留白之美作文（精選19篇）

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的留白之美作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

留白之美作文 篇1

小學畢業時，教師讓我們自己畫一本畫冊。我只是在封面上寫下了一個字——空，只是用黑筆簡單畫一下，大部分版面都讓給了白色。

說實在的，我並沒有那麼喜歡白色，我也明知教師曾說過，畫面不能太空曠，但還是準備試一試。

甚至更加“變本加厲”，一張乾淨的白紙，畫也不畫，就直接收入到畫冊之中。旁邊的同學都看得目瞪口呆：“你怎樣能這麼做呢？就一張白紙，動都不動，就成為你的作品了？”我也只是笑笑，不作什麼回答。或許三言兩語，他們也理解不了我的想法吧。

一看到我這幾幅畫，教師的嘴不禁撅起來了，眼神裡似乎還透露著幾分不解，“你畫這個是什麼意思？這麼空的一大塊白，應當填上幾塊顏色，更加豐富。這張畫都沒畫，又想表達什麼呢？……”

我以往無數次想用其他顏色去描繪“空”的意境，可回過頭來，“空”又是什麼？“空”，或許就是一種舒適、令人遐想的東西吧。而我卻怎樣也想不到，比白色更加恰當形容“空”的顏色了。它是那麼得虛無縹緲，無法抓住。能夠想象關於白色的許多故事，也能夠在上頭隨性地添置自己所喜歡的顏色。

“這看似，可能只是一張普普通通的白紙，可能是飛旋的風車，還可能是一切的一切。”我覺得自己有幾分玄奧地講。所有，都誕生於這片白中，到最終，卻又同樣消逝在白色裡，無影無蹤。

其實，應對空曠深遠的白色，也同時給我一種靜謐的感覺，時間和思維都停滯下來，在這一刻，有的可是是心靈上的寧靜，和精神上的享受。我喜歡應對那一面白色，去放鬆自己，在其中好好理清思路；也常常給我無限的思考：白色，或許是最高貴的，遠離其他喧鬧，孤獨地站立在另一層高度上。

教師拿起馬克筆，在畫上濃墨重彩地渲染出一片又一片絢麗無比的顏色。原本大範圍的白色，立刻被其他色彩所淹沒，我站在一旁也不禁驚歎。空曠的畫面也不空曠了，畫上變得愈發飽滿。可在這驚歎之中，我卻又覺得，少了一點什麼東西。可又缺少了點什麼呢？

留白之美作文 篇2

芳凌波可是橫方塘，留白處，是閒意。錦瑟年華誰與度？但目送，塵去，留白處，是情意。

曾領讀過唐人的詩，詩句簡短皆賦深意，詩景寥寥卻充斥畫意。當詩人要表達什麼，似乎在詩歌裡一字不提，然而那浪漫的思想卻又字字關情，讓人“望眼欲穿卻不透其意。”此刻我正讀賞著留白，尋覓間，驀然回首，那“意”卻在寂靜留白處。詩人留下的是思想的蝴蝶，翩飛了百年，寄予後人以遐想的空間。留白不是等於無，更像是無中生有，然而在那裡，它的貶義早以不復長存了。這一片淨土，像是一顆水晶透視整個世界。

碧雲冉冉蘅皋暮，彩筆無題是何處？是留白處。月下花榭，鎖窗朱戶，留白最是動情處。

有那麼一群人，請讓我以留白相送。

他是英國物理學家羅素。在戰亂紛爭的年代，黃土地上民不聊生，他來訪中國時，駐留在四川。硝煙瀰漫了整座城市，但仍沒有阻擋他想要去領略峨嵋風光的願望。他期望在混濁的年代尋找一涸清澈的甘源。峨嵋山刀鋒險阻，路途中，轎伕們留意翼翼地送羅先生抵達山頂，青蔥的林木，爭相的花朵，還有一條佈滿荊棘的道路。

過程中，羅素捫心自問：這麼艱難的路，他們真的就毫無怨言嗎？真的就不會想為什麼自己不是坐轎的而是抬轎的？當轎伕將羅素安全放下，他仔細觀察了每個轎伕的表情，他們有說有笑，如同往常一樣。這一幅畫面一向停留在羅素的腦海裡，就像一個警醒的時鐘時時刻刻都在擊打著年輪。

之後便有了羅素在《中國人的性格》中說道：“千萬不能用自己的態度去看待別人的幸福。”轎伕們的無言並不是屈服，而是選取了留白，選取了用心靈的聲音說話，這就是幸福。或許什麼都不說，什麼都不釋懷，給生活一點潔白的空間，默默的維護這片不可侵犯的神聖土地。

在一河燦星下，無數個留白被點亮，像是一盞盞啟明燈，為人生開啟一扇寬廣的大門。

無論是孟佩傑的孝義，選取將留白化作幀幀孝心，賦予留白最完美的解釋；無論是侯逸凡的沉著冷靜，選取在留白處，給世界一驚歎，這都令我們深受啟迪。

應對前輩，看看我們，是沉浸在“溫一壺陽光下酒”的柔情中“不知今夕是何年，”還是在“此情不關風和月”的柔媚中渾渾噩噩？

為自己存封一片留白，從此抱緊了一個純潔偉大的靈魂。大千世界，盡“彩”其中。

一顆燦星從此隕落，秋白不朽！

留白之美作文 篇3

有人說，生命的美麗，源於每一天的盼望和遇見。整個冬天，在憂傷了一個季節之後，終於？以淡然的微笑，穩步盈來；那溫暖，驚豔了昨日的時光，繞指柔心，於阡陌曠野，轉角街巷，都閃爍著一抹悸動；柳碧桃嫣處，是雲淡風輕，花香滿衣。

依然，站在遠處，不去驚動每一個復甦的精靈，在淺淺淡淡的安恬中，享受逝去的昨夜所留下的深重；別樣的情懷，在這素年流影中，搖曳著莫名的疼痛和無奈的隱忍。枝頭訴說著一個季節的情話，湖面盪漾著一春的夢想，從記憶深處，打撈起殘存的那縷詩心，以清露為墨，潤色一卷滿眼滿眼的希望，然後永恆一段留白……花事，斑駁了心情，以至於無法相信一朵花開的瞬間會成為一個季節的終結，寥落和蔥鬱，只是一個夢境的銜接——春，已行走在心上，卻不知該把誰來收藏。昨夜，心裡下了一場雪，不知道是錯過了？一段光陰，還是辜負了一季花開。躑躅，消瘦了多少曼妙的詞闕，冷落了多少期待的眼神；只好用我殘缺的文字，勾勒那遠遠近近的喧囂和冷清，想著你許下的那場春暖花開，搖搖頭，一如送走一個美麗的夢幻……忽然想起張愛玲的人生三恨：一恨海棠無香，二恨鰣魚多刺，三恨紅樓未完。再讀“紅樓”的這個春天，我忽然深深理解了她恨的心情。

