【精選】八年級作文彙編9篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的八年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文 篇1

刺蓬結着蛛網，乾渴地伸向空中，顫慄着想掙脫蔓延的荒涼。雜草纏着亂石，赤裸裸地埋怨命運的折磨。縱橫的小路，交錯於峯頂谷底，像斷絃的琴，一切歡快鮮活隨歲月風乾。這是荒原，疲憊、悲憤的荒原，了無生機的荒原。

哀怨的流雲，踱着無力的碎步，心痛地閉上雙眸;滋潤的的星雨，按捺不住隱隱的創痛，消逝在貧瘠的薄土;期望的紅日，面對荒蕪，悄悄哭腫雙眼。只有百折不撓的風兒，仍在不甘寂寞地向着遠方吟唱。

踏着流雲的哀怨，踏着流星的隱痛，踏着紅日的酸楚，我們扛着鐵鎬走來，滿載期望而來，堅定的步伐踏破鐵鞋過荒原的逶迤喧囂，拓荒者胸中的激情奔涌如潮。

熱血涌溼荒原，汗水灑遍荒原，堅定的信念迴響荒原。荒原的風吹拂着，一掃沉鬱。荒原微微地笑了，拌落沉鬱千年的淚滴笑了。淡淡的笑意中，隱隱可聞迎春花和紫雲英淡淡的清香，春的問訊鼓舞着荒原，靜靜期待綠陰的裝扮。

只是，記憶深處的一叢叢頑石不甘心失去昔日的天堂。它們一個個圓睜怒目、袒胸露腹地傲然佇立，頑固地企圖用狂怒的恐嚇、愚昧的信頑抗，企圖構築起庇護的防線，守這片士土地。但是，我們青春的資本、勤奮的保障、科技的驕傲蘸着血汗在鐵鎬飛舞上飛舞。鐵鎬，這勝利的象徵，以不可搖撼的力量，堅定我們的信念，搖撼頑石的根椐地。在烈日下，旋着一道道光弧，像閃電剖開雲層的堅決，像月光穿透烏雲的艱辛，更像利箭飛向獵物的必勝。這是美在戰鬥。

碎了，頑石的夢;醒了，睡的春。

春，滿懷愛意的春，伸了溫馨手臂。

揣着翡翠的茵，一棵棵幼苗落土了。它們根於深土，盡情復甦夢裏翠綠的圖畫。於是，我們培土、澆灌、修枝，讓幼苗在初墾的原野上由地呼吸、憧憬、爭!這是實的生命在盤桓。

仲夏月明，深秋甘露，護着希冀的芽兒，期待着來年的鶯唱夕陽，山籠雲煙。當然，暴風雨會不期而至，但幼弱不禁風的生命會在狂風中茁壯，會在愛的懷抱中亮出生命的色彩……

在晨風的搖籃裏，綠陰的希望在被開墾的土地上盤旋……像繁星像雲霞必勝的信念鋪展在未來的天空。

拓荒者是欣喜幸福的了，儘管頑劣磨平了雙肩，儘管寒冷雕琢了容顏，儘管歲月流逝了青春，但我們仍然是欣喜和幸福的。在被臂力和智慧開拓的曠野和山谷上，我們掌上盛開的朵朵繭花，也正搖曳着真實的生命。

其實，沒有凝固的生命，沒有亙古的荒原，只有滿腔熱忱執着的澆灌，任何的消沉都會綻放出瑰麗的神奇。在沒有色彩的地方創造聲音，在沒有奇蹟的地方創造奇蹟。即使是了無生機的荒原，頑石也會在陽光和樹影間微笑。

拓荒者播種希望，在空曠的原野綿延傳唱。

八年級作文 篇2

天灰濛濛的，涼風簌簌，到處冷清清的。我揮灑着眼淚，任憑腳步不分方向地亂跑。回顧剛纔，我不免有點氣憤。

不知不覺中，我跑到一棵大樹下，地上鋪面了金燦燦的枯葉。此時此刻，我不由的想起了一句詩句“落紅不是無情物，化作春泥又護花”。的確，枯葉把自己的養分哺育下一代綠葉，無私奉獻。枯葉自己飄然落下，爲的也只是讓綠葉和花朵能成長。枯葉它不求回報，只是默默地付出，父母的關愛不也是這樣嗎？

