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![《陋室銘》說課稿優秀]()
作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行說課稿編寫工作，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《陋室銘》說課稿優秀，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《陋室......
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![《陋室銘》ppt課件]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-05-3114:41:54檔案大小：1.80MB課件格式：ppt山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，......
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![《陋室銘》練習設計]()
導語：多做練習可以有效鞏固課堂知識，有利於我們掌握所學知識，下面是小編整理的《陋室銘》練習設計，敬請同學們過來做一做。1.統領全篇並點明主旨的句子(詞語)是：惟吾德馨(德馨)。2.文章的前四句，既是形象的比喻，又是事物的類......
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![《陋室銘》語文教學反思]()
身為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編精心整理的《陋室銘》語文教學反思，歡迎閱讀與收藏。《陋室銘》語文教學反思1《陋室......
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![求文言文《陋室銘》的閱讀題練習答案]()
1.題目《陋室銘》文章一開始並沒有寫“銘”,而是先寫水和山,然後引出陋室,這是什麼寫法?答：以水為類比,引出陋室,以山不高水不深襯托“陋”,以“仙”“龍”襯托“徳”,以“名”“靈”襯托“馨”,暗示陋室不陋.2.“孔子......
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![八年級語文上冊《陋室銘》教案設計]()
《陋室銘》選自《全唐文》卷六百零八集，為唐代詩人劉禹錫所作。下面是小編整理的八年級語文上冊《陋室銘》教案設計，歡迎閱讀參考!【學習目標】1、能有感情地朗讀、背誦全文。2、掌握文言實詞、虛詞的意義和用法3、學習......
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![八年級上冊語文《陋室銘》教案大綱]()
導語;《陋室銘》選自《全唐文》卷六百零八集，為唐代詩人劉禹錫所作。下面是其教案，歡迎參考。教學目標：知識和能力：掌握相關的文言字詞，翻譯課文。認真體會“銘”文句式整齊、押韻，節奏感強的特點。學習託物言志的寫法。過......
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![劉禹錫《陋室銘》賞析]()
《陋室銘》選自《全唐文》卷六百零八集為劉禹錫著。銘本是古代刻於金屬器具和碑文上用以敘述生平事蹟的一些讚頌或警戒性的文字，多用於歌功頌德與昭申鑑戒。下面小編為大家帶來劉禹錫的文言文——《陋室銘》......
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![陋室銘原文及譯文註釋]()
唐代詩人劉禹錫的《陋室銘》體現是是一種與世無爭，淡泊名利的思想，以下是小編整理的陋室銘原文及譯文註釋，歡迎參考閱讀!原文山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，......
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![如何用陋室銘仿寫信客墓誌銘？]()
三十年信客生涯，風塵苦旅，奔波於家鄉與上海之間，艱辛備嘗，傳遞兩地親人信物。為人兢兢業業，任勞任怨，恪盡職守，誠信無私，寬容厚道。執教小學，為人師表，工作出色，桃李芬芳。四鄉敬重，眾口傳頌，立此墓碑，永志紀念。分不在高,及格就行;......
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![短文兩篇之《陋室銘》教學設計模板]()
【教學目標】1.感悟作者不慕榮利、安貧樂道的情懷。2.學習比興、對偶等修辭手法。3.領略韻文語言優美，音調鏗鏘的妙處。【教學重難點】1.不慕榮利、安貧樂道的生活態度的現實意義。2.掌握文言常用實詞，翻譯全文以及瞭解......
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![陋室銘是誰的作品？]()
劉禹錫啊......
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![八年級上文言文複習《陋室銘》]()
1基礎知識2文學常識1.本文選自《全唐文》。作者，劉禹錫，字夢得，洛陽人，唐代詩人。世稱劉賓客。有《劉禹錫集》。2.銘，古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，後來形成一種文體，這種文體一般都是用韻的。2文言詞語【......
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![《陋室銘》課後練習題及答案]()
導語：劉禹錫因在任監察御史期間，曾經參加了王叔文的永貞革新，反對宦官和藩鎮割據勢力。革新失敗後，被貶至安徽和州縣當一名小小的通判。陋室銘唐代：劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階......
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![陋室銘點明主旨的句子是什麼？]()
斯是陋室,惟吾德馨.其中最主要的詞是“德馨”斯是陋室,惟吾德馨譯文：這是簡陋的'屋子,但只有我（品德高尚）就覺得不簡陋了.此句與下文的“何陋之有”相呼應.表達了作者.再加上(通過對陋室的描繪和歌頌,表達了作者甘於淡......
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![劉禹錫《陋室銘》創作背景]()
《陋室銘》通過對居室交往人物生活情趣的描繪，極力形容陋室不陋，下面給大家蒐集整理了劉禹錫《陋室銘》創作背景，歡迎參考學習!山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻......
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![《陋室銘》教學設計2篇「優秀篇」大綱]()
《陋室銘》教學設計之一教學設計理念：本節課的總體設計思想符合《初中語文課程標準》要求學生閱讀淺顯文言文，能借助註釋和工具書理解基本內容。背誦優秀詩文的要求。以讀為本，讓學生充分讀文，通過疏通文意，理解課文內容，強......
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![《陋室銘》 學案設計(人教版八年級必修一)]()
【課文】山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”一、......
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![人教版《陋室銘》教學設計]()
《陋室銘》是八年級第五單元的一篇文言文，全文共81個字，內容不難理解，課文的重點在於理解本文託物言志的寫法，下面是小編整理的該課文教學設計，一起看看吧!【教學目的】１、理解託物言志的寫法。２、體會精妙新穎的構思。３、當......
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![文言文陋室銘鑑賞]()
《陋室銘》，唐代文學家劉禹錫著，文章表現了作者不與世俗同流合汙，潔身自好、不慕名利的生活態度。下面就有小編分享文言文陋室銘鑑賞，歡迎大家學習!原文：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階......
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![《陋室銘》讀後感範文]()
《陋室銘》讀後感範文看完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《陋室銘》讀後感範文，歡迎閱讀與收藏。《陋室銘》讀後......
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![陋室銘作者是？]()
《陋室銘》,唐代詩人劉禹錫著,文章表現了作者不與世俗同流合汙,潔身自好、不慕名利的生活態度.表達了作者高潔傲岸的節操,流露出作者安貧樂道的隱逸情趣.劉禹錫(772-842),字夢得,唐朝洛陽(今河南省洛陽)人唐朝文學家,......
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![七年級下冊《陋室銘》教案大綱]()
《陋室銘》表現了作者不與世俗同流合汙，潔身自好、不慕名利的生活態度。表達了作者高潔傲岸的情操，流露出作者安貧樂道的隱逸情趣。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標1.掌握文言常用實詞，翻譯全文。2.引......
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![《陋室銘》的寫作技巧賞析]()
《陋室銘》唐代：劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?......
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![陋室銘原文及翻譯]()
《陋室銘》，唐代文學家劉禹錫著，文章表現了作者不與世俗同流合汙，潔身自好、不慕名利的生活態度。表達了作者高潔傲岸的節操，流露出作者安貧樂道的隱逸情趣。接下來小編為大家帶來了陋室銘原文及翻譯，歡迎大家閱讀借鑑!山......