讀紅樓不是為了附庸風雅，其實紅樓夢是夢完了，要不怎麼會有空空道人的《情僧錄》，怎麼會有雪芹於悼紅軒披閱十載，增刪五次的《金陵十二釵》，“滿紙荒唐言，一把辛酸淚！都雲作者痴，誰解其中味？”才是人們最難過的事情！其實，就是結局的遺憾。

無法詮釋它的神祕，才讓人難以釋懷，已不能說紅樓是一個故事，而是一段歷史，這段歷史的留白，能參透者又有幾人？就像花兒選擇了在春天開放，是把寂寞？的渴望，堆積到光潔如初的生命中來；紫蝶迎風而舞，是想用一片彩翼忘掉一個世紀的沉湎；以為時光不老，然，春天的眼角最易潮溼，它矜持著，美麗著，在漫無邊際的清歡中，扮演著一個拯救靈魂的使者，剝離著自己的傷痛，像一個漂泊的行者，在幻想花開的一瞬尋找著枯萎的殘紅……

留白之美作文 篇4

很多人渴望精彩人生，凡是追求完美，用彩色畫筆填滿生命卷章的每一處角落。他們精益求精，容不得絲毫的缺憾，因為他們不希望疏忽的空白使他們遺憾悔恨。他們希望觸到"完美"的直線。

多麼執著認真的精神呀！與那些碌碌無為、虛度年華的人相比，這種一絲不苟地對生命負責的態度，無疑是可貴的。

然而，他們註定要失望了。人間本是"娑婆世界"，我們需忍受許多缺憾。縱然我們渴望一切都圓滿，可"月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全"，缺憾是絕對的，完美是相對的。"完美"這直線是"現實"的漸近線，只能無限接近，卻不會有交點。再絢目的畫卷也會有必然的空白。

"生活中無完美，也不需要完美。"法國詩人博納富納告訴我們雖然永遠觸不到完美但卻不必失落，因為，我們根本不必追求完美。

"完"未必美。"月盈則虧，水滿則溢。"當完美達到極致之時，往往開始走向毀滅；當花綻放至最美麗的時刻，奼紫嫣紅意味著即將凋零。是謂，物極必反。日本東照宮人為顛倒的樑柱雕花，被米羅斯故意毀壞的維納斯之斷臂，日本一派禪宗書道潑墨時刻意的幾處敗筆——這些智者求缺的例子，不都說明了完美缺乏缺憾麼？

"缺"未必憾。清人李密庵主張"半"的人生智慧，認為凡事缺半是最為和諧的狀態。缺，使存在的部分因不完美而顯得珍貴；缺，使空白處因人們無邊的想象變得無限美好。有了"缺"的完美才是完整的。如此看來，"缺"也未必會留遺憾啊！

既然完未必美，缺未必憾，我們又何苦費心追求所謂完美呢？何不為生命空出一片留白？

留白是書畫中留下的空白。留白與構圖同等重要，它並不是觀念中"畫完空閒下來"的部分，而是與筆墨本身一樣具有藝術價值的構思。留白的大小位置都影響到書畫的美感。

生命畫卷亦如是，被填滿而沒有留白的作品是有缺陷的。所以，放棄完美這個不真切的幻想吧。盡力填補不能存在的缺點，直面無法消除的缺陷，欣賞點綴完美的缺憾。

為生命空出一片留白！

留白之美作文 篇5

到底還是颱風，來勢凶猛，終於下了幾場有威力的大雨。之後，便消失得無影無蹤。每天上班下班的路上，總是不停的遇見相同的人，我喜歡第一眼看別人的眼睛，我總覺得有些東西是隱藏不住的，比如說與生俱來的氣質。

我喜歡在車上看樹倒退的樣子。喜歡外面細雨濛濛，華燈初上。水滴裹著光

影的朦朧。總覺得一個人獨處的日子是可貴的。將近一個半月的上班，從最初的心浮氣躁，到現在的不溫不火。

明晃晃的光打在玻璃窗上。我能感覺的到這道光的絲絲溫熱。就像我現在的脾性。不至於沸騰，也沒有凍結。只是剛好。

也慢慢的明白對牛彈琴這個從小便熟稔於心的成語。有些東西只是自己的，誰也不能替你扛起。或許有過誰，和你情投意合，而你也想過把這些擔子與他一同承受。只是最後你會發現他根本不是你想的那麼回事。他給不了你想要的。

我從來都覺得冰山是個偉大的東西。不是因為它冰冷。而是它露出的永遠只是冰山一角。在人們眼中的它只是微小的一部分。只是強大的力量在水面以下匯聚。就像尼采說的那樣，一個樹越想接近天空，那麼它的根就越要深入黑暗的地底。

前幾日，看見微博上的一句話，說，成熟就是以前得不到的現在不想要了。有些東西於別人於自己都是勉強，又何必再苦苦維繫。我們何必守著一個人強逼著他成為自己的全世界呢。與其這樣，不如把這段時光留白，把每個小日子都過得足夠精緻。

我開始不吵不鬧。經常在我心情鬱悶的時候就藉機罵我，說，你就不能偶爾有點自己的小任性，小脾氣。你能不能不要把自己逼得這麼緊。我只是想說，我找不到理由小任性小脾氣。因為你們這群人在我身邊，就已經讓我足夠溫熱。

留白之美作文 篇6

一張白紙，揮毫灑墨，留下一片空白，獲得心靈的芬芳。

——題記

太滿的畫面只能讓人窒息，太密的鐵軌只能拱起，太近的同極磁鐵只能相互排斥，生活亦是如此，留點空白才會看到精彩，輕輕觸控留白，你會感到陶淵明的悠然，會看到李白的豁達，亦會體會到屈原的愛國……正如彩虹總是出現在與太陽相對的泛白天際，流星總是隕落在星空一角，曇花總是盛開在空寂的深夜，觸控留白，走進他們的世界……

