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![《次北固山下》教学设计（通用8篇）]()
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的《次北固山下》教学设计，希望对大家有所帮助。《次北固山下》教......
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![《次北固山下》王湾]()
次北固山下朝代：唐代作者：王湾原文：客路青山外，行舟绿水前。(青山外一作：青山下)潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。译文旅途在青山外，在碧绿的江水前行舟。潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺......
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![《次北固山下》教学案例及反思]()
【教学目的】1、理解诗的内容，领会其中抒发的感情和表现的生活情趣。2、体味诗词情景交融的特点和遣词造句的妙处。3、学习一点诗的韵律知识。【教学设想】1、教学重点是引导学生体味各首诗中作者所创造的意境，难点是作......
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![《登北固山亭》古诗 作者李涉 古诗登北固山亭的原文诗意翻译赏析]()
海绕重山江抱城，隋家宫苑此分明。居人不觉三吴恨，却笑关河又战争。......
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![初一语文上册《次北固山下》ppt课件大纲]()
导语：诗歌教学要改变单一的读读﹑译译﹑背背的模式，宜引导学生或吟或诵，或唱或舞，创造性地运用新颖独特的教学手段，将学生引入凝练﹑深邃﹑隽永雅典的古代诗歌的殿堂，让学生真切地感受中华传统文化的博大。点击下载文件:次北固山下p......
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![七年级课文《次北固山下》练习题（附答案）]()
导语：下面是七年级课文《次北固山下》练习题，欢迎同学们的练习和关注，希望可以帮助大家提高语文成绩，学好语文知识。练习题：1、这是朝诗人王湾的代表;体例上属于_____诗，内容上属于_____之作。2、解择加点词语。①次北固山......
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![谁有次北固山下的赏析？]()
鉴赏《次北固山下》选自《全唐诗》。次，这里是停泊的意思。北固山，现在的江苏镇江北。王湾，洛阳(先河南洛阳)人。《次北固山下》一诗中，无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。......
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![七年级下册《次北固山下》教学设计“精品”大纲]()
《次北固山下》教学设计一教学目标：1、理解诗歌的内容，领会名句所包含的哲理意义。2、体味诗歌情景交融的特点和谴词造句的妙处。3、继续学习律诗的格律常识。重难点分析：1、颈联中所包含的哲理意义。2、本诗情景交融的......
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![王湾《次北固山下》译文及鉴赏]()
《次北固山下》唐代：王湾客路青山外，行舟绿水前。(青山外一作：青山下)潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。《次北固山下》译文郁郁葱葱的山外是旅客的道路，船行在绿水之间。潮水涨满，两......
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![初中文言文《次北固山下》鉴赏]()
导语：王湾作为开元初年的北方诗人，往来于吴楚间，被江南清丽山水所倾倒，并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响，写下了一些歌咏江南山水的作品，这首《次北固山下》就是其中最为著名的一篇。下面是其鉴赏，欢迎阅读：次北固山下唐代：王......
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![次北固山下ppt课件]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-06-2914:23:17文件大小：1.56MB课件格式：ppt客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。......
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![苏教版七年级上册《次北固山下》课文]()
次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。【教材简析】《次北固山下》是千古传颂的名篇，其中“潮平两岸阔，风正一帆悬”、“海日生残夜，江春入旧年”......
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![《登北固山》古诗 作者宋之问 古诗登北固山的原文诗意翻译赏析]()
京镇周天险，东南作北关。埭横江曲路，戍入海中山。望越心初切，思秦鬓已斑。空怜上林雁，朝夕待春还。......
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![王湾《次北固山下》中考试题及答案]()
导语：下面是小编整理的王湾《次北固山下》中考试题及答案，欢迎同学们的练习，希望可以对大家学好语文知识，提高语文水平有所帮助。王湾《次北固山下》客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。......
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![《次北固山下》阅读练习（附答案）及赏析]()
古代诗歌阅读(11分)次北固山下(唐王湾)客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。1.“次北固山下”的“次”意思是(2分)2.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句......
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![《次北固山下》课件]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-03-1815:23:38文件大小：331.00KB课件格式：ppt次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸失，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。......
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![次北固山下古诗词]()
作者：王湾客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。【注解】：１、次：停留。２、残夜：天快亮时。３、江春句：还没到新年江南就有了春天的音讯。４、归雁句：古时传说雁能带信，这句的......
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![苏教版七上《次北固山下》教学案例]()
在新课程标准环境下，如何进行古诗文的学习，如何引导学生品尝这一香醇佳酿，我作了一些大胆而有益的尝试。首先，我想谈一下这次案例的有关背景。《次北固山下》是义务教育课程标准实验教材七年级上册的一首唐代律诗。该单元......
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![《登北固山望海》古诗 作者吴筠 古诗登北固山望海的原文诗意翻译赏析]()
此山镇京口，迥出沧海湄。跻览何所见，茫茫潮汐驰。云生蓬莱岛，日出扶桑枝。万里混一色，焉能分两仪。愿言策烟驾，缥缈寻安期。挥手谢人境，吾将从此辞。......
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![王湾《次北固山下》练习题附答案]()
导语：下面是王湾《次北固山下》练习题附答案，欢迎同学们的练习和关注，希望可以帮助大家提高语文成绩，学好语文知识。《次北固山下》王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归......
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![《次北固山下》ppt]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-09-2015:51:26文件大小：1.56MB课件格式：ppt客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。......
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![诗人王湾次北固山下表达了怎样的感情]()
《次北固山下》是唐代诗人王湾的作品。此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。次北固山下【原文】首联：客路青山外，行舟绿水前。颔联......
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![《次北固山下》的诗意及译文]()
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛陽边。【译文】旅客要走的道路呀，正从青青北固山向远方伸展。江上碧波荡漾，我正好乘船向前。潮水上涨，与岸齐平，江面变得开阔无边。......
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![求次北固山下赏析啊]()
次北固山下朝代：唐代作者：王湾原文：客路青山外，行舟绿水前。(青山外一作：青山下)潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。赏析：潮平两岸阔风正一帆悬“潮平两岸阔”，“阔”，是表现“潮平”的结......
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![人教版七年级上《次北固山下》原文和译文]()
原文：客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。译文：旅客要走的道路呀，正从青青北固山向远方伸展。江上碧波荡漾，我正好乘船向前。潮水上涨，与岸齐平，江面变得开阔无边。......
