【精選】初二作文錦集10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的初二作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初二作文 篇1

當我迷茫的時候，感謝陪伴在我身邊的那個人。謝謝你，爲我助跑。

黃昏、斜陽、松枝。你笑，我跑。你揹着桌子，我拎着椅子，一路無語。只是在笑，只是再跑。油乎乎的紅領巾蒙在頭上，再配上你指縫裏純天然的灰。好吧！你贏了，你在“高潔”上賽過了我。盜桌、竊椅，這，便是案發現場。你跑，我笑，就這樣笑着，就這樣跑着。

晨曦、曉霧、走廊。你笑，我跑。我從熙熙攘攘的人羣中鑽出，疾風一般飄向辦公室門前，回頭望。哈！看來是我贏了，當看見你已埋沒在人潮中，我微微一笑。輕輕地敲門，問一聲好。“老師，我錯了偷桌的事情……”那時，真是酣暢！你跑，我笑，聽說你要手刃我，我微微一笑，哈哈！撒腿開跑。

蒼天，驕陽，傲嬌的綠葉泛着油油的金光，操場，我跑。因偷桌之事，我被罰圈。驕陽下，我在奔跑。

你呢？哈！你也在跑，但並非因此，你說，你那在助跑。不對，助跑怎麼比我竄的還快。小兔崽子，等着！

夕陽，柳下，河提上。且將書包一丟，儘管隨我去笑，去跑。你皺巴巴的鞋帶似乎有意在幫我，且將那鞋一撂，嗅一嗅，真“香”你跑，我笑，但願永遠這樣。

當瀑布逆流而上，當蒲公英從遠處飄回，聚成傘的模樣，當子彈退回槍膛，當太陽從東邊升起，落向西方，當我忘記初中生活，重回小學堂，當我將書包一丟，你還在我身旁，甜甜地笑。感謝有你，爲我助跑。

初二作文 篇2

每當看到小草，敬佩之情總會油然而生。

當你路過一片草地的時候，你都不會注意到有這樣一種生物存在，是的，小草就是這樣的默默無聞。人們很少提到小草，只因爲它是在不突出，從不與花兒爭美麗，從不與樹木爭高大，它甘願做陪襯，甘願用自己的身軀裝扮出花兒的嬌豔，顯示出樹木的挺拔。都說紅花有了綠葉的陪襯才顯得美麗，我說如果沒有了小草的遍地叢生，只有光禿禿的紅花綠葉，那才叫不美麗。

“野火燒不盡，春風吹又生。”小草有着頑強的生命力。它們不怕火燒，因爲來年它們將會更加茂盛的生長。它們不會嫌棄自己生存環境的惡劣，高山上、懸崖下、石縫中、甚至在田野莊稼苗的夾縫裏，只要有土地就有它們的存在。它們不在意人類的肆意踩踏，只是以一種謙卑的姿態尋找生存方式。暴風雨來了，豆大的雨點傾盆而下，世間萬物都低下了腦袋，只有它們——小草，它們倔強地仰着頭，用蔑視的目光看着暴風雨，以柔弱嬌小的身軀奮力抗爭着。沒有人爲它們遮風，也沒有人爲它們擋雨終於，終於它們堅持到最後，它們勝利了，它們以最堅強的精神驅走風雨，迎來了彩虹和光明。

小草，你們是平凡的，你們只是一抹綠，你們又是偉大的，你們把自己融入了天與地，你們的平凡來自於重重的阻撓、大自然的定律，你們的偉大來自於坎坷的路途，而你們選擇了堅強。小草，你們樸素大方的身姿，蘊逸着簡潔而蓬勃的美麗，風來了；你輕歌曼舞，雨來了；你英姿颯爽。春去秋來，你引歌高昂，陽光嫵媚的日子，你仰望藍天，悠悠的雲在你的視野裏輕輕的飄過。小草，春天來了你煥發勃勃生機，秋天去了你依舊風采依依，你用心血澆鑄綠色的常青，你用生命渲染了綠色的永恆。