走着走着，剛剛的畫面浮上心頭。我作業寫完後，就打開電腦上網。母親見後，便對我說：“作業完成了嗎？”我應了一聲。於是，母親又對我說：“要月考了，得抓緊時間學習。初中要以學習爲主，不要總想着玩。”我不耐煩地說：“作業寫完了，看一回不行嗎？整天嘮嘮叨叨的。”媽媽聽後，很生氣，就伸出那粗糙的手打了我一巴掌。我捂着臉，哭着說：“你不是我媽媽。”我流着眼淚，就跑出來。

或許，這是我的錯吧！我不應該這樣不懂事，更何況她是給予我生命的人，我的母親。母親是爲了我好，希望我能有前途才說的。她不也是跟秋葉一樣，希望下一代能好好成長。

滿地金燦燦的秋葉，多麼像鋪了一張地毯，鋪就了一條愛的路。秋葉，你是無私的，你教導了我，也啓迪了我。

我覺悟了，我後悔了。我不應該說那樣的話傷母親的心。此時，母親或許在家裏等着我，擔心我。我理了理情緒，朝回家的路走去……

母親是無私的，是神聖的，我們應該尊敬她，而不是一味地讓她爲我們擔心受怕。我們已長大了，應該多爲她想想。

八年級作文 篇3

早春的中午，煦風微送，花團錦族，近聽百鳥鳴叢林，婉轉高低。暖溼的空氣中蘊盪開生命的芬芳，小草舒展了腰枝。紅的、綠的、紫的花搖曳出春的顏色。我躺在若隱若現的小草叢中，沐浴着這早春的陽光。

忽然，一陣尖銳的呼喊劃破了這初春的寧靜。“哎！兒子，快回來幫娘把肥料運到地裏去。”“喲，這不是王大娘嗎，這是在喊些啥呢”？奶奶搭訕着。“哎，這人哪真是賤骨頭，這日子過得是越舒服，人就變得越懶惰了，想當年啊，咱背一袋化肥到地裏連氣都不喘一下，如今哪，真是不行嘍，連走路都成問題嘍。”“誰說不是呢。”鄰居的李大嬸附和着。空氣瞬間沸騰了，不一會兒，幾個老媽子就聚到了一塊兒閒聊起來。

是啊！誰會想到咱家鄉會有今天這樣大的變化呢。

以前，就只有一條小路通向咱村裏，就連過馬車都讓人有些心驚膽戰。要是遇上下雨天就更糟糕，那路更是泥濘不堪，讓人無法下腳，稍不留神，泥漿便淹至腳背，出一趟遠門，回來準成一個十足的泥人。許多老人都摔了手腳，人人都怨聲載道。“這苦日子啥時候是個頭啊。”誰家要有個年輕人從外地打工回來，那可是村裏的新鮮事了，村裏立刻就熱鬧起來，那年輕人可真是光宗耀祖了。整天只聽到大人們議論“趙家兒子，出門闖蕩了幾年，現在長本事了，人家父母多體面，大平房修得體體面面，傢俱應有盡有，還帶來外地媳婦，咱兒要能像人家那樣，咱就不枉此生了。”那年輕人一得空便與鄰居高談闊論，外面的世界多精彩。

祖國的春風很快吹到了咱家鄉。“要得富，先修路”，在政府的'大力扶植下，一條條泥清路如長龍般翻山越嶺，蜿蜒盤旋。車輛如螞蟻般川流不息，給人們運來了財富，運來了知識，也運來了理想。一幢幢漂亮的瓷磚平房奇蹟般地豎起來了，以前咱村裏連個初中生都難找，如今的高中生到處都是，誰家要有個子女考上大學，那才叫光耀門庭。

羅嬸嚷嚷說：“瞧，楊大媽的兒子外出打工學得了技術，回到家鄉還把本事教村裏的人。”王奶奶附和了起來，“難到不是嗎？你看村裏的老劉家，以前是出了名的低保戶，自從楊大媽的兒子教劉老大建築技術，現在的老劉家要啥有啥。”

看，那幾個老大娘不是還在議論着嗎。“前幾天我家還添了洗衣機呢，這可比以前方便多了。”張大娘說。母親附和着：“咱這日子越過越紅火了”。

黨的好政策讓人們奔向小康，走上富裕之路，過上幸福生活。讓我的家鄉更加美麗，更加富饒。

八年級作文 篇4

夏季的早晨，清涼的風繞着白色的塑料袋，默默旋轉。袋子在草坪邊停下了腳步，它棲息在草叢之中，嬉戲在泥土之上。淘氣的袋子們開懷地蹦跳着，一條弧線放飛了它們的夢想。

一束光透過露滴，穿梭於鋼鐵森林之中，驚醒了睡夢中的人們：男人開始工作，女人幹起了家務，孩子拿起了書本……大家都忙活起來。平靜的城市拉開了喧囂的帷幕，汽車馳騁於道路之上，衝破了厚厚的霧。袋子們隨着旋轉的氣流揮動着旗幟，吹響了革命的號角。

