學會初二作文示例
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的學會初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學會初二作文1
光陰似箭，日月似弓，在一支支長箭飛射而出時化爲了無數的光影，沒入了人們的體內。也正是這些光影使我們成長了起來，從嬰兒變爲了少年，又從少年步入了中年，直到離開這個孤零零的世界。我總會不停地感慨，感慨這世間的變化之大，感慨時間的流逝，從未停止。
童年如夢，亦如一場遊戲。在那使人愈加陶醉的童年中幡然醒悟，這些便將化爲塵土，離開這個世界，它們已經完成了自己的使命，所以必須離開。而關於它們的回憶也註定成爲歷史，它們也只能活在自己的心中苟延殘喘。
可是在這十二年中又學到了什麼？難道就只是一味地玩耍嗎？這個問題是我最爲苦惱的，也是我有史以來第一次感到迷惑不解。
我問過周圍的同學，他們的回答竟是如此的相似，難道他們學到的僅僅是知識嗎？就沒有一點兒的其它嗎？我不明白他們這十二年來到底學了什麼，但我至少堅信一定不只有知識這麼簡單，即便是我也是如此，可又有誰能爲我解惑呢？只不過是靠我自己罷了！
在學校，我翻看這一本本令人眼花繚亂的書籍，在家中打開網站查找，只爲得到一個正確的答案，但是他們的答案我不怎麼滿意。也每至這個時候，我必定會無法忍受而睡起大覺，與周公會談，討論人生哲理；也每至這個時候，我定會火冒三丈，心中涌起熊熊怒火。沒有其它，正是因爲這一個兒戲般的問題，使我連續數月，艱苦度日，知道那一次。
我亦如往常一樣，繼續打開了網站尋找了起來，在這漫長的時間之中熬過，可仍未有讓我滿意的回答。嘆息一聲，打開了小說，這恐怕是我唯一能夠解除負擔的東西了吧！看着裏面豐富多彩的劇情，我不由得感到了一股異樣，這是怎麼回事呢？我好奇的繼續看下去，那股感覺越加強烈，迫使我快速的看了下去。很快，我發現了不對，心猛然跳動了起來，我竟能將這全部領悟，這難道就是我的本事嗎？那怎麼可能呢？想到了令我困惑的問題，眼前一亮，笑了起來。
是呀，我學會的不正是我常做的是嗎？我明白了，也看透了。
學會初二作文2
人生不一定完美，生活也不一定一帆風順。
從小時候起，上天就給了我一副參差不齊的牙齒，讓我飽受痛苦的折磨。很小的時候，我就開始了補牙，拔牙的痛苦歷程。
換了牙齒之後，牙還是那麼不爭氣，於是，爸媽決定讓我矯正牙齒。就在暑假的前幾天，他們就帶我去見了牙醫，醫生說我要拔四顆牙才能順利進行矯正，把我嚇得頭重腳輕，猶豫不決。可是對於一個女孩子來說，漂亮是很重要的，於是我決定忍一忍。
很清楚記得那個下午，我忐忑地跟着媽媽躡手躡腳地走進了牙科。我東張張，西望望，在確定醫生還沒來後，我暫時鬆了口氣。不一會，門診外已經擠滿了病人，我猜測他們大概都和我一樣有着相同的命運吧，於是我心中吊着的大石頭稍稍下降了一點。我快速的搜尋着心中那個曾經拔牙時的情景，極力安慰自己：不要怕，又不是第一次了，別像個膽小鬼一樣掉眼淚。朦朧中，聽見大家在叫：“來了來了！”媽媽忙把我向前一推，嘴裏還抱怨道：“還不擠上去，不然要等到什麼時候！”很不幸，我被母親強行拉到了第一個。我的腳開始哆嗦起來，手掌瞬間變得冰冷。在醫生的囑咐下，我把自己僵硬的身軀拖到了冰冷的醫牀上。面前穿着白大褂的“惡魔”似乎讓我絕望。然而，刺眼的燈光卻給了我一絲暖意和慰藉。我努力讓自己聽話，按照醫生的話乖乖的張開了嘴巴，閉上了眼睛，直到殘酷的針尖扎進了我軟弱的牙齦，痛苦的淚珠並沒有聽我的話，還是調皮地從我的眼角滑落。等我還沒緩過勁來，針已經被拿去，我又鬆了一口氣。接下來的一切都不重要了，在麻藥的作用下。我的兩顆牙齒順利“脫落”。回家的路上，我想明白了：現在是痛苦，然而痛苦之後就是美麗，現在忍一忍，將來就會變得更美好。
