小學三年級的作文(彙總10篇)

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級的作文 篇1

今天，我們濮陽市下了一場鵝毛般的大雪。

房屋，樹木，草坪……銀裝素裹，這個世界變成了潔白的世界。

下課的時候，我和同學們好像出弦的利箭一樣衝向操場，玩起了打雪仗的.遊戲。我們用手把一團雪捏手裡，然後再弄出球形狀，在趁人不注意的時候，喵準“目標”，用胳膊掄一個圈，只聽“嗖”地一聲，緊接著又是“啪”的一響，這個雪球頓時好像爆米花一樣開了花，同時，也重重地砸在我們班同學的身上。

這位同學也不甘示弱，在一陣慌亂中也抓起一把雪，朝我們襲來。我連忙使了一個完美的“後空翻”，躲過這場危機……同學們你追我趕，看得出，大家都想用雪球把對方打敗，大家還在盡情地享受著雪帶來的快樂！此時的操場更象一個遊樂場，熱鬧非凡，一陣陣歡聲笑語，此起彼伏著……

瞧，有的同學玩起了堆雪人。他們先把一大團雪，揉在一起，慢慢地揉成了橢圓形的大雪球，就成了雪人的身體，然後再揉一個圓形的小雪球，成了雪人的腦袋。如果再用胡蘿蔔當雪人的鼻子，用黑白相間的鈕釦作為雪人的眼睛，用掃帚做雪人的手，用小水桶作為雪人的帽子，最後再往雪人的身上穿幾件衣服……那麼，眼前這個雪人就成了頑皮的小朋友了！

小學三年級的作文 篇2

比爾：

您好！

我聽媽媽說您是個電腦專家，創造了WINDOWS 作業系統，我又從一本書上看到您在美國西雅圖擁有一個您自己的電腦公司——微軟公司，這可是世界上最大的一個電腦公司啊！書中還講到您是世界第一富豪，自己的生活非常節儉，卻將大量錢財捐給慈善事業文。

比爾，您博覽群書、做事專心至志、孜孜不倦的態度以及樂於助人的.行為我真得很佩服啊！而我呢，學習上只是盡力而為、馬馬虎虎，常常在做數學題時不是忘記寫答案就是忘記寫單位，我的理想是成為比您的知識還要豐富的電腦高手，而現在我只是一個小網蟲，還到處吹牛我電腦水平很高。您總是幫助窮人，可我看見乞丐卻閉眼走過。我今後一定要向您學習。

祝您工作順利、身體健康！並盼望您來中國做客！!

　　一箇中國小boy：劉轍

　　20xx-8-4

小學三年級的作文 篇3

南大街是我們常州市區的一條街道，也是常州市最熱鬧的地段之一。一條並不寬闊的馬路，兩邊擠滿了各種各樣的.商店。馬路上車水馬龍，行人來來往往，熱鬧非凡，各種聲音交織在一起，好像正在演奏著一首交響曲。行人、自行車、電動車、汽車交織穿梭在熱鬧的大街上，有條不紊。

繁華的南大街，處處洋溢著節日的氣氛。商店門口擺放著五顏六色的各種花兒，鮮豔嬌嫩；商場外一面面彩旗迎風飄揚。路上的行人三五成群，臉上帶著幸福的微笑，來來往往地穿梭於各種商店。商店裡，顧客受到服務員的熱情接待，歡迎光臨的問候聲不絕於耳。大人們流連於服裝店和鞋店，小孩們則徘徊於玩具櫃邊。

夜幕降臨，華燈初上，南大街又是另一番景象，街道上亮如白晝，兩邊的高樓大廈流光溢彩，霓虹閃爍。商場裡依然熱鬧非凡，人們還在挑選著各種商品。走出商店的人們手裡拿著很多“戰利品”，伴隨著歡樂的笑聲踏上回家的路。

南大街真是鐘樓區的一顆耀眼的明珠！

小學三年級的作文 篇4

記得那時候的她，頭髮多的出奇，密密的，蓋著兩肩。烏黑烏黑的，泛著藍光。她那時拿起一把木梳，梳進厚厚的發綹裡；嘴角是那麼的甜美，黑眼珠閃耀著氣氛的光芒。她的臉在那頭髮的遮擋下顯得又小又可愛。

