-
![星星去哪裡了]()
夜晚的天空，萬里無雲，到處都可以聽到昆蟲的鳴叫聲。我和爸爸、媽媽站在窗臺上，傾聽著昆蟲們唱的優雅音樂。突然我驚奇地發現天上一顆眼睛都沒有，只有一隻彎彎的耳朵。我好奇地問：“爸爸，‘天的眼睛’呢？難道天瞎了？”爸爸笑著......
-
![中國的道德哪裡去了]()
大掃除，他和她在走廊上不期而遇。他身材高大，手拿拖把，橫衝直撞。她手執一對黑色的陶瓷杯子，步履輕盈。他和她檫身而過，他稍稍擺動拖把，她向後退開避讓，手中的杯蓋滑落地下，清脆的聲響在走廊迴盪，伴隨著人群中的一片譁然，殘片在......
-
![時光去了哪裡散文]()
任何人在24歲以前的生活還比較理想化，覺得生命的多彩該是此生為之不懈追求和思索的，因此，探索和旅行應該是生活的主題。不為複雜的人世紛繁和家庭的瑣屑所擾，生命的大部分意義在於思索自己過的如何，家人朋友過的如何等主題......
-
![人的尾巴哪裡去了]()
松鼠的大尾巴是用來平衡用的，鳥類的尾巴可以改變方向，猴子的尾巴是支援身體的第三條腿，馬的尾巴是夏天裡的蒼蠅拍，尾巴動物來說很重要。人是由動物進化來的，似乎我們也應該有尾巴，可是我們卻沒有，尾巴哪裡去了呢?人在由動物......
-
![幼兒園小班“藏在哪裡了”教案]()
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班“藏在哪裡了”教案，希望對大家有所......
-
![我的自由去哪裡了]()
總覺得自己不夠自由，總是嚮往這遠方的天空，總覺得自己多東西該放下，總嚮往獨自的飛翔。一個人怕孤單，兩個人怕辜負。如果選擇自由那你在一定程度上也就選擇了孤單，而但你選擇牽手的時候也許你就已經放棄了獨自飛翔的空間。......
-
![兒時的我們去哪裡了？]()
風，輕緩柔和的吹動著我的衣袖，像一位慈祥的母親，為女兒我洗去一路的疲勞。而我沒有去享受這次令人“羨慕”的風，一直在痴痴的思考著一個傻瓜都不會去想的問題：兒時的我們去了哪裡？那天真無邪的童聲去了哪裡？那無憂無慮的小孩......
-
![散文欣賞：小王子你去了哪裡]()
在20xx年第一天的夜裡，我在尋找你，親愛的小王子。你去哪裡了？我是多麼希望能找到你的，只有找到了你，你才不會孤獨，而我呢，也會陪著你快樂的。你是在造訪了其他六個星球后，來到地球的；但是，小王子，我就在這地球上，卻從來沒有遇到你......
-
![幼兒園小班《藏在哪裡了》教案]()
在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班《藏在哪裡了》教案，歡迎大家分享。幼兒園小班《藏在哪裡了》教案1活動目標1......
-
![時間去哪裡了散文]()
時間都去哪兒了還沒好好感受年輕就老了生兒養女一輩子滿腦子都是孩子哭了笑了時間都去哪兒了還沒好好看看你眼睛就花了柴米油鹽半輩子轉眼就只剩下滿臉的皺紋了其實這首《時間都去哪兒了》，今天是第一次聽到，幾乎快要淚......
-
![歡歡到哪裡去了大綱]()
歡歡昨天到底到哪裡去了呢，我一直想不明白。原來，歡歡昨天做了一件大好事情。昨天天氣真是太悶熱了，歡歡想要出去玩，但是小主人又不在家，於是，歡歡就“不辭而別”了。哎呀，這裡都沒有什麼好玩的地方可以去了，歡歡就跑到了一個......
-
![《風到哪裡去了》讀後感]()
故事《風到哪裡去了》裡講了一個小男孩在太陽落下的時候問了媽媽幾個問題。下面是小編為你們整理的《風到哪裡去了》讀後感，希望你們能夠喜歡！《風到哪裡去了》讀後感1自從我讀過《風到哪裡去了》之後，我就認識了一個小......
-
![霾歸去了哪裡散文]()
霾，日子過得真快，你已經在這個城市停留兩年餘了，你是否覺得這個城市舒服，快樂呢？你是自私的，你強攻了北京，霸持了人民無比歡樂的心情，你把城市搞得靉靆，人們因為你而看不到杲杲出日，也看不到夕陽之墜落，人們從早到晚因為你而發苶......
