有關五年級啟示的作文集錦六篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級啟示的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級啟示的作文 篇1

在一個星期六的晚上，我和媽媽在一起做飯。因為我剛剛學會了一個新菜，所以我們決定展開一個比賽，名字叫“廚藝大比拼之西紅柿炒雞蛋”，由爸爸做裁判，這下可熱鬧了。

開始比賽了，媽媽不慌不忙地把油倒進鍋裡，過了一會兒，又把菜倒進鍋裡。我呢，早就做完這幾步了，我很自信，也有一點沾沾自喜，就對媽媽說：“你真慢呀，就像烏龜似的！”但在這時，我卻忘了一件重要的事情，那就是放雞蛋。我急忙把兩個雞蛋拿出來，一手一個，但由於我太著急了，就把雞蛋掉到了地上，還要自己收拾殘局，媽媽幸災樂禍的對我說：“真笨呀！連這點小事都做不好，還怎麼做我的女兒呀！”我很生氣，但我知道媽媽是愛我的。我把地上簡單地收拾一下，然後認真地做起飯來，我心想：“我不能輸給媽媽，我一定要專心。”就在這時，一隻蒼蠅飛過來停在牆上，引起我的注意，我就專心致志地打起蒼蠅來。不一會兒，我聞到一股味道，呀！我的菜！這下慘了，肯定贏不了了。我垂頭喪氣地坐在椅子上，看著媽媽做好的菜。媽媽說：“孩子，做飯時不能馬虎，更不能一心二用。”媽媽的一番話引起了我的深思，最後，爸爸媽媽決定讓我再來一次，但還是輸了，因為我居然忘了放鹽。

從這件事中，我明白了一個道理：做飯時不能馬虎，更不能一心二用。生活也是這樣，如果馬虎了，什麼事也做不好。那一個星期六的晚上，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

五年級啟示的作文 篇2

暑假的一天，我來到外婆家度假。第二天早晨，我起了一個大早。太陽公公帶著笑容爬上了山坡，許多蜻蜓也飛到我的屋前，我看著一隻只蜻蜓自由自在的在天空飛行，心想，為什麼都飛的.那麼平穩了？

到了中午，我吃完午飯，看見那些蜻蜓越來越多，我又仔細觀察起它們來，有的倒飛、有的側飛、有的直上直下，可以說是隨心所欲，這到底是為什麼呢？我想把它捉回屋仔仔細細地觀察。可是蜻蜓飛得很高很遠，停下來的時候反應也相當敏捷。我拿著棒子衝著蜻蜓亂打一通，一下就把一個蜻蜓打倒在地，我撿起來拿回家放進空瓶子裡用放大鏡觀察起來。蜻蜓有兩對薄薄的翅膀，六條小爪在它的身子的前部，肚子又細又長。我又觀察了飛行中的蜻蜓，飛行時它不停地振動著翅膀，用它長長的肚子把握方向，有時它還能停在半空中。啊！我看見它的樣子就像一架直升機。對呀！我曾經問過大人的，人類就是根據蜻蜓製造了直升飛機呀！

大自然可真偉大呀！小小的蜻蜓就給了人們深刻的啟示。長大後，我一定會去研究大自然更多的奧祕。

五年級啟示的作文 篇3

學習和生活中的許多事，會讓我們終生難忘，引領我們熱愛生命中的熱愛。

有一位小女孩問她的媽媽，月亮離我們很遠嗎？媽媽說很遠。後來小女孩問老師，月亮離我們很遠嗎？老師說很遠。再後來，有一次老師問小女孩在西半球的南北美洲怎麼會在地圖的東面，小女孩回答說因為地球是圓的，老師說真聰明。

小女孩看了看地球儀問老師，生活在地球下方的人是怎樣生活的？老師說這是關於宇宙的學問，在宇宙中是沒有上下的，無論在哪裡頭頂的上方都是無盡的天空，原因等她長大了再告訴她。老師說宇宙之間沒有高度，只有距離，在知識的海洋裡處處充滿著神奇，這就是知識的高度。

在小女孩的家鄉有一個水庫，叫麻園水庫。她的媽媽告訴她，那裡有一座豐碑。小女孩特意去看了幾回，都沒有看到，最後問她的媽媽豐碑在哪裡？媽媽告訴她在全村人的心中。幾年前有一位女孩，為了救一名落水的小孩，成了一朵永不凋零的太陽花，永遠將美麗定格在了十九歲。

那天，這位女孩到水庫邊的田埂裡去割草，聽到有小孩落水的聲音，趕忙跑過去救人。小孩得救了，而她再也沒有爬上來。事情已經過去多年了，村裡人經過那裡時都會想起她，想起她的感人往事。媽媽告訴小女孩，為了他人敢於獻出生命，這是品格的高度。

今年小女孩的鄰校，有一位得了重病的學生，小女孩所在的學校得知情況後，進行了集體捐款，不到一小時就募捐了六千多元。小女孩得到捐款的訊息後，把所有的零花錢都捐了出去。校長說一方有難八方支援，這是文明的高度。

