實用的高二作文500字集合6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的高二作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高二作文500字 篇1

有這樣一種愛，太陽一樣溫暖，風一樣的輕柔，泉水一樣的甘甜，比父愛更嚴厲，比母愛更精緻，必有一更純潔。——引子美在課堂不計辛勞一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花輕易，樹人難，幽谷飛香紛歧般。詩滿人世，畫滿人世。英才濟濟笑開顏。粉筆蝕了他纖嫩的手指，板擦逝掉了他美麗的容顏，他為了給我們鋪造一條走向成功的路而犧牲了自己。

他用生命之光照亮我們生命之旅，是他讓我把學習變成一種享受、一種快樂。這就是我們的老師，三尺講臺，就是他的舞臺。

只有奉獻，沒有索取。用豐富多彩的講課，撐起我們新一代的一片天。最美的是她，我們的老師。美在課餘他關心的不僅是我們的學習，更多的是關心我們的生活和成長，當我們不開心時、當我們受挫折時、當我們生病時，身邊總是有他陪伴著，為我們安撫心靈，為我們治療創傷。

是他，教誨我們做人的道理，讓我們在成長的路上少走彎路，免於走入歧途。陪伴著我們一群懵懵懂懂的孩子一點一點走向成熟。最美的是她，我們的老師。美就在身邊他的辛勤為的不是你功成名就之時，給他利益的回報，而是多年之後，自己的學生可以桃李芬芳。

他只希望給自己的孩子們都插上知識的翅膀。讓自己的孩子們飛的更遠更高。他領著我們走進知識的殿堂，啟蒙我們的人生，歲月的流逝，轉瞬間，多少個日日夜夜過去了，多少個老師在我們記憶中慢慢模糊，但老師教給我們的，給予我們的，會在我們腦海裡生根發芽。我們身邊最美的就是我們的老師，他是最美的無私奉獻者又是一年的教師節，祝願我們身邊的最美麗：節日快樂！

高二作文500字 篇2

宇宙之奧妙，無窮。

人生這奧妙，無窮。

人心之奧妙，無窮。

我們生活在地球這顆星球上，我們目睹她的繁榮，我們搶奪她的繁榮。人心是複雜的，或許是社會這個大染缺導致。我們一面在摧毀她，一面又去保護她，一面說地球是我們的家園，一面又在為將來搬遷打算著，可真的還有比地球更適合人們居住的星嗎？宇宙無窮，或許有吧。

我踏著光陰，來到這個花季，父母踏著光陰，步入中年，就這麼一天一天的成長了，身心生長著，忽而覺得自己長大了，忽而覺得有父母面前我還像以前那樣小，或許是因為他們的心老，愛不老，我想是的。人心能夠裝下的，不止是那麼些事，還有很多人。人心，無窮。

你是否瞭解你的人生？是否你的人生綻放著光彩，是否覺得生活如此美好？那是因為你遠離了災難、痛苦、邪惡。你前進著，人生自然配著千姿百態，人生，無窮。

學得越多才發現自己學得好少，有如九牛一毛，有如冰山一角，書山有路，勤奮是通道，學海無涯卻苦苦作舟，為何不一步一個腳印呢，沒有誰能夠一步登天，你遠不會想要別人的'榮譽背後是多少汗水的付諸，等那一天，功成名就，你會覺得你走過的路好漫長，可那麼快你走過了一段，是否前進依然？是的少年，這世界無窮，你才前進了一點點而已，地球是圓的，不要問終點在哪裡。

碰到難題了嗎？殊途同歸，想想別的辦法吧，或許路會崎嶇，可終點會在你腳下，有什麼很大的關係嗎？

許多事物，你不要死守一扇門，其實站高點你會發現，它有很多的入口，做人亦是這般，我們對於自己的理想要放棄，始終堅持著，用自己的努力，千方面計。

通往羅馬的道路，真的無窮。

高二作文500字 篇3

電視上有一個可樂罐輪流被人踢的廣告，每當看見這個廣告，我就會想起那大街上的可樂罐的旅行。

那是一個雙休日，一個人喝了一罐可樂，隨水扔在了路邊。

這時，四、五個三、四年級的同學走近可樂罐，其中一個人將可樂罐輕輕踢起，向前跑去，旁邊的同學趕緊上前，對著那人腳前的可樂罐一踢，可樂罐“飛”到了另一個同學的面前，大喊：“快踢！”可憐的可樂罐又被踢得老高，當它醒來時，已經滾到了路邊的水溝裡，那群孩子已對它失去了興趣。

當它正在暗暗慶幸的時候，忽然，一個強壯的人走過來，用力把他剛喝完的雪碧罐扔在了水溝裡，正好敲在可樂罐上，可樂罐像彈簧一樣衝上天空，落在路邊的水溝裡，正好敲在可樂罐上，可樂罐像彈，一隻手捂著眼睛，一隻手揮舞著大聲喊：“別過來，別開過來呀！停車！停車！”過了很久，還風平浪靜，莫非車子真的照它的話停下了？它移開捂者眼睛的手，那輛車其實早開過去了，只不過它運氣好，在車中間躲了過去。它吁了一口氣，用力滾動身體，當它快滾到路邊時，大禍來臨了，一輛大貨車飛快開過來，從它身上碾過去，它全身被壓得像一張照片，全身粉身碎性骨折，一陣大風吹了過來，把它吹到路邊。

