相关看雪的语文知识

【教学目标】１、知识目标：掌握一些常见的文言实词以及虚词的意义和用法。了解白描的手法。２、能力目标：学习作者写景和叙事的技巧，３、情感目标：理解作者的精神世界，评价作者的性情。寻求人生的启示。【教学重点】在深入理解写......

课文分析：《湖心亭看雪》是张岱的代表作，写于明王朝灭亡以后。对故国往事的怀恋都以浅淡的笔触融入了山水小品，看似不着痕迹，但作者的心态可从中窥知一二。文章首先交代看雪的时间、目的地、天气状况。时间是“崇祯五年十......

五年级作文：看雪1冬天的早晨，我从暖洋洋的被窝里钻了出来。从窗外传来了一阵阵动听的声音。我推开窗子一看，哇，原来是雪子，它们一串一串的，细细密密，如同一颗颗洁白的珍珠，从天空中洒落了下来。我手伸到外面，只见手掌上有几颗......

导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《看雪》教案设计。希望对大家有所帮助。教学目标1、认识10个生字，会写8个字;2、学......

篇一：看雪太阳躲在棉被里似乎还在打着鼻鼾声，一个个精灵却在空中飞舞，雪白的身姿，轻盈的体态，早在为这个世界装扮，也许生怕人知道而选择了静悄悄的夜晚。冬天到了，黑夜一点点啃食着白天。早上6点钟外面依旧乌黑一片。我不经......

教学要求：1.学会8个生字，及由生学组成的词语，会认“省、店”等10个生字。2.读懂课文，知道台湾是我国领土的一部分，了解台湾儿童向往北京，北京儿童渴望同台湾儿童在北京相聚的美好愿望，激发学生的爱国情感。3.有感情地朗读课......

教学目标1、自读课文，疏通文句。2、品味雪后西湖的奇景和作者流露出的情感3、初步了解白描的写作手法教学重点1、雪后奇景的赏析2、描写手法——白描教学难点理解作者的精神世界教学程序一、导入1、课前多媒体循环播放......

教学目标：1.学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并能规范书写。2.认识“橱、盼”这2个生字。3.观察画面，看清图意，使学生初步了解课文内容4.指导学生正确、流利地朗读课文。教学重点：1.学会本课11个生字和词......

《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱的代表作，记叙了作者自己湖心亭看雪的经过。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。一、教学目标知识与能力：1.指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2.引导学生理解文章字词。......

教学目标：1．学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并能规范书写。2．认识“橱、盼”这2个生字。3．观察画面，看清图意，使同学初步了解课文内容4．指导同学正确、流利地朗读课文。教学重点：1．学会本课11个生字和词语，读准......

导语：冬天里的第一场雪总算被我盼到了，下雪的时候还伴着点小雨。下面是小学生看雪作文300字，欢迎参考。篇一：看雪我们达州地处西南地区，是难以看到雪的影子的。今年大年初一，我全家去凤凰山过年，但一上山，凤凰山给我们准备一......

寒假到了，这个假期你们怎么过呢？如果你还没有看过雪，那就太遗憾了，让我带你到雪乡看一看吧！远看雪乡，就像盖上了一层厚厚的白色棉被，远处的山也是白茫茫的一片，近处的树也都银装素裹，在阳光的照射下发出炫目的白光。家家户户的......

教学目标：1.反复朗读，背诵课文。2.积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。3.领悟文中景物描写的妙处。4.初步了解白描的写作手法5.品味作者的思想感情。教学重点：1.积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。2.领悟文中景物描......

身为一名刚到岗的教师，我们需要很强的教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编为大家整理的二年级语文上册看雪教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。二年级语文上册看雪教......

导语：《湖心亭看雪》是明朝张岱创作的写景散文，通过写湖心亭赏雪遇到知己的事，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。下面是文言文现象，欢迎参考!湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定......

教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。以下是小编为您带来的二年级上册《看雪》教学设计，感谢您的阅读!【教学准备】1、学生预习课文，划出生字。收集......

《看雪》是一篇值得学生们学习的课文，下面小编为大家带来了二年级上册《看雪》的教案设计，欢迎大家阅读!教学目标：1、认识“省、店”等10个生字，会写“讲、打”等8个字。2、正确流利有感情的朗读课文。3、体会课文中老师......

二年级小学语文《看雪》教学实录师：今天这节课我们要学习一篇新的课文，请大家伸出右手，和吕教师一起写课题（师板书课题，边写边讲解写法，学生书空）师：雪字要注意四点的方向是一样的。齐读课题。师：敢于把课文读给大家听吗？哪些同......

作为一名到岗不久的老师，教学是重要的任务之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的二年级上册语文看雪教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。二年级上册语文看雪教......

【教学目标】〖基础目标〗１、读准文中重点字词的读音，正确理解重点字的意思。２、熟读课文，在自主疏通文意的基础上当堂成诵。〖深层目标〗１、积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。２、了解什么叫白描，加深对描写这种表达方式......

身为一名人民教师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的小学二年级语文《看雪》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。小学二年级语文......

雪，无论是薄与厚，都只是记忆中的事情了。要是在清晨，雪花儿薄薄地飘上几片，分明是看见了飘雪的，却在刚刚落地的瞬间就化了，让你切身感受一下瞬间即无的感觉。要是雪花儿偷偷在晚上纷纷扬扬，早晨便可以看见雪埯三尺的情境了，山......

寒假里，爸爸妈妈带我去金佛山玩。来到金佛山正赶上下雪，我好兴奋！因为，我第一次看见下雪。一望无际的天空中慢慢悠悠地飘下来晶莹剔透的雪，一朵朵，一片片，就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，又像天上的仙女给大地的新年礼物，把无......

教学目标：1、积累文言实词和虚词。2、品味雪后西湖的奇景和作者流露出的情感。教学重点：雪后奇景的赏析。教学难点：理解作者的精神世界。教学过程：一、导入新课让我们步入张岱的西湖，一起去《湖心亭看雪》。(板书课题)二、......

教学目标：1、掌握文章基本内容，熟读课文。初步了解白描的写作手法2、扫除语言障碍，积累文言实词和虚词3、通过想象，品味雪后西湖的奇景和作者流露出的情感教学重点：1、雪后奇景的赏析2、描写手法——白描教学难点：理解作者......