【精品】小學週記集合七篇

不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，一定有不少的收穫，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？千萬不能認為週記隨便應付就可以，下面是小編收集整理的小學週記7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學週記 篇1

春節是我國的傳統節日，因為春節是我們兒童的最愛。在春節裡，我們不僅可以吃到各種各樣美味的食品，糖果，還能拿到長輩們給我們的紅包。

吃過年夜飯，我們都快速奔出家門心喜怒放，大人們安置好煙花，點燃了導火索，只聽“嗖”的一聲，煙花飛上天空，隨著一聲巨響，煙花像美麗的牡丹花頓時綻開了笑臉，在煙花的照耀下，夜 晚如同白天。瞧著煙花，我們高興的又蹦又跳。我和朋友們三五成群地點起煙花棒，笑臉佈滿臉上，我快樂的揮著煙花棒，煙花棒上猶如小星星在興奮地跳躍著。

大年初一我們來到遊樂園玩，這裡人山人海，每一個遊樂專案都擠滿了人。讓我感到有趣的是，過山車是紅的，碰碰車是紅的，就連小小的燈籠風車也是紅的，當我告訴媽媽時，媽媽笑著說：“紅色代 表著日子紅紅火火，這表達了人們對生活美好的祝願和追求美好生活的信心。走，讓你們這些小孩們也感受一下節日的快樂。”在媽媽的鼓動下，我和表哥坐上了過山車，那忽上忽下超速穿行的過山車使我不 敢睜眼，那一刻，我想象著自己正飛向快樂星球……

春節真是個熱鬧、喜慶、紅火而又快樂的日子。

小學週記 篇2

今天，我和爸爸、媽媽一起到唐家共樂園去看風景。在黃臘石旁邊有一隻青蟲在吐絲，吊在半空中，我看了看地上的螞蟻，我決定看一次昆蟲大戰。

我用一根樹枝把青蟲吐的絲弄斷，青蟲就掉到地上了，過了一會，一隻螞蟻發現了青蟲，併發出了一種資訊，用來告訴其他螞蟻這裡有食物，然後，螞蟻一個個從洞中出來圍攻青蟲。螞蟻爬到青蟲身上咬，青蟲把爬到自己背上的螞蟻給甩掉，最後螞蟻越來越多，青蟲打不過，只好逃跑，可螞蟻比他跑得快，到後來青蟲被螞蟻打死，成了螞蟻的食物。

小學週記 篇3

都說童年是最快樂的，我看這話一點兒也不假。

早上，我們坐車來到了秋遊的目的地——松江青青旅遊世界。很快，我們一個一個穿上了隊的迷彩服，轉眼之間大家立刻都變成了即將上戰場的士兵了。當然，我們並不像士兵們那樣有著嚴肅莊重的神情。我們大家有說有笑的，像一群勝利歸來的士兵。我們步行來到射擊彩彈的射擊場。“砰、砰、砰”一聲聲槍聲簡直把我嚇得魂飛魄散。 聽了講解員的解說和要求之後，我對射擊不那麼怕了。我一想到哪裡有未成年人開真槍的，這千載難逢的好機會一定不錯，一定很好玩，不禁躍躍欲試，恨不得一下子加入戰鬥。 我們個個頭戴安全面罩，摩拳擦掌做好了戰鬥的準備，一進入射擊場地，便有人開槍了。頓時戰場上彩彈四射，一下子槍聲就把笑聲淹沒了。很快男女士兵對立起來，我們不斷向女兵開火，一心想“消滅”對方，不管打正打歪，反正這也是第一次。 不知是男兵打得太準了，還是女兵倒黴，等大家一出來，衣服上的彩彈一看就明白了誰勝誰負了。大家不約而同地看著其中的一位女同學，不禁一愣，接著個個都是捧腹大笑。原來那位同學被打得一副狼狽的樣子，她滿頭頭髮都是彩彈水，讓人看了既同情又好笑。 接下來，我們還參加了“火災逃生”、“定向越野”、“認識路標”等等，實在是太好玩了。這秋遊好像不是秋遊，而是軍事訓練，不過它將永遠停留在我童年美好的回憶之中，它使我的童年更加精彩更加多彩。

小學週記 篇4

“老師”這簡簡單單的兩個字，在我心中卻蘊涵豐富。老師是不辭辛勞的園丁，勞累了自己，但培育了學生;老師是潤物細無聲的春雨，揮灑了自己，也滋潤了大地;老師是甘於奉獻的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。 我從小就有一個夢想，就是成為一名優秀的人民教師，只為了感受那份奉獻、感受那份付出、那份“桃李滿天下”的喜悅。現在~~這次，縣鎮完全小學的頂崗實習卻給了我這個機會，讓我貼近了園丁生活，體味了教師的酸甜苦辣。

