精神初二作文示例

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的精神初二作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

精神初二作文1

雷鋒，是我們學習的榜樣。但是，雷鋒精神又有多少人能做到呢？在公交車上，你爲有困難的人讓座了嗎？馬路邊，你扶老年人過馬路了嗎？排隊時，你安靜等待了嗎？其實，生活中也不乏擁有雷鋒精神的人，他們無私奉獻，爲人民服務。上次，我就遇到了一件。那是在一個烈日炎炎的中午，我正在車站等車，打算回家去。

天氣可真熱啊！我恨不得長上一對翅膀，飛回家去。家裏有空調，比現在好幾百倍，只盼望車上有空調，可以涼快一點。車終於來了，剛上車，就感到十分失望。本以爲車上會有空調，可這輛車卻沒有。車上的人真是太多了，好不容易纔擠上去，終於擠到了後門旁。人擠着人，感覺更熱了。

在我前面的位子上，坐着一個和我年紀相仿的女孩，她長得並不算漂亮，倒是她後面不遠出坐着一個漂亮姑娘，那優美的坐姿讓我感到不怎麼熱了，心裏增添了幾絲愉快。

這時，上來一位抱着孩子的婦女，她站到那位漂亮姑娘的身旁，一手緊緊抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的孩子。車子顛簸得厲害，那婦女隨着車子的搖晃擺動着身體，不時碰到那個姑娘。這個婦女不好意思地念叨着：“對不起，對不起。”

只見那位姑娘皺緊了眉頭，急促地拍打着衣服將身子閃開，一邊說着：“真倒黴！”一邊將頭轉向了窗外。再看她，心中感到一絲反感。竟然有這種人，我心裏想着。人羣向車後門移動，，那個婦女來到了我身旁，她手中的孩子依然不停地啼哭着，那婦女顯然很着急，不知道該怎麼安慰他。

突然，出乎我意料的是，在我前面座位上的女孩，立刻站了起來把座位讓給了那個婦女。那個婦女感激地說：“謝謝！謝謝！”而那女孩只是一笑。

現在，這個女孩在我眼裏是最美的，她的心也是最美的。這個女孩做到的，纔是真正的雷鋒精神！這種精神，讓我銘刻在心，難以忘懷。

精神初二作文2

何謂“少年精神”？我認爲少年代表着青春，是活力四射，富有朝氣的年齡段，說我們是清晨八九點鐘的太陽可謂有過之而無不及，自古英雄出少年，我們就是有活力，就是虎虎有生氣，但是，當今少年，都還精神嗎？

當今社會，處處潛藏着無形的競爭壓力，乞丐都講究搶佔地盤，拼業績了；幼兒早教的競爭更是激烈，更何況我們少年了，面對着巨大的學習壓力，升學壓力，你說我們還能有精神嗎？雖然社會呼籲給學生減壓，但是就算學校給減了，可家長是絕對不會給我們減壓的，雖然說是爲我們好，但是我們確實沒有能力承受這麼多的壓力，我們總是獨自做題到深夜，而白天在學校就重複着“春困、秋乏、夏無力，冬日正好眠”的循環輪迴，誰能告訴我少年的精神從何而來？難到我們少年的精神就只能被禁錮在那短的可憐的夢裏嗎？

少年精神匱乏，但“精神病”卻時有出現，不僅校園暴力從未銷聲匿跡，跳樓自殺事件也屢有發生，這是應該歸結於現在學生心理承受能力弱還是現在學生學習壓力確實太大了呢？

叛逆是少年的一大標誌，在如此重壓下，叛逆一下，發泄一下是可以理解的，人人都說少年狂，巨壓面前，再狂又能奈何妨？

人生少不了挫折，可能比起他人，我們的壓力是多了點，但是，不要忘了，我們是少年，正所謂初生牛犢不怕虎，我們要展示出不服輸，不畏艱險，勇於拼搏的精神，吃得苦中苦，方爲人上人，少年越努力，老大越光輝，加油吧，不要辜負這大好的青春時光！

精神初二作文3

我在驕傲，自滿的幫助下趕走了親情，友情與愛心，家裏變得安靜多了，所有的一切都只屬於我自己，我盡情的在金錢的海洋中游蕩，可是好景不長，我漸漸地感覺到了孤獨的滋味，但我還是不肯承認，直到有一天我生病了，處在昏迷狀態的我不停地叫親情給我倒杯水，可是始終沒有迴應，我憤怒了，睜開眼剛想大聲訓斥，只是我沒有看到親情，反而是驕傲他們的嘲笑。於是我決定尋找他們，從新構建我的精神空間。

