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  • 《恐龍的滅絕》教學設計三(2) 一、匯入:交流小朋友們在課下了解到的有關恐龍的資料。二、朗讀感悟1.教師可提問匯入:你想知道恐龍滅絕的原因嗎?看看課文裡告訴了我們幾種說法2.朗讀全文,整體感知。讓學生自由朗讀課文,看誰最先知道課文中告訴我們的幾種......

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  • 恐龍的作文

    2023-07-07

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