初中日記500字（精選10篇）
忙碌而又充實的一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，不如趁現在好好寫一篇日記。爲了讓您不再爲寫日記頭疼，以下是小編爲大家收集的初中日記500字（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
初中日記1
8月25日星期四晴轉陰
今天語文課上，兩隻頑皮的小麻雀不請自來，飛進了我們班，爲班上增添了活力。在我們的歡呼雀躍下，兩隻小雀驚慌失措，其中一隻立馬飛轉身，按原路返回，飛出了班。剩下的一隻小雀則在高高的窗臺上左顧右盼，經歷了幾次“撞牆”事件後，才匆匆離去。
這兩隻小雀的遭遇令我不由自主地想起了在成長中迷失方向的人們。他們也像鳥兒一樣渴望飛翔，於是，盲目地去追求新鮮，追求刺激，從而陷入了進退兩難的困境，無法自拔。
無數的成功人士令我們羨慕，他們是在高飛的同時，記着來時的路，在遇到重重峻嶺，無法前進時，便重新返回，就像第一隻鳥兒一樣聰明。可現實生活中的大多數人卻向第二隻鳥兒一樣，只注視着前方，忽略了曾經走過的路，然後，一路迷失下去。
那麼，當我遺失了手中晶瑩剔透的水晶球時，是該伏下身尋找，或拍拍手大步走開，還是蹲下身去，獨自哭泣？什麼是我的選擇？哪裏又是我的方向？
我想今天的兩隻小雀已經爲我做了最好的答案。
由一件小事引發思考，明確了今後前進的方向。
初中日記2
教室裏有人“唰唰唰”埋首寫着功課，有人寧靜的閱讀着，窗外由遠而近傳來時鐘般規律的“滴答滴答”聲，節奏瞬間加快，啊！天空下起了傾盆大雨，天神給予大地歡馬奔騰般的雨水，聲勢壯闊。街上的人們紛紛避雨，花草樹木則是隨着雨勢擺動身軀，打着拍子，大地將共同演奏一首下雨天狂想曲。
路上的車子紛紛減速，亂了秩序，原本暢行無阻的馬路因爲這場突如其來的大雨而擠得水泄不通；行人紛紛掏出雨傘，撐開一朵朵的傘花，形成一片流動的“花海”；沒帶傘的人趕緊拿着包包充當雨具，倉皇躲雨。正在打球的人，絲毫不受影響，形成名符其實的“汗如雨下”；小孩子拋開大人平時的叮囑，在這雨中盡情嬉戲玩耍，雙手捧接雨水互相潑灑，玩得不亦樂乎。
渴望甘霖的花草開心的張大了嘴，大口大口喝着這甘甜的雨水；大樹原本即將乾枯的身子，因爲這場雨重現生機，開心的伸出雙手迎接。小花隨着雨開心擺動，成爲雨中舞者；小草彎着腰恣情的享受頂級的SPA。花草樹木把握當下洗了一次舒舒服服的澡，紓解疲勞。
蚯蚓從土裏鑽了出來，青蛙跳出田埂，清了清喉嚨，一展歌喉。水裏的魚兒游到葉面下躲雨，鳥兒蝴蝶及蜜蜂似乎能預知雨的到來，早已消失得無影無蹤。這場大雨讓路邊的小狗避之不及，害得它狼狽不堪，變成了“落湯狗”，趕緊躲到屋檐下，奮力的將身上的雨水甩幹。
大雨來得快，去得也快，雨過天晴，烏雲散去，太陽公公露臉，天空出現一道彩虹，人們紛紛拿起智能型手機，記錄彩虹的美，這應該是天空演奏完美雨天狂想曲後驕傲的微笑吧！
初中日記3
今天上語文課，老師說的話我都沒怎麼注意聽，只聞老師說道要寫什麼試卷，然後老師突然間叫道我，我一時間沒反應過來，老師將一疊試卷遞給我，我愣了半天然後迷迷糊糊的接過卷子，只知道要發下去，要寫作業。我學者別人發，發完了這組，然後發別人沒發過的組，最終發完，還剩了一大堆，我觀察我桌上的試卷，有三種，原來我剛纔發的是其中一種，還有很多人沒有發到，於是很多同學自告奮勇去幫忙發，終於完成，我還呆呆地坐在座位上。看着那些我不看好的人做好事，我卻只會搞砸，心中很不是滋味，然後有個同學對我笑了笑我也尷尬地笑了笑。此時我恨不得在地板上找一條縫鑽進去。
