讀書的樂趣三年級作文10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的讀書的樂趣三年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書的樂趣三年級作文 篇1

書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領我通往知識的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來種種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養，充實了自我，豐富了課餘生活。

我是一個對書迷戀的女孩，每一次，只要有作文書、日記書、故事書、小說什麼的，我都會毫不猶豫的去翻一翻，看一看，翻翻裡面有些什麼樣的故事，看看裡面的主人公有著怎樣的生活經歷。就像我們語文課本上第三課學的《走遍天下書為侶》，這篇課文是英國作家尤安·艾肯寫的，他裡面總結了他讀書的方法：1、資料思考，2、品味欣賞，3、尋找新知，4、總結收穫，5、產生共鳴。這幾點都是我們就應學習的讀書方法，只有掌握了這些的讀書方法，才能讀好書。書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載著我搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領略學習的趣味。書，是我的形影不離的好朋友。是它，陪伴我度過了一個又一個春華秋實的完美歲月；是它，給我帶來了智慧和力量；是它，在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的航標……

是的，書給予了我太多太多，“我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲，每一天鑽在書堆裡……”也許，這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書，它就像我青梅竹馬的兒時玩伴，與我心心相通，息息相連，因為它已完全融入我的身體，成為我生命中永遠跳動的細胞。書，是一杯剛泡好的西湖龍井，細細品味，一股醇香正入喉中。我和書之間的不解之緣讓我對它產生依戀，對書的那份痴情更讓我深深地愛上了它……

讀書的樂趣三年級作文 篇2

“人生的趣味，就在不斷的學習。”學習能讓我知道魚為甚麼能在水裡呼吸，學習能讓我知道電腦為甚麼能和在千里之外的朋友面 對面談天，學習能讓我知道媽媽為甚麼會發胖，人生中時時刻刻都在學習，俗說：“人活到老，學到老”，不管是老人、成年人、青少年、小孩，或是嬰兒，每一分 每一秒都在學習，可見知識不只在書中，在生活中、大自然中，處處充滿了知識，都值得我們去學習。

書是知識的寶庫，智慧的泉源，古人把生活的智慧記載在書中，讓現代變得便利許多，常讀書，可以讓人知道更多自己所不知的新知，不斷的進步；可以由無知而博學，由平庸而儒雅；可以由“言 語乏味”而變得“談笑風生”，由“面目可憎”而變得“風度翩翩”；可以由討人厭變成萬人迷。

“書”確實能增加我們的知識，但是大家總是說讀書能考上好學校，讀書能博學多聞，讀書能有好工作，讀書能有種種好處，但確實做到的又有幾個呢？大家總是“談書色變”，其實讀書並不難，只要你有心，肯用心，必有欣然會意之時。

我甚麼書都愛看，不管是小說、歷史書、詩詞散文，還是漫畫書，我都愛看，可是唯有教科書，不知為甚麼一拿起教科書，我就會頭疼欲裂，倦極欲眠，但是隻要豁然貫通，就會發覺，原來，不管讀甚麼書，都是人生一大樂趣。

讀書的樂趣不僅如此，當讀到厭煩時，不如放下書本，走進大自然，因為大自然本身就是一本無字書，用心觀察，用情品味，也能學到許多知識，讓我們受益無窮。不要因為一時的厭煩，就停止讀書，那樣損失可就大了！

“世事洞明皆學問，人情練達即文章”倘若我們將書中的知識、自然界的真諦融會貫通，那此時，俯拾即是一本令我們感到樂趣的書，唯有到這個地步才叫真正的“樂趣”吧！

讀書的樂趣三年級作文 篇3

書，把我帶到了一個美麗的童話世界，讓我和善良的白雪公主、海的女兒歡聚一堂;書和我一塊瀏覽世界的名川大河，使我開闊了眼界，增長了知識。

蜜蜂的夥伴是花兒，羊兒的夥伴是青草，魚兒的夥伴是大海，我的好夥伴是書。如果把知識比作海洋的話，那麼書就是海洋上一隻裝滿乘客的遊船，而我就是船上的一名乘客，快樂地遨遊在書的海洋裡。

我愛問各種各樣的為什麼，書總是毫無保留地幫我解答。有一次，我和同學到草地上玩，不一會兒就玩累了，坐在一個亭子裡休息。無意中，我發現一個角落裡結了一張巨大的蜘蛛網，一隻小蜘蛛在網上爬來爬去的。為什麼蜘蛛不像別的小蟲子一樣被粘到網上呢?這時，我想起媽媽給我買的《十萬個為什麼》。查閱後才知道，原來蜘蛛的八隻腳上有一層油，走在蜘蛛網上就不會被粘住。這歸功於書。

又有一次，放學回到家，寫完作業就拿起一本《愛的教育》看了起來。主人公是一個不知道愛的小男孩，但在社會中，愛在教育他，他被愛融化著，最後他變成一個善良的男孩。我這才發現愛在教育我，它把所有做人的道理傳授給我，使我變成了一個有愛心的小姑娘。