一簞食，一豆羹，在南山腳下，菊花盛開，你是否看到陶潛辛勤耕耘的身影？你是否聽到“千朵萬朵壓枝低”的吟唱？以他的才能本可以在官場上叱吒風雲，可他卻沒有，他選擇了遠離世俗的勾心鬥角與冷眼嘲諷，為自己的生活留下一片空白。桃花源中，他收穫了“採菊東籬下，悠然見南山”的境界，陶潛因留白而未在人類記憶的長河中被遺忘。

觸控留白，收穫心靈的悠然，你是否看到陶潛“晨興理荒穢”的超然？

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，李白，他是不羈的風，豪邁的雲，大唐盛世前，他毫不畏懼，本可以就此墮落下去，可他卻為自己的生命留下一片空白，開啟唐詩的盛世傳說。是他，不畏妃子研墨，力士脫靴的後果，不畏玄宗的賜金放還，依舊豁達，依舊不羈，留白處，他的不羈將永遠注入史冊。

觸控留白，收穫人生的豁達，你是否聽到李白“長風破浪會有時”的不羈？

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈子，是你嗎？你在人間徘徊，在江畔彷徨，身披長髮，一身素衣，白楊般立在那裡，面對皇帝的昏庸，面對自己才能的無法施展，你仰天長嘆，嘆世事浮沉。為了祖國，為了人民，你抱石沉江，為自己的人生留白。然而，你的靈魂將永遠與愛國連在一起！

觸控留白，收穫生命的價值，你是否感受到屈子“舉世皆濁我獨清”的愛國情操？

為自己留白，我們才能看到“獨釣寒江雪”的意境，才能達到“繞樑三日，餘音未絕”的效果，觸控留白，感受陶潛的悠然，體會李白的豁達，品味屈子的愛國情操，觸控留白，我們的人生將更加精彩！

留白之美作文 篇7

黑色是墨水，白色是紙，三筆兩畫的神韻展現出來。這是中國畫的最高境界——空白。

當我還是無知的時候，老師在美術課上給我們看了一幅畫。照片上只有一顆紅梅和幾片雪花。淡雅的紅梅樹傲然挺立，彷彿寧死也不發財。幾滴雪落在紅色的梅花上，顯示出溫柔的觸控，就像一個有著堅強外表和溫柔心靈的英雄女人。作為一個年輕人，我們只知道線條是美麗的，構圖是準確的，但我們不知道這幅畫的神奇之處完全留給了畫家。整幅畫沒有看到大雪，但它是冷的，充滿了紙，它看到了紅梅的孤獨的高度。

老師說：看齊白石的蝦可以讓水變清。欣賞徐悲鴻的馬，可以欣賞風的速度。不留白，不留白；在繪畫中，甚至在世界上的一切事物中，少花錢多辦事是最重要的。年輕無知，我不知道這意味著什麼，只有畫深刻。直到那次旅行，留下了空白，我的世界才變得神奇。

我坐在草地上，看著我周圍的景色——一些小草從地上發芽，遠處的樹長出了新芽，早春的一些花競相開放。這個世界非常豐富多彩，由各種顏色堆砌而成，有一種緊迫感。早春確實很吵，我有點生氣。

偶然轉過身去看看空氣中還有什麼。然而，我不想看到的是純白色。它坐落在遙遠的山頂上，與自然融為一體，形成了自己的學校。山腰仍然和我居住的草地一樣五彩繽紛。雪白只是不合適，不復雜，但它中和了擁擠明亮的顏色。我突然明白了美術老師的一句話“不要留下白色”，我突然明白了優雅的紅色漿果旁邊的大片白色的價值。

水墨畫保持白色，而真實和想象是一起誕生的。惜墨如金。白色是黑色。不僅僅是繪畫和風景需要留白，生活也需要留白。

有多少名人知道如何讓自己的生活保持空白。武術大師金庸在一次採訪中說：“人生就是一場大仗，然後悄悄離開。”當我第一次聽到它時，我無法理解它。我很困惑。直到現在我才有一點感覺：我想攪動這個世界，創造一個屬於我的時代，然後不留一片葉子或痕跡地離開。一代武則天女皇一生成就斐然，惠及各方。然而，在她出生後，她建立了一座沒有文字的紀念碑。這也是武則天一生中留下的東西。他死後，塵土會回到塵土中，回到土壤中。讓別人評價他的優點和缺點。為了給年輕人更多的機會，錢學森先生在研製中短程導彈後主動要求辭職。這不是一種空白！

畫家留下的空白可以給他一種莊嚴的氣氛。留下空白的風景會讓人震驚。生活的空白空間能讓你有一種詩意的感覺，一種平靜，少一些遺憾和更廣闊的空間。

空白難道不是人類的最高境界嗎？

留白之美作文 篇8

遠方有琴，悄然空靈，聲聲催天雨，提筆濃墨將韻律掩藏於宣紙之上山水之間，留一處空白，給憧憬以歲月。

折一枝丹桂飄香，寫一夜秋高氣爽，灑幾滴濛濛秋雨，那人撐著紙傘，消失在江南小巷。提起裙角上前追尋，天色濛濛，浸透了黛青色的江南瓦，也沾溼了萬千青絲。小巷曲折，大概只有攀附在牆上的爬山虎才識得路吧，他們總是安靜地窩在牆上，任陽光雨水在他們身上生長出歲月的痕跡。只聽得那人蓮步輕移漸漸走遠，卻不見身影，在每一個小小的拐角欣然張望，卻望不到那一頁傘腳。於是信步走到小河邊，看桃花依戀著河水揚長而去。吹過的風，是泥土的味道。她，像一幅山水畫中留白的一隅，讓人尋味讓人幻想，讓人懊惱只有一個背影，讓人憧憬雨傘下的信不款款。每當雨水打溼了青石板，總讓人難忘那一筆空白，天青色等煙雨，而我，在等你。

