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![六年級語文石灰吟課件]()
石灰吟是明代政治家于謙的一首託物言志詩。下面就隨小編一起去閱讀六年級語文石灰吟課件，相信能帶給大家幫助。六年級語文石灰吟課件1教學目標⒈知識與能力⑴理解詩中“千錘萬鑿、若等閒、渾不怕、清白”等詞的意思。......
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![讀《石灰吟》有感範文350字大綱]()
今天我讀了古詩《石灰吟》。這首詩的詩句是：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。這是明朝大臣于謙所做的一首詩。詩人託物言志，通過讚美石灰，表達了自己以天下為己任，為了社稷蒼生不惜“粉身碎......
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![古詩詞石灰吟賞析]()
石灰吟于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。[註釋]若等閒：好像很平常。[簡析]這是一首託物言志詩。作者以石灰作比喻，表達自己為國盡忠，不怕犧牲的意願和堅守高潔情操的決心。作為詠物詩，若......
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![《石灰吟》語文教學反思（通用8篇）]()
在當今社會生活中，教學是重要的工作之一，反思意為自我反省。那麼反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的《石灰吟》語文教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《石灰吟》語文教學反思篇11、讀詩，用自......
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![石灰堆裡的耗子 歇後語大全]()
石灰堆裡的耗子歇後語謎底：白眼看人......
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![石灰與木炭]()
一天，木炭走錯了路，剛要往回走，忽然發現好朋友石灰就住在這裡，心裡興奮極了！自從石灰出了名，還一直沒有見過他呢。正好我想向他請教請教他怎樣才能做得那麼出色。木炭把耳朵貼近他家的門，屋裡靜悄悄的，也許，石灰正在看書、研究......
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![《石灰吟》教學設計彙總]()
《石灰吟》教學設計一教學目標：1、學會3個生字，認識乾、坤兩個字。能正確讀寫下列詞語：焚燒、千磨萬擊、千錘萬鑿。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦並默寫課文。3、瞭解詩歌的大意，感悟詩人堂堂正正做人，清清白白生......
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![《石灰吟》教學反思（精選12篇）]()
在社會一步步向前發展的今天，教學是重要的任務之一，反思意為自我反省。反思應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《石灰吟》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《石灰吟》教學反思篇1在這一課上，我通過這你方面來解決本課......
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![讀＜石灰吟＞有感]()
今天我讀了古詩＜石灰吟＞．這首詩的詩句是：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒．粉身碎骨全不怕，要留清白在人間．這是明朝詩人于謙作的一首詩．詩人託物言志，通過讚美石灰，來表達自己以天下為己任，為了社稷不惜＂粉身碎骨＂的堅強意志和決心．此......
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![耳朵裡抹石灰 歇後語大全]()
耳朵裡抹石灰歇後語謎底：白聽......
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![讀《石灰吟》有感]()
我國是一個詩歌的國度，從古至今，我國湧現出無數偉大的詩人，例如：屈原、李白、杜甫、白居易……這些響亮的名字早已深深的刻在歷史的石碑上。他們的作品，更是被後人千古傳頌。其中，我最喜歡的詩是于謙的《石灰吟》。這首詩是......
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![六年級古詩《石灰吟》教學片段]()
【教學片段】師：今天我們來學習《石灰吟》。吟是什麼意思?石灰吟呢?生：吟，意思是詠、誦。石灰吟的意思是讚頌石灰。師：這首詩的作者是誰?(生齊答：于謙)課前，你們已經查閱了有關於謙的資料，對於謙的一些情況有了大體瞭解。誰......
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![《石灰吟》六年級語文教學反思大綱]()
1、讀詩，用自己的話說說石灰的一生。課堂上有學生缺少常識，說石灰是經過“千錘萬擊”從深山開採出來的。於是我講解並引導學生弄清石灰生命歷程：千錘萬擊，石塊出山→烈火焚燒，成為生石灰→浸泡水中，粉身碎骨，成為熟石灰→粉......
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![《石灰吟》說課稿+評課稿?]()
《石灰吟》說課稿各位領導、各位老師：大家好!雖然石南小學和我們英雄小學相隔不遠，但是我一直未曾有機會走進這座美麗雅緻的校園。今天有幸來這裡參加手拉手教育科研活動，我首先要感謝學校領導和老師的熱情，也要感謝孩子......
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![《石灰吟》優秀說課稿]()
《石灰吟》優秀說課稿作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行說課稿編寫工作，認真擬定說課稿，那麼問題來了，說課稿應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《石灰吟》優秀說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《石灰吟》優秀說課稿1一......
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![《石灰吟》優秀說課稿大綱]()
作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行說課稿編寫工作，認真擬定說課稿，那麼問題來了，說課稿應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《石灰吟》優秀說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《石灰吟》優秀說課稿1一、教學目標：1、認知目標......
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![鑼筐盛石灰 歇後語大全]()
鑼筐盛石灰歇後語謎底：處處留痕跡......
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![小學古詩《石灰吟》教後反思]()
彎腰拾夢——《石灰吟》教後反思《石灰吟》是明代詩人于謙的一首託物言志詩。作者以石灰作比喻，讚頌了石灰堅強不屈、潔身自好的品質，表達自己為國盡忠，不怕犧牲的意願和堅守高潔情操的決心，抒發了詩人不同流合......
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![誰知道石灰吟的詩意？]()
經過千錘萬鑿才從深山中開採出來，對烈火的焚燒看得平平常常。即使是粉身碎骨也完全不懼怕，只要把清白高尚的節操留在人世上。讚美向石灰一樣，有著堅強的毅力，高尚節操。......
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![石灰牆]()
我在這兒停住了腳步。一片白色映在我眼前，只見一層乳白色的石灰牆，像一層罩子，遮在水泥牆上，不知道它的源頭在哪，也不知道它要延伸到哪裡。就好像一潭死水，沒有波浪，沒有生機。似乎平滑的的牆面上，竟有一些破損！當我注意看時，才......
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![石灰與木炭範例]()
一天，木炭走錯了路，剛要往回走，忽然發現好朋友石灰就住在這裡，心裡興奮極了！自從石灰出了名，還一直沒有見過他呢。正好我想向他請教請教他怎樣才能做得那麼出色。木炭把耳朵貼近他家的門，屋裡靜悄悄的，也許，石灰正在看書、研究......
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![石灰好漢示例]()
從前在一個美麗的城堡裡住著王子和公主。有一天，王子要去海上探索，公主對王子說：“你回來時別忘了給我帶一些禮物。”說完，王子帶著幾個士兵，上了船。船在汪洋大海中行駛著，不久海浪和海風越來越大，把王子的船捲到了一個荒蕪......
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![石灰好漢]()
從前在一個美麗的城堡裡住著王子和公主。有一天，王子要去海上探索，公主對王子說：“你回來時別忘了給我帶一些禮物。”說完，王子帶著幾個士兵，上了船。船在汪洋大海中行駛著，不久海浪和海風越來越大，把王子的船捲到了一個荒蕪......
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![【石灰吟】 石灰吟是什麼意思]()
詞典名字：石灰吟詞典發音：shíhuīyín......
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![石灰吟六年級語文教案]()
一、教學目標：1、認知目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。學會生字，理解詩句中的詞語，並說說詩句的意思。2、能力目標：能憑藉語言文字，體會作者表達的思想感情。二、教學過程：一、回顧舊知、匯入新知同學們，我國是四......