她就是我的朋友——外婆，一個讓我敬重而又喜愛的人。她有時很凶，但是對我很好。她的頭髮是那麼的美麗。那麼的烏黑髮亮，有時我問她，你的頭髮為什麼這麼的筆直而又美麗，她用溫暖而柔軟的腔調說，因為這是老天賜給我的，老天說，我很適合他，要我好生對待。

然而，沒過多久，外婆生病了，住進了醫院。得了很重得病。當我得知這個訊息時，心裡很不是滋味，痛苦不易。我和父母親以最快的速度趕回家，然而我卻以為在也在沒有去和她吃一頓飯，聊一次家常了的機會了。她躺在那冰冷的`病床上，烏黑髮亮的頭髮再也不泛著藍光了。我們也只是在醫生的幫助下，可以拿著那冰冷的電話和她通話，去通過視屏看看她。看著她那痛苦難受的模樣。讓人不忍直視。

我們與外婆的最後一次通話，她的病情有所好轉，她說不要擔心，我曾是火中最小的火花。就這樣......漸漸地，她也慢慢好轉。因為她堅信，我曾是火中最小的火花，總想從乾枯的灰燼中走出。總想在溼草地上涼一涼腳，去撫摸總觸不到的黑暗。然而，她的信念使她成功了。她說，我還將留在這世界上，在熄滅的細草中間；心最後總要滾動一下，才可以變成堅韌的石子。

她是我終生的朋友，成為最知心的人，成為我最瞭解，最珍貴的人——是她讓我懂得了這世間的愛，使我充滿堅強的力量以應付困苦的艱難與挫折。

小學三年級的作文 篇5

我的朋友實在是太多了，有“調皮鬼”，“青春女神”，“快樂寶貝”，“錯別字大王”，“俏皮公主”……但是，令我最喜歡，最崇拜的卻是“愛的天使”。

她長著白玉般皎潔的瓜子臉，顯出一種從容不迫和大方的氣質，一雙大眼睛總是忽閃忽閃的，細細的.眉毛掛在眼睛的上方，高挺的鼻子顯出她那對人和藹可親的神態，櫻桃似的小嘴緊閉著，一頭長長的頭髮烏黑濃亮，樣子可討人喜歡了。

雖然我們是好朋友，好鄰居，但是總免不了有一些衝突，可事後又和好了。

記得又一次，我和她正在公園玩，天氣非常炎熱，我渴得不行了，水瓶又沒水了，我便準備了一瓶可樂，“咕嚕咕嚕”，不一會兒，一瓶可樂已經下肚了。喝完後，我準備把瓶子丟了，誰知“愛的天使”突然擋住了我，說：“哎，等一等，你要把瓶子丟進垃圾桶裡才行，那樣才講衛生。”“不用，丟在這裡會有清潔工人來打掃的，用不著這麼麻煩。”我滿不在乎地說著。“不行”，愛的天使嚴肅的說“那樣會破壞環境的。”於是，我們就你一言我一語地吵了起來。最後，我說不過她，便甩下一句“不理你了”，便頭也不回的跑回家了。

從那以後，我再也不和她玩了，不和她說話了，也不和她一起回家了，總是有意避開對方。幾天後，我無意間看到一篇寫作，寫了大自然遭到了破壞，要全國人民一起來保衛祖國媽媽。我想：她說得對，我們應該保護環境。於是，我連拖鞋也不換了，便跑到“愛的天使”家。誰知剛準備敲門，便和一個人撞了個滿懷。我定睛一看，原來是“愛的天使”。我不好意思的說：“對不起，那天是我的錯，我不該和你那樣說話。”“沒關係，我早就忘記了。”愛的天使大方的說道。

於是，我們又成了好朋友。早上一起揹著書包衝向學校；放學一起揹著書包邊說邊笑的回家，笑聲久久散不去。

小學三年級的作文 篇6

從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個人從一出生開始，就在不停地學習各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。

記得，那是烈日炎炎的一個週日，爸爸媽媽要去上街，臨行前，媽媽特地囑咐我說，讓我把衣服收了，我當時正在看書，也沒怎麼想，就隨口答應了媽媽，可媽媽剛走一會兒，我就把這事兒忘的一乾二淨，繼續在書海中暢遊。

可能是第一次有這樣的空閒能讓我細細品味，所以，我看得很認真，並且按照爸爸給我說的方法：第一遍先大致看一遍整本書，瞭解本書的主要內容，第二遍細讀本書，圈出書中的好詞佳句，第三遍更深入的去讀，咀嚼書的妙處。應這樣，我看了一遍又一遍，將要看完的時候，突然門鈴響了，是媽媽，這時候我才慌忙想起媽媽佈置的任務，馬上跑到陽臺，“幸好，還沒幹。”我鬆了一口氣，趕緊去開門。

