【推薦】高一作文錦集八篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的高一作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一作文 篇1
她，一頭烏黑的長髮，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，一個高挺的鼻樑，一張似乎永遠在吃的小嘴。笑起來時，露出一口潔白的牙齒和臉龐上一雙深深的小酒窩，好可愛!她的個子不高，不胖也不瘦。
她喜歡畫畫，在她的草稿本後面總能看見她筆下的人物。這些人物可能出自於漫畫、小說之類的。有時你會看見她正埋頭專心致志的做著什麼，可能會以為她在寫作業，這樣的話，你就大錯特錯了，拍拍她的肩，她抬起頭來問道：“幹啥?”這時你就能發現她筆下的人物栩栩如生且十分細緻，人物衣服的線條總是特別清晰。她往往會花上幾天時間來完成一個人物的構圖。
當然，她並不是一天都沉醉在繪畫的世界裡，她還有其它的愛好比如：她還是一個“手機控”。
上學的路上，如果遇見她那麼十有八九在玩手機，走在路上玩，上課前也玩。要知道每天收她的手機有多難啊!每次提著收手機的袋子來到她身邊，她就會瀟灑地一個轉身背對著你。唉......沒辦法我只好強制性地去搶，但每一次我剛把手機搶到手，她就會用一種讓人心虛的眼神看著我說道：“你最壞了，一天就知道收手機，不理你了!”呵呵我也是不得辦法。
她周圍的人都知道她還是一個“吃貨”。每天早上桌箱裡至少有一瓶牛奶，有時還會有面包、餅乾等等好吃的。只要一下課，她一般是哪兒也不去就坐在位置上左一口右一口吃東西。我心想：這人不是一般地能吃啊!放了學，走路回家短短路程也抵擋不了路邊美食對她的誘惑，手裡總有這樣那樣小吃。
她不僅是一個“吃貨”更是一位“學霸”她成績很不錯，能說一口流利的英語，數學解題沒得說，語文學得也不賴。就連讓很多同學頭疼的四門副科也沒拉下過。我只能說：“佩服呀!”
你們猜到這位美術不差，十足的“手機控”兼“吃貨”兼“學霸”的她是誰了嗎?
她就是——肖紫妍。?
高一作文 篇2
有那麼一會，突然有點恍惚，覺得孤寂會讓一個人忘卻自己是誰。
剛好看了個人人視訊講到人類的孤獨感。這是人類與生俱來的本能之一，我們的原始祖先，就是因為害怕孤獨感，所以有了群居的生活，共同互助，抵禦獸類，建造更好的生存條件。有的人融洽不了，漸漸地在優勝劣汰，物競天澤中消失了。孤獨感會讓人產生焦慮恐懼，從而引起抑鬱的情緒。有的人即使在一開始融洽不了，但是漸漸地學會去改變自己，學會融入。
但是，孤獨感有時是在內心的，不一定是獨自一個人的時候才會有這種感覺，有時即使是在熱鬧的人群裡，也仍會覺得自己是孤獨的一個人。
所以，其實我們要學會享受孤獨，與孤獨適當的共處。每個人都有感覺到孤獨的時刻，但要正確地面對它，把它變成獨處時的樂趣，而有些活動是必須一個人才能做的，像閱讀，像畫畫，像冥想。
努力地自己所害怕的孤獨合理地利用起來，充實的內心，勇敢地去正視它。當然，如果真的覺得孤獨過勝的話，那就走出去，多做些運動，在與他人交流的時候多一些微笑，這樣也是一種緩解的方法。
也許，剛開始不是很容易，但是隻要正確地去面對了，一切都會往好的方向轉變。
高一作文 篇3
請你不要忘記
一個個難聽的外號
無論有多麼難聽
這六年也叫過來了
是這些外號.
