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![《孔雀東南飛》原創優秀教案大綱]()
教學目的1.認識漢樂府民歌主要繼承了《詩經》的現實主義傳統;兩漢及魏晉南北朝是古代詩歌發展史上重要階段。認識本詩在文學史上的重要地位。2.學習本詩通過人物對話及在尖銳的矛盾衝突和曲折的情節發展中塑造人物的......
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![高一語文必修二《孔雀東南飛》教案]()
【教學目標】1、知識和能力：⑴強化誦讀，加強積累，背誦精彩章節。⑵理解鋪陳、排比、起興手法及其藝術性。⑶欣賞矛盾衝突和曲折情節，欣賞人物對話和人物形象。2、過程和方法：誦讀、感悟，理解、鑑賞，熟讀成誦。3、情感態度和......
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![《孔雀東南飛》賞析]()
《孔雀東南飛》是中國文學史上第一部長篇敘事詩，也是樂府詩發展史上的巔峰之作，下面是由小編為大家分享整理的《孔雀東南飛》賞析，歡迎大家閱讀瀏覽。《孔雀東南飛》賞析1《孔雀東南飛》是一曲基於事實而形於吟詠的悲歌......
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![孔雀東南飛同步練習題及參考答案]()
COM6課1．下列詞語中加點字注音全對的一項是()A．哽咽(yè)遺(wèi)施否(fǒu)泰絡繹(yì)B．伶俜(pīnɡ)磐(bān)石窈(yǎo)窕公姥(mǔ)C．白鵠(hú)齎(jī)錢彷(pánɡ)徨龍幡(fān)D．葳蕤(ruí)鮭(ɡuì)珍躑(zhí)躅晻晻(......
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![《孔雀東南飛》作文（通用51篇）]()
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的《孔雀東南飛》作文，僅供參考，大家一起來看看吧。《孔雀東南......
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![《孔雀東南飛》讀後感範文大綱]()
看完一本名著後，相信你心中會有不少感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的《孔雀東南飛》讀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《孔雀東南飛》讀後......
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![孔雀東南飛讀後感]()
孔雀東南飛讀後感1孔雀東南飛，飛到天涯去不回，千般戀愛萬種柔情相思成灰。心碎的時候，秋聲格外讓人悲。天若不盡人意。我願生死相隨。大江上下殘照斜陽萬物低垂，情深的時候哪種離別不傷悲，這次痴心赴水何時何地相會，我願有......
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![《孔雀東南飛》原創優秀教案]()
教學目的1.認識漢樂府民歌主要繼承了《詩經》的現實主義傳統;兩漢及魏晉南北朝是古代詩歌發展史上重要階段。認識本詩在文學史上的重要地位。2.學習本詩通過人物對話及在尖銳的矛盾衝突和曲折的情節發展中塑造人物的......
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![高一語文下冊《孔雀東南飛並序》教案設計]()
《孔雀東南飛》的出現標誌著我國敘事詩的創作已進入一個新的階段。下面小編為大家帶來了高一語文下冊《孔雀東南飛並序》的教案設計，歡迎大家閱讀!高一語文下冊《孔雀東南飛並序》教案設計[教學目標]：1.知識目標(1)瞭解......
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![高一語文《孔雀東南飛》優質教案]()
設計說明1、指導思想本設計依據我校推行的人本教學理念，採用自主、合作、探究的方法研讀文字，從詩歌的形式、內容、思想三個方面展開研究。讓學生學會研究，舉一反三，給予學生自主性、獨立性，讓學生成為學習的主體，培養學生......
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![讀《孔雀東南飛》有感作文]()
“君當做磐石，妾當作蒲葦。蒲葦韌如絲，磐石無轉移。”你們為了愛情，為了誓言，共赴黃泉，故不孤單。但，家中的老母又該如何，仲卿啊，你是家中唯一的男丁，你父親去世過早，你母親含辛茹苦把你拉扯大，送你讀書，為你娶妻，而你呢，棄她於不顧......
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![人教版高一語文必修二《孔雀東南飛》課文]()
課文序曰：漢末建安中，廬江府小吏焦仲卿妻劉氏，為仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿聞之，亦自縊於庭樹。時人傷之，為詩云爾。孔雀東南飛，五里一徘徊。十三能織素，十四學裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書。十七為君婦，心中......
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![高一下冊《孔雀東南飛》知識點總結]()
【高一下冊《孔雀東南飛》知識點總結】一、通假字1.今若遣此婦，終老不復取(取同娶，娶妻)2.箱簾六七十(簾同奩，古代盛梳妝用品的器具)3.蒲葦紉如絲(紉同韌，堅韌，柔軟而又堅固)4.十七遣汝嫁，謂言無誓違(誓同愆，過失、過錯)5.府......
