精選高考作文集錦8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的高考作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高考作文 篇1

臨近高考，少不了的是過去的師兄師姐回到母校，為我們這些即將高考卻在迷途的小羔羊指明道路，幫我們理清一下思路，以便我們更好地面對人生的另一階段。師兄師姐回來之前，我們很多人都把高考尊做一個“解放”的典禮，我們很多人都認為，只有高考考好了，那麼一切就都好了。然而，從與他們的談話中，我卻隱隱意識到了一個真正的事實：不管你進入哪一個階段，前行的路上總是充滿勞累的，都需要努力拼搏。

我好奇地問師兄師姐：“高考後的生活還會勞累嗎？為什麼我聽一些人說，高考結束後就是歡樂時光了，不用做習題，不用擔心考試不及格，你有絕對的自由，這些難道都是假的嗎？”師兄師姐們默默的笑著並說道：“這些當然不是真的了，你要知道，高考只是意味著階段性的考核，並不代表著結束或終止。大學給予你的自由是讓你自己約束自己，並不是讓你胡作非為，要有所成就，還是少不了努力與付出。”另一師姐說道：“你高考的目的是什麼？難道你高考的目的就是想早點結束這拼搏勞累的日子嗎？其實，高考只是一個橋樑，它只是提高一種方式讓你進入下一個階段吧了，下一個階段的路還是需要我們拼搏努力，沒有誰能夠拼搏一時就能享受一生的！”

我聽完師兄師姐的話，深有感觸。的確，沒有人能夠努力一時就能換來一生的享樂，每個人都需要腳踏實地的走好每一步，在每一個階段都需要拼搏，那麼，在汗水的澆灌下，快樂的花兒才能燦爛盛放在我們的人生路上。一個階段的結束不是永遠的結束，而是一個新的開端，階段性的學習或工作是有限大的，但是努力拼搏是沒有終點的，如果能夠一直保持著拼搏的狀態，那麼成功與快樂也不會與你分開。

當高考到來時，我們應該是做好準備來迎接新的人生階段，而不是放輕鬆或是追求自由；我們應該憧憬的是因拼搏而美麗的將來，而不是期待高考後無所事事的混沌前景。

高考作文 篇2

溫暖的，如同晨曦一樣，那是我們美麗的青春；澎湃的，如同海浪一樣，那是我們激昂的青春；絢麗的，如同彩虹一樣，那是我們繽紛的青春……美好的青春，怎會散場？

人一生的時光，說長不長，說短也不短，每一個階段，卻是無法重來，道一句好好珍惜年華。

一點一點的，我們正悄悄長大。我們會進入一個全新的生命歷程。不管是外貌還是內心，都在發生著極大的變化，這是人的黃金時期，卻也是一個艱難的挑戰。

在這時，友誼會變成一條很重要的紐帶，將你和一些人聯絡在一起。沒有什麼煩惱能讓你憂慮很久，因為有人和你一起分擔。即便在一個陌生的新環境裡，孤獨感也會促使你去結交新朋友，然後關係在開始的拘束中慢慢親密，變成新的閨中密友。這便是溫暖的友情。

很多人總會把“愛”掛在嘴邊，這是一種不同於友情和親情的“陌生的東西”。它的萌發，朦朧的依戀，可是有誰能說這就是真正的“愛”呢？當教室的窗簾舞出風的痕跡，書本的扉頁上工工整整銘記的語句，單純美好，然而青春無法做出最為理智的判斷。執子之手，與子偕老的憧憬，還要增加更多的明辨是非的能力，不要過早的草率的作出決定，不然當衝動不再，傷的人總是自己。這種感情如同彩虹一般，只有視覺上的絢麗，卻抓不住令人安心的實體。青春的美麗恰恰可能是這種朦朧而又小心心翼翼的情愫罷。

朦朧的是情感，明晰的是青春總會充滿著熱烈與激情。每個人都迫不及待地規劃著巨集遠的理想，帶著無限的憧憬和殷切的盼望，都能為了自己的理想一路拼搏向前。如同不斷洶湧奔騰的海浪，激盪迴旋，不到海岸誓不罷休！