XX年8月31日，我滿懷期待與喜悅，踏上了頂崗實習的旅途。腦海中無數次浮現出自己自信地站在講臺上，拿著教科書給學生上課的情形，想象過自己與學生打成一片，歡聲笑語的情形，亦或是晚自習學生圍著我問問題的情形。帶著這些幻想，我來到了我的頂崗實習學校——xx完小學。我們一起來的有總共有三個人，只有我一個人是文新學院，他們倆個都是數計院的，並且她們倆個還是一個班的，我當時覺得這緣分值得珍惜。後來又來了倆個：李歡和鄧麗君，麗君是我的老鄉，自然讓我覺得有家的感覺，很有安全感。學校靠近四川省的達州，居於半山腰，不大，一旁是教學樓，一旁是學校領導的辦公室及老師們的宿舍，整個學校給我的第一眼是荒涼和淒涼，也是是放了兩個月暑假的原因，但是教學樓還是透出的是古老的氣息。劉主任給我們安排了宿舍，我們三個人住一間房間，走進我們的宿舍，地面是潮溼的，床也只是個空架子且佈滿了灰塵，想到這麼一間小屋子還得容納我們3個實習老師，我頓時有種轉身回學校的衝動，也有種想哭的感覺。不過後來才想，自己本來就是農村的孩子，難道這點苦都不能受嗎?在同一時間，我被安排上數學，這數學是我大學三年了都沒有接觸過的，我當時很驚訝，我怕自己教不好，誤人子弟，但是我還是很堅強了接受了，不管怎麼樣，我都要堅持。

到了9月4號，我們就各自到學校安排的課上課了。走進教室，一雙雙充滿好奇與求知的眼睛看著我，其實我的心裡還是有點小抖動，不過看著那一張張可愛的小孩，想起自己小時候，不知不覺，輕鬆自如的講課了。課堂上我認真地講課，偶爾看見有的孩子，在偷偷的瞟著我的一舉一動，當我們的目光相碰時，他便會迅速地底下頭頭、認真地寫寫畫畫，我微笑著，心裡想著，多麼天真可愛的孩子呀，上完課我就回到宿舍休息。晚上外面很黑，只能看看教材都不敢出去。一起下來的同學和這裡的老師們：比如大象(項xx)，愛人(黎xx)，徐xx老師，陳xx老師，陳xx老師，文老師等等剛開始我們還不熟悉，交流的也不多，都是各自忙自己的，沒有學校宿舍同班同學間的親熱，也沒有家的溫暖。為了更快的適應新環境，圓滿的完成實習期間的教學工作，愉快的度過實習的這一學期，我告訴自己，要儘快努力的與一起實習的同學和這裡的老師們建立良好關係，使自己融入到這個小集體中來。因此，我就主動的跟她們聊天、玩遊戲、打乒乓球，後面我們就經常一起去吃飯、一起學習、一起逛校園一起去逛街，經過一個星期的適應與磨合，這時候的我成熟了很多，身上微帶著教師的那份自信與氣質。我和一起實習的同學及學校的其他老師們之間也不單單是兩眼相望了，大家成了好朋友、好姐妹。瞭解了學校及學校周圍的環境後，我與在校老師之間更加有了更多的交流，與學生之間有了更多的話語，讓我感覺這裡好溫馨。

帶著初登講臺的緊張感和自信滿滿，初出茅廬的我開始打造屬於自己的舞臺。備課、查資料、組織語言、反反覆覆的試講，我的第一節即將上演。在走進教室的途中，我心裡默唸著“只許成功不許失敗”。走進教學，同樣是一雙雙充滿好奇、驚訝的明亮的眼睛盯著我，我走上了講臺，伴著輕微的“上課”聲，開始了我的第一堂課。 下課鈴響了，原本精神飽滿的我現在卻是垂頭喪氣的，就像是枯萎的花朵。剛開始，所有的學生都在認真地聽講，可中期卻有近1/3的學生東張西望，心不在焉起來，還有學生在下面議論紛紛的，整個課堂就像是我在唱獨角戲，自己還寫錯別字。我的第一節課以一場悲劇上演了。在楊老師指導和其他老師的鼓勵下，我又找回了信心。當我第二次走向講臺時，我告訴自己，我能行、我能行、我一定能行。這次我沒有那麼緊張了，心裡要踏實許多，課堂上我的教態也大方自然起來，語言表達比上次也流利了許多，學生的反應也比上次好了不少。正在我暗自高興的時候，突然有個矮個子男生舉起了小手，說道“老師'這個題的知識點為什麼是這樣呢?” “因為、因為我也不知道” “哈哈哈哈” 又是40分鐘，眼睛溼潤的我帶著滿臉的委屈