第二次拔牙時，我沒有哭，因爲我學會了堅強。
現在，拔牙結束了，我已成功帶上了牙套，離美麗的自己又近了一步。我感謝拔牙給我帶來的堅強，給我帶來的勇氣。親愛的同學們，讓我們學會堅強的面對生活。
學會初二作文3
要當英雄不如先當狗熊，怕只怕對什麼都無動於衷：
河上沒有橋還可以等到結冰，走過漫長的黑夜便是黎明：
汪國真 ——《學會等待》
蝶，破繭而出。可在一天前，她還在等待着。她知道，如果現在出去，就意味着死亡。由毛毛蟲化爲蝴蝶，需要等待多少天啊！這是一種何等的耐性啊！
春播秋收，將近九個月。相信大家都聽過古人揠苗助長的故事，那個可笑的人兒，因爲看不到自己的成果，跑到地裏去把菜苗全部拔高，結果沒過兩天菜苗全部死光了。廢了好大得勁去戰勝等待，只是徒勞罷了。
百花爭豔，開得如此之美，它經歷過綻放的種種困難，依舊沒有放棄，默默等待。人生如同花的成長，有過挫折，遇過風浪，但千萬不可放棄，因爲人生不如意之事十有八九，如果僅爲一次的挫折而失去大好前程，那就太不值得了。上天對每一個人都是公平的，主要看我們自己的造化。我們也有屬於自己的開花季節，時節未到，我們只有儲存足夠的能量等待屬於自己的開花時節。
人一生有大多數時間是在等待中度過的：排隊，等朋友，等家人，等比賽等等諸如此類我們都可以稱爲等待。它時常被會身邊的一些事所左右。現在的社會裏，沒有人願意等待，總是覺得越快越好，覺得去等一樣東西實在太麻煩。結果就變成這樣：雞農給雞喂激素，豬被注射瘦肉精···快似乎已經成爲了現代人類生活的主旋律，插隊隨之也變成了一種時尚，屢禁不止。
讓我們學會等待，多一點寬容，多一份好奇心，保持着一顆年輕的心：學會等待，在歲月中成長，在生活中成熟。
正確的等待並不是浪費時間，揮霍青春。在等待中要體會責任心，在等待中要學會忍耐，在等待中要學會寬容，在等待中要學會堅強，擋在等待的過程中，遇到了挫折與失敗，要以微笑面對，樂觀向上。
笛福筆下的魯濱遜在荒島上不屈不撓的生存了27年！27年！他足足等了27年，纔等來了重生的機會，如果他自暴自棄，他會活下去嗎？簡直是天方夜譚！放到現在，沒有人會相信。但這的確是一個虛構的故事，魯濱遜的原型是一個水手，那個水手也在荒島上等待了4年，不要說28年，4年我們都沒有耐性去等。
等待並非袖手旁觀的冷漠，也不是守株待兔的好逸惡勞，它是一種寬容，是一種人生的磨鍊，更是一種力量的沉澱！
面對人生，難道你不需要等待一些東西，讓自己能走得更穩、更快，也使這路途變得更美麗？
學會初二作文4
當老師對我們說：“當自己犯錯誤時，要先說自己的不是，不要把責任推到別人頭上。這只是我們應該學習的。”我們很不解的問；“別人錯了也要這麼說嗎？”“嗯，應爲一個巴掌拍不響。”我們都不以爲然。老師對我們說：“不要小看這件事，如果你先說別人的責任，會是別人感到反感。”我們將信將疑。直至後來發生的一件事，證實了老師所說的話。
那是一個風和日麗的中午，嚴嚴的寒風似乎已經成爲過去式，陽光慷慨的灑向大地。我嘴裏哼着歌，騎着自己的車飛奔般的騎回家。突然，一聲刺耳的剎車聲。我下了一跳，往前一看：一位騎着紅色大踏板的中你婦女（後面還坐着一個跟我差不多大的小女孩），撞飛了一個身穿藍色羽絨服，上三年紀的一個小男孩。所幸的是，小男孩沒有什麼大礙，只是碰着了腦袋，不停的哭喊。中年婦女停下車，回頭看了看。我本以爲他會說一些關心的話，沒想到那個婦女張口一句：“你說你這個小孩，沒事跳起來幹嗎？”我從婦女身邊經過時，低低地罵了一句。這樣的人，我是最看不慣的。