這兒，綠蔭覆蓋着土地。那被蒸發的水汽，不再是嗆鼻的煙霧；清清的荷塘上，漣漪層層泛起。河邊柳垂依而下，宛如靚女的秀髮隨風飄動。柳條輕輕划動着河面，蕩起無數細小的的波瀾，陽光下浸過水的葉兒，綠得像藻，青得像玉，透着光，如同美麗的翡翠。

望着河邊柳飄然而動的模樣，人們陶醉其中。突然一陣雷鳴響徹蒼穹，瓢潑大雨傾盆而下。當大雨漸停時，有的人漫步而行，望着細小雨絲投以不屑的目光；有的人疲憊地小跑着，惟恐雨再淋溼衣角；有的人瘋狂地奔跑着，不知去往何處；還有的人，早已沒了初時的緊張，收好絢麗的雨傘繼續前行，在彼此的歡聲笑語中漸去了，留下一抹璀璨的餘暉……

雨後的世界靜得悵然，幽得舒心。袋子卻翻飛在另一角落。它在枝頭撒下種子，在豔麗的花瓣上大肆塗鴉。袋子的“蓓蕾”在靜候它的“花季”，綻放的“白花”流彩飛揚。羣“花”們預示着林木的葬禮。白色的浪潮狂襲綠堤，綠色的草坪黯然神傷。小巷口，飄飛着的白色袋子企圖描繪又一個冬天，它們依附在牆角，迴旋在空中。小巷彷彿只用白色渲染而成。奔跑中的小孩拾起那遺落的袋子，小手牽着袋子的模樣叫人憐惜，汗珠沿着他的臉頰流了下來。小孩希望袋子不要再搬家了。陽光透過汗珠，將小孩的希望撒落到城市的每一寸土地上。

人們終於開始意識到袋子的存在了，他們低頭尋找，原來滿世界都是袋子的蹤跡。人們把袋子拾起來，送它們回到該去的地方。城市裏少了那些白色的“花”，沉睡的綠色又恢復了生機，孩子們在沒有一絲雜色的草地上玩耍，年輕人們展開雙臂盡情呼吸，老人們則依偎在大樹的懷抱中感受陽光，於是，袋子們的“夢想”就此破滅……

八年級作文 篇5

今年，5年一屆的世博會在我國上海舉行，這次難得的機會，我當然要去一飽眼福。於是，今年暑假，我便迫不及待地奔向了上海。

經過多次觀察與討論，我們最終選擇了一條指向C片區的道路。第二天凌晨，我們一大早便起了牀，天邊剛剛露出點魚肚白，路上除了起早鍛鍊的人們外，再也找不到其他人。我們一邊打着呵欠，一邊上了車，，路上還在回憶着昨晚的美夢，夢裏的世博園是那麼美好，真不知馬上眼前會有怎樣的景象。

不過一會兒，車便駛到世博門口，我們一路循着指向標走到園門口，首先映入眼簾的便是無邊無際的人海，我們一邊抱怨一邊又無奈地站在了隊尾。此時，離開園還有一個多小時，人羣滿滿向前移動起來。不知過了多久，我們纔到檢票的排隊處，隨着人流，我們終於到了檢票處，經過一番嚴格檢查，我們才得以進園，此時，已經開園四十分鐘了。

我們抓緊時間，一路奔跑着來到第一站——意大利館，此時，人還不算很多，我們便緊跟隊伍，跟着隊伍一點點地挪動，終於我們進入了意大利館。剛一進門，我便被門口的意大利雕塑吸引了，在一扇高大的門形雕塑上，共有幾十個大大小小的人物雕塑，個個形態不同，走近細看，連穿着、髮絲的刀工都十分精湛，挑不出一點瑕疵。再往館裏走，一個廳堂再次吸引了我的眼球，只見它有兩面是牆，一面上放滿各式各樣的一直和鋼琴，個個樣式精美。而它的對面則放滿各式各樣的意大利時裝，件件十分絢麗，令人不禁多看上幾眼。我們繼續向前走，又進入一個略小些的廳，這個廳的造型極具有意大利的特色，先看頂上，是由許多稻草夾雜着紅色的花組成，星星點點的紅在金黃色中，顯得格外絢麗。而廳的左邊牆上放滿各種的意大利酒，十分整齊，另一面則擺滿了許多意大利生產的食品，種類繁多，令人看了不禁想去一飽口福。欣賞了這麼多後，我們也該出館了。