一進門媽朝陽臺走去，我知道媽媽要驗收了，就跟媽媽一起走了過去，媽媽還沒剛瞅一眼就說：“你肯定又在玩了，給你這麼輕鬆的任務你都完成不了，哎!”我反駁到：“我一直都在看書，而且衣服還沒幹，不信，我把書拿來你看看!”媽媽看了書笑著說：“書看得挺認真，不過觀察不夠好，你摸的那件衣服是我走之前剛洗好的。”

讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武……正因為有了，我才發現世界有這麼多的`故事，有這麼多的人。我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的、悽美……

我讀書我快樂的作文我讀書我快樂的作文篇一我讀書我快樂的作文篇二我讀書我快樂的作文篇三

小學三年級的作文 篇7

今天我們搬新家，我可高興了，我們一進小區大門就看近草地上光禿禿的。

到了夏天，光禿禿的地上長出了密密層層的小草，好美麗，上面還有幾朵花。幾天過去了，美麗的草地不見了，上面全是垃圾，小草被人們踩來踩去的，小花朵也被小孩們摘走了，美麗的綠草地不見了。

又過了幾天，我看見小區裡的物業清潔員把小草地上的垃圾掃走了，往小草上澆了水，小草地又變回了原樣。小孩子們說：“小草地又變回了。”我可高興了，我們又可以看見美麗的小草地了。小孩子又可以在草地上晒太陽了。小朋友又可以看小草發嫩芽了，

小朋友天天玩的都很開心，大哥哥、大姐姐在草地的旁邊打乒乓球，他們也玩得很開心。

小區的`綠草地給我們帶來了無限的快樂。

小學三年級的作文 篇8

誠信是中華民族的傳統美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準則。孔子曾說“人而無言，不知其可也”。信用是一種現代社會無法或缺的個人資產。

我們第一天跨進校門時都曾經說過：我要做一個好學生;上課認真聽講;按時完成作業，這就是我們對學校和老師作出的承諾，更是對自己和家長作出的承諾。

可是今天在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例，發現的誠信問題有：

1、我的作業忘帶了。我不知道有這樣作業啊！我忘記讓家長簽字了。

2、我沒有認真複習，這個字我不會寫，我翻開書本看看吧。

3、媽媽問我作業寫完了嗎？沒寫作業的我說：寫完了。

4、上課我沒有和同學說話，是他找我說話，我很委屈。

5、進校了，我剛跑到教室，老師問我：你又跑著走路了。我說：沒有呀，我就是剛跑了一下。

6、週五我想到同學家玩，我告訴老師，我家長知道，讓我跟著同學的家長回家吧。……

這是我在同學們每天的學習生活中偶爾看到、聽到的話語。這些不敢勇敢的面對自己錯誤的語言，讓我們漸漸地失去了同學、老師、家人的信任，更讓我們容易養成撒謊、偷懶、意志力薄弱的壞習慣！

有些同學經常不完成作業，老師催要時，總是說：沒帶來。就連沒有做完作業這一事實都不敢承認，久而久之，老師、同學都不信任他，就算他真的沒帶作業，老師同學也認為他沒做。這是一種不誠實的表現，也是一種對自己不負責任的表現。抄襲作業更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長，自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來之作，也許會換來老師的好評，會贏得家長的微笑。但是，實際上自己並沒學到該學知識，一到考試和實際應用時，便暴露了自己無知的本質，再美好的機會也會成為泡影。所以貪圖一時逍遙快樂，不刻苦鑽研，最終是搬起石頭砸了自己的腳。

在我們的現實生活中也有許多活生生的例子證明人要對自己的承諾守信，要不然的話，就要承受許多的尬尷。比如，為買我喜歡的玩具，我總會信誓旦旦地對爸爸媽媽說：“我一定好好遵守紀律，認真按時完成作業。”可幾天後，就全忘了自己的諾言，後來我就再也得不到想要的東西了;記得上一週四，我寫了書法作業，但是忘家裡，就是因為我平時有說謊的習慣，老師就不相信我說的話，還專門給我媽媽打了電話確認，真丟人呀!