讓我們迴歸正題。那個小男孩固然有錯。首先，他是逆行，這本就是違法的。其次，他走時跳了起來，婦女來不及剎車，便撞上了。通過我的分析，可以看出是男孩的錯多一些，可爲何我們卻把矛頭指向婦女呢？這是我們應該思考的問題。
把責任推到別人的身上，是我們習慣性的一種保護方式，再把責任推到身上時，我們也在某種程度上受到保護。但在這之後，是否有想過受到更大的傷害？這點是我們應該想到的。爲何不把責任交給自己，獲得另一種保護呢？
學會初二作文5
今天我和媽媽一起去了某某地方玩（其實主要目的是去和媽媽一起報名參加班主任培訓拉），在去的路上，我看見的一些事情，令我感觸很深……
公交車上―― 一位老爺爺先說了起來，看起來像是在自言自語：＂我要到基建營（某某地方的一所大超市）去啊，到噶噠不？＂這是一位坐在我前排的老奶奶也＂發話＂了：＂到噶噠咧，跌，噶就是滴．＂其實現在纔到建設路口……老奶奶，你老嘍！這位老爺爺要被誤導了……這個時候！又有一位好心人出場了，“冇咧冇咧，還冇到基建營滴咧！噶裏是建設路口咧！”爲那位老爺爺感到慶幸！！…… 想不到一位老人漫不經心的一句話，竟然“揪”出了這麼多的好心人，我原以爲在這個經濟飛速發展的時代，人們的心應該會疏遠起來，變成冷血動物。真的沒想到還會有這種熱心助人的場面出現。可是，其中也不乏“冷血動物”，真希望“熱血動物”會越來越多。
下了車，我和媽媽步行去目的地，是一所學校，在走的路上，我順便在商店裏面買了兩個冰淇淋，吃完之後，就四處尋找垃圾桶（可見本人滴環保意識還是挺強滴！！），走了好久纔看見一個超級邋遢的垃圾桶，弄得我都不想把手裏的垃圾丟進去了，噁心！！
學校裏——
一走進校門，我就看見兩個人，一個人在爲另一個人指路（看那“架勢”應該是在指路），哇塞！！又看見一個熱心腸的人拉！我們繼續往裏面走。突然，一個滿頭銀絲的爺爺（又是老人）走上前來，問：“你是來報名滴擺？”媽媽點了點頭。他又接着說：“報名滴地方就在那邊跌！～”說着還指了指，一塊大紅牌子赫然映入我的眼簾，又是一人腸子是熱的啊。！！～～
這幾天我老師窩在家裏看韓劇、日劇，我突然發現，韓國人和日本人好有禮貌哦！我們中國人跟他們比起來，簡直是差遠拉！
雖然我的話可能起不了什麼作用，但我還是要配合我國的中共中央領導人（因爲我們國家的中共中央領導人在倡導公民要做文明人嘛~~），向全中國人民說一聲（這一身我覺得很“壯闊”~~）：請讓自己擁有熱心腸，讓自己的熱血都沸騰起來吧！！
學會初二作文6
在青春的這場看似漫長卻很短暫的旅途上，我面對着學習，面對着考試，面對着作業，我很迷茫，有時就這樣放棄，但最終還是學會了堅持。
——題記
坐在書桌前，望着窗外，眼神一片空洞。
“滴滴。”手機聲把我的視線拉了回來，看着手機，許久才接起。
“喂？”“不去了。”“我的.作業還沒寫完。”
“不了，你們去吧，我不去了，下次吧。”
下次？下次又是什麼時候，其實我自己也不知道下次是什麼時候。
窗外傳來一陣陣嬉笑聲，伴隨着風，吹進了我的耳朵。多少年前，我也曾像他們一樣玩耍，像他們一樣無憂無慮，這份輕鬆的快樂似乎很久都未曾出現過了。
笑聲伴隨着風聲吹進來，越來越響，越來越響，這樣我的心緒也越飄越遠，真想這樣坐着，伴着笑聲，回憶過去，思考未來。
可是……看着桌子上的一張張試卷，不得不讓我把心思收回來，可是……我乾脆關上了窗，不讓笑聲吹進來，不讓它吹進我的耳朵，不讓它吹進我的心裏，也不讓這美景在心底沉澱。
靜下來想想，誰沒有童年呢？誰沒有辛苦的學習旅程呢？難道她們都這樣放棄了嗎？答案很清楚，沒有放棄。那我憑什麼要放棄呢？堅持下去吧，沒有什麼過不去的。咬咬牙，閉閉眼，很快就會過去的。
拿起筆，看起題，寫了起來。
我在青春的旅途中，學會了堅持。
學會初二作文7
朋友，你會生活嗎？