讓我們記住了彼此
請你不要忘記
那些可愛又可恨的同學麼
一句髒話
讓我們反駁回去
一次次打鬧
讓我們近距離接觸
也是這些同學之間的打鬧
讓我們的關係更親密
請你不要忘記
在班級裡你的死對頭
總是和你作對
讓你難堪
也是他們讓你學會了堅強
請你不要忘記
學校裡默默支援你的閨蜜
總是默默的保護你
支援你
為你做一切
幫助你
讓你知道友誼最可貴
請你不要忘記
我們叫他傻子的同桌
在你睡覺的時候
就是你的同桌
把你叫醒
免得你被老師罵
請你不要忘記
你每天早上來得特別早
然後死皮賴臉向學習好的同學
借作業抄
也是他們在老師檢查作業的時候
幫你度過了難關
請你不要忘記
學校裡的每一次運動會
老師給我們報了專案
我們拿到了成績
給班級加了分
感到非常高興
可是最後一次運動會
我們輸了
我們贏了六年
最後一次
我們輸了
請你不要忘記
班級開的每一次班會
老師給我們鍛鍊的機會
讓我們當小小主持人
我們感激老師
可能也是最後一次班會了
請你不要忘記
學校裡的每一個老師
是他們教給我們做人的道理
我們感激他們
請你不要忘記
學校裡的每一次活動
我們都積極參加
也是一次次活動
讓我們從學校脫穎而出
讓老師領導都認識我們
成了同學口中的校級明星
請你不要忘記
我們最愛的老師
是她教給我們知識
是他引導我們健康成長
他就是我們一輩子的恩師------趙老師
請你不要忘記
我們最愛的老師
最愛的同學
我們朝夕相處六年的同學
我們瘋了六年的同學
我們鬧了六年的同學
我們吵了六年的同學
我們永遠的同學
寫到這
小編已經淚流滿面了
我也是一個小學生
面臨分班的小學生
我們也會傷心
也會捨不得
真的不希望
不希望
不希望
不希望
高一作文 篇4
愛默生說過：思考是行為的種子。我們都有過這種經歷：假期最後一天，突然發現作業才做了一點，後面的思考直接影響了結果：第一種：反正已經來不及了，我選擇明天罰站在教室外面；第二種：到明天早上還有好多個小時呢，趕趕應該來得及；第三種：能趕一點是一點，如果完不成也沒辦法。以上三種行為，聰明如你，你應該能判斷，哪些還是有救的！
在換位思考中前行
當我們對父母有抱怨的時候，我們何不來個換位思考：孩子頑皮的時候，你會生氣嗎？孩子偷拿我們的錢，你會生氣嗎？孩子成績差，你會有恨鐵不成鋼的脾氣嗎？孩子出去上網，一整晚待在網咖，你會找回來教育一番嗎？孩子挑食，你會想方設法去做蔬菜餅，讓孩子改掉挑食的習慣嗎？如果說，答案都是“會”！那麼我們憑什麼抱怨父母的不是，他們提供給了我們好的生活環境，讓我們一個勁地學習、升學！在這我要說：爸爸、媽媽，你們辛苦了，我會加倍努力的，不會讓你們失望！
思考自己的特長
“條條大路通羅馬”，我們可能有很多的不足，但發現自己的優點和特長，人生的路也能多姿多彩！雖然上重點中學的哥哥成績優秀，因為家裡窮，不得已還是輟學了，但哥哥沒有放棄自己的夢想，沒有退縮，他思考自己的特長：繪製建築圖紙，於是就進入了土木工程行業，一直到現在，雖然可能沒有掙很多錢，但他發揮了自己的特長，他的人生是充實的，他實現了自己的人生價值！是值得我們學習的！
孝與行動的思考
我們盡孝道永遠不嫌晚，休息日可以幫忙做頓飯；可以陪父母逛個街；可以整理整理家務；不和父母頂嘴；和父母一起看個電影；安排一個短暫旅程；和父母聊聊天；聊聊學習的難題；和父母一起去看老爺輩……可以做的事情很多，孝心就是要表達出來，行動是第一位的！多思考怎麼表達我們對父母的愛，不要羞於用行動表達！我們更要把這種孝心進行傳承！
心理暗示的思考
我們遇到困難可能有放棄的心理，藉口有很多：我外表不行；我口語表達不行；我學習能力不行……於是，我們會發現，最後你真的“不行”。多給自己一個成功的機會，這個人只能是你自己，“我能”、“我可以”、“我會考上大學的” ……
可能短短几個字，但他們發揮的力量是強大的，這種對自己的心理暗示能讓你看到光明，是幫助你踏上成功之路的精神加持！