放學趁着夕陽回家，我一路上走着，心中不斷回想着剛纔發生的事，“別人都可以把事情做好，可爲什麼我只會搞砸？”我踢了踢路邊的石子，無法形容此時的自己，一直受着別人的恩惠卻從來沒有想過回報，還將事情搞砸，最後沉迷在自己的美夢中，簡直就是個只會給社會添堵的廢人！
路過一條小溪，我真想化作一灘泠泠作響的清泉，重新和大自然融爲一體。
我望着鏡子中的人，一個弱不禁風的孬種，這樣的自己有什麼價值呢？但是，距離事情發生到現在不過一天，而我的人生還不知道有多少天，就這樣的一件小事在人生的風雨中算得了什麼？怎麼長的.歲月，我怎麼能因爲一點點挫折就倒下呢？我於是重新振作了起來，眼裏正閃着光。
初中日記4
在十一月份的藝術盛典前，學校舉辦了這次徵稿活動，美術和書法作品，擇優錄取，然後在藝術盛典上展出，還可以給班級加分。這麼個出風頭的機會，怎麼可能沒有我的份呢？我的硬筆和美術都拿得出手，但關鍵是我沒有那種正規的書法紙，也沒有時間去買，所以只能畫畫了。我隨便設計了一副古風的設計稿，原來這麼多年我的筆觸並沒有生疏呀。
不知從何時起，我變得非常好勝，任何考試或比賽我都想拿個名次，歸根結底還是來自於對尖子生們的羨慕，我也想變得那麼優秀，現在我明白了，優秀從好勝開始。我在小紅書上找了很多可臨摹的作品，又在大鵬教育上上了網課，最終我決定畫一幅以色彩爲特點的童趣作品。像那些高大尚的水彩畫或是素描我都不行，就只能用彩鉛和可洗水彩筆搭配着畫。
展出上那麼多作品，要想成爲其中最引人注意的那一幅，首先輪廓和顏色要獨特。同一種事物可以運用想象，然後再染上繽紛的顏色，就算是最普通的畫種，也能變得絢麗多彩。一筆、一筆，小心翼翼，雖然黑色還是沒能填滿鉛筆描的邊，但是總體上看比之前的鉛筆畫好看多了。上色這一部分就要非常小心了，既要做到彩鉛水彩的結合，又要做到色彩鮮豔，所以就要用到水彩做主體，其他用彩鉛渲染。比如雲朵，整一塊用水彩筆畫就俗了，必須得用深藍的彩鉛描上影子似的輪廓，然後剩下的白色部分就留着。
重點班那些學生一定做得比我好，我也不能輸。
初中日記5
2月3日那一天晚上，吃過晚飯，媽媽提議讓我來洗碗。我想我還一直沒洗過晚餐的碗呢，於是便爽快地答應了。爸爸在旁邊笑著說：“讓我來指揮！”於是，一場洗碗戰役開始了。
首先，爸爸讓我把所有的碗全部疊在一起放到鍋，然後倒上水，放到煤氣上加熱。因爲現在是冬天，用冷水洗的話手會很冷，而且用冷水洗油漬洗不乾淨。這可是他們大人家務勞動經驗的總結喲！我覺得這比直接從瓶子倒熱水好，因爲這雖然花了點時間，但畢竟可以節水，燒一次水也就可以裝三個水瓶，這樣做可以少燒一次水。很快水燒熱了，爸爸讓我在鍋放幾滴洗潔精，因爲晚上的碗是有油漬的，直接刷是刷不乾淨的，用洗潔精可以去油，下次再吃飯就不會蔫呼呼的了。
接下來就該洗碗了，我先把碗放在旁邊放好，先洗筷子，我把三雙筷子拿在一起，用抹布抹兩下就完工了。接著我把碗一個一個拿來放在鍋，蘸著水用抹布沿著碗抹了一圈又一圈，直到看著油漬全部掉下去後纔敢放手。我原先以爲晚上的碗和早上的碗是一樣的，想把碗直接放到臺子上，好像這個碗就洗結束了。爸爸趕緊提示我說：“上面有洗潔精，必須洗掉，否則下次把洗潔精吃到肚會生病的！”我恍然大悟，於是把碗放到旁邊等待下一個洗潔精程式。現在，鍋已經起了很多小白沫，但不知道爲什會這樣，我想可能以後學到了物理、化學知識後就明白了，先在就算是個神祕的疑問吧。