倘若你問旁人這個問題，他們一定會認爲你不可理喻——我們這不都好好地“生活着”嗎？
固然，每天吃吃睡睡的人們是“活着”的，但充其量也只能算“生存”。那怎樣纔算“學會生活”呢？
學會生活，首先要有一個遠大的目標。古人云“大丈夫”，即有大志、有氣節、有作爲的男子。“大志”即是遠大目標，將其放在首位，足見其重要性。生活就像一場跋涉，倘若沒有目標，就難免出現南轅北轍的笑話了。目標不但給生活以方向，還給它以動力。人有多少精力，這不該問年齡，而該問目標。當五十多歲的公司小職員腆着肚子，混着日子，成天無精打采的時候，你應當想到，年逾八十的黃公望在爲《富春山居圖》夜以繼日地努力準備。爲什麼兩個人的精力如同倒置？因爲目標。倘若沒有目標，生活沒有動力，又怎麼學會生活？
學會生活，也要有一個樂觀的心態。有目標而沒有樂觀的心態，就會因挫折而喪失信心，一蹶不振。如果這樣的話，倘若就算有目標，也不過是一紙空談罷了。所以，在生活中，樂觀就像是一個墊子，在不可避免的那些坎坷坑洞中保護我們，使我們不至於受傷太狠，並給我們一個繼續向上的彈力。說到樂觀，李太白便讓人讚歎不已——一生無論得失，都不曾消極黯然，至多也只是有些自負，這是十分可貴的。
學會生活，還要有一種拼搏的精神。人生只有一次，倘若不曾拼搏，畏畏縮縮了此一生，終究可惜，也稱不上會“生活”。拼搏不一定要成功，文天祥的一生都在爲抗元而拼搏，爲氣節而拼搏。雖然最終失敗，卻也留下了“庶己無愧”這種豪情。拼搏精神，就是即使生命將盡，也要綻出絢麗的花。
其實歸根結底，有了遠大的目標，輔以樂觀的心態，再予以拼搏的精神，這便是“生活”了。我們要學會生活，願你也會。
學會初二作文8
在我們這個年齡，青春之歌剛剛奏響。學會溝通，才能唱得更加響亮。
---題記 空氣中充斥着淡淡的花香。恍惚中感覺像是夏天裏的花香。不想回家。 我徘徊在巷口，看着陽光傾城而下。被拉長的影子孤寂地嘲弄着我。無數次地坐在寫滿星光的夜空下，我總在想，她真的有關心過我麼?不聞不問，甚至我的離去都沒有讓她心急。 她不愛我。我悲傷地想。 假如明天沒有太陽就好了。我就看不到影子，看不到她了。 她說我是青春期叛逆。叛逆?叛逆換得來你的側目麼?我直接走出門。留給她一個背影。 我的背影像一面巨大的石牆。它擋住了所有來自過去溫暖的送別，玫瑰的花語，夢魘的滋長。就這樣走到了我的青春。我在她凝望的視線裏走遠，背影沒有留下不捨，沒有留下回憶。 我覺得自己是一隻在雨天飛翔的鳥，筋疲力盡地渴望陽光。青春的天空卻總是灰暗陰沉。我想我有點恨她。 可書上有這麼一段話："你以爲你很恨她?恨她，是因爲你在意她。愛得深，恨得深。明明那麼愛她，爲什麼不說出來啊。溝通才讓彼此知道對方的愛。有那麼多在一起的日子，她爲你紮上蝴蝶結陪你看書幫你打怪在你哭的時候總會給你紙巾。有一天她不在了。OK，
你難道滿意了麼?趁現在，你們都還在，好好聊聊吧。有些愛不說出口誰知道呢?你表面上又冷又倔強她也不知道你到底在想什麼對吧?" 都不知道爲什麼我哭得這麼肝腸寸斷。 帶着疲憊回家，看到她一身幽香靠近。我不說話，只是哭。她滿臉愁容："怎麼了?哭什麼?回來就好了。" 我輕聲道："我愛你，媽媽。" 青春不長，放肆張揚。可是很多問題很多誤會都要靠溝通解決。學會溝通，對方纔知道你的想法，你也才能明白對方的意思。所以我一直很喜歡那本書，給我很大的啓示。有些事情是要說出來的，不要等對方領悟，對方不是你，不知道你在想什麼，等到最後，只是一場空。-------- 後記
學會初二作文9
欣賞可分兩類：一，對自己的欣賞；二，對他人的欣賞。
欣賞自己是一種對自我的評價與認識。它可以讓我們更加充分地瞭解自己、認識自己。