中國的山水畫，總不像油畫那麼精緻那麼色彩明豔，沒有細緻的線條輪廓勾勒，沒有把畫紙撐滿的充實。畫家提筆一勾，取墨汁沾著清水輕輕一抹，遠山、近山躍然紙上。用淡淡的色彩鋪於畫上，似雲、似霧、似煙，朦朦朧朧卻讓人深感這是一幅明朗開闊的山水之作。偏偏還要在那朦朦朧朧的山腰上細緻地描上一座小亭，點上幾朵豔紅的小梅，又是粗魯，又是溫柔的畫作。亭子的山後是留白，讓人好奇在山的那邊會是如何一番景象。是炊煙裊裊的陌上小村，還是奔騰不息的大江東去，這是留白的一筆，讓人遐想。

兒時的記憶在小巷裡跑啊跑，總有那幾筆留白，至今讓人不能釋然。夏末，夏蟲還未停息，在老家的小院子裡梧桐樹下，爺爺總是講一些山神鬼怪的故事。一次，講到舊時有一座小村莊，旁邊有一座小山，山裡傳說有無數條蛇化作的妖精，每有人去山裡砍柴總會消失，第二天便會在山腳發現其衣物工具只是不見一絲人的氣息。村民們聚在一起，討論著約一波人去山裡探個究竟，年輕健壯的小夥子去了一批又一批也不見有人回來，終於沒有人敢再上山了。這時，一個八九歲的孩童提出有辦法去山裡並活著回來。故事說到這，便被奶奶喊去吃冰棍了，很久之後才想起這個未講完的故事。跑去問爺爺接下來發生了什麼，爺爺卻說不記得說的什麼故事了。不知當時爺爺是隨意杜撰的故事還是確有此事，以後的日子裡想找其結局卻無處可尋。

每每，在午夜的夢醒時分，會臆想雨巷的盡頭有一位行走的女子打著油紙傘，回首莞爾一笑，會疑問山後小村裡的梅花是否開了，會想起那座有蛇的山，消失的人。

留白，在這個有著丁香花一樣淡淡的哀愁的年紀裡，留下或濃或淡的影子。讓人著迷讓人嚮往。陽光微涼，留一段素白的時光，歲月靜好。

留白之美作文 篇9

晉代有陶淵明寫出“夕露沾我衣”與“雞鳴桑樹顛”，宋朝有東坡居士誦讀“一江秋微風”與“山間皓月”，目前也是有中學心理輔導老師顧少強以“世界這麼大小學六年級，我想去看看”作為辭職理由……縱觀自古以來，我們國人對悠閒生活的尊崇與嚮往之情常於一字一句中體現。

這書第七章的題型為“悠閒自在的關鍵”寫物，林語堂老先生將悠閒自在與勞碌相較，表述出自身對悠閒生活的鐘愛，這也許與他受道家文化危害刻骨銘心相關，但我認為這更與他所在的時期相關。寫這書時，林語堂已經美國紐約，這時歐美國家不久進行第二次工業革命，工業文明逐步完善，接踵而來的金融業也是風起雲湧，雖遭到金融危機的嚴厲打擊，但經濟發展修復後，紐約市的曼哈頓依然繁忙，上班族精銳們步履不停。林語堂或許對這類節奏快覺得嚴爵，發覺它最開始崇尚的悠閒生活在此難以達到，因此再度品讀中國哲學，回望歷史長河，在這裡鬧市中寫下此篇。那時候，置身異國他鄉的林語堂說：“我們中國人的性情是歷經了文學類的陶冶和認同的。”實際上，從古時候很多著名文人墨客的人生經歷及其寫作著作中，我們可以提煉“盛譽多累，隱逸多適”這八字，她們中的大部分都擁有崇高與自負的心情，寧可辭官棄祿，不肯與世同流；寧可歸隱田中，不願心為所役，從而便造成了帶著爛漫閒適情結的文學著作，經時間的傳送為大量中國人孰知、所認同悠閒自在的性情也就油然而生了。殊不知所述的悠閒自在更偏重於避世的心理狀態，與時下當然不太可用，若要想盡快融進全球，仍必須積極主動入世的心態。非常是對風華正茂的青少年來講，要融入迅猛發展的社會發展，還要為空餘留白如同此章中常寫：“我們的日常生活太狹仄了，使大家對精神日常生活的美點不可以有一個隨意的視線，大家精神上的‘屋前空地‘太欠缺了。”有時候大家跑得太快，通常忽視了或者錯過眾多非常值得收藏的歲月與必須停住思索的一會兒，精神上的放鬆越來越低，繃緊的情況也是在潛意識中引起了眾多心理疾病，這般也無利於本人的穩步發展。不難看出，在日常生活中為悠閒自在留白極其重要。

林語堂老先生還說：“勞碌和智慧是壓根相左的，擅於悠遊時光的優秀人才是真實有智慧的。”時下的我來看，勞碌與智慧是可相容的，僅僅在其中勞碌的一個度必須我們自己好好地掌握，該悠閒自在時仍然要放鬆。

留白之美作文 篇10

我一直奉行“完美主義”，總希望凡事盡心，毫無瑕疵。可是卻越活越累，無奈之下，向一位心理諮詢師傾訴來解壓。

我向他抱怨自己在學習上苦下功夫，將時間都排得滿滿的，可收益卻甚微。他笑著說，我是一臺只知道成天寫作業、上課的機器，終有一天會因為高強度工作而報廢。他說，其實我根本不必把學習作為生活的全部內容，那些學習上有張有弛的人，學得不是更輕鬆更有效果嗎？我的心結被開啟，不再鬱鬱寡歡，學會在下課之餘適當和同學聊天打鬧，不再遺憾於作業未寫完，而注重高質量，只要聽懂了，題目難道還不是迎刃而解嗎？

記得有一次，我和好友吵架，憤憤不平地找他洩火，向他大吐苦水——我不明白為什麼是好朋友卻有那麼多的意見分歧，為什麼我們不能互相完全信任對方？他無奈地勸我：朋友不是非得無時無刻粘在一起，真正的朋友是心靈的雞湯，不需要凡事都過於依賴彼此，不然會適得其反。我想起高一時，一對要好的同桌，她們各自有自己的朋友圈，但她們不同寢，當時就很要好，一同散步、打水、吃飯。我總是很羨慕那樣的友情——總覺得她們無話不談。到了高二，我以為她們會有另一個人陪，不再如高一那般好，很快我發現我想錯了。高二她們依舊是同桌，下課了一起手挽著手去吃飯，我很詫異地問她們：“你們怎麼做到這麼好的？好像從來沒見你們吵架鬧意見過？她們相視而笑地說：“我們也並不是時刻都在一起的呀，那樣的友情會膩的。”一語道醒夢中人，我恍然大悟：最好的朋友不一定是呆一起最久的那個，但一定是最懂你的那個。給朋友留下她自己的空間，也給自己留下一個容納別人的位置，何樂而不為呢？

