【精華】冬天五年級作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的冬天五年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
冬天五年級作文 篇1
最近重慶開始降溫了，或許是冬天就要來到了吧。中秋節給家裡打電話才知道家鄉已經進入深秋了，樹的葉子落光了，田裡的莊稼也收拾乾淨了，似乎只是在等待冬天的到來 。其實我一直蠻 喜歡冬天的，家鄉每年冬天都會下雪，白色的雪花飄飄揚揚從天而降。有時候獨自站在院子裡看著雪花從天上飄下來，洋洋灑灑，聽著雪落地的簌簌聲，會有一種寂靜的感覺，覺得這個世界只剩下我自己。有時候西北風夾雜著雪花，站在風中能感覺到雪花摩擦臉龐，有如刀割般的疼痛。但是現在冬天下雪的次數越來越少了，冬天最冷的時候也只是颳著西北風，偶爾會吹起堆積在地上的雪，還會夾雜 著煤煙黑色的粉末。北國的冬天就是這樣，煤煙有時會遮住陽光，像白色的雲飄在低空。
現在已經記不得上次是什麼時候站在雪中發呆了，上了大學離開家鄉之後就很少能見到雪了。寒假回家見到的也只是已經冰凍成灰黑色的雪，殘留在角落裡，像是被世界遺忘的老人一樣苟延殘 喘。有時候在野外能看見大片的雪地，上面保留著野雞走過的足跡。雖然我的家鄉不是“棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋裡”，但也算是物產豐富吧。偶爾會看見野雞在甸子裡亂飛，野鴨子在池塘裡嬉 戲。初春會聽見布穀的啼鳴，盛夏的時候會看見不知名的水鳥在抓魚，秋天偶爾會遇見丹頂鶴在甸子裡覓食，長長的腿，東張西望。
冬天五年級作文 篇2
秋高氣爽的秋天過去了，美麗的冬天來了，外面已是白雪皚皚。我在徵得媽媽的同意後，便出去玩雪。外面已經有很多人了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在寫生，還有的孩子在雪地上“作畫”——踩腳印，“畫”完了之後，還要回過頭來欣賞自己的傑作。再看堆雪人的，先堆起一些雪，在地上滾了起來，變成一個大雪球后，再立在雪地裡，哈！一個雪人的身子就出來了。再用同樣的方法“滾”出雪人白胖胖的腦袋，然後用鈕釦當它的眼睛，紅蘿蔔當它的鼻子，一片小楓葉當它的嘴巴，瞧！一個圓滾滾、十分可愛的雪人就出來了。“哇！好漂亮呀！”周圍的人紛紛誇讚這個雪人，它便成了雪地裡最美的風景。
“啪”，隨著這清脆的聲音，雪戰拉開了帷幕。“啪、啪、啪”，接連不斷的雪球聲傳入我的耳朵，我也興奮地加入了。“體育大王”王連喜是我們小區的打雪仗能手，他一連打中了好多人，被打中的人個個發出殺豬般的慘叫，而“體育大王”則開心地大叫：“又砸準一個，嘿嘿！”我抓起一團雪，捏成雪球砸向對手。
夜幕已經降臨，那股興奮勁也隨之離去，砸雪球的、打雪仗的、堆雪人的和那些在雪地裡寫生的人，也都回到各自的家裡。
我躺在床上，回想著打雪仗時的歡樂場景，開心得咯咯直笑。
啊！我愛冬天的雪，更看這美麗的冬天。
冬天五年級作文 篇3
我喜歡把冬天的小草叫做冬草。別看它的樣子不中看：枯黃、瘦弱，無力地與滿地的枯葉相伴，似乎沒有一點兒值得欣賞的特點。可若你低下頭去，更近更清楚的觀察它們，就會發現那像四下裡亂撇的雜草，乍觀完全枯黃，實際卻仍有一絲淡淡的綠，很淡很淡，藏匿在草葉邊側，默默等待春的腳步範文九九網。
“野火燒不盡”的冬草，枯黃意味著它即將臨近的新生。此時四處散著黃色的草葉，卻有一顆碧綠的心。秋天，鳥兒帶走它的種子，而冬草卻仍如一個小孩子只是稍稍休息一下，在冬天裡沉睡，在睡夢中盼春。
