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9、閱讀下面唐詩，回答問題：（6分）恨別杜甫洛城一別四千裡，胡騎長驅五六年。草木變衰行劍外，兵戈阻絕老江邊。思家步月清宵立，憶弟看雲白日眠。聞道河陽近乘勝，司徒急為破幽燕。[注]①這是杜甫上元年（公元760年）在成都寫的一首七......

教學目標：①有感情地朗讀課文、感知課文內容。②揣摩、品味本文富有個性的語言。③增強熱愛故土、熱愛祖國的情感。教學重點：有感情的地朗讀課文、感知課文內容，體會作品中表達的思想感情。教學難點：揣摩、品味本文具有個......

一、畫圖匯入師：今天老師給小朋友們帶來了一幅很特別的畫。師：（簡筆畫畫出文字畫——配古樂）。師：是不是和我們平時見過的畫不一樣？生：（自言自語）有點兒像畫又有點兒不像。生：像我們學過的一些象形字。師：對，它就是一幅文字畫，裡面......

教學目標：１、能正確地看拼音寫詞語，能根據意思寫出詞語，進一步理解和積累本單元的詞語。２、訓練正確地進行多種病因修改；體會排比、比喻、擬人句子的作用，積累佳句，有餘力的模仿樣句寫句子。３、讀懂短文，積累好詞佳句，劃準中心句......

教學內容練習２總課時２課時教學目標1、能糾正部分容易些錯筆畫的字，並通過比較，強化記憶，練習2[第九冊]。2、初步瞭解近義詞"積攢"與"積累"、"激勵"與"鼓勵"的不同用法；掌握部分詞語的不同用法；掌握部分詞語的搭配習慣；能恰當......

閱讀下面文字，完成第18—19題。（共8分）①春聯這種文學樣式以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好願望。每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼於門上，為春節增加喜慶氣氛。②春聯在形式......

一、教學目標：1、能區別並正確讀出平舌音和翹舌音；能用組詞的方法，區別形近字；能運用據詞定義的方法，給句子中帶點的字選擇正確的解釋；能給事物選擇與它的形態相適應的量詞。2、能仿照例子，用“把”字改句子；能辨別句子是否完......

【教學要求】1、學會查詞典，根據語言環境選擇適當的解釋。2、照樣子，練習寫上下結構的字。3、背熟八條成語及一首古詩。4、口語交際——練習“約請”。5、學寫毛筆字筆畫“豎彎”和“豎彎鉤”。【課時安排】三課時【教......

一、教學目標：1、能給要的字，確定音序和部首；能用組詞的方法，辨析形近字。2、能熟練地拼讀音節，寫出詞語。3、能照樣子，改寫句子（前置表示時間、地點和詞語）。4、能獨立閱讀短文，用歸併意思相近的自然段的方法給短文分段。二、......

一、教學要求：1、讀一讀，辨別4組帶點字的字母2、找出下面4句話中用錯的字，把正確的寫在括號內3、讀一讀4組詞語，畫出不同型別的詞4、給句子加標點5、熟記成語6、學會做班級聯歡會的主持人7、學寫毛筆字二、教學重難點：拼音......

由於學校要進行打排球比賽，為了在比賽中可以取得一個較好的成績，紅老師讓我們不僅在學校裡練習，還要在家裡和爸爸媽媽一起練習，晚上我做完了老師佈置的作業，看看手錶，還不到八點，就拿出了排球和爸爸媽媽練習。但是和誰練習呢......

教學目標：1、複習學過的23個聲母、6個單韻母以及10個整體認讀音節。通過形近字母的認讀、比較及看圖拼拼讀讀，認清字形，讀準字音，提高拼音能力。2、複習鞏固學過的11種基本筆畫以及9個漢字，學習熟字組成的新詞。3、培養按......

1.海外華人對故土的依戀之情。2.設定懸念的巧妙構思。3.飽含深情的語言、思鄉之情的具體化。【學習過程】一.創設情境：我想了解一下，我們在座的同學，有哪些因為探親、旅遊等原因而離開過家的？離開家後，時間稍長一點，會有什......

蘇教版三年級語文上冊練習一的教學目的是學用字詞句、寫好鋼筆字、讀讀背背、口語交際、學寫毛筆字。下面是小編為大家帶來的蘇教版三年級語文上冊練習一教案設計，歡迎閱讀。【教學目的】學用字詞句、寫好鋼筆字、讀讀......

【教學目標】1、瞭解一些文言虛詞的用法和名詞、形容詞的意動用法。2、學習運用對比的方法和反覆論證以加強說服力的寫法。【教學重點、難點】1、重點：本文第一段的作用及其論證結構。2、意動用法及主謂短語中的之，起取......

練習大風車“大風車”有人會問那是什麼？其實“大風車”是一種籃球的投籃方式。開始我就是一位“大風車”的門外漢。本來我投籃是很不準的，所以我不得不學“大風車”這種投籃方式。學會後我才知道大風車是屬於搖籃頭球方......

一、寫反義詞。多—()西—()進—()南—()夜—()少—()古—()入—()窮—()輕—()細—()快—()愛—()哭—()這—()分—()圓—(......

文章摘要:本文章的主要內容是關於蘇教版小學語文六年級上冊練習4教案教學設計精品，歡迎您來閱讀並提出寶貴意見！第一課時教學目標：教學一~三題。教學重點：教學難點：教學過程：一、教學第一題。蘇教版小學語文六年級上冊練習4......

一、教學目標1、會用音序查字法查指定的字，並據詞查出合適的解釋；能給指定的多音字按讀音組詞；能寫出“憂鬱簡單”的反義詞。2、能加上合適的詞語，把句子寫具體；能改出句子中用的不恰當的詞語；會用“因為…………所以……”......

1.出東門，過大橋，大橋前面一樹棗，拿著竿子去打棗，青的多，紅的少，一個棗，兩個棗，三個棗，四個棗，五個棗，六個棗，七個棗，八個棗，九個棗，十個棗;十個棗，九個棗，八個棗，七個棗，六個棗，五個棗，四個棗，三個棗，兩個棗，一個棗，這是一個繞口呤，一口氣說完......

1、坡上立著一隻鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝不知是鵝過河，還是河渡鵝?2、山上五棵樹，架上五壺醋，林中五隻鹿，箱裡五條褲。伐了山上樹，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的褲。3、山前有隻虎，山下有......

【教學要求】：1、認真讀短文，找出其中表示顏色的詞，並能說出類似的詞語，在此基礎上學會簡單的運用。2、照樣子，練寫上下結構的字。3、熟背八條成語和古詩《清明》。4、分組討論關於春遊的建議，並推薦代表發言。5、學寫毛筆......

教學要求1．能說出和猜出不同謎語，並說出是怎麼猜出來的。2．在說謎語的過程中，注意聽清楚和說明白。課前準備1．請同學收集謎語。2．給掛圖上小朋友說的謎語配錄音。3．一幅小白兔貼畫。教學時間：1課時教學過程一、觀察畫面，匯入新......

練習二的教學重點是學會聯絡上下文理解生字詞。下面是小編為大家帶來的蘇教版三年級語文上冊練習二教案設計，歡迎閱讀。第一課時教學目標：1、完成練習2中的第一項：學用字詞句。2、鞏固查字典，培養學生的動手能力和理解能......

在我以往的教學中，但凡認為可以讓學生進行小練筆作業的，我都會從課外地找來許多不同型別的素材，有時找不到，怎麼辦？自己想。不知有多勞心費神。學了《黃山奇石》之後，我想：我們的小練筆可以從課文中起步，以《黃山奇石》舉例：《......