當初外婆逝世，我遺憾於沒能見上她最後一面，現在回頭想想卻覺得幸福。因為我記憶裡的外婆，不是一具冰冷地躺在鐵床上的屍體，而是音容笑貌依舊清晰溫暖的活人，她永遠活在了我的記憶裡。我實在慶幸自己可以記住她生前最美的模樣。

我們的生命裡有太多太多的人和事，如果每個都盡心挽留，只會讓自己太過忙碌，所以放走一些，看開一些，不必斤斤計較每一件事，每一個人，留出位置迎接下一個生命中的偶遇，有時會更幸福、更輕鬆。

不要揹著包袱做人，給自己留下一點遺憾，給生命留下一點空白。

留白之美作文 篇11

一卷長畫，渲墨七分，留白三分。所以作文之美，不浮於黑白之間，而深嵌意境之中。

的確，若是水晶鞋真被灰姑娘穿上，她定是不能展現那美麗的姿容。但又何必如此計較呢？童話故事不是因為這麼一雙中看不中用的水晶鞋而完美，而是灰姑娘追求完美的信念而使其成為佳話。就算那是爛鞋，灰姑娘著一身襤褸，王子為她穿上鞋時那一切都美了。

我們往往在表象上計較，想將畫布上每一處空白都用最適的顏料塗滿，但即使是改了一筆，那深蘊畫中的意蘊，便被無情地毀了。那何嘗不是一份巨大的損失？

但被破壞的畫早已不計其數了，自人們拋卻神靈起，便將許多畫布染的一團糟，他們不在堅信酒神與日神的信奉，不在親見戰神的風采。的確，不存在什麼神，但孕育在神話之中的從不是所得的神明，而是那卓越而出眾的風采，那令人靈動的精神氣質，這才是這一幅畫的全部意義所在。

於是留白甚至是必要的，因為人類不可能盡知，不可能將想象中的景象全都合乎事理，於是留白將不可知的掩去，如此一來，反倒更有利於讀者理解這些作品。因為表象，不可盡知，僅有體會它的深意。

童話也是一樣，獲取知識是為了更好的生活，參悟輕重的冥冥。但沒必要盡知，否則便使他失去了美感。就像珍珠一般，若是沙灘之上盡是珍珠，那並不完美，但在萬千沙礫中，輕埋那麼幾顆，便是如此美麗。

況且並不是所有的知曉都是珍珠，心理學家們親見如此多的英雄與偉人的一生，但同時也明白，卓越的人們總被上天書寫了杯具的結局，於是哀之惋惜，甚至期望毀滅自我，那是可悲的，生命本是一場杯具，一無所有的來，得到又被奪取，盡知這一切便使人墮落，而有時欺騙自我必不可少，留一抹白，才不必淪為悲觀主義者。

為生命的留白，或許才讓人生之畫有了深意。

留白之美作文 篇12

緊繃著神經，注意力高度集中，不容片刻的放鬆與懈怠，就像一臺機器一般麻木地運轉著，這樣的人生，太滿！太累！對於人生，我們不能把它塞得太滿，而需要留白。

人生留白不是懈怠，不是偷懶，更不會影響我們人生的質量，相反，它是一種自我豐富，自我完善。我們的人生就如一張畫紙，聊聊數筆丹青於白宣紙上，是中國畫，中國畫的最高境界，就在於水墨留白，因此，我們人生的最高境界便是人生留白。

留白是一種人生享受，它讓我們舒緩身心，收穫一份安適。龍應臺說：“人生的跑道上，有人在五千米賽跑，有人在百米衝刺，而你卻在清晨散步，你會害怕自己被淘汰了嗎？”不，不會。欲速則不達，只要懂得佈局人生，一樣能成功。給人生留白，停下忙碌的腳步，散會兒步，賞賞風景，我們的心境會變得平和安適，緊繃著的肌肉也將得到舒緩，這份豁達安適，是一味塞滿人生、庸庸碌碌的人無法體會的。

留白讓我們安適卻不會使我們落後，反而能讓我們的生活學習更有效率。身處高三，面對著屈指可數的高考，每個人把時間的海綿擠了又擠，每天的時間都被學習塞得滿滿的，腦海中被大段大段的課文填滿。我們需要充實學習生活是毋庸置疑的，但過度甚至完全將讀書塞人人生，卻容易適得其反。不妨給自己的時間留些空白，放下手中的筆，看看窗外的景緻，呼吸幾口室外新鮮的空氣，去外面走一走或是繞著操場跑上幾圈，再去學習，勞逸結合，你會發現思緒更加明晰，學習效率會大大提高。

留白不僅讓我們有高質量的工作與學習，更能讓我們有一個幸福的生活，產生幸福感。在2011年，廣州市成為中國十大最具幸福感的城市之一，其中一個重要原因就是激情而又愜意的生活方式。匆忙高節奏的生活過後，每個人都懂得放鬆自己，K歌，購物，喝下午茶……在這片“留白”裡，把工作的繁雜和生活的瑣碎拋到九霄雲外，盡情陶醉。

一個會佈局的人，永遠不會把人生塞得太滿，留白，讓人生更美好。

留白之美作文 篇13

西洋畫講究“滿”，中國畫講究“空”，一舟一人，遠山流水，留給欣賞者的是思緒的遠揚，筆墨不多，卻恰到好處，營造的是無窮的意境，何須潑墨?數筆足矣。

說話也是如此，話不要多隻要精。有時候表述意思只需要幾句話就夠了，剩下的只是為了滿足你的傾訴欲，聽多了反而讓人厭煩。真正有內涵的人話是不多的，他們只需要幾句話就足夠清晰而有說服力。德國女作家赫塔米勒說過：“沉默容易產生誤會，我需要說話;說話將我推入歧途，我必須沉默。”因此語言只要足夠滿足表達的需要，多說無益。適當的沉默是智者的選擇，語言的留白使人顯得更神祕，更成熟穩重。