冬草那細小而繁密的根牢牢的紮在乾乾的泥土裡。呵，這小傢伙，還怕人趁它未醒時把它帶離常年安居的小被窩，扎得很緊很緊，彷彿那就是它的全部世界，只有牢牢地抓住才不會失去。
冬草，究竟代表什呢？生機，希望，蓄勢待發，還是堅強的生命？我想，冬草代表和蘊含的，一定是永不放棄的信念。朝著它，冬草一直
堅定地站在沒有溫暖的泥土裡。
冬天刺骨的寒風來了，冷得令人瑟瑟發抖，而小草依然十分堅強地挺立在原野中，有青，有綠，有黃，顏色不一，形狀大小不同，小草的季節美是大自然賦予它的傑作。
大自然太奇妙了，決定著自然中的一切生命生長規律。小草的生長各不相同，比如水青的吧，就在於園丁很好的照顧，綠的也是，唯有黃色野草是自己生長，由綠到黃到枯暢想了一曲生命的讚歌，也只有野草有這麼強的生命力，有一句詩叫：野火燒不盡，春風吹又生。小草的堅強處處可見，無論是人們遺棄的荒地，還是肥沃的土地，它都會破土而出，頑強的生長。小草，不用任何人澆水，施肥，只要有土地，有一束陽光就能茁壯成長。
看似十分弱小的小草，卻有著驚人的神奇力量，岩石縫裡，大石頭底下生長著強勁的小草，還有一個實驗更令人驚訝，刀槍不入的頭骨小草卻能沿著骨縫鑽出來，真是力大無比啊！小草太神奇了，現在又有了一年四季長青的，一直在綠著的，那是人工培植草，改變了大自然規律，經歷了寒冬的風吹霜打本色不變。萬古長青，美麗極了。
小草是弱小的，是平凡的，是渺小的，是大自然不可少的，也是我們人不可少的，人的眼睛一看這綠，感覺就很美妙，很奇特，讓人欣喜悅目，呵呵，美妙吧。但野草跟大自然互相呼應，都是先綠後黃，現在是黃的令人耀眼，再慢慢變枯，最後把自己奉獻給大地，蓋著雪做的棉被進入了夢鄉，重新蘊育新生命。冬天的小草生命力極強，並有它的光輝和明亮，送給人希望。
平凡，樸實，無私奉獻野草，用平凡的外表來點綴著大地，為大自然增添美麗。小草我愛你！
冬天五年級作文 篇4
相對於春天豔陽高照下迎面吹來的暖暖微風、夏日似火的驕陽下傳來的陣陣蟬鳴、秋季颯颯涼風下收穫的累累碩果，冬天那萬木凋零的景象似乎並不被喜歡。而我卻喜愛冬天獨有的風姿和意境。冬天來了，大雁南歸、眾生蟄伏。樹上的葉子大多已投向大地母親的懷抱，小河不再像往日那樣一路歡歌奔向遠方，水面被厚厚的冰雪覆蓋。冬天，少了一些浮華與喧囂，卻多了一份內斂和凝重。
我喜歡冬天，不僅因為它本色自然的一面，更因為它熱情似火的一面。一個冬日的午後，氣溫急劇下降，路上的行人紛紛扣緊衣服，匆匆趕往家中。一場大雪即將來臨，果然不一會兒，雪花姑娘在空中翩翩起舞，一團團一簇簇，樹上、屋旁、路邊全都留下她的足跡。最初飄落地面的雪花一會兒就化了，但隨後鵝毛般的大雪在地上越積越厚，天地間一片銀裝素裹。
雪整整下了一夜。第二天早晨，我和小區裡幾個小朋友在得到父母允許後，我們穿上冬衣、戴上手套，相約到樓下玩雪。男生們分成了兩組，從地上撿起一團雪，壓成雪球砸向對方的組員，打起了雪仗。有的人因為自己的雪球擊中了別人而開心地大笑，被砸中的人也不會生氣，相互追逐奔跑，場面那叫一個亂。我們女生就來點有含量的“藝術創作”——堆雪人。我們分了工，有人負責剷雪、堆雪，我負責雪人的整體造型。領了任務後，我急忙奔回家，找了兩枚鈕釦、一根胡蘿蔔、一截繩子和兩個樹枝，分別當做雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和胳膊。雪堆好後，我們把這些材料安到了相應部位，一個雪人就堆好了，真不敢相信這麼逼真的雪人竟出自我們的手裡。我們幾個人拉著手圍著雪人又唱又跳，歡笑聲迴盪在雪地上空。
雪不僅美麗，能帶給我們樂趣，而且雪還有很大的用途。俗話說，瑞雪兆豐年。意思是說一場好的雪就意味著來年莊稼有好的收成。冬天是萬物養精蓄銳的時候，它孕育了希望、帶來了生機。如果沒有冬天，哪來春天的繁花似錦、夏天的萬木蔥蘢、秋天的果實滿枝。我喜愛冬天，不僅因為皚皚白雪，更因為它真實、無私和偉大。
