相关人教的语文知识

学习目标1、围绕21世纪科技发展使自己所产生的奇思妙想这一话题，进行口语交际;在此基础上，把自己的奇思妙想写下来。2、观察并发现广告中的错别字，认识其危害，积极改正。3、学习、理解并积累名人名言，丰富自己的语言，提高认......

一、教材解读1.课文简说。在世界著名的艺术殿堂法国的卢浮宫有三件宝，其中之一就是意大利文艺复兴巨匠达·芬奇的传世名作《蒙娜丽莎》。几百年来，《蒙娜丽莎》让人百看不厌。微抿的双唇，微挑的嘴角，恬静、淡雅的微笑让我......

一、选择正确意思的序号填空。彼岸：①比喻追求、向往的境界②(江、河、湖、海)那一边，对岸1.在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步匆匆地走进手术室。()2.只要我们努力，就一定能达到胜利的彼岸。......

作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的人教大纲版五年级语文上册《高粱情》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。人教大纲版五年......

【教学目标】1、理解作者的精神体验──“物外之趣”。2、领悟作者的奇思妙想，丰富自己的想像力。【教学重点】1、掌握文言词句。2、感悟“物外之趣”。【教学难点】感悟“物外之趣”。【教学课时】2课时。【教学过程......

1、从小英子回忆的这些事情看，你觉得爸爸是一个怎么样的人?(小组讨论，然后推选代表班级交流)明确：爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。2、品读表现父爱的语句请同学们找出文章中表现父爱的语句，仔细品味，并谈谈你的理解。(......

人教新课标语文六上：《只有一个地球》习题1一、看拼音，写词语jīngyíngzīyuánkuàngchǎnwēixiéēncì()()()()()二、给多音字注音、组词()()()()()()扁供将()()()()()()三、比一比，再组词晶()概()资()矿()品()慨()......

这篇讲读课文，按照从整体到部分，再到细节的顺序观察，介绍了爬山虎的特点，着重介绍了它的“脚”。写了“脚”的生长部位、形状和作用。教学不仅要让学生读懂课文，还要引导学生学习作者的观察方法，抓住事物的特点，去学习写出内......

教学目标：1.学会十二个生字，正确理解“呼风唤雨”“洞察”“依赖”“奥秘”“改观”“探索”“联系”“哲学”等词语的意思。2.理解课文内容，了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，激发热爱科学的情感及探索科学奥秘的......

《清平乐·村居》是辛弃疾在战场上回到农村，看到农村这么一幅美好生活的画面而写下的一首词。听了吉老师今天执教的《清平乐·村居》，我受益匪浅。下面说说自己对这堂课的几点收获，原来词可以这么教。一、“醉”在说的画......

教学理念《金色的脚印》(人教版第10册)这篇课文讲述了一个人与动物的传奇故事，通过课文的学习，让学生体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与其他生命互爱互助，和睦相处。这篇课文的重点是了解故事的内容及意义，难点......

导语：下面是小编整理的人教三年级上21、《古诗两首》同步练习，欢迎同学们过来做一做，希望大家练习过后对语文学习有所帮助!一、给下列字选择正确的读音。楚江(cǔchǔ)孤帆(fānfán)中断(dànduàn)淡妆(zhānɡzhuān......

引导学生从博大精深的传统文化中寻找中国自信的源泉，培养他们爱党爱国爱人民，增强民族文化自信和价值观自信。下面是本站小编收集整理的部编人教二年级上册语文教学计划，欢迎阅读参考！部编人教二年级上册语文教学计划篇1......

在学习、工作或生活中，大家都接触过比较经典的标语吧，标语的作用是便于“造势”，形成一种氛围，也容易起到“安民告示”的作用。那什么样的标语才是经典的呢？下面是小编整理的《黄山奇石》人教新课标语文二年级说课稿，欢迎阅......

小学语文第八册14课《麻雀》，出自19世纪俄国着名现实主义作家屠格涅夫之手。他以新颖的构思，精练、优美的语言文字，叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。文中通过对不同的......

[教学目标]1、读准字音，正确流利有感情地朗读课文2、通过朗读，体会大泉、小泉的美以及泉水在济南的重要性3、体会作者热爱大自然的情感，激发学生热爱祖国山水的情感[教学重难点]1、体会大泉小泉的特点2、感悟作者热爱大......

一、轻松积累。1、工整、规范、正确地书写。2、看拼音，写词语。3、照样子，写一写。例;认真认认真真仔细：________许多：________例;一条鱼一条条鱼一匹马：______一本书：______例;碧绿碧绿碧绿的火红：__________________4、在......

一、基础田园。1.根据拼音写汉字。tǎngruò、píqì、xìnggé、gǎozhǐ、yìsībùgǒu、bǐngxīníngshì()()()()()()2.结合语境，写出下列句子中的黑体词的近义词和反义词。(1)上课时，请同学们不要左顾右盼!()()(......

人教新课标六册《珍珠泉》说课设计1【教材分析】本组以感受大自然的美好为专题，选编了四篇课文。《珍珠泉》是第一单元里的一篇略读课文，课文描写了家乡山林中一眼美丽的清泉，写出了泉水的深、绿、清以及冒不完的水泡。......

一、明确要求看图读拼音识字是在学习汉语拼音之后，看图学词学句之前。所识的字大多是独体字。这些字不是作汉字的部首，就是作合体字的部件。为此，在这一单元，我们要扎扎实实教好汉字的笔画、笔顺，要认真指导写字，养成良好的......

【教学设想】这是两篇寓言，寓言的篇幅往往比较短小，都是以假托的故事蕴涵深刻的道理。我们新教材上选的这两篇古希腊寓言就很有代表性，体现了寓言的几个特点：篇幅短小，寓意深刻，主人公可以是人，也可以是拟人化的动物。这两则......

一、识字与写字1．看拼音写词语。bùyóuzìzhǔmùbùzhuǎnjīnɡbùlǚcōnɡcōnɡ（）（）（）lǐsuǒdānɡránráoyǒuxìnɡqùbǐnɡxīnínɡshén（）（）（）jǐjīnɡzhǎnzhuǎnpínɡānwúshì（）（）2．注意带点字的读音，把()里不正确的......

教学要求：1.学会8个生字，及由生学组成的词语，会认“省、店”等10个生字。2.读懂课文，知道台湾是我国领土的一部分，了解台湾儿童向往北京，北京儿童渴望同台湾儿童在北京相聚的美好愿望，激发学生的爱国情感。3.有感情地朗读课......

【设计理念】学习古诗不仅仅是理解诗的意思，学习古诗并不枯燥，学习古诗也能兴趣盎然，学习古诗也能享受快乐。【课时目标】1、诵读古诗，理解古诗的意思;2、感受春日的美好景象，感受诗人寻春的愉快心情。3、激发学生读书求知......

【教学依据】本文情词恳切，以议论为主，兼用记叙和叙事，表达流畅而自然，言辞中肯而声情并茂。开头分析蜀国面临的形势，陈述自己的治国主张;中间回顾往事，追忆诸葛亮自己以身许国的经过，抒发忠于蜀国、忠于刘备父子的感情;结尾......