小草是偉大的，我敬佩小草。

初二作文 篇3

享受是一種樂趣。在生活中，每個人都在享受身邊的每一時刻。有的人是在享受工作的樂趣，有的人是在享受家庭的幸福，有的人是在享受學習的樂趣。。。。。。這種種不同的享受給我帶來了幸福與快樂，享受每一個人都能擁有。我在慢慢地成長，也慢慢懂得了享受。

我享受學習給我帶來的快樂。有的人認爲，學習是一件很困難的事情；有的人認爲，學習是令人煩惱的障礙；有的人認爲，學習是人生中的難題之一。但我並不這樣認爲，我個人認爲，學習不單單給予了我們，還給我們的人生添加了不同的色彩與快樂，難道這不是一舉兩得嗎？

在學習的過程中，我們必須經歷種種不同類型的困難，才能真正到達成功的彼岸。然而我們在學習的時候，必須得運用已掌握的知識以及技巧。在學習之前，我們要學會預習，只有預習才能讓我們知道明天要學習的內容。遇到困難，必須向老師提問。只要你都掌握了這些學習的技巧，我相信在不久，你將會覺得學習對我們而言，並不是什麼難題。只要你去克服學習上的問題，你將會看到自己正在一步一步地邁向成功。

我享受玩耍給我帶來的快樂。每個人都有屬於自己的童年。童年的美好，使我們永遠忘不了。童年是我們每一個人中，最純真的時刻，也是最難忘的時刻。每個人都有一種愛玩的心態，這是人們健康的心理之一。以前我也是一個愛玩的人，在週末中一有時間，我就會找同學一起出去玩，玩耍不僅給我帶來了快樂，在生活中還有利於我們的身心健康。那些年與同學的美好時光，在那一刻它早已深深地印在了我的腦海裏。

享受就是如此的美好，我們要好好珍惜身邊的每一分、每一秒。逝去的美好時光，將會成爲我們人生中最爲寶貴的財富。

初二作文 篇4

我是一棵草，一顆野草，堅韌卻不冷漠。

朋友們開始都笑我，你怎麼換了這樣一個個性簽名啊？說自己是棵草，還是棵野草。我只是回答他們因爲我喜歡，喜歡小草的堅強，喜歡她向上的那種精神。

沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，會對路人微笑，會對太陽公公點頭，我雖然渺小，但一樣獨一無二。

在這個充滿各種未知的世界裏，沒有誰會同時贏得許多人的喜愛。然而不同的思想也會帶來不同的結論。

他們告訴我說風婆婆不喜歡我，因爲她覺得小草太脆弱，太無知，太幼稚，因而會時不時的來襲擊，沒有任何的徵兆，也沒有誰會來通知，就那樣的突然。開始我哭了，在心裏真的不想誰來討厭，希望每個人都喜歡，可是後來我笑了，因爲我知道風婆婆是喜歡我的，因爲我的脆弱，所以她纔會擔心這樣的我經不起風吹日曬，經不起任何的磨難。

風雨過後就會出現彩虹，我美滋滋的享受着美景與溫暖，片刻過後太陽公公給我講了這樣一個故事，在古代的時候有一個人，他釣了一條魚，喜滋滋的帶回了家中，準備飽餐一頓，可是他天生就怕殺生，於是又苦於害怕不敢殺魚，他天生聰明，於是想了個辦法，他把魚放進一個水盆裏，在水盆的下面加上柴，當那條魚悠然自得的在裏面游泳時他便把火點着，慢慢的使水溫增高，裏面的魚並沒有任何的察覺，當水溫達到一定的溫度時魚便慢慢的死去了，就這樣他成功的殺死了這條魚。故事講完了太陽公公意味生長的笑了笑便離開了，想了想後我明白了那並不僅僅只是一個故事。

我知道生於憂患，死於安樂。我知道我應該要更加堅強，更加勇敢的去面對一切，沒有誰可以幫助我，沒有誰會去可憐一顆角落裏的小草，沒有誰可以永遠的庇護我，我需要自己承擔生活中的所有。