理想是那麼的遙遠，可能在關愛我們的父母看來是異想天開，因而青春期的孩子總會成為叛逆的代名詞。他們充滿了自己的想法，卻總是被約束在名為“父母”的牢籠裡。就算知道不放自己飛翔是害怕自己受傷，卻還是磨滅不了內心對天空的嚮往。父母們不知道，只有出去闖一闖，受過傷，才會更懂得天空的美好。

溫暖的，澎湃的，繽紛的……即便流年逝去，往昔難憶，但這段年華是永存的記憶。時光荏苒，卻難以帶走這不散場的青春，因為它存在於心底。期盼許多年後，這段時光是你珍貴的記憶，溫暖著，那顆被現實所傷的心。

高考作文 篇3

認真閱讀下面的材料，根據自己對材料的感悟和聯想，選一個合適的角度寫一篇作文

20xx年聖誕節來臨時，中國內地許多地方的人士用各種不同的形式來“慶祝聖誕”，給孩子買聖誕禮物，到飯店聚餐，去教堂參加活動……同樣是聖誕節的這一天，長沙某高校學生身著漢服，手舉“抵制聖誕節”等標語，走上長沙太平街聖誕活動現場，呼籲廣大市民“中國人不過外國節”，過中國傳統節日。

要求：題目自擬，立意自定，文體自選(詩歌除外)，不得抄襲、套作，不少於800字。

文題解析：

試題分析：這是一則材料作文，本題材料中列舉了兩種對立的現象，一種是對洋節歡迎而且熱衷，一種是抑制，這兩種現象目前是中國是常見的，因此考生在寫作中不要輕易否定或贊成哪種觀點，一定要注意揭示和挖掘以“聖誕節”為代表的“洋節”和“傳統節日”所蘊含的內在的文化精神，從中找出合適的點，進行敘述或議論。比如可立意為“珍視傳統節日，不必追逐洋節”;也可立意為“洋節蘊含的文化東西，值得借鑑”;“將中西方文化結合起來”等。從文體上看，本題要求除詩歌外文體不限，考生可以根據自己平時複習的情況選擇自己擅長的文體來寫，注意記敘文要以情動人，議論文要觀點鮮明，論據典型，論證有力。

高考作文 篇4

你，就是你讀的那本書!

你讀過多少書，我可以從你的臉上看出來，你讀過什麼樣的書，我可以從你的話裡聽出來。

你，就是你讀的那本書!

一個人要讀多少本書，才能自由行走於東西方的兩大文化平臺，才能自由飛翔在未來的世界?

這是一個沒法回答的問題。

就好比一個男人要走過多少路，才能被稱為男子漢，一隻海燕要飛越多少片海，才能到達可以休息的海灘，一座山要存在多少年，才會被海浪衝入海底一樣。

答案只能在風中飄。

沒有答案，並不意味著我們可以不尋找答案，我們應該像風之子一樣去尋求風中的答案。

有人說，我們應該讀史讀經典。日積月累就會使人養成高雅、脫俗的氣質。

清代學者樑章鉅說：“人無書氣，即為粗俗氣，市井氣，而不可列於士大夫之林”。

宋·蘇軾《和董傳留別》中的“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”，說的就是這個道理。

但我覺得，作為一個學生，除了經典的經史子集之外，我們首先要讀好教科書，因為教科書是所有有字之書中最基礎的讀本，也是開啟未來世界的鑰匙。

簡單說，如果你讀不好教科書，可能今天你在考場上寫下這篇文章的機會都沒有。

只有讀好有字之書，才有機會“春風得意馬蹄疾，一朝看盡長安花”。但是長安的花再美再多，也只是長安而已。長安向西，無邊的大漠中，隱約著一條絲綢之路的經濟帶，長安向東，有星辰大海，波濤洶湧之間，有一條海上的絲綢之路。