-
![水到哪裡去了呢]()
我眉頭緊鎖，雙手託著下巴，思考著一個問題：水到哪裡去了呢？一天我在院裡裡聽見小苗們在竊竊私語。草莓說：“我馬上就要結果實了，可我的水分已經不夠了，我的花已經開始凋謝了，我真的很難過呀！”香菜、菠菜、小白菜們異口同聲地說......
-
![水到哪裡去了呢大綱]()
我眉頭緊鎖，雙手託著下巴，思考著一個問題：水到哪裡去了呢？一天我在院裡裡聽見小苗們在竊竊私語。草莓說：“我馬上就要結果實了，可我的水分已經不夠了，我的.花已經開始凋謝了，我真的很難過呀！”香菜、菠菜、小白菜們異口同聲地......
-
![時間都去了哪裡散文]()
天氣其實很冷的，老爸把衣服脫得只剩下內褲了。瘦骨嶙峋地、歪歪斜斜地站在那裡。因為醉酒，他激動萬分，他拼命地指責著在場的家人。他瞪圓了眼睛，把聲音揚得高高的……我回頭看了眼老媽，五十多歲的她卻老成了六十多歲。她拼......
-
![孝去哪裡了日誌]()
孤獨的老人院蒼白無力的立在清冷的公路旁，有一位蒼老到不知多老的大爺無聲摸索著。風燭殘年的大爺眼睛已看不見了嗎，我並不確定。老人拄著柺杖踽踽獨行著。他是要回近在咫尺的老人院，可是年邁的他已經找不回來時的路了。......
-
![幼兒園小班教案：《藏在哪裡了》]()
在教學工作者開展教學活動前，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的幼兒園小班教案：《藏在哪裡了》，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園小班教案：《藏在......
-
![《哪兒去了》冀教版教案]()
教學設計是根據教學物件和教學目標，確定合適的教學起點與終點，將教學諸要素有序、優化地安排，形成教學方案的過程。以下是小編為您帶來的《哪兒去了》冀教版教案，看看吧!教學內容：(冀教版)義務教育課程標準實驗教科書語文......
-
![我們的青春哪裡去了]()
懷念那些過去的歲月，那些輕狂的歲月，那些不可一世的瘋狂......下面是小編整理的我們的青春哪裡去了，歡迎大家閱讀！每一個年輕人都懷揣著一個夢想，就像嫻熟的釀酒師一樣，淘米、蒸熟，然後小心翼翼的倒入發酵缸裡，測溫度、聞味道......
-
![歡歡到哪裡去了]()
歡歡昨天到底到哪裡去了呢，我一直想不明白。原來，歡歡昨天做了一件大好事情。昨天天氣真是太悶熱了，歡歡想要出去玩，但是小主人又不在家，於是，歡歡就“不辭而別”了。哎呀，這裡都沒有什麼好玩的地方可以去了，歡歡就跑到了一個......
-
![孩子你去哪裡了散文]()
拈來之前列印的一厚笪的紙，上面滿滿的都是徐志摩的詩，間或看到其翻譯本。忽然看到了裡面也收藏了張幼儀的一篇《再談管孩子》，其中一段原文是這麼寫的“我那時候實在膽子並不小，什麼事有機會就會想試試，後來他們發明了一個......
-
![河裡的垃圾哪兒去了]()
我愛去沿山的外婆家，但那兒附近的河實在是讓我討厭。過年放寒假了，外婆要我去串門，我也早聽媽媽說外婆家大變樣了，便決定走一趟。耳聽為虛，眼見為實嘛。大年初一，我和媽媽坐車來到了外婆家。下了車，我便找起來。“咦，外婆搬家......
-
![歡歡到哪裡去了範例]()
歡歡昨天到底到哪裡去了呢，我一直想不明白。原來，歡歡昨天做了一件大好事情。昨天天氣真是太悶熱了，歡歡想要出去玩，但是小主人又不在家，於是，歡歡就“不辭而別”了。哎呀，這裡都沒有什麼好玩的地方可以去了，歡歡就跑到了一個......
-
![黑板上的水哪裡去了]()
開學第一節自然課前，自然老師用溼抹布在黑板上寫了幾十個大大小小的“水”字，我們很奇怪。一位同學問：“老師，您寫這些‘水’字幹嘛？”老師開玩笑說：“怕你口渴呀！”在老師和我們談話中，那麼多“水”字不知怎麼搞的消失得無影......