學會欣賞自己的優點有利於增加自己的自信，對生活充滿信心。每一個人都有自己的優點，有時我們會忽視自己的優點，有旭羅丹說的“世界上不是抽少愛，而是缺少發現美的眼睛。”所以這就需要我們學會欣賞自己，欣賞到自己的優點，讓我們對自己充滿信心，鼓舞我們奮發向上，對自己的未來充滿樂觀、充滿希望與美好的憧憬。
學會欣賞自己的不足有利於認識到自己的缺點，從而去改正缺點，讓自己更上一層樓。有些人就是缺少對自己缺點的欣賞，從而驕傲自滿。如古代的廉頗，他就是認爲自己的戰功赦赦而就得目中無人，後來他認識到了自己的錯誤，以至於他的美名留傳至今。所以，學會欣賞自己的不足也是一件很有必要的事情。
欣賞別人是一種對他人的認識與評價。
子曰：“擇其善而從之，擇其不善而改之。”這就我們欣賞別人的優點與缺點。學會欣賞別人的優點，有時可以鼓勵我們奮發向上，努力向前奮鬥。學人欣賞別人的缺點，有時可以增強我們的自信心，從而減少自卑。
學會欣賞別人有時可以神奇地改變一個人的命運，讓一個自卑的人有自信心。如：有一個孩子從小是老師最頭疼的一位學生，在孩子上學時，家長會上，老師對孩子的母親說：“全班五十名同學，你兒子排最後一名，我們懷疑他有智力障礙，你最好帶他去醫院看看。”回家的路上，母親傷心極了，然而，她回到家裏，卻對兒子說：“老師對你充滿信心，他說了，只要細心些，就能改上去。”講完之後，兒子沮喪的臉一下舒展開來。第二天，兒子起得比平時都早。過了六年，兒子上初中，又一次家長會，她坐在兒子的位置上，等着老師點她兒子的名字，家長會上她兒子的名字總在差生的行列中被點到，然而這次直到結束也沒點到，她去問老師，老師告訴她：“以你兒子現在的成績，考重點高中很有危險。”然而她回到家中卻對兒子說：“班主任對你很滿意，他說只要你努力就考中重點高中。”轉眼間，兒子高中畢業了，第一批大學錄取通知書下達時，她兒子從學校回來，把一本印有清華大學的招快遞交到她手裏。從這故事中發現，正是她母親的欣賞，一句句曖心的話鼓勵着他，支撐着他，是他母親的欣賞成就了他。
讓我們學會欣賞吧！學會欣賞生活中的美與醜，善與惡…
學會初二作文10
人的大腦其實就像一部計算機一樣，是有內存的，當大腦中存留大量的信息以後，大腦就會反應變得緩慢，當然不會像計算機那樣，對於人來講，大腦中存留過多的信息，就會導致人想的事情太多，心煩意燥。
我今天要說的是告訴大家要學會忘記。
那麼怎麼樣去學會忘記呢？我們都知道電腦有一個按鍵叫做“刪除鍵”，那我們人的大腦也應該有一個刪除鍵，去刪除那些對自己不好的信息，影響自己心情的信息。比方：來自於他人的嘲笑，來自於別人的侮辱，對自己內心所造成的影響所形成的陰影，那像類似這樣的信息，我們應該將它刪除掉。或者將這些悲痛化爲力量，轉化爲自己去努力的動力。
學會忘記，真的是一門藝術。我們一生中所經歷的所有事情，都會在大腦中形成一個印象，我們叫做“記憶”，這些記憶有的是對我們有利的，有的是對我們沒有作用的，我們應該學會分類把它們分開來，哪些是對我們的生活有用處，有幫助對我們的人生起到支撐作用的；，又有哪些是影響今後發展的，影響自己生活的，把它們分類處理。
學會忘記也是一種自身的能力提高。當一個人的自控力，一個人對自己的掌握裏，一個人對事情的領導力，這些能力提高以後，那麼自己對於自己所處的環境，自己大腦中所留的一些不好的東西，自然而然的就會能夠忘記，所以當你去刪除自己那些不好的印象，刪除那些對自己不好的東西的時候，這個時候你自己就成長了，自己的能力就提升了。
在如今的21世紀，我們經歷的事情有很多影響我們心智的東西有很多我們更需要學會忘記，只有學會了忘記大腦纔可以接收更多的信息，纔可以去想更多的有利於自己發展的事情，纔可以更加的智慧。
所以學會忘記，拼搏向前，自己的人生自己把握！