無論是玄奘法師還是三寶太監，無論是鑑真大師還是遣唐使者，他們的經歷告訴了我們，行萬里路有時遠比讀萬卷書重要，這萬里路就是一本用腳寫下的無字之書，這本書如果你不讀，你就有可能成為夜郎的兄弟。

玄奘西行，是為了求取真經，歷經九九八十一難，支撐著他一路前行的是強大的信念。

鄭和下西洋，除了奉皇命威加海外，查詢建文帝的下落之外，他自己有個堅定的信念，就是去麥加朝聖。明成祖朱棣去世後，鄭和最終不知下落，我願意相信，最後他一定來到自己心目中的聖地，向東仰望著星月的天空。

理想和信仰就是這樣一本烙上心頭的書，只要你活著，它就會在那裡閃爍著靈性的光芒，就永遠不會磨滅，無聲地為你的心靈之舟領航。

在你的一生中，你會讀多少本書?

在你的一生中，你又會行多少里路?

在你的一生中，你最終能找到那顆北極星嗎，無論是夜空還是陰霾，

永遠在你的心頭?

答案在風中飄……

高考作文 篇5

莊嚴肅穆的會場，鏗鏘有力的字句，一下子將時光壓縮了一百年，讓距離騰挪了幾萬裡。五四，一個屬於新中國的詞彙，一個屬於中國青年的標識，正在一下重似一下地撞擊著，那個埋頭書桌的我，和我的靈魂。

那聲音讓我想起的歷史，浮雕般一一湧現。

鴉片戰爭、甲午戰爭、《新青年》、外爭主權內除國賊;師夷、體用、洋務、實業、德先生和賽先生;陳獨秀、胡適、魯迅、錢玄同……於是，最黑暗處迸出了天光，沉痾累累的老大天朝艱辛地誕下了朝氣昂揚的少年中國。

“凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客”，永遠像青年一樣的鬥士魯迅，毫不留情地解剖到我們面板的底層;“然而幾個人既然起來，你不能說決沒有毀壞這鐵屋的希望”，於熟睡中驚起繼而創辦《新青年》的錢玄同如此吶喊……

五四最大的意義，我想便是打破了我們的“一直都如此”，是之於愚昧落後的怒吼，是面對滿目瘡痍的奔走，是青年的膽氣和擔當。

十年飲冰，難涼熱血;百年回首，自請長纓。

於是兩彈一星功勳程開甲，放棄優厚的國外待遇，學成歸國，獻身於我國的核武器研究;於是26歲便登上開山島一守就是32年的王繼才，在風浪拍岸中堅守著他的赤子情懷;於是那個從繁華的城市走進大山深處的徐本禹，用剛剛畢業的稚嫩肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨，扛起了責任和擔當;於是在殿堂和田壟之間選擇了泥濘的秦玥飛，揹負著自己的青春，離開耶魯，在荊棘和貧瘠中俯首躬耕拓荒守夢……

於是也想起了不久前剛開始的，那場沒有硝煙的戰爭——中美貿易戰!記得曾有人說，美國如果真要打擊中國，不用長槍大炮，一個小小的晶片就能搞定。一百年前的堅船利炮，一百年後的核心技術，此刻正值青春的我們，又該做何想?是“躲進小樓成一統，管他春夏與秋冬”的渾渾噩噩得過且過?是做一個精緻的利己主義者追求權位與高薪?是事不關己高高掛起?是我還小?

亞里士多德曾說，時間碾碎萬物，一切都因時間的力量而衰老，在時間的流逝中被遺忘。一百年了，先驅已逝，但五四精神呢?膽氣與擔當呢?