是啊，我們要敬仰人性的厚度，做人的高度，認識的深度。

五年級啟示的作文 篇4

時間過得真快，轉眼間我都上五年級了。已經參加過無數場運動會了，可在我五年級上冊的那場運動會，使我印象深刻。

我十歲那年，學校開展了體質健康達標運動會。像以前的運動會一樣，我們排好隊來到操場，進行仰臥起坐。

那是運動會的第一天，我們分別排好隊，站在自己該站的墊子前，看著其他同學賣力的樣子，我的心裡不由生起一絲緊張。同學們像一頭蠻牛，使勁地向冠軍衝去，而幫助他的同學如同一位使勁把牛拉向失敗之路的人。但是“蠻牛”們都暴發了他們的的“洪荒之力”，拉都拉不回來。大家都拼了命地做著仰臥起坐，臉變得通紅，頭髮都散了，可誰會去管它呢？我似乎被他們的努力和奮鬥所感染到了，握緊拳頭，大喊著“加油！加油！”時間慢慢地流逝，只剩下最後幾秒了，同學們的速度不僅沒有加快，反而變慢了。力量已經沒有了，卻依然咬緊牙關，奮力向前衝。一分鐘終於到了，似乎過了一個世紀。同學們氣喘吁吁地躺在墊子上，似乎再久一點，魂就沒了。(原創投稿 )

我害怕地一直往後退，突然我往後瞄了一眼，呀！再退，就是男生堆了，我只好硬著頭皮“上戰場”。我躺在墊子上，心中的害怕和緊張頓時煙消雲散，好想睡一覺啊！“預備，開始！”一聲口令把我從美夢中拉了出來，我稀裡糊塗地慢慢地做了起來。“郎涵鈺，快點做啊！”一聲叫喊讓我徹底清醒了。我雙手使勁抱著頭，雙腳想掙脫出何汶蔓的手。我使勁咬著牙，全身都在用力。可是不過一會兒，我就沒有力了，我虛脫地掙扎著，像一條躺在沙灘上、晒著太陽的魚。我努力地使自己多做一個，只要多做一個，我就離勝利又近了一步。隨著一聲結束的口令，我筋疲力盡地躺在墊子上，斷斷續續地問：“何汶蔓，多少個？”何汶蔓回答道：“60個！”

我驚呆了！高興地從墊子上爬了起來，疲勞都拋到了後腦勺，為其他同學加油！鼓勁！回到教室後，我靜下心來一想，讓我明白了：堅持就是勝利！這次運動會上的仰臥起坐，給我留下了永久的記憶和終生的啟示。

五年級啟示的作文 篇5

生活中，我們可以得到很多啟示。今天，我就來說一說我在小區得到的啟示。

今天早上，我在小區裡散步，突然一陣涼颼颼的冷風吹來，我抬頭一望，天空烏雲密佈，還真的是“六月天空像小孩子的臉——說變就變”。

剛走到家門口，我發現一棵樹下有個螞蟻洞，洞裡陸續爬出螞蟻，嘴裡咬著沙粒狀的麵包屑，往陰冷的石頭縫裡跑——那裡是它們的新家。

過了一會，樹下螞蟻洞裡出來了許多螞蟻，比剛才還多一倍，它們在搬一個巨大的爛蘋果，時不時換“人”繼續搬。螞蟻搬這個蘋果的樣子千奇百怪，有的在拉，有的在背，有的在馱，有的在推……

大概過了半個鍾，終於到了石頭縫旁，就在它們想休息的時候，天公不作美，突然電閃雷鳴，狂風大雨呼呼襲來，螞蟻立馬把爛蘋果搬進石頭縫裡。

在我們的生活中，有些人一遇到困難就放棄，甚至朋友有難卻不給予援手。但是螞蟻不一樣，不管路途有多困難，它們都是互幫互助，解決困難。

這就是螞蟻搬家給我的啟示，難道我們不應該學習螞蟻互幫互助、解決困難的精神嗎？

五年級啟示的作文 篇6

叮鈴鈴上課了，今天的體育課，體育老師讓我們進行拔河比賽，男生一組，女生一組，因為我們女生都覺的男生力氣大，肯定是男生贏，老師好像看出了我們的心思，他說他先講個故事，然後再玩，一聽到講故事，我們都圍著體育老師，故事是一個老人，他有七個兒子，但是他們很不團結，當他覺的自己快要死的時候，想到了一個好辦法，他把七個兒子叫到床前，讓七個兒子輪流折一捆木棍，誰都折不斷，這時，他從中拿了一根，輕輕一折，就折斷了，他告訴兒子們，團結就是力量，從那以後，他的七個兒子就很團結。我們聽了老師的故事明白了團結就是力量的道理。

又一輪比賽開始了，這一回體育老師一聲哨響，同學們身體向後傾斜，雙手緊緊抓住繩子我們女生齊心協力，一起喊著口號，“一，二，三"大家咬緊牙！信心百倍使勁一拔紅繩向我們緩緩移來，他們快輸了，可繩子又慢慢的移了過去，這時，我們用盡全身力氣一起拉”啊“！我們勝利了！

通過這次拔河比賽，讓我明白了，團結就是力量的真正含義，無論我們做什麼事，只要齊心協力就能成功。這就是拔河比賽給我的啟示。我以後要更加熱愛我們的集體。