初中日記6
大師兄，名叫郝錦澤，皮膚黝黑，身材很壯啊！
大師兄一看就是北方漢子，粗獷豪放。所以大師兄在讀書筆記本上寫的字，那叫一個飄逸啊！所以大師兄的讀書筆記本上的批語通常都是一個紅紅的“閱”或者是一個平淡的“好”。大師兄也習慣這種結果了。然而今天，奇蹟出現了——
今天發下讀書筆記本，我看了一眼我的批語：“非常好”，很高興呀！然後轉向郭思雨，想損損她，結果郭思雨的評語和我一樣。然後我想：大師兄應該例外吧？他一向……遂翻開他的讀書筆記本一看，我怔住了，鮮紅飽滿的批語：非常好！
大師兄回到教室坐定後，看看桌上的讀書筆記本，眼神中掠過一絲無奈與憂傷。“不看看，非常好呢！”“不是吧，我看看——”接着大師兄便喜形於色。“哈哈哈，這是我讀書筆記的巔峯啊！哈哈！”大師兄拍拍胸脯，高興的說道。“對了，你的批語是啥？”他喜滋滋地問我。“和你一樣。”我是真不想破壞他這愉快的心情啊！他又問郭思雨，又是當頭一棒。“啊，這是什麼世道啊！突然之間人人都‘非常好’啊！”大師兄不甘心，於是又趕緊問李未棟借讀書筆記本，一看批語是個“閱”，便高興了。把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，額，貌似我也是。
不管怎樣，大師兄的讀書筆記終於迎來了春天，值得高興。
初中日記7
這場誤會是由我的一句話造成的，它給媽媽和奶奶之間的感情造成了傷害。
事情是這樣的，今天，我看見奶奶吃完飯後，用我的衣服擦嘴，而且還隨地吐痰，真不講衛生，而且還到我們屋裏用我們的窗簾擦手，我就想起前兩天的事情，就說：“奶奶，你那一次翻我媽媽的包，肯定拿我媽10塊錢吧”奶奶一聽，生氣的喊起來：“你胡說，我啥時候拿你媽10塊錢了，要不然回來，我非得問問你媽不行！”
我一聽，心裏邊有點慌了，因爲，媽媽沒說過，我只是這樣想的，心裏有點忐忑不安。
過了一會兒，媽媽回來了，奶奶立馬出來，生氣的問媽媽：“你兒子說，我拿你10塊錢，你說，我到底啥時候拿了？”媽媽感覺非常的莫名其妙，然後，又用詢問的目光看着我，我的臉刷的一下變紅了，媽媽對我說：“兒子，媽媽應該沒有跟你說過這話吧？可不能撒謊呀。”我看着惱怒的奶奶，和有點生氣的媽媽，臉燒得通紅，偷偷的跑進屋裏去了。
一會兒，媽媽進屋了，坐在我身邊，語重心長地說：“兒子，有些事情，如果沒有發生，你不能憑着想象來說，也許，你只是隨口說說，但是，它有時卻會給別人造成誤會的，也會影響到家人呀，同學呀之間的感情，所以，以後事情是怎麼樣子就是怎麼樣子的，知道嗎？”
我重重的點了點頭，說：“知道了。”
初中日記8
在暑假裏，我每天都在幻想，什麼時候上學，學校裏有操場嗎？可當我真正走進學校的時候，才發現只有“困”這個字來形容我。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”這是我討厭的聲音——鬧鈴。我在牀上打了兩個滾，可這討厭的鈴聲仍在繼續，我只能機械地爬起來，閉着眼睛去刷牙，“咦？什麼東西那麼難喝？”睜開眼，天啊，我把刷牙水給喝了！我用力地捶自己的胸口，乾咳幾下，吐不出來，不要啊！我不想這麼早就逝世了……