一出館，炙熱的陽光便向我們直射而來，我們真好看到對面的立陶宛館沒什麼人排隊，便興沖沖的奔了進去，“不用排隊真好。”我真這麼想着，卻發現周圍除了介紹立陶宛的幾幅圖，除此以外便是餐廳，沒有什麼有價值的東西可看，只能呆了會兒，又出館了。再看看那些精彩的大館，個個門口都站滿了人，沒辦法，我們只能又硬着頭皮去排俄羅斯館，最後，又看了幾個小館便回家了，世博會裏人山人海，讓我看到了自己的渺小，在茫茫人海中，我連大海里的一滴水也算不上。而那些大館和小館的排隊人數差距之大，又令我感受到，我只有努力奮鬥，提升自己的內在才華，以後才能立足於社會，立足於國家，立足於世界。

八年級作文 篇6

無論冬日怎樣的嚴寒，無論冰霜如何的堅硬，春----如同一位嬌羞的新娘，披着粉紅的面紗，姍姍的來了。

春來，一切冰封自會消融。在春萌動的情懷裏，思緒會隨春風一起飄逸，心情也會隨春雨一起飄灑，一縷暖陽，一簇含笑的迎春，一條嫩綠的柳枝，一朵嫣紅的月季，雀躍的鳥兒，都會成爲春天最美妙的音符。

如今，春天已在眼前，觸手可及，感受到她溫暖的呼吸，可是春天，到底是怎樣的呢？

在古往今來的文人墨客筆下：

春是悠然自得的：“春水碧於天，隔船聽雨眠。”春水粼粼煙雨濛濛的江波之上，悠哉遊哉地坐在畫舫裏聽雨而眠雨也怡然，風也繾綣，是何等的愜意，而“有約不來過夜半，閒敲旗子落燈花”，又是何等的悠閒。

春是萬物復甦的：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”小鴨子入水了，岸上桃花點點枝頭，春意盎然。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”燕子回家了，呢喃着搭着新窩，鳥鳴山澗，春回大地，花也粲然，燕也欣然。

春是不解風情的：“花褪殘紅青杏小……多情總被無情惱。”滿枝的海棠，你又怎捨得一夜之間將她變得綠肥紅瘦？“夜來風雨聲，花落知多少？！”，一抹明媚的春光，竟無法留住這纖弱的美麗。片片落紅如蝶飛舞，萎地無聲，撿拾起飄零的花瓣，任憂傷滿懷。

春是離人清淚：“春衫着破誰針線，點點行行淚痕滿。”孑然孤客，長年漂泊，感傷春日又將過，有家歸未得，春衫破，無人補，傷心淚，滿衣服。“細看來不是楊花，點點是，離人淚。”楊花三分春色，二分落於塵土，一分細隨流水，花已落盡，待凝眸，分明是離人眼中的一滴清淚。

“春風知別苦，不遣柳條青。”春風定是知道了此去經年，應是良辰好景虛設，故遲遲不捨把亭旁的柳枝變青。可是十里長亭外，故人終須別，那麼，就折一朵相送的花，把祝福別在襟上吧，明日，又隔天涯。

春---暖人心脾，“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”

春---稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝。”

春---沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”

春---酒裏飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

春---魂牽夢繞，“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。”

在你的心中，在你的筆下，在你的畫板上，在你的呼吸中，在你的溫暖中。春是什麼樣的呢？

八年級作文 篇7

周敦頤的那篇《愛蓮說》，是以蓮花喻志，"出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠溢清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉"，道出了蓮花的高潔。而蘇叔陽的這篇《我愛蓮花》，則讓我更加喜歡，也說出了我喜歡蓮花的原因。

我愛蓮花，因爲它平凡。只要有陽光、溫暖，有一汪水，一掊泥，它便默默地生長，捧給你白白的藕，綠綠的葉，紅紅的花。它沒有牡丹的富貴，蘭花的矜持，平凡得好象每個人都有的希望。

我愛蓮花，因爲它不平凡。不管多麼惡劣的環境，只要它肯長出來，必將周圍打扮得妥帖，讓污泥變成肥料，讓死水成爲池塘，讓魚可以游泳，讓蛙可以歌唱，讓太陽變得溫存，讓月更加明亮，讓上下四方的空氣總是微微地散着一些兒芳香。

