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![第二屆教師教科書美文誦讀評比心得體會大綱]()
有幸在參加了全區小學語文閱讀教學觀摩研討暨第二屆教師教科書美文誦讀評比活動，觀摩了一些語文課，欣賞了一些語文老師的精彩誦讀，讓我覺得不虛此行。感受最深的是：一、教師的角色真正轉變了。大部分教師都能以“平等中的......
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![《珍貴的教科書》的語文教學反思（通用8篇）]()
在學習、工作、生活中，課堂教學是重要的工作之一，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。那要怎麼寫好反思呢？下面是小編收集整理的《珍貴的教科書》的語文教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧......
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![心靈的教科書——《瓦爾登湖》讀後感大綱]()
合上《瓦爾登湖》墨綠色的封面，一股清涼的湖水已然匯入心間，澄澈見底，將心境盪滌得如一泓秋水，不染纖塵。正如徐遲先生在《序言》中所說：“《瓦爾登湖》是一本寂寞的書，是一本孤獨的書。他只是一本一個人的書。”當你的心靜......
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![《珍貴的教科書》優秀讀後感大綱]()
看了《珍貴的教科書》這篇文章，我被深深地感動了，課文裡的指導員為了保護一捆書，獻出了自己的生命，我真的為輔導員這種無私奉獻的精神而驕傲。生活中其實也有很多無私奉獻的人存在，比如：老師為了我們的`好成績，每天都為我們......
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![三年級語文《珍貴的教科書》的教案大綱]()
設計理念立足於以讀為本的教學思想，挖掘課文的閱讀潛力和人文價值，遵循速讀、略讀、精讀的閱讀次序，引導學生理清敘事順序，抓住重點，理解課文內容。教學目標1.使學生了解戰爭環境中堅持學習的艱難。2.學會本課的生字新詞。......
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![《珍貴的教科書》同步練習精選]()
《珍貴的教科書》同步練習1一、我會找到正確的讀音嗓子(sǎngshǎng)情況(kàngkuàng)抄寫(chāocāo)必須(xūxǖ)趴下(pàbā)嘶叫(sīshī)二、我會換偏旁組字再組詞艱()____粉()____趴()____徘()____炸()____撲(......
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![人教版實驗教科書三年級習作編排特色練習題]()
三年級是學生習作練習的起始年級。從低年級的“寫話”到中年級的“習作”，寫的比重明顯加大，不僅寫的內容寬泛了，而且寫的次數也增多了。如何在習作之初，為學生的習作能力打下良好的基礎，人教版課程標準實驗教科書主要是從......
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![我編的教科書]()
“現在都二十一世紀了，怎麼還會有那麼古板的教科書呢？”我喃喃自語道。的確嘛！現在還有誰會只捉住一本老掉牙的教科書來讀死書呢？哼！要是我來編的話，肯定不一樣！首先這本書要美觀，否則怎麼討人喜歡呢（特別是要討我喜歡哦）？不過還......
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![語文A版六上《大自然的教科書》教案設計]()
通過《大自然的教科書》的教學，瞭解“大自然的教科書”帶給作者的感悟，使學生從中受到啟示，進一步引導學生仔細觀察生活，熱愛生活。教學目標：1.讀通、讀懂課文。2.瞭解“大自然的教科書”帶給作者的感悟，使學生從中受到啟示......
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![語文A版六上《大自然的教科書》教案設計大綱]()
通過《大自然的教科書》的教學，瞭解“大自然的教科書”帶給作者的感悟，使學生從中受到啟示，進一步引導學生仔細觀察生活，熱愛生活。教學目標：1.讀通、讀懂課文。2.瞭解“大自然的教科書”帶給作者的感悟，使學生從中受到啟示......
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![感恩教科書《語文》範例]()
教科書《語文》：每當我手捧你朗讀時，心中無限感慨，要感恩的人很多，我的父母，我的外公，外婆，我的老師，親友……。此時此刻我最想感恩的卻是你。上小學一年級，課前學漢語拼音，玻、坡、摸、佛，聲母，韻母，整體音節……漢語拼音給我添上......
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![義務教育教科書六年級語文上冊教案]()
“目標”是教案的主心骨，如果目標撰寫隨意和不清晰，必然影響教案設計的整體思路。不是每一節課都要按新課改的三維目標的六個方面作全面表述，要因課、因六年級學生制宜，可以有所側重，有所突出。以下是小編整理的義務教育教......