第二天，陽光照在它身上，一雙大手伸向它，越來越近，最後把它放在袋子裡，這個人是一位收廢品老婆婆。

我們現在要發揚不亂扔垃圾的精神，只有這樣，才能讓社會更加清潔衛生於美麗，同時努力回收廢品，還能節約大量資源。

高二作文500字 篇4

上個月，我報了一門英語口語網路課程。

英語老師居然是我們的老鄉，不過她現在在首都創業。她是一名二孩媽媽，她教英語的方式別樹一幟，講話很是風趣。

在分趣了相關的英語基礎知識之後，她讓我們每個人都找一個可以閒聊的語伴。

就是那種可以用英語聊語音的夥伴。

她鼓勵我們要多說，找一個語伴，儘可能地多聊，說自己想說的，能說的，就算詞彙量不多，但也要像初學說話的嬰孩一樣會蹦詞，關鍵是要膽子大，敢說，敢練。

經過大半個月的時間，我終於找到了一位語伴，她居然也是一位二孩媽媽，而且讓我驚訝的是，她也是一位老師。

雖然我沒有問她教的科目和年級，但是她的英文發音真的很好聽。

她告訴我，那是她經過了兩個月自己訓練的成果。也許是做為老師的原因，她的普通話也非常的標準，而且語氣很柔和。

我們是用的語音聊天，可以聽到對方的聲音，也能回聽自己講過的話，所以就有了明顯地對比。

我回聽了自己的聲音，覺得自己應該向她好好學習，因為我很喜歡她的語速和發音，那樣讓人聽著也很舒服，而我自己的則有點偏急促了。

因為詞彙量不算多，而且平時只是閱讀，很少說口語，所以我們的聊天總是圍繞著生活中簡單用語，一些瑣事。但有時候想發達一些自己還不會用英語說的詞彙，我就會去查詞，無形中也提升了一些英語量。

這樣的練習還是很有效果的。

高二作文500字 篇5

逾城，是的，“城牆”是一定要越過的。

在遙遠的前方，不知是多遠的地方，可也覺得它很近。

那裡，一陣陣悠揚、空靈、婉轉的笛聲直扣入我心扉，一聲聲擊破我的冰心。這笛聲一波三轉，蕩著塵埃的後塵，飄渺的前進，愈來愈進，擴散到風裡，灑脫溫柔卻也含著不盡的哀婉與惆悵。我心想，吹笛人心中定是無盡的滄桑罷！我回頭來看這作為背景的灰濛濛的城牆，可笑哉，我沒有看見那一株斜逸出牆的紅杏。於是，心中最後一點兒詩意被生生折斷。

——古老的城牆，何時才能翻過。

我在城外踽踽獨行，心中是無限懷古傷今的惆悵之感，稚嫩的心佈滿了滄桑。

回首間——月已中空。

城外古庵鐘鳴依舊。殘破的廟宇中不時有聲聲木魚的敲打聲傳來。

那厚重回旋的鐘聲驚醒了呆滯的我，它提醒著我，此時已夜半。

我知道，我絕望了，我知道自己是不可能越過那座城池，登上高樓憑欄望了。心中有牆，眼前有牆，腦海中卻都是一個個迷惘的前方，又怎麼能夠放下一切，安靜、微笑著逾城呢？

冷月、古剎、舊城池；鐘聲、笛聲、木魚聲。聲聲交織，物物相環。

耳邊的，清風明月，如同一種靜默的昭示。

我在慌亂中看見了自己，有了這樣的一種自知之明，所以，我索性轉過身，離開了那座空城。

我忽然明白了什麼似的，向著那一輪皓月笑了笑。

我知道，不需一兵一卒，不需跋山涉水，不需兵荒馬亂，不需狼煙烽火。

——我已經穿越千年，坐擁王城。

高二作文500字 篇6

這些年，習慣了一個人的日子，知道什麼是冷什麼是曖，心裡卻一片茫然，不知路在何處。

喜歡逛街，是因為害怕孤獨。常常在夜深人靜的時候，常常要到晚風吹得身體開始發抖的時候才會想到回家，才知道原來夜是那樣的的靜，卻放飛不了那心中的惆悵；那樣的美，卻是孤芳自賞；那樣的冷，卻無人相依偎……只想遇到一個人，所以我等。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。是心累了吧，想找個人說說；是心老了吧，找不到個人說說，世間之大，卻與我無緣。真是千里孤坊，無處話淒涼……只有在抽菸的時候才能體會到到自已何時能像那菸圈一樣那灑脫，那樣的自由自在，那樣的銷魂。只有一個人的時候才能體會到愛與被愛都是那麼的偉大，夜深了，不是不想睡，是不敢睡，我想知道自已到底需要的是什麼，只好讓自已再次感覺一下孤獨的美了。

為伊流盡滄海淚，為伊消得人憔悴。如果能在大街上遇到一個和我不相干的人，然後可以成為無話不說的朋友，那不是一件很美的事，也不至我留戀於街頭巷尾之間。

在這條陌生的大街之上，也許再也遇不到一個算得上熟悉的人了，只有那片片被晚風吹落的黃葉伴隨著我，我到哪，它跟到哪……深夜，還是一個人徘徊在這條陌生的大街上。景物依舊，人事已非。現在也可以想當年了……正如那句話“既然沒有擁抱的餘溫可以享受，那麼就用自已的左手溫暖自已的右手，我，依然活得精彩。”

又見芳草綠，何見燕歸時？

夜深了，大街上燈火依稀，冷風吹過，我，還是孤身一人，一副面目全飛的樣子，老淚縱橫……