我愛蓮花，因爲它平凡又不平凡。它沒有任何分外的要求，卻毫無怨尤地奉獻自身;自根莖至葉至花至果乃至蓮心，所有的一切都是實實在在的寶物。它沒有造作的清高，也並不傲視衆生。活着爲了奉獻，這就是它的信條，所以它吉祥，它優雅，它崇高，當得起人們深深的愛戀。

蓮花全身都是寶。蓮花結蓮蓬，是最好的補品;蓮葉可以包糉子，味道格外清香。蓮子、蓮葉、蓮梗都可以入藥，清心、補心、清火、解暑。

我愛蓮花，更愛蓮花那種出淤泥而不染的品質!

八年級作文 篇8

時光像流水一樣逝去，而經歷的事就像大浪一樣向我襲來，我無能爲力，只能任他咆哮，任他怒吼。我承受不了，摔倒，再爬起......

記得有一次，我和我一些同學在游泳。游到一半，一位同學提出到上游那座橋跳下來然後順着河水衝下來。我有點害怕，正猶豫着，旁邊的同學卻一點也不害怕，個個都在起鬨。我當然不能表現我的膽小，只好跟着他們一起向上遊走去。

一同去的有四人，除我外就是提出建議的那個人和我一個同班同學，還有一個小我們一個年級的。走到上游後，那個同學迫不及待就跳了下去，然後擡起頭看着我們仨，說；“看！不深吧？水纔沒到我脖子。”我定睛一看，還真是。

“撲通！”那個小我們一年級的人跳了下去。

我同班同學跟我說：“小孩子都下去了，難道我們不敢下？那面子往哪擱？”說着他也跳了下去，我也緊跟其後跳了下去。

在河裏走了一會，走到了一個大坑，眼看河水就要淹沒我了，我心一慌，左看右看，只看到那個小我一年級的人在我旁邊，所以抓着他就一按，我就一躍，貪婪的呼吸着空氣，可是那可恨的地心引力，又把我吸回了河裏，我無計可施，只能再犧牲一下那位朋友。就這樣持續了一會，終於過了那個大坑。慢慢我們就走到了下游，就上岸了。

其實那時候我是會游泳的，只是自己發現要沉下去了，心慌了，就把什麼事情都忘了，連遊走離開那個坑都忘了，就知道怎麼離開水面。上岸後，聽那個朋友說，他被我一直按着，喝了不知道多少口水。想想也慚愧。那時我真是笨啊！

從這件事，我悟出一個道理：遇到什麼事情要冷靜，如果不能冷靜下來，不僅自己無法解決，還會連累別人。

那件事也像大浪一樣向我襲來，但並沒把我擊倒，而是帶給我一身清涼。

八年級作文 篇9

世界文學寶庫中，有一顆十分璀璨、十分耀眼的明珠——唐詩。不說大家對唐詩瞭解甚多、爛熟於心，也對其略知七八吧！

公元8世紀初，正是唐朝興隆繁盛之時，我們今天所說的“開元盛世”也不過如此，“青蓮居士”——李白爲我們留下了衆多耳熟能詳的優秀作品，《靜夜思》中對家鄉的眷戀；《望廬山瀑布》中浪花飛濺的情景；《蜀道難》那宏偉磅礴的氣勢！！與李白稱之爲“李杜”的杜甫，也爲我們留下了不少膾炙人口的詩詞，“隨風潛入夜、潤物細無聲”是在教我們要感謝父母、尊重老師；“讀書破萬卷，下筆如有神。”是在給我們傳遞真誠地教誨；“白頭搔更短，渾欲不勝簪”告訴我們要爲國盡心盡力。唐詩中蘊含的道理可不止這麼一點，還有更多更多在等待我們去理解、去發掘、去積累啊！

我們讀唐詩，爲的是讓詩人高尚的品質薰陶自我；我們讀唐詩，是爲了陶冶我們的情操；我們讀唐詩，是爲了使得我們人格更加高尚……

好一句“生當作人傑，死亦爲鬼雄。”誰能看出這是一位女詩人的豪情壯志？誰能明白她爲何要痛斥世事？

好一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”可見李白與好友之間的感情深厚、不捨分離之情。

好一句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”此時此刻在我們眼前展現出衣服景色優美的山水圖，鶩雲齊飛，水天一色……

唐詩，不愧爲我國文化瑰寶，其深刻含義、短小精妙是無一能比的！我讚頌唐詩，唐詩之美是空前絕後的，它的感情、着實令我爲之折服。