人也是如此，當一個人的人生被塞得滿滿當當，那就會成為前進的包袱，不留呼吸的餘地，沒有伸展的空間。有人說：“合適的就是最好的。”我要說：足夠的就是最好的。白靈鳥一生只唱一首歌，卻給寂靜的山林增添了一份生氣，給自然多了一份靈動。

豆腐是中國食譜中最常見的食材，豆腐之美在於它的“淡”，無論是夏季的經典冷盤皮蛋豆腐，還是麻辣重味的麻婆豆腐，豆腐都是不可或缺的食材，他那特有的淡味和豆香是整道菜的靈魂。倘若只剩皮蛋，未免味衝;倘若只剩肉末辣椒，未免渾濁。是豆腐的清淡之氣承載了皮蛋的重味，也給整道菜的味覺以權衡，實現了菜本身的價值。豆腐之淡不正是菜中的留白嗎?滿滿的一盤子皮蛋和肉末辣椒不過是食材的組合的堆積，豆腐給了菜以氣息，以靈魂。

當然，人生需要留白，要“留”，而不是“白”，倘若一點沒有，那就只是單調空虛了。你願意只吃水煮豆腐嗎?不，那太淡了，都沒味了;你願意欣賞一張白紙嗎?不，那太空了，沒畫了;你願意和一個啞巴相處嗎?不，那太沉寂了，沒意思。

中華的書法藝術是留白最好的詮釋，白紙黑字，黑為白之憑，白為黑之藉，黑白相間，相輔相成，中華瑰麗精深的文化就在這一白一黑之間完美呈現。

人生需要留白。

留白之美作文 篇14

我是個內向性格，平時不大愛說話，總想一個人呆著，並時常回顧一些往事，對那些不快之事，尤其是對自己入伍4年來有些自定目標未能如願，越想越覺得心裡堵得慌，好像被什麼東西塞得滿滿的，有一種想說說不出、想喊喊不出的感覺。請問，我該怎麼辦？——

小於的情況，與我們不久前接受一位戰士的心理諮詢遇到的情況有些相似，我們建議他採取給自己心理“留白”的方式調節，效果比較明顯。“留白”的本意是指書頁或字畫四周的空隙。一頁書如果安排得上下左右滿滿的，不留出適當的空白，不僅不美觀，閱讀起來還十分不便，倘若勉強閱讀下去，一會兒人就會感到疲勞。

人的心理也是這樣，如果整日都被各種各樣的東西塞得滿滿的，過不了多久，人就會有窒息的感覺，精神上乃至身體上都會產生種種不適。因此，在管理嚴格、訓練強度大、生活節奏不斷加快的軍營中，經常注意給自己的心理留出一定的空白是很有必要的。要做到這一點，關鍵是我們每個人都要有關心自己心理健康的意識。只要有了這種意識，才會主動地去尋找適合開拓自己心理空間的辦法，讓自己的心理有張有弛、充滿彈性與活力。

培養開朗、豁達的心態。凡事不要斤斤計較利害得失，失去一些沒有什麼大不了的。當自己的要求沒有滿足或暫時不能滿足時，要分析原因，並自我安慰、自我調節。“心底無私天地寬”的話一點兒不假，無私即使做不到百分之百，起碼努力至百分之七八十。

學會忘卻不愉快的往事。每個人在一生中總會遇到不快之事，如果經常回憶這些往事，會給自己的心理造成無形的壓力，引起緊張情緒。人的一生中也有一些愉快的往事，經常回顧那些愉快的往事，它會促使樂觀情緒的產生。

適時放鬆自己。人在高度緊張時，應給以“減壓”。最簡單的做法是暫停工作，稍事休息，如散步、運動、交談、聽音樂、看電視、練書法、繪畫等，以轉移自己的注意力，鬆弛心理緊張的程度。

不要對自己過分苛求。從實際出發，把自己的目標和要求定在自己的能力範圍之內，切勿訂得太高。只要儘自己的努力，發揮出自己的長處，就可坦然地肯定自己。

及時傾吐心中的積鬱。生活中難免有煩惱，如果把所有煩惱都埋藏在心裡，只會使自己鬱鬱寡歡。倘若向親人、朋友或一些值得信賴的人傾訴自己想不開的事情，這樣就可以獲得安慰與幫助，使自己的心理保持平衡。

承認自己並不完美。假如無意中做了傻事或犯了錯誤，沒有必要因此捶胸頓足。失敗勿氣餒，跌倒了再爬起來。做錯了事，應虛心接受別人的批評，把它看成一種激勵的力量。不應心存芥蒂，產生牴觸情緒，讓心理一直處於壓力之下。

人際失衡可能是“潛在攻擊心理”作怪

很多人際關係是失衡的，一方明顯處於強勢，一方明顯處於弱勢。並且，強勢的一方攻擊性很強，同時又不允許弱勢的一方表達他的感受。然而，任何人一旦被攻擊，一定會感到憤怒，並想還擊。一個關係不管多麼失衡，這一點也不例外。

但是，在嚴重失衡的關係中，弱勢一方不敢表達憤怒，更不敢還擊，他們的意識和潛意識甚至還會發生嚴重的分裂，根本意識不到自己的憤怒。但是，憤怒一旦產生，就一定會尋找宣洩的出口的。弱勢一方根本不能直接表達憤怒，那麼，他們會發展出獨特的還擊方。

從意識上看，他們絕對不敢違背強勢一方的要求，絕對不敢挑戰強勢一方的意志，在強勢方的強大攻擊下，他們唯唯諾諾，乖得不得了。然而，他們會出現一些莫名其妙的情況。很簡單的事情，他們做砸了;很容易兌現的承諾，他們卻不守信……總之，他們常犯一些莫名其妙的錯誤，令強勢一方暴跳如雷。當暴跳如雷時，強勢一方看上去彷彿是遭到了嚴重侵犯似的。

這，也正是弱勢一方的還擊，也是弱勢一方潛意識深處的渴望。他們沒有表達出強有力的憤怒，甚至沒有表現出一點憤怒，但他們通過犯一些莫名其妙的錯誤的方式最終達到效果，卻和直接用憤怒攻擊強勢方沒有什麼兩樣。