雪崩的時候，每一片雪花都有責任。書桌前的我，抬起頭，那不遠的遠方清晰可見，那巨人的言語久久迴盪：無限的遠方，無數的人們，都和我有關。

高考作文 篇6

蝴蝶，美麗的代表，卻又為能擁有的一瞬間夢幻而死而無憾，對於此我是多麼的矛盾呀！我想輕輕的摘下茅盾的草帽，將矛盾遮去。向著太陽升起的方向，邁出堅定的腳步。

兒時的夢影

落日的餘暉下，陽光悄悄的藏匿在樹與樹的間隙間，家中忽的傳來了一陣悅耳的歌聲，迷迷糊糊的我彷彿在湖中撐著篙划著水，睜開眼睛是一個陌生而憔悴的面孔，我眨巴著眼睛望望她，又扭過頭去凝視著那道正躍動著的光，久了就沉沉的昏睡過去了，在夢中我似乎聽到了母親沉重的嘆息聲，稍大一些，才慒懂得知道些：家中清貧，父親在做工很少回來看我和母親，我透過眼縫看到了早已斑駁的牆壁和那道光。光依舊是血紅色的，不過暗了許多，母親此時的心境會怎樣呢？或許我不該來這兒，日子還在繼續……

少時的徘徊

深秋，天早早的落下了帷幕，天上不見一顆星，只有呼呼的北風吹著；地上不見一行人，只有簌簌地細雨響著。我獨自一人撐著一把花傘，目光漫無目的地在茫茫黑夜中浮漂著，恍惚中似乎來到了我寄居的家。我的歡樂是無法言表的，抬頭往上看又是一陣嘆息—一二樓的燈是暗的。爸媽怎又沒回來？我在廊前輕輕的踱步，未了將書包狠狠地摔向一旁，蹲坐在那兒小聲地啜泣著，北風也為我感到難過，撞在窗角邊上發出“嗚嗚”的嚎叫，一個提著手電筒的過路人連看也不看我一眼，匆匆的走了。儘管如此我也是孤單單一人，一聲“吱呀”的金屬摩擦聲打斷了我的思緒。“快進來吧，小夥子。”一位笑容可掬的老奶奶忙招呼我吃飯，她彷彿就是我的幸運天使，黑夜仍在繼續……

別了，我親愛的童年

初冬，噩耗傳來，醫生診斷奶奶活不了多久了，奶奶得以延長生命全靠它的忍耐。那是一個陰天，我害怕回到家裡，我小心地掩上門，聽到奶奶虛弱的呻吟聲，我端著水杯來到奶奶跟前，將水杯遞與她，他曉得依舊是那樣燦爛，可惜再也看不到了。“不了，讓我歇會兒。”她在床上艱難的說。我又輕輕的掩上了門，想起了童年卻再也回不去了，也不想回去，就讓我輕輕的忘記你吧！她走了，永遠的走了，她化成了一隻蝴蝶，飛向了夢的天堂。

童年的剪影既朦朧又清晰，故鄉的小弄堂，深深地，彎彎地，小弄堂裡的青石板旁的房屋、白牆、黒瓦，挨挨擠擠的。房屋的眼睛是方形的窗，房屋的'睫毛是深綠色的爬山虎，一隻爬向那曲幽的小徑……

高考作文 篇7

每每聽上年紀的長輩說起童年，總免不了老規矩的內容。見了面打招呼、上茶上酒的習慣、行為舉止的禮節這些老規矩像一條條戒律，穿行於他們生命中，久而久之，也便成了老北京有規矩的範兒。

然而這一切於我，就像那夾菜過於匆忙時，被長輩的筷子制止而發出的噠聲一樣，並不真切地存在於童年裡，它們大多停留在爺爺渾濁的菸酒嗓中，隨晚風飄逝。無數的電子產品裹挾著洋風洋俗闖入了我們的童年，老規矩刻在我們這一代年輕人身上的印跡，大約也就註定了要淡於父輩，更要淡於祖宗了。