小學週記 篇5

上星期，我校舉行了一年一度的校運會，這是我在學校裡最後一次校運會了。為了給我的初中生涯畫上圓滿的.句號，我報名參加了比賽。

9月30日那天下午，天空中飄著細細的雨絲，天地間迷濛一片。可是，操場上同學們興致仍然高漲。我先前的輕鬆已被緊張與焦慮代替了，因為我將參加400米與50*20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來到比賽場地，開始做一些準備運動。同學們在一旁為我加油鼓勵，我更加緊張了，生怕辜負同學們的期望。

“啪”的一聲槍響，我使出渾身力氣地跑了出去，途中有兩次差點因失去平衡而摔倒。當我踉踉蹌蹌跑到終點的時候，只能無奈接受第四名的殘酷現實。跑完這400米，我的雙腿像灌了鉛一樣，非常沉重，我不停地走動著，試圖以此除去痠痛，為後面緊接的接力賽作準備。

本想趁初一、初二比賽時休息一下，為後面的接力賽蓄力。突然，學校的高音喇叭就在此時宣佈讓我們初三先準備，原本已經舒了一口氣的我再度緊張起來。此時，我隱隱地感覺到身上有些冷，並且肚子有些疼痛，內心十分難受，想放棄又不甘心。這時，李?哲過來了，他似乎看到我臉色有些不對勁，並問我：“方仕青，你怎麼啦？”“我好像感到有些冷。”我有氣無力地回答。李?澤快就從同學那借了一件外衣讓我穿上，並向我問道：“怎麼了？還能堅持嗎？要不要先休息一下。”我搖了搖頭，咬了咬牙說：“應該可以跑。”其實我身體非常難受，可是我心裡想：這是我在初中的最後一次校運會，無論如何，我都要畫上一個句號。

在50米的奔跑中，儘管我疼痛難忍，但我暗暗地為自己打氣：一定要堅持啊，馬上就是到了，要小心啊，千萬不能掉棒啊！儘管我拼足了力氣跑完了我那50米，然而，我們班最終還是沒能獲獎，我的內心頓時暗了下來，非常壓抑。我黯然失色地步出跑道，低著頭向操場邊走去。這時，操場邊的很多同學都在擊掌，一個勁地安慰我，鼓勵我。

我盡了全力了，雖然，這次校運會我沒有為自己的初中生涯畫上了圓滿的句號。然而，我意外地收穫了同學們的友誼與真誠，這讓我明白了同學之間應該是互相幫助、互相關心。同學間的情誼是寶貴的。這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物。

小學週記 篇6

今天下午媽媽下班回來的格外早。我覺得很意外便問媽媽為什麼會這麼早回來。

媽媽告訴我說是因為我昨天向她抱怨一個人待在家裡無聊。於是她今天把事情弄好後特意早早地回來了。我聽到後特別感動，原來媽媽不是不在乎我，相反她是很關心我的。我以後也要好好聽媽媽的話才行。

媽媽問我想幹點什麼，我想了好一會兒，指著地上的羽毛球拍，對媽媽說想去打羽毛球。媽媽一口答應了。我和媽媽都換上了運動裝，來到了離家不遠的一個運動場上。

我已經很久沒有打羽毛球了，連發球都發不好了。在媽媽的鼓勵下我一點點的進步，我覺得自己越打越好了。最後我還贏了媽媽。

我發現我打的球都是歪的，而媽媽卻能夠接住，然後讓我剛好接住。原來是媽媽這樣用心地幫助我，我才贏了她。通過今天下午的事讓我更加深刻地感受到了媽媽的愛，以後我一定要好好聽媽媽的話，不再讓她擔心。

小學週記 篇7

星期五，我們進行了排練。

中午吃完飯以後我們就去了多功能教室。由於今天其中一個主持人生病了，所以只有一個人主持。先是班長讓我們整隊，再是我小隊長出列再整隊。我喊：稍息，立正，向右看齊，向前看，稍息。我喊完以後，回位，等另一個隊長報告完以後我再上去，先敬禮說：報告中隊長，第二小隊原有少先隊員10名，10到10人，全部出席，報告完畢。然後再敬禮。回去說：立正，稍息。

再然後主持人說：下面有請牛寧婧講故事。牛寧婧講好了故事之後，就是快板了，我最喜歡的就是這個快板節目了，因為她們表演得很好。

接著，就是三位女生表演的配樂詩歌朗誦了，首先是王怡寧說第一句，韓欣雨說第二句，施靜怡說第三句，然後她們一起說第四句。不過，我覺得，她們應該加些動作才會使節目更完美。

主持人接著說：讓我們欣賞我們的作品吧。說著，段鴻鸝走上舞臺，吹了一首她最熟練的曲子，我覺得她吹得非常好，讓我羨慕不已。

隨著曲子的結束，排練也接近了尾聲。不過我相信，我們的正式表演一定比排練更出色!