看着陽光我笑了，笑的那麼燦爛，笑的那麼開心，我是不會讓太陽公公失望的孩子，我會勇敢的面對一切，正所謂兵來將擋，水來土掩。我要帶着微笑重新出發。

在後來的日子裏，她們說我好像變了，變得那麼愛笑，變得那麼樂觀，我告訴她們我要以微笑面對所有，我相信風雨過後一定會出彩虹，我相信所有的悲傷都會過去，西方的耶穌在三天之後不是一樣等來了復活，等來了新的開始嗎？

其實在這個世界上的所有人也都是一樣的，生活中遇到困難總是難免的，何不把困難想成是生活對我們的眷顧呢？因爲得到了眷顧所以我們變的堅強，變的成熟。然而這些一樣也是生活必不可少的調味劑吧，縱使它很苦，有時也會讓你很痛，但總會成爲過去。往往人們在過去後才發現了這些苦，這些痛帶給你的是成長，是更加堅強的內心。

當你遇到困難的時候請別隨便的放棄，告訴自己再等一等，風雨過後就會看到美麗的彩虹，你和耶穌一樣也會等來新的希望。

當你遇到困難的時候也別不開心，要記得開心與不開心都得過這一天，所以不如選擇開開心心的過。永遠都不要忘記微笑，微笑的人是最美的。

我是一顆草，一顆野草，我要堅強的做自己，要以微笑面對所有。

初二作文 篇5

一天傍晚，我去公園散步。看到一位媽媽抱着她的孩子，那孩子的母親的頭上已有幾絲兒銀絲，而那小孩在媽媽的懷裏笑得非常燦爛。這時，我不禁想起了自己。

無論在什麼時候，爸爸、媽媽都非常順從我。只要我一張口，便有飯。一伸手，便有衣。一喊爸、媽，便在身旁。在學習上，我一遇到不太懂的問題就可以問爸爸或媽媽。爸爸、媽媽真成了我的“百科全書”！哎，真是可憐天下父母心啊！我一定要回報他們啊！這不，我上學期的期末考試總分還是五年級第一呢！

我的爸爸、媽媽不僅僅在學習上給予我很大的幫助，而且他們也非常非常的關心、呵護我。

記得有一個冬天，我發了高燒，都燒到39度了。爸爸、媽媽非常焦急，覺得不可思議！爸爸趕緊找了些退燒的藥給我服下，讓我睡覺。媽媽上街買了許多我愛吃的東西。他們都是希望我的燒能儘快退下去。在爸爸、媽媽的細心照顧下，我的燒馬上退下了。

在我的童年花季中，不光有爸、媽的關心、愛護，還有老師的諄諄教導。

在我剛上小學一年級時發生過這樣一件事。

有一天，老師教我們漢語拼音。老師讀：“a。”我們也讀：“a。”老師讀：“o。”我們也跟着讀：“o。”……後來，老師說：“下面，我來請一個小朋友讀吧！”同學們瞪大雙眼，左看看、右看看，在找是誰來讀呢？老師說了一聲：“好，龔新宇，你來讀！”我本來就不愛表現自己，再說，一年級時，頭一次見這麼多人一起上課，心裏就更緊張了。我在想：怎麼辦？我是讀還是不讀呢？我讀的好不好呢？大家會不會笑我呢？正當我猶豫不決的時候，老師問：“怎麼啦？是不是不會？”我搖了搖頭。“是不是不敢？”老師溫和的問。我不好意思地點了點頭。老師說：“別怕，相信自己是最棒的。只有勇敢，纔是好孩子呀！”我放下自己快到嗓子眼的心，大聲讀了一遍：“a、o、e……”讀完以後，老師說：“真棒，表揚！”隨後聽到全班同學的那整齊、有節奏的拍掌聲，我心裏美滋滋的。從此以後，我再也不怕上課發言了！

我的童年花季與別人相比真是與衆不同，因爲我非常快樂！用一個句子可以這樣說：

我的童年像水中的魚兒，自由自在；我的花季像小鳥一樣，無憂無慮！

初二作文 篇6

是金子總會發光，是花兒總要綻放。

——題記

我剛來xx之時，總抱着“一條腿已踏入市重點”的心態，對學習很鬆懈。尤其在語文學習上，我的語文作文大部分在電腦的“幫助”下完成的。數學課代表沒當滿半個學期就被“去職”了。我整天心裏總想着玩，每次小考都是班級裏倒數，是老師眼裏不折不扣的“差生”，家長眼裏的“壞孩子”。種種原因爲六年級期中考試埋下伏筆：145名。