我們會發現人生這本教科書，是要人不斷學習、思考的，我們的行為影響事情發展的結果，希望，我們在思考中辛勤撒下的種子，能開出最美麗的花！
高一作文 篇5
兒時的.某個午後，夥伴們聚集在房後的空地上。小朋友們總是喜歡玩丟手絹的遊戲，且樂此不疲。大夥兒一個拽著一個，手拉手兒圍成了一個圓圓的圈，一個孩子繞著圈兒跑，隨時不露聲色地將那枚系成團的手絹丟到某個小朋友的身後。而那些充當“圈”的小朋友們唱著甜甜的童謠，帶著一點點的擔憂一點點的期盼，期待著自己或是某個同伴被“活捉”。
這個大大的圈，怕是留在每個人幼年的記憶中最美好、最溫情的圈吧。這個圈，圈住的是友情，圈不住的是成長。
小時候學畫，剛開始時畫的最多的是圈。一筆畫下一個圈，那是太陽公公的笑臉；再畫一個，那是小妹蘋果似的臉蛋……不知怎的，初學畫圈時，要是圈子稍大一點，一筆下去，到了最後常常發現收筆總是不能接上起筆；要是硬把線條接上去，反會覺得很彆扭。算了吧，給畫紙上的小妹額前添上幾綹碎髮，那“不軌”的線條就算是迎風飛揚的髮絲吧。小妹圓圓的臉型也就將錯就錯地變成了鵝蛋臉。
這些小小的圈，應該是留在人們記憶裡最美麗的圈了吧？那些五顏六色的圈圈，圈住的是色彩，圈不住的是靈感。
剛剛上小學時，每天都是爸爸送我上學。坐在爸爸單車的前車架上，貓在爸爸雙臂構成的安全的圈裡，觀賞著沿途的風光，喋喋不休地述說著心中無限的新鮮事……放學時，蹦蹦跳跳地跑到等待了許久的媽媽的跟前，媽媽微微蹲下，兩手一圈，將我擁在懷裡。
總覺得，父母的懷抱是世界上最溫暖最安全最能遮風擋雨的圈。在孩童時期，我們在這個圈子裡待的時間最長；而隨著年齡的增長，這個圈便在我們的生活中漸漸淡去。直到有一天，這個圈會從我們的生命中溘然消逝，而且永遠不再回來。
這個圈，圈住的是幸福，圈不住的是我們遠行的腳步和父母離去的背影。
其實，這個世界上，根本就沒有一個完整的圈。圈子再大再堅固，也總有圈不住的東西。
魚兒的終點是海洋，安寧的池塘是恬靜的圈，它圈得住安逸，圈不住魚兒前行的雙鰭；鳥兒的歸宿是天空，鬆軟的巢兒是溫暖的圈，它圈得住舒適，圈不住鳥兒飛翔的翅膀。
其實，我們也一樣，父母的懷抱是最溫馨的圈，但總有那麼一天，我們會掙脫它，義無反顧地走向遠方。
一筆畫一個圈，一個不完整的圈，那便是整個世界。
高一作文 篇6
任時間如流水，卻挽不美好，是錯過。
——題記
老家有那樣一棵樹，枯敗，衰頹，樹幹上日漸增多的打皺，好像樹心已經乾涸了，卻不會死亡。
兒時的我是那樣的討厭它，一副飽含歲月冰霜的樣子，不過是有些年輪，有什麼可炫耀的。我剛上學時，自以為無比沉重的書包的黑影經常在那樹的矮枝上。我完全把它當作了我的“侍僕”。儘管它看起來“老，弱，病，殘”，我也從不放鬆對它的壓迫。外婆總說我這樣做不好。我氣不過，在上學時常踢它幾腳，以解我“心頭之恨”。
或許你問我，為什麼這樣討厭那棵老樹？
是因為我為了早晨能多睡一會兒再去學校，經常抄近路，那條近路就是一條寬還不足一米的羊腸小道。那棵樹就長在小道的右側。每次去學校都要搬弄好一會兒老樹的枝子才能過去，這不僅弄髒了我的手，還耽誤了我些許上學的時間。因此，我才常常唾棄那棵老樹，甚至有些討厭那種樹的人——
日復一日，年復一年。那棵樹還在那兒，可是小道已經堆滿了垃圾，後來又下了幾次暴雨，牆被沖垮了，小道也髒亂不堪。大人們都不讓我去抄近路了，生怕那棵樹一旦倒下會砸著我。
我以為我會為老樹到今天的地步而嘲笑它，可是怎麼也笑不出來了，它的出境真叫人有些心酸。
後來我轉學了，轉到了鎮上的一所小學。過了些時間，我再回老家去，發現樹不見了。我以為它一定死了，就沒再追問。等我再去回想老家的校園生活時，不知誰說了一句:“那棵老樹怎麼也不倒，砍了倒有些用途，前些日子那院的的給燒火了，省得天天在那礙眼！”
我腦子“嗡”了一下，那棵老樹竟是被人砍的。不知什麼時候，我的眼眶裡充溢了大滴的淚，正等著流出眼角。一個念頭在眼前閃過，那棵老樹是陪我走了四年的上學路，老的不成樣子卻從未被時間達到。我仰頭望天，雲還是從前的雲，天還是從前的天，可是地面上卻不同往日了，骯髒小道上只空留一個樹樁。我開始後悔，卻挽不回這一切。