在一位高人的指點下，我得到了三把鑰匙，他讓我尋找三間小屋，到那時我就能找到我的親情，友情與愛心。我來到了一片一望無際的大沙漠，飢渴難耐我依然堅持着，堅持着，因爲我堅信我一定會找到他們的，終於我看到了一間小房，是親情的房子，我拼命地朝它跑去，可是剛衝過去，眼前卻什麼也沒有，我沮喪了，但是我沒有放棄，我依然前進，終於我又見到了它，但是我猶豫了，我害怕再次的失敗、我站在原地，不禁回想起以前與親情的點點滴滴，當我無助之時是親情給予我無限的鼓勵，使我能夠從陰影中走出來，勇往直前，不畏懼沿途的艱險一路走向金字塔的頂峯，如果沒有親情，我的精神空間就不會完整，因爲沒有親情，我就不會一直被愛呵護，成長到今天。於是我拿着鑰匙打開了第一間小屋，這是一間十分溫暖的小屋，在那裏我找到了給我溫暖，給我支持，給我鼓勵的親情。

安頓好親情，我又繼續開始了我的尋親路，一路上，我不斷回想起過去在我困難之時，友情的鼎力相助，在我感到孤獨時，友情的無私陪伴，在我傷心哭泣時，友情的耐心安慰……哎！中國有句俗話“朋友能共患難，不能共富貴”難道真的是這樣嗎？不、不我一定要找到親情，想着想着，眼前又浮現出一間小屋，我快速的將它打開，果然我看到了友情，是的，友情還在怪我，在我的懺悔之下，友情終於原諒了我，正當我和友情準備回家的時候，一個叫花子出現在我眼前，我毫不猶豫地說了一聲“滾”將叫花子踢得老遠，友情驚愕地看這我，說“xx你的愛心呢？你沒有找到他嗎？”我猛地反應過來，趕忙去扶那位要飯的老人，忙說對不起，這時友情與親情笑了，說“你的愛心終於又回來了”我不信，一摸愛心的鑰匙，果真沒了。我會心的笑了。

我的精神空間，親情、友情、愛心終於全回來了，他們將伴我前行，一起衝破前方的艱難險阻，走向世界之巔。

精神初二作文4

上中學了，我幾乎終日忙碌不停，如同電腦程序員一樣每天重複着同樣的事情。茫茫書海，何處是岸？

又熬過了一個夜晚。

今天，我決定不再浪費這個屬於我的週末。扔掉書本，走出房間，走出家門，走進我摯愛的那份的天空中。

只要走入體育館，我就感到舒心，感到安寧，感到祥和，感到富於滿滿負離子的清新空氣沁人心脾；來到這裏，我似乎走進了心的結界，沒有無聲的喧鬧，沒有沉悶的煩惱，只有滿心的喜悅和快樂。

不知不覺就來到了羽毛球館，我等着教練前來教我最標準的姿勢與發力方法。高遠球看起來簡單，要做到標準卻很難。轉身、調拍、擊球、收拍，每一個動作在教練的表演中都是那麼的優美與流暢，發力恰到好處，球不偏不倚正好落中目的地；而我每一次操作都是那麼的彆扭難看，要麼球調轉180度直直撞向地面，擲地有聲，要麼球偏出場外好遠。

我的自信心受到極大的打擊，我開始灰心，教練語重心長地跟我說：“慢慢來，彆着急，努力做好每一步。”開始分解每個動作的要點：“轉身時，上下身同步；調拍，拍與背垂直；擊球，手腕發力；收拍，自然輕鬆。”我按照教練的說教和示範動作，一次次地嘗試，教練不厭其煩地糾正我每個動作的小偏差，終於，我找到了動作的要領，我開始重拾信心，我更加地熱愛運動，更加努力練習，水平也在不斷地提高。

從這中，我領會到一些道理——儘管失敗了許多次，但是不應該氣餒，因爲只要你懷揣着夢想，懷揣着堅持到底的信念，並付出比常人更多的努力，更多的艱辛，更多的汗水，公正的上帝會讓你摘下成功的果實的。