小學成績名列前三甲的我突然受到如此打擊，很長一段時間都萎靡不振，像是失去陽光和水源，我這朵花兒枯萎了。

媽媽對我這次考試，進行了剖析和長談：“曾俊璞，你現在學習上有很多不足，改正還來得及。你看你的語文，每次作文抄網上。數學一碰到難題就問爸爸，你可有動腦筋思考呢？……不過，媽媽相信你一定能趕上來！”

陽光和水源是外來條件，想要綻放還得看花兒自己的信念。

我決定痛改前非。課上，我認真聽老師講的每一句話，專心地記筆記；課後，我鑽研每一道題，有不懂的地方立馬問老師和同學；在家裏，我更是奮筆疾書，生怕浪費點滴時間。

漸漸地，我不再是那個大大咧咧，成天就想着玩的男生了。更多的，我是在座位上靜靜地思考題目，或者拿着一本書默默地閱讀着。

想要綻放總是困難重重的，但是不能放棄。

六年級期終考試是“試刀”的最好時機，我在心裏默默唸叨着。成績單下來，原以爲能進年級前80名，卻只考了110名。巨大的失落圍繞着我，是我太心急了嗎？或是我的學習方法有問題嗎？最終我發現：由於機械做題，我從沒有任何總結和積累，導致成績提高不大。我開始認真對待老師佈置的每一門作業，不再是爲了完成作業而做作業，每天晚上加強複習和預習的力度，加強錯題和難題的總結，日積月累。

花兒的綻放是美麗的，亦是感人的。

八年級期中考試成績單下來，在看到成績的那一刻，我不禁熱淚盈眶：20名，花了兩年的時間我終於趕上來了。

初二作文 篇7

夏風依舊吹着，飄渺，旋轉，扯起的，是那般可望而不可及，在擡起的指縫間穿梭，遊離，然後逃走。

其實，那也許只是一片殘葉，或者是一束陽光，一掠纏綿的輕紗。

呼吸，不知何時會變的如此沉重。空白裏的氧原子可能也被偷偷的摻入了水銀，重重的壓墜着，迎合着這夏的沉悶，會是無奈着的失去了掙扎的鬥志。

有時，哪怕一隻小小的飛旋的昆蟲也能在這空白的領域裏帶給自己許多的遐想，發現，一個人靜靜的做着夢會是如此美妙，庸懶，像太陽下熟睡的貓，只有那起伏的肚子代表着“哦，我還活着。”

天空的美是不可名狀的，每天在她的懷抱裏總會上演着比幻想還更唯美的故事擡起頭，手觸摸到的並不是雲，但那一絲清澈的溫柔卻如無形的風箏，靜悄悄的放飛着，還有那同行的蒲公英的種子。

笑。笑。笑。

終究是太渺小，太渺小了。或許只是這天空太廣了，飛着的，只有寥寥無幾的鳥。這路又太長太長了，狹窄，擁擠。飛沙狼煙，橫屍遍野，悲哀的是也許在不久的將來我將倒在這裏，即便我並不熱愛這片乾燥的陌生土壤。

那利劍穿透心臟的奔騰，抽搐。可憐的，只是那涌出的鮮血還有着生命，就成了這夏天最渴望的雨。

活着，讓我沒了思想的繼續前進，手摺一枝櫻花，竟是一簇的潔白，，原來櫻花也會在盛開之季哭的如此悽美。祈禱，在這落英繽紛的時候，風能把花瓣吹的很遠很遠，讓沒一滴淚珠都能在遠方述說着，述說着這一年中最美的故事，最無奈的悲哀。

疲憊，卻要邁着早就傷痕累累的足。哭泣，不是懦弱，天知道，我還是個孩子啊。無助，卻只能前進着，或者，永不安寧的`睡着。

那麼，天，我可以丟下這具沉重的屍來擁向你嗎？不要在對我訴說什麼了，你給我的安撫可能只是夜幕降臨時臉上劃過的流星，而那些永恆，只有你的孩子們，那些殘忍的星星，他們自由，他們天真，他們無窮盡的散落，奔跑，是他們那幼嬰般靈銳的目光一次又一次打碎了你給我的幻想，那永不滅的生命。