愛書吧，它是知識的源泉。書把我從一個小小的天地帶到五彩斑斕的大世界，它將永遠陪伴我在人生的道路上勇往直前。

讀書的樂趣三年級作文 篇4

大家好，我是一個小書蟲。書是我最好的夥伴，它也是我的好幫手。平時，只要我一有空就拿起一本書，有滋有味地讀上好幾個鐘頭。童話書、歷史書、作文書……我都很喜歡，特別是歷史書《三國演義》，裡面那些英雄盡情地殺敵，讓我看得如痴如醉，彷彿自己就是一位士兵，正拿著武器與敵人戰鬥拼搏。

星期天，我幾乎都是在圖書館中度過的，在那裡看上自己想看的書，以書相伴，暢遊書海。這裡的書就像天上繁星，又多又整齊，我就在書的世界裡成長。聞著一股撲鼻的絲絲書香，看著精彩的故事，心裡別有一番舒暢。書就像一條小舟，載著我去遨遊知識的海洋，駛向美好的未來，帶我去成功的彼岸。

書是人類進步的階梯。書是生活、社會中必要的階段，只有它是改變未來的武器。我經常閱讀一些作文書。對我的語文的作文水平起了很大的幫助，讓我在次次作文大賽中獲獎，讓同學和老師對我很敬佩。

書就在身邊，無處不有，我愛你，我的朋友——書。

讀書的樂趣三年級作文 篇5

說起我的樂趣，我便會毫不猶豫的說到讀書。

坐在書桌前捧起一本書，靜靜地讀著，品味著書中的內容，一幅幅畫面快速的從我的眼前掠過，組成一部部電影，在我眼前播映著。書中的人物彷彿活了起來，在我的眼前唱著、跳著、說著，彷彿一場專門為我表演的舞臺劇，那種身臨其境的感覺別說有多美好了。

也許對於有的人來說，讀書就只是簡簡單單、馬馬虎虎的，讀一遍就可以了，而對於我卻不同，我在讀書的時候不僅僅是看上一遍就可以了，我還要加入自己的想象：假如我也遇到了書中所寫的那一件事，我會怎麼辦？我是逃避還是從容的面對，如果我有書中主人公那樣悲慘的遭遇，飽受他人的譏諷、嘲笑、排擠，我能像文中的主人公那樣忍受下來嗎？如果我有像文中的主人公那樣的機遇，我有把握抓住它嗎？如果我……

每次看書的時候都有一種特殊的`感覺，沒錯，就是快樂。每當我翻開書的時候，都是帶著愉快的心情去讀，去看、去品味書中的一條條人生哲理，在合上書的時候，我閉上眼睛，腦海裡回味著書中的內容，反反覆覆地琢磨著書中的哲理，思考著自己看書時提出的問題，只有做自己喜歡的事才是最快樂的。

讀書給我帶來的快樂和知識是不可比擬的，讀書是我最大的樂趣。

讀書的樂趣三年級作文 篇6

書是人類進步的階梯，書籍是知識的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂趣。莎士比亞以前說過：書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍就好像沒有陽光。這顯然說明了讀書的重要性,難以想象當我們的生活失去陽光,將會變成什麼樣貌。讀書並不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是用心去體會書中每個字的好處，讓自我也融入故事情節中去，讓自我成為故事中的主角。例如，在讀《魯濱遜漂流記》時，我就會將自我想象成學會生存、學會克服困難的魯濱遜，在故事中我時時與困難做鬥爭，尋找住處、尋找食物。讀書不但要思考、體會和想象，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，這樣，在自我寫文章時就能夠隨時應用。例如，我在讀《做一片美的葉子》時，書中有許多描述景物的美優片段，一片葉子、一朵鮮花、一棵大樹，都使人回味無窮，彷彿使人身臨其境，每當讀到這些，我都會多讀讀、多看看，細心體會作者的描述手法，在自我寫作文時，自然而然的加以運用，在不知不覺中提高了自我的寫作水平。

讀書是快樂的，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書破萬卷，下筆如有神。讀書又是辛苦的，十年寒窗苦，三更燈火五更雞，正是男兒立志時，吃的苦中苦，方為人上人，這是我們的祖先早已告訴我們的讀書的真諦。此刻的我們努力讀書，不斷獲取知識，就是為將來打下良好的基礎，才能使我們不被社會淘汰，成為對國家、對社會有用的人才！

讀書的樂趣三年級作文 篇7

今天，我讀了《我的長生果》這篇文章，使我受益匪淺，使我真正明白了莎士比亞所說的：“書籍是全世界的營養品。”是呀，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

