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![高一語文《燭之武退秦師》課文]()
《燭之武退秦師》是記述行人辭令的散文。該文形象鮮明，語言優美，層次分明、組織嚴密，說理透徹、邏輯有力，是《左傳》乃至中國文學史一篇優秀範文，入選全日制高中必修課程。《燭之武退秦師》晉侯、秦伯圍鄭①，以其無禮於晉②......
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![燭之武退秦師課堂教案大綱]()
學習目標：1.分析燭之武等人物形象。2.學習本文精彩的語言藝術以及跌宕起伏的情節安排。主問題：燭之武是如何逐步說服秦伯的？體會其遊說藝術。溫故知新：鄙蜀之鄙有二僧越國以鄙遠肉食者鄙，未能遠謀我皆有禮，夫猶鄙我翻譯：（1）越......
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![《燭之武退秦師》左丘明文言文原文註釋翻譯]()
在現實學習生活中，大家對文言文一定不陌生吧？文言文作為一種定型化的書面語言，沿用了兩三千年，從先秦諸子到明清八股，都屬於文言文。為了幫助更多人學習文言文，下面是小編為大家整理的《燭之武退秦師》左丘明文言文原文註釋......
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![人教版高一上冊《燭之武退秦師》教案大綱]()
《燭之武退秦師》是高一語文的一篇課文，在準備教學設計的時候應該注意什麼呢？以下是小編提供的人教版高一上冊《燭之武退秦師》教案，一起來看看吧。教學目標1．瞭解《左傳》的成書過程和基本知識。2、掌握一些文言詞語在本......
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![高一語文教學設計《燭之武退秦師》]()
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的高一語文教學設計《燭之武退秦師》，歡迎大家分享。高一語文教......
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![燭之武退秦師知識點：重要虛詞]()
【燭之武退秦師知識點：重要虛詞】1.以①以其無禮於晉(因為，連詞)②敢以煩執事(拿，用，介詞)③越國以鄙遠(表順承，連詞)④焉用亡鄭以陪鄰?(表順承，連詞)⑤若舍鄭以為東道主(把，介詞)2.而①今急而求子(才，連詞，表順承)②夜縋而出(......
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![人教版高一上冊《燭之武退秦師》教案設計大綱]()
《燭之武退秦師》是記述行人辭令的散文，，是《左傳》乃至中國文學史一篇優秀範文。下面小編為大家整理了人教版高一上冊《燭之武退秦師》教案設計，希望能幫到大家!教學目標1.瞭解《左傳》的成書過程和基本知識。2、掌握一......
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![《燭之武退秦師》同步練習題及答案]()
【《燭之武退秦師》同步練習題及答案】(-)閱讀課文，完成1～8題1.文中的晉侯是_________，秦伯是_________，鄭怕是_________。燭之武是_________的臣子，_________是_________的臣子。2.下列句中沒有通假字的一項是[]A.行李之......
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![《燭之武退秦師》導學案以及答案]()
《燭之武退秦師》導學案以及答案【學習目標】1、瞭解有關《左傳》的知識。2、背誦課文，並學習本文說話的技巧。3、進一步積累文言實詞和虛詞。4、學習古人國難當頭，不計個人安危得失，顧全大局的愛國主義精神。【目標重難......
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![《燭之武退秦師》原文及翻譯]()
《燭之武退秦師》是記述行人辭令的散文。該文形象鮮明，語言優美，層次分明、組織嚴密，說理透徹、邏輯有力，是《左傳》乃至中國文學史一篇優秀範文，入選全日制高中必修課程。《燭之武退秦師》晉侯、秦伯圍鄭①，以其無禮於晉②......
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![蹇叔哭秦師 提示：中藥二]()
謎題：蹇叔哭秦師提示：中藥二謎底：預知子，北當歸......
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![《燭之武退秦師》第二課時教學設計]()
導語：高中學習，文言文是難點之一，下面是《燭之武退秦師》第二課時教學設計，歡迎參考！一、檢查學生熟悉程度燭之武（）退秦師例如：三寸之舌，妙語，巧施反間計等。請用簡潔的文字概括各段內容。（每段用四個字概括）例如：第一段：秦晉圍鄭。......
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![燭之武退秦師教案3課時大綱]()
《燭之武退秦師》本文寫的是鄭國在兵臨城下的緊急氣氛中一次成功的外交活動，描繪了一位有勇有謀的外交家形象。小編今天為大家帶來《燭之武退秦師》教案，一起來看看吧！（第一課時）知識與技能目標：1、整體感知課文內容，概括大......