從中，我也悟到了另一點——聰明與愚拙之間，惟勤可補。

回來後，我很開心、愜意，我重新拾起作業本，原來那些難題、偏題都迎刃而解，我重新找回了學習的樂趣——原來學習也是那麼簡單而輕鬆，只因爲我沒有找到學習的要領和學習所必須具有的精神——苦中作樂，堅持不懈。

精神初二作文5

雷鋒，一個年僅二十二歲的共產主義戰士，但是，他用平凡的人生，爲我們詮釋了偉大的真正的內涵。

他，千方百計的用節假日和休息時間爲人民做事。生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去。這句話就高度概括了雷鋒的人生觀。這是雷鋒的目標，我相信，這也應該是我們每一個人的目標。同學需要一枝筆時，你借一枝給他；老人需要扶一下時，你扶他一下；看見路上有垃圾時你彎下腰去撿一下。這些看似簡單的小事你做到了嗎？

雷鋒一生都在這些平凡的小事，看起來，他做的事都很小，但小事做多了也會變成大事。

有人說：雷鋒以離我們而去。但是我相信，他永遠存活在這個世上。因爲他只是肉體離我們而去了。，他的精神並沒有離我們而去。雷鋒的精神，永遠活在人們心中，激勵着人們。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你不是一滴水，你會放棄對土地的貢獻麼？如果你不是一縷陽光，你會否忘記對陽光的追求？你是一個平凡的人，你是否還有雷鋒的精神？

幾十年前，雷錘周他陽光一般的心，照亮了世界，溫暖了我們。那麼，現在，我們是否應該學習雷鋒？以雷鋒爲榜樣，奉獻出自己的一絲陽光，讓這個世界更加溫暖，明亮？

在生活中、學習中我們應該學習雷鑄。在別人需要幫助時，幫他一下，雖然這個舉動對你來說很簡單，可是你知道對需要幫助的人是多麼大的力量啊！可能你只是在一位老人摔倒時扶了他一下，在小妹妹迷路時爲她指了一下回家的路。可你知道在當時你對他是多麼大的幫助嗎？對那位老人來說，你可能是他的救命恩人；對那個小妹妹來說，你可能幫她找到了家。可見，我們的一個小舉動，對那些需要幫助的人是多麼大的幫助響！一個時刻只想着自身利益的人，是不會得到人們的誇讚和尊敬的，一個時刻只想着別人的人，是一直都會被人們誇讚和尊重的。

讓我們從小事做起，像雷鋒學習。發揚雷鋒捨己爲人的崇高品質，讓雷鋒永遠活在我們心裏。

精神初二作文6

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣傳那最美麗的理想？

那美麗的思想是什麼？我認爲是那崇高的雷鋒精神。

說雷鋒，這個人物早已家喻戶曉，學雷鋒的人卻少之又少，而我，因一件小事改變了我對雷鋒精神的看法，使我也加入了學雷鋒的行動中去了

在報紙上、電視上和電腦上總能看到某某某又做了什麼好事，捐了多少錢，以前，我會認爲他們很傻，爲素不相識的人出錢出力獻愛心，真是愚昧之至，直到我幫助了別人才明白那一聲謝謝的“涵義”。公交車上從來都是擁擠的，逢節假日，更是如此，今天，要不是我起得早了些，就坐不到座位了，想到這兒，我不禁暗自佩服我的機靈。這時，車上上來了一個老婦人，約莫着六七十歲了，滿頭銀髮，梳妝得很整齊，歲月這把無情的刻刀已經把這位老人的臉刻得滿是皺紋，渾濁的雙眼透着慈祥。車上早已坐滿了人，她只得顫巍巍地扶着把手，彷彿一個不小心就會摔倒，但是看看周圍，就只有我一個人穿着校服，顯得很稚嫩，周圍的人的目光好像在緊緊盯着我，讓我喘不過氣來，臉也漸漸紅了，“讓座”這個詞突然硬生生地從腦子裏蹦了出來，可我很是猶豫，自己好不容易坐上個位子，還要拱手相讓？但是不讓座豈不是毀了我的形象，算了，讓吧，今天真倒黴。我一下決心對那位奶奶輕輕地說：“你坐在我這兒吧。”老奶奶十分感激的說了聲謝謝，車上的人也在不停誇獎着我，我紅了臉，不知是害羞還是爲了先前的想法而慚愧。就在此時，我卻嚐到了一種比任何嘉獎還要開心的滋味，有一種說不出的舒心，心中自私的根也消失了，種下了一顆愛的種子。

