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![茶杯與獎盃的寓言故事範例]()
獎盃又得了冠軍，他驕傲地來到茶杯家炫耀：“你看我自打出生起都不用勞動，但是每年都會拿冠軍。你再努力也只是個默默無聞的平庸之輩。”茶杯恭敬地說：“您教訓的是，您的高貴是與生俱來的，怎是我們這些小輩可比的。”獎盃一聽......
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![二年級語文下冊寓言《蝸牛的獎盃》教學設計大綱]()
教學目標:1.會寫10個生字,會認7個生字。理解由生字組成的詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解內容,懂得在榮譽面前驕傲自滿就會阻礙自己進步的道理。教學過程一、激趣匯入1.小朋友們好,今天老師給大家帶來......
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![小學二年級語文蝸牛的獎盃教案設計]()
教材分析：《蝸牛的獎盃》是《國標本（蘇教版）語文》二年級下冊中的一則寓言故事。講的是善飛的蝸牛獲得飛行比賽的冠軍獎盃以後，自我陶醉，不思進取，結果翅膀退化，獎盃成了堅硬的外殼，只能在地上爬行。文中的第一幅插圖形象地描......
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![蝸牛的獎盃改寫大綱]()
蝸牛自從翅膀退化了以後非常後悔。可是，有一天夜晚一隻蝸牛做夢：我是飛行使者，森林快要舉行爬行比賽你要珍惜這次機會，然後這位飛行使者消失在他的眼前。清早他看見森林舉行了《爬行比賽》，所以蝸牛每天堅持練習，最後蝸牛摘......
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![蘇教版二年級語文下冊《蝸牛的獎盃》教學反思]()
在教學過程中我注重抓好以下四個方面：一、抓好朗讀新課程的基本理念要求：閱讀教學，首先要重視朗讀的指導，在學生讀正確、流利的基礎上，指導讀出感情。由於課文是寓言故事，教學中重在引導學生自悟寓意，不以繁瑣的分析或抽象地......
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![三個獎盃的故事作文]()
上星期天下午發生了一件，不，是幾件高興的事情，說來話長，還是從三個獎盃說起吧！那天我們舞蹈中心舉行的全國國際標準舞公開賽頒獎儀式可是人山人海，熱鬧非凡。從一開始老師就透漏，我們班有一部分人可以一人拿到三個獎盃哦！多麼......
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![蘇教版小學語文二年級下冊《蝸牛的獎盃》教案]()
作為一名教師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的蘇教版小學語文二年級下冊《蝸牛的獎盃》教案，供大家參考借鑑，希望......
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![小學二年級語文蝸牛的獎盃教案設計大綱]()
教材分析：《蝸牛的獎盃》是《國標本（蘇教版）語文》二年級下冊中的一則寓言故事。講的是善飛的蝸牛獲得飛行比賽的冠軍獎盃以後，自我陶醉，不思進取，結果翅膀退化，獎盃成了堅硬的外殼，只能在地上爬行。文中的第一幅插圖形象地描......
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![二年級語文蝸牛的獎盃教案大綱]()
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會10個生字，認識綠線裡的5個生字。認識1個多音字。理解生字組成的詞語的意思。3、理解課文內容，懂得“謙受益，滿招損”的道理。教育學生要正確對待榮譽，應該把榮譽作為......
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![二年級下冊語文《蝸牛的獎盃》複習學案人教版二年級]()
【原文】很久很久以前，蝸牛可不像現在這個樣子。它長著一對有力的翅膀，能在空中自由地飛翔。在一次飛行比賽區中，蝸牛遙遙領先，甩下了所有的對手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠軍獎盃。從此，蝸牛得意洋洋。它成天把獎盃背在......
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![蘇教版二下7《蝸牛的獎盃》教學反思]()
《蝸牛的獎盃》是一則寓言故事，講的是善飛的蝸牛獲得飛行比賽的冠軍以後，自我陶醉，不思進取，結果翅膀退化，喪失了飛行能力。課文可以分為三段。第一二自然段寫從前的蝸牛飛行本領高強，獲得了冠軍獎盃。第三自然段寫蝸牛獲得......
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![蝸牛的獎盃改寫]()
蝸牛自從翅膀退化了以後非常後悔。可是，有一天夜晚一隻蝸牛做夢：我是飛行使者，森林快要舉行爬行比賽你要珍惜這次機會，然後這位飛行使者消失在他的眼前。清早他看見森林舉行了《爬行比賽》，所以蝸牛每天堅持練習，最後蝸牛摘......
