• 醉赤壁,醉了誰優秀日誌 一個人,一本書,一杯熱白開,熟悉的旋律滑過耳際,思緒無法抗拒的回到那段刻骨銘心的時光。似乎還是那熟悉的教室,熟悉的課桌。那時,我們年少輕狂,你說你為復旦而生,我說我魂歸南開。當信心在試卷的滄海中點點喪失,那份傲氣被一次......

  • 赤壁觀後感500字(通用11篇) 當認真看完一部作品後,相信大家有很多值得分享的東西吧,需要好好地對所收穫的東西寫一篇觀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫觀後感嗎?下面是小編收集整理的赤壁觀後感500字(通用11篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。赤壁觀後感5......

  • 念奴嬌·赤壁懷古原文翻譯 《念奴嬌·赤壁懷古》是宋代文學家蘇軾的詞作,是豪放詞的代表作之一。此詞通過對月夜江上壯美景色的描繪,借對古代戰場的憑弔和對風流人物才略、氣度、功業的追念,曲折地表達了作者懷才不遇、功業未就、老大未成的憂憤之......

  • 誰的赤壁大綱 我從未見過赤壁,但這並不妨礙我書寫赤壁。我從未見到過赤壁,甚至連吳宇森導演的《赤壁》都未曾看過。但我說過這並不妨礙我書寫赤壁。沒有了世人眼中的赤壁的束縛,我反而更能發揮我天馬行空的想象力,書寫出我心中的赤壁…......

  • 《赤壁》原文及解析 唐代:杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。譯文及註釋譯文一支折斷了的鐵戟(古代兵器)沉沒在水底的沙中還沒有銷蝕掉,經過自己又磨又洗髮現這是當年赤壁之戰的遺留之物。假如東風不給周瑜以......

  • 初中古詩《赤壁》賞析 《赤壁》是唐代詩人杜牧創作的一首七言絕句,詩人即物感興,託物詠史,點明赤壁之戰關係到國家存亡,社稷安危;同時暗指自己胸懷大志不被重用,以小見大。赤壁作者:杜牧原文:折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春......

  • 《赤壁》觀後感14篇 看完一部影視作品以後,想必你有不少可以分享的東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇觀後感吧。可是觀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的《赤壁》觀後感,歡迎閱讀與收藏。《赤壁》觀後感1帶著喜悅和興奮,我開始走近它——......

  • 《念奴嬌·赤壁懷古》教案(附說課稿) 《念奴嬌·赤壁懷古》教案【教學目標】1、知識與能力領略蘇軾豪放雄邁的詞風,初步瞭解豪放派詞的特點。理解烘托映襯,虛實相濟的寫作特點2、過程與方法誦讀吟詠,感受詩詞意境,把握作者的思想情感3、情感態度與價值觀體會......

  • 《滿江紅·赤壁懷古》古詩 作者戴復古 古詩滿江紅·赤壁懷古的原文詩意翻譯賞析 赤壁磯頭,一番過、一番懷古。想當時,周郎年少,氣吞區宇。萬騎臨江貔虎噪,千艘列炬魚龍怒。卷長波、一鼓困曹瞞,今如許?江上渡,江邊路。形勝地,興亡處。覽遺蹤,勝讀史書言語。幾度東風吹世換,千年往事隨潮去。問道傍、楊柳為誰春......

  • 《念奴嬌·赤壁懷古》教學反思2篇精選 《念奴嬌·赤壁懷古》教學反思一1.教學內容分析:《念奴嬌·赤壁懷古》是豪放派詞的代表作品,它不如詩歌易讀易懂,所以要反覆誦讀,層層設疑,啟發學生積極思維,運用聯想和想象,探究它曠遠深沉的意境,陶冶學生的高尚情操,讓學生學......

  • 蘇軾的赤壁作文示例 蘇軾的赤壁風飄飄,水颺颺,撣撣這一路素衣風塵,駕一葉扁舟,於清秋的黃昏,殘陽如血,蒼海如幕,來到這古戰場——赤壁。心中沉浸著如此的哀悶漫想:那“烏臺詩案”的苦楚,那皇帝謫貶的敕令,那洛陽親友的牽念。於是黃州成為蘇軾的落腳......

  • 《赤壁》詩詞賞析 赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。一、背景這首詩是詩人經過赤壁(今湖北省武昌縣西南赤磯山)這個著名的古戰場,有感於三國時代的英雄成敗而寫下的。發生於漢獻帝建安十三年(二○八年......