是的，這就是雷鋒精神，它是人類歷史的寶貴精神財富，而我們，作爲祖國的未來和希望，必須學習雷鋒精神，努力成爲國家的棟樑之才，爲祖國的建設做出貢獻，我們，就是新世紀的小雷鋒。

精神初二作文7

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……”讓我們伴着最熟悉的旋律，做當今社會上的“活雷鋒”吧！

雷鋒的一生雖然很短暫，但他卻用有限的生命爲國家爲人民做出了無限的貢獻。她做了一輩子的`好事不是因爲圖名圖利。有人說雷鋒是個“傻子”，從來不爲自己考慮，做好事不願意留名，而雷鋒心甘情願的做這樣的“傻子”，因爲人民需要這樣的“傻子”，國家建設需要這樣的傻子。他認爲爲人民爲國家作貢獻是無限關榮的事情。

有一次，在火車站一位大嬸不小心弄丟了車票和錢包，雷鋒毫不猶豫地用自己的津貼給大嫂補了一張車票，並把送上了火車。大嫂含着熱淚，詢問他的名字和單位時，雷鋒則笑着回答：“我叫解放軍，我就住在中國。”雷鋒用自己的行動展現了一名軍人的風采。只要能幫助他人，雷鋒甘願默默無聞的作鋪路石子，給他人帶來便利和快樂。在雷鋒看來“無名英雄最光榮”，他用“傻子精神”向人們詮解了毫不利己專門利人的崇高價值追求。

雷鋒始終保持着勞動人民的本色，生活十分儉樸，從來捨不得亂花一分錢。他穿的襪子，補了不知道補了多少次了，最後補得完全改了樣，還捨不得丟。天快暖了，連隊發夏裝，每人兩套單軍裝，兩件襯衣，兩雙鞋。當司務長把東西交給雷鋒的時候，他說：“我只領一套軍裝，一件襯衣，一雙鞋就夠了。”“爲什麼只要一套？”司務長奇怪地問到。”“有一套就夠穿了。”雷鋒說，“我現在穿的這件帶補丁的衣服，也比我小時候穿的不知道強多少倍呢！剩下一套就給國家節約了！”我們想象一下，如果當時我們也在場的話，一定不自覺地學習他。

其實，在我們的身邊也有着許許多多的“活雷鋒”呢。

楊善洲爺爺是一位老幹部，兩袖清風，廉政自律。退休後毅然返回家鄉植樹造林，而且一干就是22年。

在我辦，也有着很多的活雷鋒。一天，一位同學身體不舒服，塗了一地，礁石裏的氣味十分難聞，大家都捏着鼻子，更別說有人幫她打掃。只有張宇飛一天給她倒了杯水，主動幫她打掃。只有張宇飛一天給她倒了杯水，主動幫她打掃嘔吐物，勞動委員胡梟鵬，每天一大早來到了學校，把教師打掃的乾乾淨淨、一塵不染。每次班機大掃除，許多同學都把手舉得高高的說：“我來！我來！”只有胡梟鵬一人默默無聞，任勞任怨的幹着……。

這就是我們身邊的雷鋒！

在雷鋒精神的鼓舞下，無數個雷鋒傳人不斷涌現，他們身上閃爍着中華民族偉大大精神的光彩，他們的人生追求是我們少年兒童一起學做雷鋒吧！

精神初二作文8

中華民族精神是中華民族的血液，是中華民族的靈魂，是中華民族的精神支柱。各個時期的獨具的中華民族精神彙集起來，形成了獨一無二的中華民族精神。

四月是學雷鋒月，各地都在弘揚雷鋒精神，爭做世代雷鋒。

雷鋒曾說，一個人的作用，對於革命事業來說，就如一架機器上的螺絲釘。他總是那麼無私奉獻，那麼爲人民服務，積極貫徹黨的宗旨，他從來不會炫耀自己是多麼偉大，他像一顆螺絲釘一樣默默地發揮着他不可缺少的力量，使社會這個大機器能夠正常運轉。

他曾說，人的生命是有限的，可爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去。他就這樣堅守着他的信念，用有限的生命積極投身於爲人民服務，直到他離去的那一刻。

他曾說，人生在世，只有勤勞發憤圖強，用雙手創造財富，爲人類的解放事業——共產主義貢獻自己的一切纔是最幸福額，他以自己的事業爲幸福的尺度，他每一天都在用自己的雙手爲自己打造幸福，丈量幸福。