上最後一課晚自習時，我的眼皮似乎有十幾斤重，忍不住要合上。我自扇幾個巴掌，提醒自己不能睡！可事實偏偏相反，只聽“咚”地一聲，我的頭砸在了桌上，腦袋嗡嗡地響。看着眼前的小古文，我思緒萬千，開始了胡思亂想：爲什麼青蛙要在井底呆着呢？難道是睡眠不充足，太困了，跳不上去？好像是這個道理。嗯！我自顧自的點點頭。突然，眼前閃過一個人，這個顏色，這雙鞋，好像……胡老師！我立馬回過神來。
終於放學了。我可以躺在那張舒適又溫暖的牀上了，頓感睡覺是人間最幸福的事，沒有之一。可是，我還要背書……
初中三年是很苦，是很累，但不止我一個人這樣，我的同學們都是這麼過來的，所以，我並不孤獨。我要端正自己的學習態度，早睡早起，不能再像以前那樣懶散、拖拉，加油！
初中日記9
感觸頗深我到底怎麼了？
回家的路上我一直在思考，我到底怎麼了？可是，我無法靜下心來，心好像被刺了一樣，像鮮血一樣紅的就此印在了我心裏，永生難忘。這是我的第一張月考試卷，可卻出師不利，審題倉促、理解偏差、計算有誤這些最讓人後悔的錯誤卻佈滿我的試卷，一回到家，我趴在牀上，眼淚不由自主的流了下來。
想起老師對我說過不驕傲自滿，不浮躁，靜下心來，過去的成績已經成爲過去，要活在當下。
而這一次，我卻把這一切都當作耳旁風，也讓一直很信任我的人們失望了，映入眼簾那鮮豔的紅色像滴血的傷口般觸目驚心。這是我流眼淚時間最長的一次，這時，我突然想起媽媽說的幾句話你的水平是多少分你自己心裏清楚，考好了那隻證明是這次考好了，付出了努力，沒考好就找找原因，繼續向前走，哭有什麼用！哭你的分數就能變成100分了嗎？曾經考好那也只是曾經，只能說是過去，沒有永遠跑在第一的人，肯定會有比你考得好的人，你不要揹着沉重的壓力去考試，不要放棄，盡最大努力證明自己的能力。
頓時，我茅塞頓開。
擦乾了眼淚，眺望遠方，眼前頓時清晰多了，好像找到了心中的那個方向，正鋪平了一條路，或許我走完這條路的速度會比別人慢，但是，我定會用我自己的方式走到那遙不可及的盡頭，證明給所有人，證明給自己！
歌中唱到：不經歷風雨，怎能見彩虹那麼屬於我的那道彩虹呢？向天空望去，遠在天邊，靜心深思，已近在眼前。
初中日記10
東風大街位於我的家鄉淮陰市區南部，是個熱鬧的商業小區。
早晨，旭日東昇，柔和的陽光照在東風大街上，大街上很清靜。漸漸地，上班的人們經過東風大街，留下一申串鈴聲；上學的孩子們經過東風大街，丟下了一串串歌聲；做生意的人們也開始擺攤開店，灑下了一串串吃喝聲……
中午，強烈的陽光透過樹葉的縫隙灑在東風大街上，使本來就熱鬧的東風大街顯得更加紅火。一個個路邊攤點各具特色，吸引了熙熙攘攘的人羣。首飾攤前，大姑娘們在選購稱心如意的首飾；各種小商品琳琅滿目，胸針兒、頭花兒、粉盒兒、鑰匙扣兒……真是叫人眼花繚亂；服裝攤前最熱鬧，這個來買，那個來選，可把攤主樂壞了。最吸引人的當然要算東風商場了，顧客走進去就像進人了精品的海洋，再加上價格合理，服務熱情，好不叫人乘興而來，滿意而歸呀。歡聲笑語組成了東風大街高昂激越的樂章。
夜幕漸漸降臨了，喧鬧了一天的東風大街纔開始步人了寧靜。皎潔的月光灑在東風大街上，像給東風大街披上了一層銀紗。位於街西側的老槐樹也張開了長長的臂膀，在晚風中輕輕搖擺，像一位溫情的母親，安撫着寶寶，出沙沙聲，使人不禁想起舒伯特的《搖籃曲》。
東風大街就這樣在一片寧靜中期待明天的到來，期待着新樂章的奏響……
