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![北師大版五年級《金色花》教案]()
《金色花》是印度作家、詩人、社會活動家泰戈爾的作品。本詩展現在讀者面前的是一個天真活潑的孩子和美麗安詳的母親。一朵“金色花”把母與子聯絡起來，一個遊戲刻劃出兩個人的形象，這便是構思的妙處。接下來小編為大家......
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![《金色花》同步習題（七年級上冊）]()
導語：下面是《金色花》同步習題，歡迎同學們的練習，幫助自己鞏固課堂知識，拓展課外知識，提高語文學習水平。1、給下列加粗的字注音匿()笑沐()浴祈()禱()2、瞭解文學常識泰戈爾是(國籍)詩人、作家，被稱為“詩聖”。他一生創作......
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![讀《金色花》有感]()
“它並非只是一朵寧靜亮麗的花，它的不甘泯滅的美令弱者也令強者肅然起敬。”——題記試可想象：望不到邊的沙漠裡，黃沙那不可阻擋的力量一次次席捲著、掃蕩者那看似平靜，平靜得毫無生機的黃土，當一切臣服於它時，一株仙人掌與......
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![讀《金色花》、《荷葉母親》有感]()
不論是泰戈爾寫的《金色花》，還是冰心寫的《荷葉母親》，兩篇文章中都含有無窮無盡的愛，只不過《金色花》中是孩子愛母親，《荷葉母親》中是母親愛孩子。不論怎樣，我們以後總要孝敬父母；但你們有沒有想過，為什麼人人都說母愛偉......
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![泰戈爾《金色花》原文及賞析]()
《金色花》是泰戈爾散文集《新月集》的代表作，是他的早期作品。以下是小編為大家蒐集整理的泰戈爾《金色花》原文及賞析，僅供參考！原文內容假如我變成了一朵金色花，只是為了好玩，長在樹的高枝上，笑哈哈地在空中搖擺，又在新葉......
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![七年級語文上冊《金色花》教案]()
學習目標：1、有感情地朗讀課文2、體驗人間至愛親情3、學習藉助一種具體的形象來抒發感情的表達方法學習重點：反覆誦讀，感悟詩歌的思想感情。學法指導：本首詩抒發了對母親的愛，在母親身邊，孩子沐浴愛的光輝，是何等幸福快樂，學......
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![仿寫金色花-六年級作文]()
假如我變成了一滴露水，只為了好玩，笑哈哈地在樹葉上翻滾，又在剛綻開的花朵上玩耍，母親，你會認識我嗎?你要是叫道：“孩子，你在哪裡呀?”我會暗暗地在那兒偷笑著，看著你那焦急的神情，我會有點兒小小的得意。我要悄悄滑落到你窗前......
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![仿寫金色花-六年級作文示例]()
假如我變成了一滴露水，只為了好玩，笑哈哈地在樹葉上翻滾，又在剛綻開的花朵上玩耍，母親，你會認識我嗎?你要是叫道：“孩子，你在哪裡呀?”我會暗暗地在那兒偷笑著，看著你那焦急的神情，我會有點兒小小的得意。我要悄悄滑落到你窗前......
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![《金色花》教案（七年級上）]()
學習目標：1、有感情地朗讀課文2、體驗人間至愛親情3、學習藉助一種具體的形象來抒發感情的表達方法學習重點：反覆誦讀，感悟詩歌的思想感情。學法指導：本首詩抒發了對母親的愛，在母親身邊，孩子沐浴愛的光輝，是何等幸福快樂，學......
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![《金色花》閱讀練習題及答案]()
導語：練習可以幫助我們鞏固課堂知識，提高語文水平，下面是《金色花》閱讀練習題及答案。歡迎同學們過來了解和練習。金色花偶爾看見人家陽臺上花草繽紛，煞是豔羨，激起我養花的興致。我從朋友家裡陸續弄了一些花來，海棠，月秀，文......
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![金色花的閱讀理解]()
金色花偶爾看見人家陽臺上花草繽紛，煞是豔羨，激起我養花的興致。我從朋友家裡陸續弄了一些花來，海棠，月秀，文竹??開始還能記著澆水、鬆土，但到底很難始終不渝。我這才意識到，養花並非什麼閒情逸致，完全是勤快人的事情。只有仙......