記得有一次，我得了感冒，需要打點滴，一打就是三四天。我躺在病床上，感覺很無聊，就央求媽媽給我講故事。非常巧，診所阿姨家有一個孩子，他有一本帶插圖的《三毛流浪記》，媽媽就借過來了。媽媽在床邊，一邊給我講故事，一邊給我看書上的插圖。這幾天聽媽媽給我講《三毛流浪記》，連感冒的痛苦也沒有了。沒想到書，還可以減輕痛苦呀!從此，我就愛上了書。

上了小學四年級，我喜歡上了《優秀作文》或《作文大全》。我兩個星期就看一本。功夫不負有心人。漸漸地，漸漸地，我的作文水平就一下子提高了許多。我品嚐到了讀書的樂趣。現在我又喜歡上了打打殺殺的武俠小說，雖說我是一個平平淡淡的小女生，但是覺得那些武俠小說也十分有趣。如：金庸寫的《連城訣》之類的小說。它那生動的情節，深深地吸引了我。我有時看書，忘記了吃飯和睡覺。

書是精神上的食糧，也是人類進步的階梯。它也分三六九等，所以，我要銘記冰心奶奶的一句話：“讀書好，多讀書，讀好書。”

我常常在書店裡竊讀，沉浸在書的海洋裡，我品嚐到書的無限樂趣。

讀書的樂趣三年級作文 篇8

漢朝的劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我是個“小書蟲”，也喜歡看書。

從很小的時候，媽媽每天都會陪我一起讀書。我坐在媽媽的懷裡，她用手指著繪本，用動聽的聲音陪我度過一個又一個快樂的時光。

漸漸地，我長大了，能自己讀書了。如果我在讀書，爸爸媽媽叫我吃飯的聲音，我都聽不見。該睡覺了，我手裡依然捧著書讀得津津有味，捨不得放下。我還會被書裡有趣的情節逗得哈哈大笑……書中的世界，深深地吸引了我。歷史書，讓我和李白、杜甫、皇帝大臣來了一次次親密的接觸;寓言書，使我在一個個的小故事中明白了許許多多的大道理;天文書，帶我走進一個神祕莫測、繽紛多彩的新世界。而我最愛的還是《圓盤宇宙》，一個又一個的中外宇航員帶我走進月球，發現月球上的奧祕，非常痛快。

書成為了我的好朋友。高爾基說過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”我要讀更多的書，從書裡知道更多的知識。

讀書的樂趣三年級作文 篇9

我以前非常不願意讀書，就是媽媽強行我看，我也是左耳朵進，右耳朵出，要不應付媽媽看上一會兒也是沒看到心裡去。

從上了三年級開始，我看到和我年齡相仿的同學都已經看了很多書，他們能說出許多有趣的故事，還能知道許多歷史典故，和我們在一起總是滔滔不絕有講不完的東西，好像一個寶庫一樣，我一問，才知人家看的書有自己的身高那麼多了。啊!我驚奇萬分!我慚愧極了，我也要看那麼多書，淵博的樣子太可愛了!

我當即就制定了計劃，天天看書，白天下學的空檔看，晚上寫完作業看，更欣慰的是我執行的非常好，並沒有三天打魚兩天晒網，而是持之以恆，一個月後，兩本厚厚的書我就已經看完了。我並沒有感覺累，反而覺得很充實。

我一開始看書的時候，有一種急功近利的心態，覺得一定要趕上那位同學，我也要知道很多東西，可是這種心態在看書的過程中漸漸消失了，我感覺書中的世界是享受的，是取之不盡用之不竭的知識源泉，我樂在其中。

現在每天閱讀已經成了我生活的一部分，我書櫥裡的書越來越多，我每天都覺得這個世界很新鮮，因為“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”

讀書的樂趣三年級作文 篇10

讀書，能帶給我們什麼呢？帶給我們的可能是源源不斷的知識，可能是一種獨特的生活方式，可能是一道美味的佳餚，可能是一篇動人心絃的故事……在讀書的過程中，我感受到了快樂。

所有書中，我最喜歡的型別除了散文小說，還有各種各樣的、國內國外的遊記。你肯定會說：“不就是寫地方的嗎，有什麼可看的？”但是呢，我就是特別鍾愛遊記，我向往那無憂無慮、自由奔放的生活，我希望在普羅旺斯的花田裡呼吸，渴望在巴塞羅那的高迪大教堂上向遠方眺望，迫切想搭車去柏林，來一場說走就走的旅行。這些書為我補充了很多知識，也開闊了我的眼界，我瞭解到了更多美麗富饒的國家。

有一次在一本書上講了魯迅故居，我仔仔細細逐字逐句的讀了一遍後，便心生嚮往，決定前往魯迅故里。當我真真正正地踏入那裡時，我像是遇到了一位老朋友一樣的激動興奮。通過書上的“預習”，那次的魯迅故居之行開展的十分順利，我也高興不已。

讀書，能帶給我們什麼呢？帶給我們的可能是源源不斷的知識，可能是一種獨特的生活方式，可能是一道美味的佳餚，可能是一篇動人心絃的故事……讀書，令我快樂！