守信是要付出代價的。首先要克服惰性，人人都有惰性，如果沒有壓力，惰性就會像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性，要犧牲許多的玩遊戲，看電視的樂趣，去實現我自己許下的`諾言。

這不僅使我想到一個關於“誠信”的故事。我願意跟大家分享一下 ：

“一諾千金”：季布“一諾千金”使他免遭禍殃。

秦末有個叫季布的人，一向說話算數，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百兩，不如得季布一諾。”（這就是成語“一諾千斤”的由來）後來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，才使他免遭禍殃。一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時的安逸或小便宜，而失信於朋友，表面上是得到了“實惠”。但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比於物質是重要得多的。所以，失信於朋友，無異於失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。

綜上所述，我們小學生從小就要有講誠實，守信用的習慣。並從身邊的每一件小事做起，有些事雖小，但折射出生活的真諦。擁有誠信就像划船人擁有一根船槳;伐樹人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹緣於蒼勁的根，挺拔的翠鬆依賴於不屈的根。誠信猶如根，不管什麼時刻，什麼地點，守著你的根，守著炎黃子孫的根，守著哪怕我們唯一的擁有————誠信。

最後，我想對大家說：莎士比亞說過“如果要別人誠信，首先要自己要誠信。”讓誠信之花從小就開放在我們每個同學的心間！

小學三年級的作文 篇9

“健談、可愛、天真”的詞語送給他再恰當不過了。

記得他剛入校的時候，有一次，我正在小黑板上寫字，忽然聽到一個小孩兒說：“趙老師，你今天真漂亮！就跟白雪公主一樣！”我扭頭一看，是他，平時既調皮又可愛的孩子。看見他胖胖乎乎的小臉上架著的一副眼鏡，就更感覺他的好玩兒，於是我佯裝不解：“白雪公主？你這才胡說呢。你看，今天我穿了一身黑衣服，哪像白雪公主呢？”

誰知，他聽了不但沒有尷尬，反而說：“你看，你的臉白白的，嘴兒紅紅的，不就跟白雪公主一樣嗎？”原來只有6歲的他眼中的白雪公主是這樣的。自此，他經常把我誇得心裡甜蜜蜜的，比如，有一次他媽媽到學校找我。他看到我後，就對他媽媽說：“看見了吧？你看我們趙老師的頭髮盤著多好看，哪像你一樣”；前幾天我們做完操後，他又走到我身邊，說：“趙老師，你的這件衣服真好看！”

“你媽媽就沒有這樣的衣服嗎？”我笑著問他。

“我媽沒有，他的衣服都沒有你的漂亮！”看起來，凡是老師的，都是最好的。

我喜歡他不僅僅是因為他會說掏耳朵的話，還因為他非常自信。就說前兩天吧，我要同學們設計班徽，條件是自願。第二天早起，我正站在講臺上看書，他遞給我兩張紙：“老師，給你。”

“這是你設計的？”

看到我驚訝的樣子，他一邊笑著一邊豎起大拇指，自豪地說：“當然是咱—設計的了！不是咱—設計的還有誰呢？”也許他覺著我的驚訝是因為不信任是他自己設計的吧，所以就急忙向我宣告。

下課了，有幾個學生圍在講桌前看交上來的.班徽設計：“這是誰設計的呀？這麼漂亮！”一個女孩子驚叫道。

“就是，你看女孩兒的頭髮都垂到腳跟了！”在女孩子看來，有一頭漂亮的頭髮是最美的。

這時，他趕緊把自己設計的班徽推到同學面前：“看，這是我設計的！”

“啊？這是啥呀？”

說實話，他的設計實在不能恭維，在那位女孩兒的設計面前，實在是形成了鮮明的對比。但是他就像我們學過的《風箏》一課中的孩子一樣，做的風箏雖然什麼也不像，但是依然很快活。你看他，聽了同學們的評價，情緒絲毫不受影響，轉身又和其他同學投入了遊戲之中。

上課了，我先出示了前一天學過的生字，因為當時我發現他學得不太好，所以就讓他站起來認讀。他就大聲讀了起來：

“罐，陶罐；辯，分辯；（蔑）mèi，輕mèi。”學生們聽了哈哈大笑起來。此時的他，微低腦袋，兩眼從眼鏡上左右翻看著大家。見此情景，我也為他的可愛而好笑，但是作為老師，我還是止住了，說：“你把聲母讀對了，但是韻母不對。你看，是這樣讀的……”然後我又示範了一遍，“接著讀吧。”