逃避，躲在黑暗的洞中，我知道，哪怕一束微微的光都可以把我的影子拉的好長好長，孤寂的，讓我膽怯，蜷縮着的一角，伸出手可以在這沉悶的空氣中捕捉着，努力後卻總是空白和近似抓狂的心。

天涯，你在何方？似乎永遠也不會有盡頭，即便看破的紅塵繁瑣也終歸是無依靠的孤雁，是這“夕陽西下，斷腸人在天涯”的愁。

風吹來，帶給我的是一片舞倦了的枯葉停息在我的手中，握緊了，想，也許該走了。

就算我是一隻醜陋的飛蛾，煽着灰色的翅膀，那麼也要固執的一次一次撲火，然後幸福的死亡。

不是徒勞，而是一個人的幸福，赤着腳圍着蒲公英舞蹈的幸福。

死亡了的是曾經的“我是我，我非我。”

重新綻放了的是現在的“我是我！我是我！”

相信這劃破心際的吶喊不是流星，是一顆新的蠶繭，新的火種，上演着新的飛蛾撲火！

初二作文 篇8

天青色的煙雨，打溼歲月年輪。是誰？在窯燒邊經千年等候，任其韶華荏苒？

初見，驚花！你明淨雅緻，素胚勾勒出你鮮藍青翠的花紋，青中泛白，而藍白相映，雖色單一卻不單調，於一白一青一藍間，樸素不失高雅，簡約不失韻味，也怡然成趣。

“白釉青花一火成，花叢釉裏透分明。”指尖劃過你晶瑩柔潤的胎骨，潔白似玉的瓷底如你般素淨，瓶身着色一如你的初裝。你的白，不是單純的白，白裏泛青，猶如於脂，看似簡練卻有不動聲色的奢華，只是靜靜佇立於此，淡雅氤氳之氣如雲霧繚繞，端莊素雅，卓爾不羣。故古人常雲：“五彩過於華麗，殊鮮逸氣，而青花則較五彩雋逸。”你也就因此象徵着華夏之純淨，永恆而堅貞。

我曾一度沉迷於你明豔淨麗的色澤。你不與色彩斑斕的“彩陶”爭喧，卻抖落一世深情；你獨樹一幟，清一色而不與青絲華彩爲伍，卻食人間煙火，在光潔白釉上，繪出水墨山河。這孤魅殊阿的簡約，讓世人有“縱有百媚千秋，我獨愛這一種”的深情。

素胚一揮，墨分五色，一筆分出深淺濃淡，層次分明且輪廓秀麗均稱，筆鋒精細挺秀，線條工整細膩，讓色白花青的錦鯉躍然於瓷底，讓“炊煙裊裊升”的景面栩栩如生，更讓邊飾的蓮瓣嬌翠欲滴，從而有“永不凋謝的青花”之美譽。

你一着初裝，白釉下輕描清麗靜雅的青花，淡定而珍香，乃花中精品，乃中華文化的一朵奇葩，精靈敏秀且文化底蘊深厚，引領時代潮流，從而超脫，大氣。在繁華和喧器背後，你如同一名淡泊致遠，清新寧靜的亭亭玉女，蜚聲海內外，盡顯中華典雅大度的皇家氣質，淡泊明志的高尚情懷，正所謂：“青花情懷，寧靜致遠”。

忽見瓶底原有臨摹的古隸書，勁中藏秀，秀中烙着你走過的年輪，才明瞭，你已走過幾多春秋，帶走盛唐的高雅，攜起大宋的飄逸，執走元朝的底蘊淡雅，又經千秋萬載的風霜打磨，早已洗去鉛華，成爲世界不朽的瑰寶。

你在窯燒邊經千年等候，終成不朽——“元青花瓷的出現，一統江山，君臨天下，確立青花的霸主地位，七百年來無法撼動。”