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![茶杯與獎盃的寓言故事兒童故事大綱]()
茶杯與獎盃的寓言故事講的是獎盃又得了冠軍，他驕傲地來到茶杯家炫耀，你看我自打出生起都不用勞動，但是每年都會拿冠軍。你再努力也只是個默默無聞的平庸之輩。茶杯謙卑地說：也許是與生俱來的天性，我天生就沒有您高貴的氣質......
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![獎盃的背後七年級作文示例]()
烈日當頭，灑落了一地金黃燦爛；熊熊豔陽，揚起了一片朝氣蓬勃；金烏閃閃，耀眼了一顆忐忑雀躍的心。在高高升起的頒獎臺上，我成了眾人矚目的焦點，成了眾星拱月的主角。汗已沾溼衣襟，喘氣的聲響不曾止於耳，心臟急速的跳動彷彿要比心......
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![《蝸牛的獎盃》教學設計]()
作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編精心整理的《蝸牛的獎盃》教學設計，僅供參考......
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![《蝸牛的獎盃》語文教學反思大綱]()
身為一名到崗不久的老師，教學是我們的工作之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的《蝸牛的獎盃》語文教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的......
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![蘇教版二年級語文下冊《蝸牛的獎盃》教學反思大綱]()
在教學過程中我注重抓好以下四個方面：一、抓好朗讀新課程的基本理念要求：閱讀教學，首先要重視朗讀的指導，在學生讀正確、流利的基礎上，指導讀出感情。由於課文是寓言故事，教學中重在引導學生自悟寓意，不以繁瑣的分析或抽象地......
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![小學語文《蝸牛的獎盃》教學設計]()
作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的小學語文《蝸牛的獎盃》教學設計，希望能夠幫助到大家。小學語文《蝸牛的獎......
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![《蝸牛的獎盃》優質教學設計]()
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會10個生字，兩條綠線內的5個字只識不寫。認識1個多音字。認識1個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容，懂得榮譽面前驕傲自滿就會阻礙自己進步的道理。4、通......
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![《蝸牛的獎盃》參賽設計]()
【教材解讀】寓言故事《蝸牛的獎盃》講的是善飛的蝸牛獲得飛行比賽的冠軍獎盃以後，自我陶醉，不思進取，結果翅膀退化，喪失了飛行的能力。課文可分為三段。第一、二自然段寫從前的蝸牛飛行本領高超，獲得了冠軍獎盃。第三自然......
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![二年級下冊《蝸牛的獎盃》說課稿範文]()
二年級下冊《蝸牛的獎盃》說課稿範文作為一名無私奉獻的老師，時常要開展說課稿準備工作，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那要怎麼寫好說課稿呢？以下是小編收集整理的二年級下冊《蝸牛的獎盃》說課稿範文......
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![蝸牛的獎盃範例]()
從前，蝸牛是昆蟲，長著六條長腿一對翅膀——他不但跑得很快，而且還善於飛翔！一天，在昆蟲運動會上，飛翔比賽隆重舉行——參加比賽的有蝸牛，還有蝴蝶。黃蜂和蜜蜂……裁判員一聲令下，飛翔比賽正式開始——他們一齊向前飛去，緊扇著......
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![《蝸牛的獎盃》評課稿2篇]()
《蝸牛的獎盃》評課稿1聽了黃豔芳執教的《蝸牛的獎盃》第一課時，我最大的感受樸實清新，具有純真濃郁的語文味。她的課既迴歸傳統，又超越傳統。下面談談我個人的一些感受。一、朗讀訓練紮實到位我覺得黃老師對讀書的訓練......
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![獎盃鮮花獻給誰範例]()
童話鎮要舉辦才藝大賽啦!瘸鴨達克在童話電視臺裡聽到這個這個訊息後，心裡很不是滋味。達克想到自己腿瘸嗓子又沙啞，跳也不行，唱也不行，越想越難過，就嗚嗚大哭起來。正哭著，電話響了。達克一瘸一拐地走到電話前，拿起了電話聽......
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![二年級語文蝸牛的獎盃教案]()
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會10個生字，認識綠線裡的5個生字。認識1個多音字。理解生字組成的詞語的意思。3、理解課文內容，懂得“謙受益，滿招損”的道理。教育學生要正確對待榮譽，應該把榮譽作為......