那是我悲傷了好些日子。
直到現在，我還能回想起那棵老樹的輪廓。我如果那時能對老樹的態度好些，或許現在就不會這麼後悔吧！
至此，沒有字眼能形容我的心情，只是不停的嘆息：我，錯過了那段時光，錯過了那棵樹！
高一作文 篇7
從道德觀念出發，安娜這種拋夫“棄子”的做法確實不當，當然她沒有拋棄自己的兒子，只是她的丈夫亞歷山德羅維奇不願成全她的母愛罷了。這就是懲罰，以至於她的慘死也成了宗教懲罰的象徵，對這種違背道德做法的懲罰。即便安娜對大她20歲的丈夫沒有一點感情，而對伏倫斯基是真正的愛戀，也為世俗和上流社會所不容。安娜處在夾縫中，後來安娜懷孕生女兒時險些送命，之後兩人去了國外，幾年後回到莫斯科，在伏倫斯基一再要求下，安娜給丈夫寫信要求離婚，丈夫不肯，她被丈夫和兒子看不起，被上流社會摒棄。在這種狀況下，她不斷猜忌，以至於陷入了思想混亂，懷疑伏倫斯基對她的愛，於是她毀掉了自己……
而吉蒂最後與列文成婚，過上了幸福的生活，而伏倫斯基則傷心欲絕，為了處理掉沒有意義的生命參加了塞爾維亞戰爭。亞歷山德羅維奇的不忠，使得陶麗差點與他離婚，而最後陶麗變賣自己的家產還幫他還了貸款，於是和好如初……
合上書本，印象最深刻的是列文。可是列夫托爾斯泰為什麼選擇安娜作為主人公，他到底想要表達的是什麼？對自由戀愛的提倡，還是上流社會的諷刺批判，抑或是對女性不忠的宗教審判？但為什麼描寫安娜的時候又著重描述了列文的生活、思想。我總覺得列文是作者自己的化身，列文的成長是作者自己思想的成長的縮影吧。
安娜和伏倫斯基因為愛情，彼此放棄了上流社會的地位，放棄了好名聲，好前程；因為愛情，陷入了一種萬人不容的狀態，以至於最後各自走向毀滅……
這樣，值得嗎？究竟愛是什麼？
我欣賞為愛，義無反顧；但不贊同。一切以愛的名義的自私、背叛，都是不負責。愛是責任！
高一作文 篇8
我特別愛看中央電視臺2套的《絕對挑戰》，但每晚都會有3個人在舞臺上展示自己的追夢經歷。節目最後，總是以一首《我想飛得更高》來結束。
我是個喜歡寫作的人，不過沒有人看罷了。在家裡，我經常在陽臺上寫著一篇《我想飛得更高》作文。在我寫作業的時候，我就不停地寫作文。當電視裡播放這首歌時，我就會死死盯住螢幕看，希望哪一天能夠把首歌唱全。但我對這首歌非常喜愛，不僅是因為這首歌中美妙的旋律和精彩的歌詞所吸引。更重要的是，這首歌中包含著我對人生的目標--我想飛得更高。
我出生在一個幸福的家庭，媽媽是一位工人。由於我未滿週歲時，父親就離我娘倆而去。所以，我媽在我7歲時就把我送進了小學一年級的學校。媽媽對我說：“孩子，正因為你年紀小，才能比別人讀得更出色。還說：“記住，讀書是為你自己讀，而不是為別人讀。不能因為你年紀小，就放鬆了對自己的要求。”所以，就是這麼一句話，讓我從小學一年級開始就有一股學習的勁。我決心要考得比我別的同學要好。正是這樣，我每一個學期都取得優異的成績，每一年我都會獲得“三好學生”或“優秀少先隊員”的稱號。
我看過這樣一個小故事：有一位農夫，決定要把這隻鳥放飛。結果下起了一場大暴雨，打起了雷，許多鳥都不敢飛，就躲進森林裡去了。只有一隻鳥不停地拍打著翅膀，迎著風雨艱難地往高處飛，終於飛到烏雲上去了，見到了美麗的白雲和太陽。但這個啟示給了人們，只有不怕困難，腳踏實地，努力進取，你才會走得更遠，飛得更高。
但有兩個人，他們是一對好朋友，為了飛得更高而努力著。可是，每一次失敗都會擺在他們眼前。所以，人要是放棄了追夢的路，你不可能達到成功的目地。而另一個人，卻滿懷著希望拿著簡歷奔走著各大公司之間。他面對了失敗，但沒有氣餒。所以，他一定要追到夢。最後，他成功了。
廣大的高中生們，讓我們一起行動起來吧！揮動夢想的翅膀，帶著夢想的希望，飛得更高。讓我們一起來唱：“我想飛得更高！”