這種心理機制，叫做被動攻擊，常被比喻為“隱形攻擊”。

隱形攻擊最出沒的地方，是家庭。

因為，父母和孩子的關係，以及丈夫與妻子的關係，最容易失去平衡，而父母也最容易一方面以愛的名義攻擊孩子，同時又絕對限制孩子的還擊。

然而，不管攻擊時借用的名義多麼偉大，被攻擊的孩子都有憤怒產生，他們都得找到宣洩憤怒和還擊的方式。

女性不孕，心理因素需警惕！

近年來，女性不孕成為人們越來越關注的話題。探究不孕不育的原因，是擺脫病症，早日實現孕育夢想的第一步。不孕症的病因相當複雜,可能是器官性病變,也可能是功能性障礙，還有可能是大家平時容易忽視的心理方面的原因。心理因素是近年來女性不孕的一大禍首，平時一定要多加註意。

留白之美作文 篇15

“留白”這個詞對於畫者，可以說再熟悉不過。一張水墨畫，無論是一杆杆青竹，還是大朵暈開的牡丹，都需要留白。留出水墨呼吸的空間，亦是留出真正的意蘊。水墨因留白而變得更加富有層次，其實對於生活，我們不妨也留下一些空隙，或許，就能享受到更多美的詩篇。

初三的到來不由分說的將我的暑假折了半，所幸還有短短的二十幾天，已經足夠我休整一番。可耳邊聽到的，卻是許多同年級的朋友不停的跑出去補課的訊息。“初三多了科化學，不補會不適應的”“初三物理難，落下了怎麼辦？”一個個補課的理由，簡直如初春時的百花，各有各的妙處，彷彿補課是天經地義一般。甚至還有家長公然揚言“學校放暑假有什麼用，天天不上學都玩野了。”有學生語出驚人“我就不信那些學習好的尖子生誰沒補過課！”這一句句話轟炸著蟄伏在家中休憩的我們，讓我們都懷疑自己放假休息的對錯了。

而放眼那些過度補課熬夜的同僚們，一雙雙黑眼圈透露的是無盡的壓抑與疲憊。雖然“十年寒窗苦，一朝天下聞”，可這“苦”真的代表我們必須要放棄健康、青春、陽光，而只能“兩耳不聞天下事，一心只讀聖賢書”嗎？

在那些學習較好的.仁兄們之中，則又彷彿是另一片景象。如我所見，“優等生”中私下補課的人卻是不多，甚至有一些“誓死不補”的呼聲。不補課卻有好成績，難道他們一個個真是文曲星下凡，都擁有一目百行的特異功能？不是的。其實補課的同僚們只要稍稍注意一下就會發現之中的奧祕。

那些輕鬆的學生們，更懂得為自己的生活留白。

他們將自己的時間用於休息和適度的遊戲，非但沒有浪費，反而令自己能儲存更多的精力和效率。更重要的是，他們可以享受到更多的快樂，擁有一個健康的身體和陽光的心靈。正如水墨畫，略去那些不必要的枝葉，反而能體現出深層的美麗與境界。

給生活留白，也是一種藝術。

留白之美作文 篇16

畫家都知道，描摩山水，千萬別讓丹青佔去畫幅的全部，而應該留取一部分乃至大部分畫幅，給無須濃墨重彩刻意表現的藍天，在這裡，你可以隨意勾勒出太陽或者月亮的輪廓，其餘部分則全部由空白做主，給觀眾以充分的想象空間。這便是留白。

留白可以產生神奇的魅力，驚天地、泣鬼神。斷臂的維納斯更具神韻，造物主無意間的留白，使之魅力畢現，她跨越時空，種族，乃至文化的鴻溝，款款走來，令全世界每一個領略其風采的藝術愛好者為之陶醉，為之傾倒。

《三國演義》中關於溫酒斬華雄的情節，突出了鼓聲震天、扣人心絃的巨集大氣勢，卻省掉了關雲長廝殺的場面描寫，當關雲長提著華雄的首級獻於主帥帳前的時候，一個不朽的藝術典型誕生了。然而，人們可能不會想到，這個藝術典型正是留白的傑作。

博物館中陳列著一峰駱駝和一個三彩牽駝俑，雖然人駝之間並不存在應有的韁繩，效果卻比有這麼一條“忠於生活”的“真實”的韁繩更加強烈，更能引人遐想。留白為平常事物注入了神奇的力量。

留白的藝術被廣泛運用在生活之中。人們常說，欣賞文學作品，看原著要比看影視劇、戲曲更具意義，原因就在於，訴諸文字的原著要比影視畫面有更多的留白，可以讓讀者充分馳騁想象，用想象的彩筆去填充文字留下的廣闊空間，在自己心目中繪就一幅幅獨一無二的畫面。

颯爽英姿的花木蘭，雄姿英發的周公謹，叱吒風雲的趙子龍，成竹在胸的諸葛亮，怒眼圓睜的張翼德；清新俊逸的李白，沉鬱頓挫的杜甫，吟風弄月的李後主，孤芳自賞的陸游，在不同人的心中就有了不同的樣子。於是，一千個人就有了一千個哈姆雷特。

為閱讀留白，可以使你獲得更多的藝術享受。博覽群書的孩子之所以比讀死書的孩子更聰明，就是因為，讀死書時，被動地把知識搬入腦海，孩子們頭腦中有限的情感空間被完全擠佔了，心胸狹窄了，他們沒有更多的精力、更多的興趣去接納更多的事物。

而廣泛涉獵則創造了一種輕鬆愉悅的氛圍，可以使你的精神空間無限擴張，其實這正是在為精神留白。於是，足球超女，女排男籃；唐詩的趣，宋詞的情，元曲的味，明清小說的包羅永珍；繽紛的感動，七彩的激情，一起活躍在青春的夢裡。

為青春留白，則青春無悔。其實，豈止學生，成年人也無非如此。

他們的生活空間也被太多太多的慾望無情地擠佔了。君不見，天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往。

通過錢眼看世界，天空狹窄了，人的心靈侷促在位子、票子、房子、車子所圍成的狹小空間裡。於是，人成了金錢的囚徒，私慾的奴隸。

要想活得更加從容，何不走出自私的狹隘圍城，拓展生命的空間，為生命留白？掙脫金錢的引力，北京市海淀區人民法院智慧財產權庭庭長宋魚水等官員活得更輕鬆，更瀟灑；擺脫權欲的束縛，內蒙古呼和浩特市委書記牛玉儒、河南登封市公安局長任長霞，活得更加磊落，更加純粹；走出自我的樊籬，捐腎救母，當代孝子田世國、河南三門峽姑娘王東靈不約而同，他們活得更加美麗、更加可愛；走出庸俗的泥淖，著名科學家袁隆平、吳文俊活得平平淡淡而又轟轟烈烈……為生命留白，提升生命質量的一種藝術。

