我非常感動。同學們，今天你們幫助了我，我以後一定會報答你們的！
對啊！這不正如歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”我們的家園纔會更加溫馨美好的！