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![《珍貴的教科書》語文教學反思]()
開學以來，很久沒有過這樣的感覺了。一堂《珍貴的教科書》，我和孩子們感覺只有20分鐘似的，下課鈴響的時候，孩子們或是吃驚得說：“啊，下課了？”有的生氣地說：“這麼快就下課了？真是太氣人了！”我的心裡好高興，許久了，我沒有感覺孩子......
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![一部燦爛的人生教科書]()
《鋼鐵是怎樣練成的》一書是作者以自己對人生的理解和追求，以最真切的感情來塑造的形象，主人公保爾。柯察金的生活經歷為線索。展現了從1915年至1930年前後蘇俄廣闊的畫面和人民的艱苦卓絕的生活。鋼鐵是怎樣練成的？相信......
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![《珍貴的教科書》優秀讀後感]()
看了《珍貴的教科書》這篇文章，我被深深地感動了，課文裡的指導員為了保護一捆書，獻出了自己的生命，我真的為輔導員這種無私奉獻的精神而驕傲。生活中其實也有很多無私奉獻的人存在，比如：老師為了我們的好成績，每天都為我們改......
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![人教版語文第七冊《珍貴的教科書》說課稿]()
一、說教材《珍貴的教科書》是六年制小學人教版課標實驗教材第七冊第二單元中的課文，這是一篇精讀課文。主要記敘了在1947年保衛延安的戰爭中，延安小學的學生在極其艱苦的條件下，頑強地堅持學習，張指導員為了保護教科書而......
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![讀《珍貴的教科書》有感3篇大綱]()
當閱讀了一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的讀《珍貴的教科書》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀《珍貴的教科書》......
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![感恩教科書《語文》]()
教科書《語文》：每當我手捧你朗讀時，心中無限感慨，要感恩的人很多，我的父母，我的外公，外婆，我的老師，親友……。此時此刻我最想感恩的卻是你。上小學一年級，課前學漢語拼音，玻、坡、摸、佛，聲母，韻母，整體音節……漢語拼音給我添上......
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![人生經歷，就是一本最好的教科書。只有嚴肅認真地邁出每一步的人，才談得上人生的重量和價值。]()
人生經歷，就是一本最好的教科書。只有嚴肅認真地邁出每一步的人，才談得上人生的重量和價值。......
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![一本人生勵志教科書勵志故事大綱]()
一個人，一隻手，頂起了家中的天，用11年的時間，還清了家中的債務。也許一個身體健全的人，償還10多萬元的債，可能並不算什麼難事，但對於張樹紅來說，卻是太難了，他右手患有殘疾，還患有先天性心臟病，而且，家中還有老母和兩個年幼的弟弟......
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![讀《珍貴的教科書》有感3篇]()
讀《珍貴的教科書》有感3篇當閱讀了一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的讀《珍貴的教科書》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要......
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![第二屆教師教科書美文誦讀評比心得體會]()
有幸在參加了全區小學語文閱讀教學觀摩研討暨第二屆教師教科書美文誦讀評比活動，觀摩了一些語文課，欣賞了一些語文老師的精彩誦讀，讓我覺得不虛此行。感受最深的是：一、教師的角色真正轉變了。大部分教師都能以“平等中的......
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![小學語文《珍貴的教科書》教案精選]()
設計理念立足於“以讀為本”的教學思想，挖掘課文的閱讀潛力和人文價值，遵循“速讀、略讀、精讀”的閱讀次序，引導學生理清敘事順序，抓住重點，理解課文內容。教學目標1.使學生了解戰爭環境中堅持學習的艱難。2.學會本課的生......
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![讀一本實用的教科書《第56號教室的奇蹟》有感大綱]()
曾經以為中美兩國的教育差異巨大，我們的教育思想或者理念要比人家落後。可是，在我讀完一本由美國小學教師寫的書《第56號教室的奇蹟》，我的思想有了一百八十度的轉變。書中的一件件教育教學中的例項使我深深感受到，無論中......
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![三年級語文《珍貴的教科書》教案]()
設計理念立足於以讀為本的教學思想，挖掘課文的閱讀潛力和人文價值，遵循速讀、略讀、精讀的閱讀次序，引導學生理清敘事順序，抓住重點，理解課文內容。教學目標1.使學生了解戰爭環境中堅持學習的艱難。2.學會本課的生字新詞。......