  • 《念奴嬌·赤壁懷古》閱讀練習及答案 導語:多做練習有利於我們學好課文,掌握更多的語文知識,下面是小編整理的《念奴嬌·赤壁懷古》閱讀練習及答案,歡迎同學們過來了解。念奴嬌﹒赤壁懷古(蘇軾)大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空......

  • 赤壁一戰中的三絕 導語:《三國演義》有三絕,分別是曹操奸絕、關羽義絕、孔明智絕,而他們這些特點又在赤壁一戰中淋漓盡致的體現出來。一起來了解一下吧!善寫戰爭是《三國演義》的一個傑出成就。全書120回,共寫了四十多次戰爭。作者善於從戰......

  • 《念奴嬌·赤壁懷古》教學反思(精選9篇) 在充滿活力,日益開放的今天,教學是我們的工作之一,反思是思考過去的事情,從中總結經驗教訓。我們該怎麼去寫反思呢?以下是小編精心整理的《念奴嬌·赤壁懷古》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《念奴嬌·赤......

  • 赤壁 杜牧詩選 折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。註解1、折戟沉沙:斷了戟沒入沙中;戟:一種武器。2、東風:東吳以火攻攻打西面的曹營要藉助東風。3、周郎:周瑜,吳軍統率。4、二喬:吳國二美女,大喬嫁給吳國國君;......

  • 杜牧《赤壁》閱讀試題(精編) 導語:下面是,歡迎同學們過來練習,希望可以幫助同學們學好語文相關知識。閱讀杜牧《赤壁》,回答問題。赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。(一)1.全詩最精彩的是久為人們傳誦的末二句,這......

  • 漁舸念赤壁大綱 當年文臺領軍歸,峻嶺伏兵將星隕。青史是非轉頭空,而今市井付笑談。有子伯符又仲謀,一兄一弟立王業。霸王征戰掃沙場,英雄豪情才郎慕。長兄先卒遺小弟,坐鎮江東八十郡。奸雄兵鋒破荊襄,直下旌旗槊柴桑。帥臺吳侯拜大將,俊發英......

  • 唐詩賞析——杜牧《赤壁》 原文:赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。【注】二喬:即大喬、小喬,她們分別是東吳前國主孫策和軍事統帥周瑜的夫人。賞析:杜牧於會昌二年(842)出任黃州刺史期間,曾遊覽黃州赤壁磯。站......

  • 火燒赤壁 (三字電影) 謎題:火燒赤壁(三字電影)謎底:紅河谷......

  • 有關赤壁的詩句 芙蓉樓送辛漸[唐]王昌齡寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。、謝亭送別許渾勞歌一曲解行舟,紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠,滿天風雨下西樓。、黃老師現在在樂壇上的成就,我非常尊敬這還是沒......

  • 李白赤壁歌送別古詩鑑賞 作品介紹《赤壁歌送別》的作者是李白,被選入《全唐詩》的第166卷第7首。這首詩是公元734年(唐玄宗開元二十二年)左右李白旅遊江夏(今湖北武漢)時所作。七年前,李白客遊雲夢,故相許圉師“妻以孫女”(《上安州裴長史書》),他此後......

  • 七年級《赤壁》教學設計 教學目標:1、瞭解有關杜牧的文學常識;背誦和默寫全詩。2、在反覆誦讀的過程中,運用合作探究賞析的方法,理解詩的含意。3、體會詩中蘊涵的思想感情。教學重點:目標1.教學難點:目標2.教學方法:朗讀、研討。課型:新授課。課時數......

  • 《念奴嬌(用東坡赤壁韻)》古詩 作者辛棄疾 古詩念奴嬌(用東坡赤壁韻)的原文詩意翻譯賞析 倘來軒冕,問還是、今古人間何物。舊日重城愁萬里,風月而今堅壁。藥籠功名,酒壚身世,可惜矇頭雪。浩歌一曲,坐中人物之傑。堪嘆黃菊凋零,孤標應也有,梅花爭發。醉裡重揩西望眼,惟有孤鴻明滅。世事從教,浮雲來去,枉了衝冠發。故人......

  • 火燒赤壁讀後感範文(通用12篇) 當閱讀完一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的火燒赤壁讀後感範文(通用12篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。火燒赤壁讀後感篇1《火......

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