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![《孔雀東南飛》教學設計兩篇大綱]()
《孔雀東南飛》教學設計之一一、匯入課前播放歌曲《孔雀東南飛》;教師朗讀歌詞的前兩段(螢幕顯示)，創設悲憫氣氛。問1：預習過全詩，請問這是一首寫什麼內容的詩歌?問2：本詩原題《古詩為焦仲卿妻作》，但後人卻更熟悉《孔雀東......
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![高二語文孔雀東南飛教案大綱]()
教學重點初步讀懂全詩，理清脈絡，掌握故事情節。教學難點幾個文言詞語的理解和掌握。教學過程導語（由複習《詩經》和《離騷》開始）我們學習過了《詩經》三首和《離騷》的節選，在這兩課的學習中，我們瞭解到我國古典詩歌的起源......
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![讀《孔雀東南飛》後有感]()
文章摘要：讀《孔雀東南飛》有感作文”我高興得手舞足蹈，向菜場奔去?一到晚上，我要和我的夥伴們與月亮姐姐捉迷藏，在天空中調皮的跑來跑去，穿梭在朵朵白雲之間，讓月亮姐姐急得團團轉，怎麼也找不見我們。是啊，我的體質如此的差......
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![《孔雀東南飛·並序》優質教學設計]()
【教學目標】1、通過《孔雀東南飛》的學習，瞭解中國古代長篇敘事詩的基本特點，介紹時代背景以及文學史上對這首詩的評價和看法，初步掌握漢代敘事詩的表現手法和思想感情。從詩歌的寫作時代和作品反映的時代把握作品的深......
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![《孔雀東南飛》觀後感範文]()
看完電視連續劇《孔雀東南飛》，又記起了二十多年前讀過的文章：“孔雀東南飛，五里一徘徊。十三能織素，十四學裁衣。十五彈箜篌，十六誦詩書。十七為君婦，心中常苦悲。”那時候只是為劉蘭芝與焦仲卿的愛情悲劇而感傷，對焦母的苛......
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![《孔雀東南飛》教案設計]()
一、教學目標(一)理解字詞，疏通詩句。(二)整體感知文字內容，梳理故事情節。(三)分析人物形象，把握主要人物性格及典型意義。(四)理解封建家長制與封建禮教崔才青年男女愛情的罪惡。二、新課匯入當今時代，人人倡導自由戀愛......
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![關於孔雀東南飛的讀後感]()
仲卿和蘭芝兩情相悅，不能長相斯守，便有了“孔雀東南飛，五里一徘徊”的蒼涼。為了擺脫獨自徘徊的悲涼，他們選擇了共同殉情。留下了“蒲葦韌如絲，磐石無轉移”的千古盟誓。終究，他們還是走在了一起，好不令人掬淚的悲涼——“生......
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![《孔雀東南飛》觀後感範文大綱]()
看完電視連續劇《孔雀東南飛》，又記起了二十多年前讀過的文章：“孔雀東南飛，五里一徘徊。十三能織素，十四學裁衣。十五彈箜篌，十六誦詩書。十七為君婦，心中常苦悲。”那時候只是為劉蘭芝與焦仲卿的愛情悲劇而感傷，對焦母的苛......
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![高一語文《孔雀東南飛》教案設計大綱]()
《孔雀東南飛》這首詩通過塑造人物形象來表現主題思想，下面小編為大家帶來了高一語文《孔雀東南飛》的教案設計，歡迎大家閱讀!一、教學目標1.學習敘事詩通過塑造人物形象來表現主題思想。2.瞭解封建家長制度和封建禮教......
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![想象孔雀東南飛. 新傳]()
想象孔雀東南飛.新傳當劉蘭芝第五次回首的時候，淚還是忍不住落了下來，黑漆漆的門緊閉著，一如仲卿般冷漠，左鄰右舍還在對她指指點點，議論著這個因不守婦道而被休的女子。可是，誰能知道她的苦衷？當她還未出嫁的時候，不知有多少......
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![孔雀東南飛達標測試題及答案]()
w5k孔雀東南飛（並序）基礎鞏固?站起來，拿得到！1下列加點字的注音全都正確的一項是（）A自縊（ｙì）箜篌（ｋōｎɡｈóｕ）公姥（ｌǎｏ）鴻鵠（ｈú）B槌床（ｃｈｕí）伶俜（ｌíｎɡｐīｎɡ）踟躕（ｚｈíｚｈú）箱奩（ｌｉáｎ）C葳蕤（ｗēｉｒｕí）奄奄（ｙāｎｙāｎ）磐石（ｐáｎ）鮭珍（ｘｉé）D否泰（ｐǐ）遺施（ｗèｉ）齎發（ｌàｉ）錢帛（ｂó）答案：B解析：A項......
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![關於《孔雀東南飛》的疑問！]()
1.一是指無子;其二是指劉蘭芝過於有主見，《孔雀東南飛》中有一句“舉動自專由”，焦母又要保證自己的絕對權威，自然容不下劉蘭芝：2.打扮這個問題我個人認為是劉蘭芝不願像個棄婦般的灰頭土臉的'離開，她很愛焦仲卿，不希望焦......