因此，當長輩不滿於晚輩對於規矩的疏忽時，往往會責備一句丟了規矩。丟了規矩，丟了的是一言一行間的禮儀風範，看似也就丟了曾經流淌在這片土地上德某些文化血脈。

難怪老規矩被重提，即刻引來一片譁然。那麼，我們就真的在丟失老規矩嗎？

君不見，現在社會雖然少了對北京規矩的三令五申，但年輕人在成長教育中似乎也養成了另一番規矩習慣。我們講求與人相處要謙和大度、對長者懷有尊敬、吃飯喝茶時的禮儀風度、為人處世時講求合作、敢於表現自我、樂於追求自由細細想來，這些無不來源於老規矩，然而又是老規矩的延伸，恰如古樹綻放的新芽，朝氣蓬勃，生生不息。

有道是，世異則事異，事異則備變。當今社會物資豐富、文化多元，人們的生活空間在悄然改變，繼而延伸到衣、食、住、行、與人交往，等等，大資料雲端計算觸及的不僅僅是人們的思維方式，更將浪花灑向了老規矩的神經。漸漸地，有著京味兒文化底蘊的老規矩，在人們生活秩序中也在發生著某些微妙的轉變但若細細品咂，它的內涵風度不減當年，變身為北京精神愛國、創新、包容、厚德。生活並非一成不變的風向標，規矩亦不必拘泥於某些形式，只要那延續千年禮仁真善美的核心不變，老規矩亦將在21世紀文化交融的浪潮中，成為繪就公民生命意識的點睛之筆。

懷一份對老規矩的尊敬思考之心，審視慎思，不離不棄；

走一條對老規矩的繼承創新之路，求真求實，且行且思！

高考作文 篇8

時光荏茬，畢業的轉盤輪迴到了我們。依稀記得那時我們相識的日子一切顯得那麼溫馨而又遙遠。

“我姓韓，從今天開始我就是你們的班主任了”他說，“良好的開端是成功的一半，以後我會拿你們當自己的親閨女親兒子看待的；來，先喊一聲爹。”全班同學面對這樣一個奇怪的老頭兒又是好奇又是憤怒，這人怎麼能佔我們便宜呢！“怎麼，一日為師終身為父的道理沒聽過啊？”他扶了一下他的藍色眼鏡框說，“出門老師就是你們的父母你們早晚都會接受我的。”於是我們便展開了一年的“賭”。

他總是騎著個很舊很舊的電瓶車上班，那電瓶車舊的就像他從報廢車場50元淘回來的一般，總是愛穿灰藍色的衣服，像是從70年代穿越過來的；髮際線一直到了頭頂卻是個教語文的。他看起來也像個農民，如果不說別人肯定猜不到他是教書的。還以為是一位農民騎著電瓶車去下地幹活呢。但是他佔便宜確實有一套，那次期中考試之前，他在黑板上寫下考試注意事項並且寫了作文書寫要求，畫了兩個格子裡面寫上工整的：“夫秦”。等他呱呱的講完一堆以後說：“來，念什麼？”全班：“fu qin”，然後他突然捧腹大笑，這時候我們全班才反應過來：上當了。

一次學完文言文他說會提問，到了第二節課他果然提問了，第一個就把我叫起來問：“家嚴是什麼？”我想都沒想便答出：爸爸！然後才意識到事情沒那麼簡單，只見他笑著說“很好，親兒請坐。”

時間就這樣一點點的流逝，我們也在處處提防他佔便宜，可又防不勝防的中招。週五的晨露中瀰漫著梔子花的氣息。“同學們，不，是閨女兒子們，最後一節課了我們要再見了。我又送走了一屆啊！每年都是這個時候……”後排已經有一片泣不成聲；他說：“行了，這哪有你們的考試重要，你們再看看書，我再看看你們。”此時我覺得他真的像一個父親，即將分別的父親。班長這時突然站起來：“韓爸爸，我們捨不得你！”緊接著一個接一個地都出喊了“韓爸爸”；他抬起藍色鏡框一邊抹掉眼淚，強行擠出一抹笑意：“嘿嘿，看吧你們還是接受了。”我們，輸了。

又到了梔子花開的季節，倘若你在大街上見到一個騎著爛電瓶車的老頭千萬別認為他是個農民。狡猾的老韓喲，你又要騙多少人叫你爸爸。