雷鋒就是這樣一個形象，無私奉獻，充滿熱情，虛心帶人，終於黨，終於人民，樂於助人，勤儉節約，而現在的我們又何嘗不需要這些雷鋒精神呢？其實我們不僅需要雷鋒精神，還需要更多更多的精神來充實自己，例如，紅軍精神，井崗山精神，大慶精神，航天精神。

中華民族精神代代相傳，歷久彌新，需要的是每一代人的繼承和弘揚，不斷爲之注入新的活力，讓它永遠煥發光彩。只有這樣，中華民族才能更好地屹立於世界民族之林。

當然民族精神是各個時期所特有的，它並不是對於所有時期都很實應，所以對於它們要學會繼承取其精華，去其糟粕，讓它更好適應當代的發展。

而作爲新一代的我們，更需要學習這些民族精神，使之溶入血液，融入靈魂，更有責任將它發揚光大，用它來指導我們，爭做新一代青年，爲實現中華民族的偉大復興而奮鬥。

精神初二作文9

沿着長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔你在哪裏？小溪說：昨天，你曾經路過這裏，抱着迷路的孩子，冒着濛濛的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，那就是他留下的足跡。順着彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡······“這是我印象最深的一篇課文《雷鋒叔叔你在哪裏？》，又讓我認識了一位偉大無私，助人爲樂的共產黨員。一名爲人民着想的好共產黨員—雷鋒。

雷鋒叔叔，他雖然離開我們已很久很久，但是他的故事影響着一代又一代的人。他背夥伴過河，扶大娘上車，冒雨送大娘和孩子回家，到工地去幹活，打掃車站爲旅客服務。雷鋒叔叔的故事講也講不完。雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，可他的精神卻感召着一代又一代的人，他將永遠活在我們心中。

雖然我們現在還小，不能做一番大事，但我們可以從身邊的小是做起。可以幫助小同學拿起沉重的書包；可以幫助孤寡老人幹家務；可以撿起地上亂扔的垃圾；可以領着盲人過馬路；可以在公交車上給老人讓座······讓我們一起用愛心去幫助別人關心別人，我們也是當代的小雷鋒。

同學們如果你是一滴水，你是否滋潤過一寸土地；如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗。讓我們行動起來吧！以優秀少先隊員的標準要求自己，向雷縫叔叔學習。

精神初二作文10

一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士；一位爲他人服務，甚至犧牲生命卻不求回報的戰士；一位精神永駐我們心間，一直鼓勵我們奮勇前進的戰士；他就是雷鋒--------一個全心全意爲他人服務的人。當提起“雷鋒”這兩個字時，有的人會嘆息，現在“雷鋒”可真是少之又少了。其實在我們生活中，是缺少了善於發現“美”的眼睛。

去年冬天，我和奶奶坐公交車回老家，車上人多的讓人透不過氣來，路很難走，車子搖搖晃晃。有一個年邁的老人提着一籃雞蛋，艱難的走進車裏，老人驚訝的望着滿車的人，但還是顫顫巍巍的往裏擠，這時，有一位身穿白羽絨服的漂亮阿姨站了起來，微笑着對老奶奶說：“大娘，您坐吧，我馬上就下車了。”老奶奶經不住勸，坐了下來。可當我下車時，那位阿姨還沒有下車。

你看，雷鋒精神是不是就在我們身邊？

開學這幾天，我和同學在校園散步，穿梭在歡聲笑語中，忽然，一道“風景”吸引住了我們的目光，幾個新生，每人手中拿着一個塑料袋，正撿着地上的廢紙，我不由得想起了一個響噹噹的人名-----雷鋒！是啊，校園裏的小雷鋒越來越多了，高年級的爲師弟師妹擡水；操場上有了雜物，許多同學主動去撿，新生不懂學校的設施，高年級的同學主動幫忙……

你看，雷鋒精神是不是就在我們身邊？

不管是乘客還是同學，他們都有雷鋒精神，由此可見，雷鋒精神並不是高不可攀，是人人都能做到。雷鋒曾說過：“人的生命是有限，可是爲人民服務的精神是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人名服務中去！”

雖然雷鋒已經離開我們50年了，但他的精神卻從未離開我們的生活，時至今日新舊交替之際，千千萬萬的“雷鋒”依舊活躍在社會這個大舞臺上，延續着雷鋒全心全意爲人民服務的精神！