冬天五年級作文 篇5
冬天的雨沒有春雨的婉約，沒有夏雨的急促，也沒有秋雨的涼爽。冬天的雨從灰暗的天空中一落而下，帶著陣陣寒氣朝著我們撲面而來。
昨天晚上就來了一場冬雨，這一場冬雨將本就已經寒冷的氣溫變的更加的冰寒了，我坐在書桌前，聽著外面雨滴打著枝葉的聲音，沒有來的身體打了一個寒顫。這個冬天因為這一場雨變的更冷了。
正在我想起身去加一件衣服的時候，媽媽從開啟門從書房外走了進來。“謝謝媽媽。”我感激的抬頭望向身後的媽媽，媽媽將衣服披到了我的肩頭上，頓時一股暖暖的寒意從我的心底湧了上來。這場冬天的雨帶來的寒意，但媽媽又給我送來了溫暖。
夜間的雨一直到我上床睡覺的時候還沒有停下來的跡象，房間裡關上了燈，黑漆漆的一片。我睜開眼與不睜眼的區別不大，窗戶拉上了窗簾，外面的雨聲斷斷續續的，甚至聲音裡還帶上了清脆的撞擊聲。我閉目想著，指不定下冰雹了。
冬天的雨最喜歡與冰雹一起下，加了冰雹的雨似乎也變得有氣勢起來，連帶著雨聲也大了不少。我聽著窗戶外兵兵乓乓的撞擊聲，這場冬天的雨已然擾得我無法入睡。不過夜的寂靜也是能安撫人的，我心裡原本焦躁起來的心漸漸的平穩下來。
第二天早上，外面的大地上並沒有帶上雨水的痕跡，乾燥的大地讓我一愣，看來昨晚的那場冬雨在我睡完後也就停了。
冬天的雨沒有太多能誇讚的地方，畢竟原本的冬天就已經冷了，可一場冬雨後，這個冬天就變的更冷了。今天，我身上又多加了件衣服，我呆在屋子裡，瞧著外面的陰沉沉的天，也能想象到外面的寒冷。
冬天的雨在推進冬天走向更深處，等到冬天裡的氣溫低到一個範圍了，這是冬天裡的雪也就不遠了。
冬天五年級作文 篇6
在一個白色的世界裡，晶瑩剔透的小精靈漫天飛舞，大地蓋上了厚厚的棉被，一切都顯得那樣寧靜，那樣富有詩意。
文人墨客們總喜歡讚美春華秋實，可我要大聲讚美這個神奇而又夢幻的季節——冬。人們總說冬天是淒涼的，乏味的，無活力的';可我說，冬天的來臨是因為世界萬物都在儲蓄精力，準備在春天完美的迸發旺盛的生命力，所以，冬天是有活力的。人們說冬天很寒冷，給人一種灰濛濛的感覺;可我說，冬天是溫暖的，因為冬天的太陽，不像夏那樣刺眼，也不像秋那樣高深，它是溫和的，如母親的手。人們說冬天是一年中接近尾聲的季節，總使人想起往事，更沒有了希望;可我說，冬天雖是一年中的最後一個季節，但滿載著收穫，迎接著新的一年，所以，冬天是充滿希望的。
冬天有著美麗的含義，但冬天的景色更是無與倫比的。雪花妹妹總在人們的睡夢中悄悄來臨。她點綴著樹枝，使樹枝閃閃發亮;她為大地蓋上“毛絨被”，使大地安祥的入睡;她為湖水送去薄縷衣，使湖水亮晶晶的。當雪花妹妹在空中飛舞時，一切都靜悄悄的，欣賞她的表演。當冬天來臨，每家門前都有一個個形態各異的雪人，為人們帶來歡樂。還有那激情昂揚的打雪仗，另有一番風趣。人們戴著五顏六色的帽子、手套和圍巾，走在雪地裡，形成一種美麗的風景線……
冬，它是一幅畫，它是一場遊戲，它更是人們壯麗的舞臺和希望!
冬天五年級作文 篇7
每當冬天來臨時，街道上的每一個人都穿著厚重又保暖的衣服，就連道路旁的樹都變得光禿禿的。原來冬天就像一位美髮師一樣，覺得樹上的葉子亂七八糟，於是大展身手一番，把樹上的葉子全剪光了!
我時常看到電視上在播報著國外的冬天景象，那裡的天氣看起來總是寒風刺骨，就連平時非常熱鬧的街道也都變得冷冷清清，不管到了哪裡?似乎所有的東西都結成冰塊一般，寒冷極了!路面上、湖泊上、車上、山上也總是白茫茫的一片，白雪積的厚厚的，就好像挫冰從天而降一樣，要是這種景象出現在夏天，那就可以天天免費的冰消暑囉!