老師教給他了，他會讀了，自信也就隨之而來，仰起頭又大聲讀了起來：“蔑，輕蔑；樸，樸素；掘，掘開……”

譁，譁——我帶頭為他鼓掌。

“孩子們，誰知道，我為什麼把掌聲送給他？”我想讓學生學會發現同學身上的閃光點。

“因為他說了兩個四字詞：翻來覆去、怒火沖天。”一個學生說道。

“因為他比昨天有進步了。”

“不錯，昨天我記得他有好幾個字都不認識，今天他只有一個沒記住，進步多大呀，而且還說出了兩個四字詞，就更了不起了！但是有的同學今天和昨天會的一樣多，這樣就沒有進步。以後我就看看誰的今天比昨天有進步了。”

聽到我的誇獎，他更高興了，腰板兒挺得倍兒直！

我們都知道，一個人最難得、最可貴的就是自信。如果缺少了自信，就會失去奮鬥的勇氣，失去競爭的信心，失去前進的激情。這使我想起看過的《狼王夢》中的一個情節：當雙毛（一隻狼）眼看就要戰勝對手洛嘎的一霎那，突然間，他聽到了洛嘎威嚴的嚎叫，看到了洛嘎眼裡的鎮靜和自信，於是，雙毛脫離地面的前肢又耷拉回原地，繃緊的身軀變得綿軟，洛嘎敏銳地捕捉到了這一資訊，一鼓作氣，把雙毛活活咬死。造成這巨大變化的就是雙毛心靈中殘存的自卑感，從小他就總覺得不如別人，所以後來即使經過他媽媽的嚴格培訓，鍛鍊了他的膽量，磨練了他的毅力，但是自卑、畏懼卻深深地根植在他的內心，一旦遇到強有力的對手，這種膽怯便會悄然升起，以致崩潰他的意志，摧毀他的膽量。

所以，培養孩子，理應先從培養自信開始！

小學三年級的作文 篇10

我叫胡豪，今年9歲，在南北鎮中心學校讀三年級。

我長得圓頭大臉，眉毛短粗，眼睛小小的，一笑起來成了一條縫，像彎彎的月牙，有一張能說會道的小嘴，我的長相太一般，但還是不至於讓人討厭，可在我身上讓人討厭的地方太多了。

我最大的喜好就是玩——而且是頑皮到了叫人無法忍受的地步。

一個星期天的上午，我騎著單車在街道上飛奔，街道其實就是公路。正當我的意之時，猛聽一聲大喝：“胡豪!”“不好，是班主任。”我立馬下車停在路中，班主任從店裡走出來，說道：“還不靠邊!”我順從的吧單車推到路邊，只聽老師小聲卻一字一頓地說道：“你把我的安全教育拋到腦後了，你這樣在路上飛，就不怕給自己和別人造成傷害嗎?回家去，罰抄課文五篇。”是的，我經常這樣，騎著單車、踩著滑板在馬路上飛來溜去。不過，以後我再也不敢了，我也怕死。

我家一樓是租給別人做生意的，主要是賣活魚、活雞，我會趁老師不注意時用彈弓瞄準雞來打，當成是練槍法，有時把雞的腿彈傷了，鮮血直流，有時把雞翅膀彈得收不攏了，還有一次石子兒正中雞的腦門，不一會，雞就死了。

魚池裡的草魚、鯽魚、鰱魚活蹦亂跳的`，游來游去，好不快活，我不時用棍子戳它們，用網兜捅它們，還跳進魚池用手捉，捧起又摔下，有時魚被弄掉了鱗片，有時魚被折斷了魚鰭，有時片體鱗傷，而我卻開心大笑。

我會把石頭扔向疾馳的汽車，會把輪胎的氣放掉，會把小夥伴弄傷出血，爺爺奶奶成了醫院的常客，會把人家菜園子裡的菜苗踩死……街上的人說我是爛仔，不讓自家的孩子和我玩耍，看見我就橫眉豎眼，我沒有夥伴，同學們離我遠遠的，我成了過街老鼠……

不過這都是過去的事情了，現在的我正一點一點朝著好的方向進步，老師的批評教育、關心呵護，同學們的不計前嫌，讓我認識到：以前的我是多麼愚頑、無知啊!我下定決心痛改前非，做一個知書達理，禮貌懂事，全新的胡豪。

相信我，我一定能做到!