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![人教版七年級上《金色花》原文]()
金色花泰戈爾假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我麼?你要是叫道：“孩子，你在哪裡呀?”我暗暗地在那裡匿笑，卻一聲兒不響。我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。當......
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![語文金色花教學反思15篇]()
作為一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編整理的語文金色花教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。語文金色花教學反思1俄國著名......
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![人教版七年級上冊語文《金色花》教案（通用10篇）]()
作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的七年級上冊語文《金色花》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。七年級上冊語文《金......
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![金色花課文原文大綱]()
導語：《金色花》是印度作家、詩人、社會活動家泰戈爾的作品。刻畫出一個天真可愛而又稍帶頑皮的孩子形象，含蓄而巧妙地表達了孩子熱愛媽媽的深厚感情。下面由小編為大家整理的金色花課文原文，希望可以幫助到大家！金色花泰......
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![《金色花》教案設計大綱]()
該課文中孩子天真的想法，頑皮可愛的形象，無不充溢著濃濃的對母親的愛和依戀。學習詩中奇特的想象不僅使學生了解詩歌的特點，也為區別下個單元《郭沫若詩兩首》中“想象”與“聯想”奠定一定的基礎。下面是該課文的教案設......
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![7年級語文上冊第4課《金色花》課後問題]()
人與花一樣,都會有不幸的,但生命是長久的、永恆的,我們要好好活著,努力進取.生命要積極.問：詩中的孩子跟媽媽捉迷藏，表現了孩子對媽媽怎樣的情感?他為什麼會想象自己變成一朵金色花?答：詩中的孩子跟媽媽捉迷藏，表現了兒童......
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![《金色花》語文說課稿大綱]()
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到說課稿，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。我們應該怎麼寫說課稿呢？以下是小編幫大家整理的《金色花》語文說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《金色花》語......
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![讀《金色花》有感800字作文示例]()
古今中外對於母愛的頌歌不勝列舉，或是孩子縈繞於母親膝下求歡;或是母親如容納百川的大海，從無怨言地包容孩子所有的缺點與委屈。而世界文壇巨匠泰戈爾的散文詩《金色花》獨闢蹊徑，以孩子的口吻敘寫母子情深，並且藉助童稚......
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![水仙那五色的六角花瓣兒，捧著小巧玲瓏的金色花芯兒，宛若酒杯。]()
水仙那五色的六角花瓣兒，捧著小巧玲瓏的金色花芯兒，宛若酒杯。......
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![《金色花》讀後感範文（精選11篇）]()
看完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的《金色花》讀後感範文（精選11篇），歡迎大家分享。《金色花》讀後感1假如我變了一朵......
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![金色花教學設計及反思大綱]()
【教學設計簡說】泰戈爾的散文詩《金色花》是把孩子想象成一朵金色花，富有童趣，也讓我們感受到濃濃的母子情。這首詩以孩子的口吻抒發對母親的愛，是獻給母親的一曲深情的頌歌，容易引起學生的共鳴。【教學目標】1、指導學......
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![人教版語文七年級上冊《金色花》教案設計]()
《金色花》是人教版七年級上冊第五單元第二十四課《詩兩首》中其中的一首詩，它是詩人泰戈爾創作的一篇優美的詩歌，其篇幅短小，意蘊豐富。由假象“假如我變成了一朵金色花”入文，由此生髮想象——一個神奇的兒童與他母親“......
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![《金色花》讀後感範文]()
讀完一本經典名著後，你有什麼總結呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《金色花》讀後感範文，歡迎大家分享。《金色花》讀後感1假如我變了一朵金色花，只是為了......
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![金色花的微笑散文隨筆]()
1、當一群人為一己私利而各懷鬼胎的時候，就註定是尿不到一個壺裡的。2、任何事情都有兩面性，喝酒雖然對胃不好，傷身體;可是酒後吐真言，你要想知道一個人心裡想什麼，就必須讓他喝醉。說出來的話往往比鬼和心理醫生的推斷都......