雖然我們國家的冬天並不是到處都會下雪，我也從來都沒有機會真正上歡山去賞雪、玩雪，但是我仍然希望可以和爸爸、媽媽一起打場雪仗，玩堆雪人的遊戲。其實即使玩不到雪也不會令我太傷心，因為爸爸、媽媽還是會帶我去泡熱騰騰的溫泉，更會準備最豐盛的火鍋料大家一起圍爐吃火鍋!光想到這些我就希望冬天還是不要這麼早就離開才是。
冬天五年級作文 篇8
屋外寒風呼嘯，大雪紛飛，連屋子也凍的發抖，開始痛苦地呻吟。這時，屋裡的爭吵聲打破了四周的寂靜。
“你自己要去就去，我還忙著呢！”媽媽說。
“可是雪下得這麼大，我能走著去嗎？”我乞求道。
“不行，要去你自己去，不然就別去上學。”媽媽生硬地說。
我嘟起嘴，心想：“唉，太倒黴了，剛回家就下雪，害得人坐不到車，媽也真是的，下這麼大的雪也不去送我。別人家的孩子，父母都像寶似的愛著，關心著，可您竟……
想到這兒，我氣呼呼地背上書包，走進了茫茫在大雪中。一路上，我心裡都埋怨媽媽不去送我。
不經意間，我一回頭，看見一個人影，起初我也沒怎麼在意，可不知不覺中那個人跟上了我，到我身邊，我一看，竟是手和臉凍得發紫的媽媽，我失聲問起來：“媽，您怎麼……
“還不是不放心你，看著你氣呼呼地走了，我的心裡像懸著塊石頭似的，始終放不下，於是在你走了幾分鐘我就追你來了。”
啊！原來是這樣。這時，我覺得喉嚨裡好像有萬根鋼針扎著似的，媽媽啊，您是不愛我嗎？不是的，您只是用另一種方式加倍地關心著、愛護著我，您不過是想用例項來引導、鼓勵我在生活中要自立自強。
我懷著絲絲愧意與母親一起走到時車站，我上了車，母親獨自一個人上了回家的山路，望著母親那熟悉的背影，我思緒萬千，想一想，母親的皺紋深了，卻把美麗的青春留給了我們；她的手粗糙了，卻把溫暖的陽光給了我們；她的眼睛有些花了，卻把明亮的雙眸給了兒女；她的腰彎了，卻把挺直的脊樑給了我們……
媽媽，您對我的愛我一輩子也還不清，只能用優異的成績來報答您。
冬天五年級作文 篇9
一年四季，春夏秋冬，是大自然賦予我們的多彩的經歷。北方的冬天是尤其獨特的！
冬天的風是乾澀清涼的，它從西伯里亞出發，穿過廣漠的西北高原，來到我們周圍。它吹落了樹葉，給予了樹葉蝴蝶般的靈魂；它吹黃了小草，讓人想起“野火燒不盡，春風吹又生”那不屈不撓的精神。它吹在我們的臉上，就會使人不禁打個冷戰，似乎在鞭策我們，讓我們打起精神，更加努力地工作和學習。
冬天的雲是濃厚陰沉的，看不到一絲陽光。它似乎正悄無聲息地積聚著無窮的能量，時刻準備著澤被蒼生。
雪終於飄飄然地落下來，起初的雪花落在地上，爭先恐後地鑽人大地的懷抱，去潤澤乾涸的土地。孩子們仰起紅嫩的小臉迎接著雪花的親吻。慢慢地，慢慢地，樹上開滿了銀色的花朵，大地蓋上了厚厚的棉被，房屋披上了厚厚的棉衣。眼前呈現出一派銀裝素裹的世界。這時的廣場，已是孩子們的天地了。他們在潔白的世界裡歡喜跳躍，像是在白緞上繡出的移動著的鮮花。一片，兩片，三四片，每一片小雪花都是那樣可愛，晶瑩剔透的，它們在空中紛飛，時而輕吻一下人們的臉，時而拍打一下人們的肩，時而和人們捉迷藏。早上，公園裡，大街上，樹木上，屋頂上都變成了粉裝玉砌的世界。那些冬夏長青的松樹和冬青樹上，掛滿了蓬鬆鬆、沉甸甸的雪球兒，彷彿是上天送給它們的特殊禮物。一陣風吹來，那可愛的雪球兒就唰唰地抖落下來。那可愛的小雪花像一個個遨遊世界的小傘兵，也像是可愛的蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。我伸出手去接它們，想看看它們的樣子，可是雪花到了我的手裡卻立刻化成了晶瑩透亮的水珠，在手掌中滾動！小雪花多像一個害羞的小姑娘呀！不讓我看見它的臉。
我愛冬天的景物！我愛冬日的美！
