相關冀教版的語文知識

設計理念：《語文課程標準》指出：“閱讀是學生的個性化的行為。”本課設計側重品讀課文、發展想象力、拓展語文空間等方面培養學生的語文素養。讓學生在讀的過程中，自由地、充分地與文字對話，讀出自己的理解，讀出自己的體驗......

望洞庭唐·劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤裡一青螺。望天門山唐·李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。塞下曲唐·盧綸林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒......

教學目標：知識與技能1正確、流利、有感情地朗讀課文，並背誦兩個精彩段落。2、正確認讀本課十個生字，會寫十個。過程與方法1、學生反覆誦讀，展開想象來理解課文，體驗情感。2、展開小組討論，對課文的思想內容及情感進行體驗、......

課文分析在這篇課文中，作者抓住“形形色色”這一文眼，從植物世界的“龐大、複雜”與“奇趣無比、五光十色”之處落筆，以流暢自然的語言描繪了一個神奇有趣的植物世界。有詳有略，重點突出。作者對整個自然、對奇妙的綠色世......

文字細讀：隨著科學技術的發展，人們有了更多的學習渠道，比如：看電視、上網等，但是，讀書仍然是人們不可或缺的學習方式。紀宇的《我有一個小小的書櫥》以凝練、清新的語言寫出了讀書的樂趣與意義，激勵我們要熱愛生活，熱愛讀書，在......

導語：“冀教版語文5年級下冊第一單元測試題”已經整理出來，也在靜靜地等待著同學們的到來!O(∩_∩)O~~第一部分：識字與寫字一、看拼音寫詞語。(8分)mánglùdǎoluànshōugòujīuchánZhuōzéichúfángchùshēngqū......

第二單元綜合評價試題一、開學這段時間，你又學會了不少的字，讀讀拼音，看看你能把這些字都寫對嗎？gūdúyùnzàiwēnnuǎnzhàoliàngwèidàoniánjìjiàoshìshìfǒudǎliangxīwàng二、要求背誦的課文你完成得怎麼......

一、把拼音和相應的漢字連起來。(11分)zǐyíxiéshuānɡlúdànɡkuòliáotiānyuèqù霜紫廬疑斜遼蕩闊趣躍添二、看拼音寫漢字。(22分)shényóuqíxiùlì1.我們的祖國偉大奇，山水，我們愛祖國媽媽。xíngzhuàngq......

四年級第八冊第六單元時間：1月20日單元教材分析：組長：主備人：復備知識目標：1、正確認讀要求“會認”的三十個生字，正確書寫要求“會寫”的四十九個生字。2、運用工具書，聯絡上下文理解、體會課文中重點詞語的意思，並聯系運用......

本篇課文一共分為四個部分。通過生動有趣的情節帶領孩子們去追尋問題的答案，將深刻的思考演繹得輕鬆自如。在帶給孩子們啟迪的同時，激發了他們對親情、友誼、愛的體會感悟，從而在他們幼小的心靈中萌發出美好的情感體驗。......

12.瘸蟬凡夫一場大雨過後，孩子們摳開溼地上的小洞，把手指伸進去。蝸居在小洞中的蟬的幼蟲不知是計，張開前爪，把手指緊緊抱住。結果，便被孩子們拖出來，放進了知了籠中。蟬的幼蟲身上裹著一層角質的鎧甲，就像一團黃泥，在籠中笨......

(一)檢查作業，複習匯入。1、檢查作業。教師問：通過上一節課的學習，你們認為愛迪生傻嗎?學生各抒己見，發表自己不同的看法。2、複習生字。用生字詞卡片檢查認讀情況。(二)做遊戲，練習組詞。遊戲規則：學生在自己身上貼一個生......

教材說明：這則寓言主要講的是幾個人想重修荒蕪的花園，但眾人各持己見，最終花園依舊荒蕪著。文章從所見和所聞兩方面寫出了花園的荒蕪，運用今昔對比的手法，突出了花園的荒蕪寂靜，文章條理清晰，情節起伏，語言樸實無華，在平淡中透......

教學目標：一、知識能力：1.掌握本課十二個生字。2.能有感情的朗讀課文。3.從敘述描寫中瞭解人物的特點、感情。4.讀課文內容，並能對課文的內容發表自己的見解。二、過程、方法：自讀自悟，在老師的引導下交流、體驗。三、感情......

一、學習目標1、會認十二個生字，寫好十個生字。2、瞭解“戈壁灘、嘶鳴、弓箭、樂滋滋”等詞的意思。3、有感情地朗讀課文。背誦課文。4、瞭解戈壁灘上的古長城，感受到這裡今非昔比的巨大變化，熱愛今天和平、幸福的生活。......

教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。以下僅供參考！教學目標：1.正確認讀“紅、圓、圈、弟”等十二個生字；會寫生字“筆、條、右、左”，做到筆順正確，認......

教材分析：龍捲風長期以來一直是個謎，本篇課文圍繞著龍捲風“特異的形態”和“狂暴威猛的氣勢”重點介紹了“陸龍捲”和“海龍捲”。文章運用列舉數字、舉例子、作比較、比喻等多種說明方法，使人如臨其境，如見其景。教學目......

教材分析：這篇課文記敘了在有月亮的晚上，為了滿足孩子的願望，“我”這個山村教師犧牲了僅有的一點自學時間，陪伴他們讀書的故事。全文思路非常清晰：月夜相約——踏月上學——教室伴學——高歌散學。作者用細膩淡雅的文字，娓......

教學目標：（1）學會本課5個生字，正確讀寫“迴圈、曇花、秉燭夜遊、菊秧、砸死、三年五載、自生自滅、一來二去”等詞語。（2）理解積累“奇花異草、大雨傾盆、置之不理、自生自滅、三年五載、狂風暴雨、天趣突變、秉燭夜遊”等......

作為一名老師，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編精心整理的冀教版小學四年級下冊語文《妙趣橫生的太空生活》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友......

件www.5M冀教版三年級語文下冊期末試卷一、聽力部分：（5分）請同學們認真聽老師讀兩遍短文，然後根據記憶回答問題：1.徐文長是哪個朝代的人？2.短文的題目是怎樣評價徐文長的？3.先頭挑水過河的學生為什麼溼鞋了？二、積累運用（50分）1......

《2014-2015冀教版小學五年級英語上冊期末試卷》一.選擇正確的答案補全單詞(10分)1.()t_____p(旅行)2.()m______t(見面)3.()pl__(飛機)4.()ar__ve(偉大的)A.ri5.()vi____t(拜訪)6.()y___r(年)7.()sh__p(綿羊)A.ee8.()......

導讀：今天我們學習的《送東陽馬生序》就是宋濂的代表作品，閱讀後也許對我們今天的學習生活會有深深的啟迪，讓我們一同走進作品吧。下面是小編分享的精彩教案，希望能給大家帶來幫助!一、教學目標1.學習積累常用文言詞語。2......

教學目標1.知識與技能(1)正確、流利、有感情地朗讀課文。(2)抓住句子，體會人物的內心與當時的心情。(3)瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問以及他後來震驚世界的研究成果與童年的疑問間的關係。2.過程與方法(1)在各種形......

作為一名人民教師，時常要開展教案准備工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的九年級語文教案冀教版，希望對大家有所幫助。九年級語文教案冀教版篇1教學目的：1、培養學......