留白之美作文 篇17

人生的大海深邃浩渺，廣闊無垠的人生的航船駛向遠方的燈塔，在此過程中，狂潮的風暴拍打你的風帆，隨波暗流擊打你的船槳，虛浮的風氣與你擦肩而過……但你只要能為自己留一份空白，在自撫中堅持你的信念，增強你的體魄，你就會將船隻完整地駛向彼岸。

五千年的歷史碾過的中華文明中，我們看到一代代偉人為自己留下的空白，空白可以使你海納百川，有容乃大，讓你有有海闊天空的餘地，陶鑄曾說：“如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。”留白是給別人的錯誤留一份空白，勇於接納別人，不計較個人得失，當年廉頗侮辱相如時，相如不但沒有因為此事禍起蕭牆反而兩人成為刎頸之交。

相如給廉頗的行為留一份空白，則使廉頗得到心靈上的衝擊的同時也給自己留下了退一步海闊天空的餘地。因此，留白可以使心靈混濁的人看清自己，從而避免不必要的爭端。

留白亦是一種讓敵方無機可乘，堅持自我品質的精神。當趙一曼被敵人捶打摧殘的時候，面對敵人的凌遲趙一曼始終守口如瓶，堅持自己的誓言。

雖然她最終在苟延殘喘中，在萬般折磨後光榮犧牲了，但她的勇氣，愛國主義精神無一不傾倒幾世幾代的後人，給敵人，她毫無猶豫地留下了一份空白，同時她也是將她的留白之後的全部奉獻給了她的祖國。留白成就了她人生的光輝。

抑或，不懂得留白的人便會生活枯燥，對生活毫無資訊。曾經看過一篇報道，一位叫卡夫卡的銀行員工，有很高的收入和富裕的家庭，但他整日忙忙碌碌卻不能有大的作為，他變得猶豫，從此生活也變得鏽跡斑斑。

他缺乏一份空白，他應該在忙碌的空餘給自己留一份空白，讓緊繃的心絃得到放鬆以至去完成其他心願，生活缺乏空白的人只會忙忙碌碌卻無收穫，而生活擁有了空白則你便有了想象的空間，規劃人生的空間。這樣你才能在理想與繁忙中劃開界線，從而實現新的理想。

留白是一種藝術，它賦予人生如詩般的遐想與寬容、偉大。它更富裕生命的永恆，似吹拂的青春，帶走每個心靈上的塵埃。

留一份空白吧，那份空白將會盛開出最美麗的花朵，遺臭萬年。

留白之美作文 篇18

名畫旁都會有一定的位置不作畫，叫留白；何謂留白，給自己留一點空間。

我們的心靈如同畫作一樣，隨著我們在追逐人間理想的道路上愈走愈遠，畫作上的筆墨就愈多，勾勒的五顏六色，點點滴滴都化為墨滴在紙上，記錄上我們人生的每一刻。開心的、不開心的、好的、壞的，紙上都記錄著，但漸漸的，我們發現紙上記錄不了這麼多東西，太多了就會超載，我們就無法承受了。我們開始意識到，我們要給自己留一點空白了。

給自己留白，給自己留一點空間，是生活的智慧。給自己留一點空間，讓這裡變成心靈的世外桃源，何必讓不愉快佔據心靈，這裡是我們留給心靈的一片永遠快樂的淨土。大千世界，我們會遇到各色各樣的人，難免會有矛盾，難免會產生誤會，於是我們開始學會給他人讓步，給他人一些空間，給自己留步，給自己留下退路。或許許多年後再來看這件事，風輕雲淡，不值一提，甚至有些許感謝當初的退讓。

忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。社會在不斷的進步，我們也應該不斷的進步，於是我們也學會了給自然留一點空間，我們不願世界上再有物種消逝，於是我們開始呼籲人們保護環境，給其他事物留下空間，就是給自己的世界留白，總有一天我們將感謝我們當初留下的那看起來不起眼卻協調的白。

留白從來不是浪費，從來都是讓問題迎刃而解的智慧。

留白之美作文 篇19

畫水彩時，筆墨拋開了畫紙小小的一隅，留白。生活中，拋開煩惱簡單生活，留白。書寫時，拋開的距離勻稱了，留白。生命的留白就是給自己一方光明的綠洲，痛快一次，瓦解繪畫的汙點，生活的不愉快，書法紙上佈滿灰絲的水滴。

曾經問別人為什麼要對自己如此殘忍，很多人都淡淡一笑，輕描淡寫的一笑，滿滿的自嘲，生活就是這樣啊，你不拼，別人就會超越你。夏風輕撫周遭微小的音浪，無聲地出入我們的髮絲間，掃去我們沉澱的汗水，可惜如此一來，我們又一次沉重在夏日的炎熱裡。笑看人生的悲歡離合，那是沒有空隙的，那是侷促的，往海綿上倒了一罐水，他便膨脹到四處角落，充滿了寂寞的死角。可惜就因為如此，我們變得筋疲力盡。

為什麼不給自己留下一方空白，來給自己喘息。世人笑我太過怡然自得，我笑世人把自己箍得太緊。也因為他們，我發現自己冥冥之中是多麼的自在，我不需要與世界為敵，不需要因為工作而筋疲力盡，我不需大聲嘶喊。因為我還記得我曾經開闢了那片荒漠，解鎖了佈滿鏽跡的鐵門。

生命因為太過於精彩而衰敗，因為太過於平淡而惘然。有人問那麼我現在好來得及嗎？

真是對不住，生命沒有給你機會。我望著五彩的水彩畫，用筆沾上水，開闢出一方不黑不白的世界，面對做法，哭笑不得。連忙制止我，如此美的一幅畫就被你毀掉了！果然還是崇拜精彩不是嗎，其實精彩是可以彌補的，只要你可以努力。

是啊就是努力，讓我們都變得過於不安逸。

放過自己吧，給自己留白，因為無論你怎麼去除，都不會想以前那樣純白。