初二作文 篇9

在跑道上你希望你的速度無人能及；在學習上你希望你的成績遙遙領先；在演講上你希望你的談吐高貴得體；在寫作上你希望你的語句贊聲連綿。這都是我們所追求的一個更好的境界。我在一個領域中失去了很多，所以我現在正不斷地進步着，渴望找回曾經所失去的一起。

現在，有許多人說我變了，不在是從前那個濫用成語的女生。而是一個文筆不錯的小作家。

在小學時，我記得我常常因作文而是語文成績只勉強優秀，有一位老師這樣說過我，你的詞語積累量不錯，可爲什麼分數不高呢？因爲你總是喜歡把鮮花戴在老太婆頭上。那天，我成爲了一個笑柄，我無法原諒那時的自己。

從那以後，我便愛上了看對人物進行細緻描寫的書籍；愛上看享譽世界的名著；愛上看勵志的書籍。我一旦有時間就喜歡鑽到書裏，到小學快畢業的那段時間，我還是每夜都看書，從未落下。

我上初中以後，平時作業太多了，就每週回家看一次。甚至，請老師教我寫作技巧，我在這一方面一直努力着，爲的是我的語文成績，也是爲了拿回我失去的尊嚴。

也許，你會說有許多人像我一樣，這算是什麼努力。但你有嘗試過兩天半不吃飯不喝水嗎？我有個——爲了想一個新穎的題材。你有嘗試過在雨裏、在烈日下、在雪地裏站一天一夜嗎？我有過——爲了作文的真實性。你有嘗試過寫書嗎？我有過——爲了實現夢想而努力着。

我認爲寫作有時看起來挺簡單的，可想寫得好就太難了。作文講究真、情、實、感，真所指自己親身經歷過的；情所指自己獨有的情緒；實之自己的用心；感所指自己的獨特見解。我想沒有幾個人可以真正做到吧！我從一開始想認真寫，到後來熱愛寫。發現寫作可以給予靈魂、血肉。我想寫作要達到這境界一定很高。不過，我想只要我用心、努力，終有一天我會成爲下一個莫言或郭敬明一樣的大文豪。

人生無努力，何來光之耀？人生無努力，何有心之想？人生無努力，何得高之巔？

初二作文 篇10

一個烈日炎炎的下午，足球場上我們嚴陣以待，隨着一聲令下，球場的“戰爭”拉開了序幕。

我方門將直接開大腳把球踢到中場，邊鋒接住球，傳給了中鋒，可誰知半路竄出了一隻“猛虎”，直接剷球走人，身爲後腰的我給邊鋒一個信號，邊鋒衝着對方飛奔而去，對方一記遠射，妄想“高空打擊”，突破我方防線，可惜現實是殘酷的，球被我方中衛攔下。不料，對方中鋒趁我方中衛分神時“偷”走了足球，一記凌空抽射，比分成了1：0，我們的眼睛簡直要噴出火焰了，過了十分鐘，對方用了調虎離山之計，將我方人馬引到他們半場，趁機長傳，把球傳給中鋒，對方中鋒長驅直入，又得了一分。我們見勢不對，立即叫停。

我方趁休息空隙商量對策，將陣形變成了5-2-3，讓主力盤旋在對方半場，尋找機會得分。下半場開始了，在我們改變陣形後，效果立竿見影：我方將球攔下，長傳給前鋒，前鋒一記漂亮的凌空抽射，球以微妙的角度擦過門將的手掌，打在了球網上，我們終於得了一分。對方也根據我們的陣形改變了戰術，變爲單純防守陣形，比賽陷入了膠着的境地，我們進不了球，他們也衝不出我們的包圍圈。這時，對方一名“豬隊友”因局勢緊張，回傳時太過用力，門將沒注意，球飛快的滾進了門框。因爲這記烏龍球，我們終於扳平了比分。

踢完一場球，我感覺自己都虛脫了。但是我並不叫苦，還以此爲樂，在踢球中鍛鍊身體，結交朋友，就算累也好，苦也罷，值了！

足球讓我枯燥的暑假變得有趣，將來我將會更加努力的踢球，學習技巧，廣交朋友，讓我有更多的美好回憶，讓我的成長之路更精彩！