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![人教版高一語文燭之武退秦師教案大綱]()
教學目標（一）知識目標1．學習本文精彩的人物語言——說理透闢，善於辭令，以及起伏跌宕，生動活潑的情節。2．掌握文章中出現的古漢語常識，注意多義詞在不同語境中的不同意義和用法。（二）能力目標1．訓練學生古文句讀能力和概括能力2．通......
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![《燭之武退秦師》備課筆記]()
【《燭之武退秦師》備課筆記】一、課文悟讀本文寫的是鄭國在秦兵直逼城下的危急形勢下的一次成功的外交活動。燭之武這位出色的“外交家”在見到秦穆公之後，既非據理質問，又不苦苦哀求，而是以超此事件之外的姿態，動之以“......
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![燭之武退秦師的文言文及翻譯]()
導語：《燭之武退秦師》載於《左傳·僖公三十年》，題目為後人所加。下面是小編為你準備的燭之武退秦師的文言文及翻譯，希望對你有幫助！燭之武退秦師先秦：左丘明晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮於晉，且貳於楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚......
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![人教版高一語文《燭之武退秦師》教學設計]()
教學目標（一）知識目標1．學習本文精彩的人物語言——說理透闢，善於辭令，以及起伏跌宕，生動活潑的情節。2．掌握文章中出現的古漢語常識，注意多義詞在不同語境中的不同意義和用法。（二）能力目標1．訓練學生古文句讀能力和概括能力2．通......
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![人教版高一上冊《燭之武退秦師》教案設計範例]()
第二課時[教學目標]1、學習課文三四段。2、背誦課文。3、探討燭之武的形象一：複習舊課。1.譯句：臣之壯也，猶不如人;今老矣，無能為也已。(我年輕的時候，尚且不如別人;如今年老了，不能幹什麼了。)吾不能早用子，今急而求子，是寡......
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![高二語文《燭之武退秦師》教案大綱]()
導語;《燭之武退秦師》是記述行人辭令的散文。該文形象鮮明，語言優美，層次分明、組織嚴密，說理透徹、邏輯有力，是《左傳》乃至中國文學史一篇優秀範文，入選全日制高中必修課程。下面是《燭之武退秦師》教案，歡迎參考。三維......
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![燭之武退秦師全程教案大綱]()
教學目標(一)知識與能力：1、學習本文精彩的人物語言——說理透闢，善於辭令，以及起伏跌宕，生動活潑的情節。2、掌握文章中出現的古漢語常識，注意多義詞在不同語境中的不同意義和用法。並訓練學生古文句讀能力和概括能力。(......
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![《燭之武退秦師》文言知識解讀]()
《燭之武退秦師》是《左傳》乃至中國文學史一篇優秀範文，入選全日制高中必修課程。下面和大家一起學習學習《燭之武退秦師》的文言知識!《燭之武退秦師》原文：晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮於晉，且貳於楚也。晉軍函陵，秦軍氾南......
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![人教版高一上《燭之武退秦師》教學設計]()
《燭之武退秦師》載於《左傳·僖公三十年》，題目為後人所加。今天呢，小編就為大家推薦人教版高一上《燭之武退秦師》教學設計，希望能幫到大家哦~教學目標(一)知識目標1.學習本文精彩的人物語言——說理透闢，善於辭令，以及......
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![《燭之武退秦師》教案大綱]()
《燭之武退秦師》是記述行人辭令的散文。該文形象鮮明，語言優美，層次分明、組織嚴密，說理透徹、邏輯有力，是《左傳》乃至中國文學史一篇優秀範文，入選全日制高中必修課程。以下是小編為您帶來的《燭之武退秦師》教案，歡迎欣......
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![高二語文燭之武退秦師教案大綱]()
【教學目的】1、瞭解《左傳》常識，在文中揣摩其特色2、理順課文思路，有感情地熟讀、背誦3、分析概括人物形象（燭之武、佚之狐和鄭伯）4、積累重要的文言詞語的意義和用法，提高文言閱讀的能力【教學重點】在熟讀課文的基礎上......
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![《燭之武退秦師》 教學設計大綱]()
教學目標：１、掌握《左傳》的體例、別名和先秦散文的特點。２、概括全文內容，培養學生概括能力和語言表達能力。３、歸納本課詞類活用的型別、古今異義字和通假字等。４、歸納本課出現的文言特殊句式：介賓短語後置句、賓語前置句......
